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Gouache
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Tout l'art du monde : GS / Philippe Virmoux
Titre : Tout l'art du monde : GS : une année de productions plastiques et visuelles en grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Virmoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Rom même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3638-2 Langues : Français (fre) Sujets : aquarelle ; arbre (art plastique) ; Argile ; art plastique ; art visuel ; bleu ; bougie ; Breton (André) ; Buren (Daniel) ; coin cuisine ; couleur (artistique) ; Delacroix (Eugène) ; Dessiner ; effet de relief ; encre ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; Geste Graphique ; Gouache ; gris (couleur) ; image du corps ; interdisciplinarité ; jeu graphique ; Klee (Paul) ; Maîtrise du Geste ; Mer (art plastique) ; Michel-Ange ; Mondrian (Piet) ; mosaïque (bricolage) ; objet décoratif ; objet usuel ; oeuvre d'art (interpréter) ; Ombre ; papier calque ; paysage ; peindre (avec matériaux différents) ; peindre (avec un coton-tige) ; peinture en relief ; photographie ; Picasso (Pablo) ; Poliakoff ; portrait ; Raysse (Martial) ; Rodin (Auguste) ; sculpture (créer) ; Spoerri (Daniel) ; technique de la gravure ; Technique du Collage ; technique en arts plastiques ; tissu (bricolage) ; Twombly (Cy) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Visage ; vitrail (bricolage) Mots-clés : objet détourné embossage Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection Tout l’art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, «chercheurs d’art» et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d’une année sur l’autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d’opacité, maitrise des tracés…
Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s’appuie sur la réalisation tout au long de l’année d’un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d’une séquence centrée autour d’une pièce de la maison.
Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s’agit d’un prolongement logique des projets «Visage et identité» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde PS et «Corps et mouvement» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde MS.
▪ Le langage au cœur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
▪ Un choix vaste d’œuvres d’artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou…
▪ Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L’ouvrage est accompagné d’un CD-Rom contenant toutes les œuvres d’art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des œuvres par différents procédés."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20704 Tout l'art du monde : GS : une année de productions plastiques et visuelles en grande section [texte imprimé] / Philippe Virmoux, Auteur . - Paris : Retz, DL 2018 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom même cote.
ISBN : 978-2-7256-3638-2
Langues : Français (fre)
Sujets : aquarelle ; arbre (art plastique) ; Argile ; art plastique ; art visuel ; bleu ; bougie ; Breton (André) ; Buren (Daniel) ; coin cuisine ; couleur (artistique) ; Delacroix (Eugène) ; Dessiner ; effet de relief ; encre ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; Geste Graphique ; Gouache ; gris (couleur) ; image du corps ; interdisciplinarité ; jeu graphique ; Klee (Paul) ; Maîtrise du Geste ; Mer (art plastique) ; Michel-Ange ; Mondrian (Piet) ; mosaïque (bricolage) ; objet décoratif ; objet usuel ; oeuvre d'art (interpréter) ; Ombre ; papier calque ; paysage ; peindre (avec matériaux différents) ; peindre (avec un coton-tige) ; peinture en relief ; photographie ; Picasso (Pablo) ; Poliakoff ; portrait ; Raysse (Martial) ; Rodin (Auguste) ; sculpture (créer) ; Spoerri (Daniel) ; technique de la gravure ; Technique du Collage ; technique en arts plastiques ; tissu (bricolage) ; Twombly (Cy) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Visage ; vitrail (bricolage) Mots-clés : objet détourné embossage Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection Tout l’art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, «chercheurs d’art» et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d’une année sur l’autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d’opacité, maitrise des tracés…
Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s’appuie sur la réalisation tout au long de l’année d’un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d’une séquence centrée autour d’une pièce de la maison.
Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s’agit d’un prolongement logique des projets «Visage et identité» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde PS et «Corps et mouvement» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde MS.
▪ Le langage au cœur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
▪ Un choix vaste d’œuvres d’artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou…
▪ Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L’ouvrage est accompagné d’un CD-Rom contenant toutes les œuvres d’art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des œuvres par différents procédés."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20704 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m VIR1315T 165762 Livre ESPACE 1 Disponible Tout l'art du monde : GS : CD-Rom / Philippe Virmoux
Titre : Tout l'art du monde : GS : CD-Rom : une année de productions plastiques et visuelles en grande section Type de document : document multimédia Auteurs : Philippe Virmoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2018 Importance : CD-Rom Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 12 cm Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : aquarelle ; arbre (art plastique) ; Argile ; art plastique ; art visuel ; bleu ; bougie ; Breton (André) ; Buren (Daniel) ; coin cuisine ; couleur (artistique) ; Delacroix (Eugène) ; Dessiner ; effet de relief ; encre ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; Geste Graphique ; Gouache ; gris (couleur) ; image du corps ; interdisciplinarité ; jeu graphique ; Klee (Paul) ; Maîtrise du Geste ; Mer (art plastique) ; Michel-Ange ; Mondrian (Piet) ; mosaïque (bricolage) ; objet décoratif ; objet usuel ; oeuvre d'art (interpréter) ; Ombre ; papier calque ; paysage ; peindre (avec matériaux différents) ; peindre (avec un coton-tige) ; peinture en relief ; photographie ; Picasso (Pablo) ; Poliakoff ; portrait ; Raysse (Martial) ; Rodin (Auguste) ; sculpture (créer) ; Spoerri (Daniel) ; technique de la gravure ; Technique du Collage ; technique en arts plastiques ; tissu (bricolage) ; Twombly (Cy) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Visage ; vitrail (bricolage) Mots-clés : objet détourné embossage Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection Tout l’art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, «chercheurs d’art» et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d’une année sur l’autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d’opacité, maitrise des tracés…
Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s’appuie sur la réalisation tout au long de l’année d’un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d’une séquence centrée autour d’une pièce de la maison.
Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s’agit d’un prolongement logique des projets «Visage et identité» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde PS et «Corps et mouvement» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde MS.
▪ Le langage au cœur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
▪ Un choix vaste d’œuvres d’artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou…
▪ Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L’ouvrage est accompagné d’un CD-Rom contenant toutes les œuvres d’art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des œuvres par différents procédés."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20990 Tout l'art du monde : GS : CD-Rom : une année de productions