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A chaque enfant son âge / Estelle Watterman in Le Ligueur, n°13 (juin 2017)
[article]
Titre : A chaque enfant son âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Estelle Watterman, Auteur ; Charlotte Costenoble, Auteur ; Yves-Marie Vilain-Lepage, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.4/10 Langues : Français (fre) Sujets : festival ; genre ; piqûre et morsure Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19679
in Le Ligueur > n°13 (juin 2017) . - p.4/10[article] A chaque enfant son âge [texte imprimé] / Estelle Watterman, Auteur ; Charlotte Costenoble, Auteur ; Yves-Marie Vilain-Lepage, Auteur . - 2017 . - p.4/10.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°13 (juin 2017) . - p.4/10
Sujets : festival ; genre ; piqûre et morsure Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19679 Choix d’orientation atypiques et normes de sexe : ressenti des lycéens insérés dans des filières dites « féminines » / Jérôme Bastoul in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (décembre / février 2016)
Au coeur des mots : fichier : niveau 1, cycle 3 / Annie Camenisch
Titre : Au coeur des mots : fichier : niveau 1, cycle 3 : compendre et apprendre le vocabulaire dans toutes les disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Camenisch, Directeur de publication ; Serge Petit, Auteur ; Carole Brach, Collaborateur ; Colette Schatz, Collaborateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL. 2010 Collection : Objectif Vocabulaire Importance : 3 vol. (47, 32, 32 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : Contient : Cahier 1, Explorer les mots en contexte. - Cahier 2, Enrichir mes collections de mots. - Cahier 3, Comprendre le lexique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-94396-6 Langues : Français (fre) Sujets : abréviation (mots) ; Accord (langue française) ; Antonyme ; Carte Géographique (lecture) ; Champ Lexical ; Charade ; Chronologie ; étymologie ; famille de mots ; genre ; géométrie ; haïku ; hérisson ; mathématique (vocabulaire) ; Mesure ; mode indicatif ; Montagne ; Montagne (vocabulaire) ; néolithique ; Nominalisation ; Polysémie ; radical ; reproduction des Animaux ; sédentarisation ; Suffixe ; synonyme ; temps (conjugaison) ; vacances (vocabulaire) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation :
"Une méthode innovante et efficace pour l'apprentissage du lexique, l'enrichissement du vocabulaire et le développement de compétences intellectuelles transversales.
Objectifs :
- Enrichissement du vocabulaire dans toutes les disciplines
- Développement de stratégies pour comprendre l'organisation des mots : formation des mots, sens des mots, dictionnaire.
Composition du fichier en 4 couleurs :
- 1er cahier Les mots en contexte (48 pages)
- 2ème cahier Mes collections de mots (32 pages)
- 3ème cahier Construire son lexique (32 pages)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16345 Au coeur des mots : fichier : niveau 1, cycle 3 : compendre et apprendre le vocabulaire dans toutes les disciplines [texte imprimé] / Annie Camenisch, Directeur de publication ; Serge Petit, Auteur ; Carole Brach, Collaborateur ; Colette Schatz, Collaborateur . - Paris : Hatier, DL. 2010 . - 3 vol. (47, 32, 32 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + Contient : Cahier 1, Explorer les mots en contexte. - Cahier 2, Enrichir mes collections de mots. - Cahier 3, Comprendre le lexique. - (Objectif Vocabulaire) .
ISBN : 978-2-218-94396-6
Langues : Français (fre)
Sujets : abréviation (mots) ; Accord (langue française) ; Antonyme ; Carte Géographique (lecture) ; Champ Lexical ; Charade ; Chronologie ; étymologie ; famille de mots ; genre ; géométrie ; haïku ; hérisson ; mathématique (vocabulaire) ; Mesure ; mode indicatif ; Montagne ; Montagne (vocabulaire) ; néolithique ; Nominalisation ; Polysémie ; radical ; reproduction des Animaux ; sédentarisation ; Suffixe ; synonyme ; temps (conjugaison) ; vacances (vocabulaire) Index. décimale : 3471 Vocabulaire - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation :
"Une méthode innovante et efficace pour l'apprentissage du lexique, l'enrichissement du vocabulaire et le développement de compétences intellectuelles transversales.
Objectifs :
- Enrichissement du vocabulaire dans toutes les disciplines
- Développement de stratégies pour comprendre l'organisation des mots : formation des mots, sens des mots, dictionnaire.
Composition du fichier en 4 couleurs :
- 1er cahier Les mots en contexte (48 pages)
- 2ème cahier Mes collections de mots (32 pages)
- 3ème cahier Construire son lexique (32 pages)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16345 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3471OBJ0503A1 142114 Livre ESPACE 1 contient 3 cahiers Disponible Combattre les stéréotypes de genre dès le plus jeune âge pour plus d'égalité homme/femme / Gaëlle Timmerman
Titre : Combattre les stéréotypes de genre dès le plus jeune âge pour plus d'égalité homme/femme : la théorie du genre et l'éducation neutre comme réponses adéquates à cette lutte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Timmerman, Auteur Editeur : Bruxelles : Service international de recherche, d'Education et d'Action sociale (Siréas) Année de publication : DL 2014 Collection : Analyses & Etudes. Questions sociales Importance : 16 p. Langues : Français (fre) Sujets : égalité des sexes ; genre ; stéréotype sexiste ; stéréotype sexué Résumé : extrait du site de l'éditeur :
" On ne naît pas femme, on le devient » écrivait Simone de Beauvoir. Cette phrase résume parfaitement la question du genre : les modèles culturels et le contrôle social contribuent depuis toujours et encore aujourd’hui à la formation de rôles sexués et souvent hiérarchisés. A l’occasion de la « Quinzaine de l’Egalité des Chances et de la Diversité – 2011 » mise sur pied par la Cellule Egalité des Chances et Diversité de la Région de Bruxelles- Capitale, une action de réflexion sur l’identification des compétences des jeunes sous l’angle de la problématique du genre dans l’orientation professionnelle fut organisée. Elle conclut sur la persistance des stéréotypes sexistes et sur l’importance d’une orientation bien comprise à tous les niveaux de l’éducation et de la formation afin d’ouvrir aux jeunes les portes des choix."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19203 Combattre les stéréotypes de genre dès le plus jeune âge pour plus d'égalité homme/femme : la théorie du genre et l'éducation neutre comme réponses adéquates à cette lutte ? [texte imprimé] / Gaëlle Timmerman, Auteur . - Bruxelles : Service international de recherche, d'Education et d'Action sociale (Siréas), DL 2014 . - 16 p.. - (Analyses & Etudes. Questions sociales) .
Langues : Français (fre)
Sujets : égalité des sexes ; genre ; stéréotype sexiste ; stéréotype sexué Résumé : extrait du site de l'éditeur :
" On ne naît pas femme, on le devient » écrivait Simone de Beauvoir. Cette phrase résume parfaitement la question du genre : les modèles culturels et le contrôle social contribuent depuis toujours et encore aujourd’hui à la formation de rôles sexués et souvent hiérarchisés. A l’occasion de la « Quinzaine de l’Egalité des Chances et de la Diversité – 2011 » mise sur pied par la Cellule Egalité des Chances et Diversité de la Région de Bruxelles- Capitale, une action de réflexion sur l’identification des compétences des jeunes sous l’angle de la problématique du genre dans l’orientation professionnelle fut organisée. Elle conclut sur la persistance des stéréotypes sexistes et sur l’importance d’une orientation bien comprise à tous les niveaux de l’éducation et de la formation afin d’ouvrir aux jeunes les portes des choix."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19203 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Stéréotypes (1) 156660 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE : Stéréotypes (1) 156659 Brochure ESPACE 1 Disponible Comment favoriser l’égalité filles / garçons ? : dossier / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°169 (mai 2016)
[article]
Titre : Comment favoriser l’égalité filles / garçons ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.24/34 Langues : Français (fre) Sujets : Animation ; égalité des sexes ; genre ; préjugé ; stéréotype sexué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19088
in Le Journal de l'Animation > n°169 (mai 2016) . - p.24/34[article] Comment favoriser l’égalité filles / garçons ? : dossier [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2016 . - p.24/34.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°169 (mai 2016) . - p.24/34
Sujets : Animation ; égalité des sexes ; genre ; préjugé ; stéréotype sexué Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19088 Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) : dossier / Patrick Ben Soussan in Spirale, n°100 (mars 2022)
PermalinkConcepteurs et conceptrices de l'EPS sur le second XXe siècle : dossier / Jean-Nicolas Renaud in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°133 (juillet /septembre 2021)
PermalinkLa condition des femmes : de 1789 à nos jours / Yannick Ripa in Documentation Photographique. Dossier, n°8147 (mai / juin 2022)
PermalinkContes de la terre mère / Rolande Causse
PermalinkUne contre-révolution virile ? L’offensive du héros guerrier dans les manuels d’histoire du franquisme (1939-1975) / Bertrand Noblet in Histoire de l'Education, n°153 (2020)
PermalinkCorps sexué de l'enfant et normes sociales / Gérard Neyrand
PermalinkDans la cour du genre ! / Boris Cyrulnik in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°128 (Juin / Août 2021)
PermalinkÉducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique / Sophie Jehel
PermalinkPermalinkL'éducation en devenir / Louis Marmoz
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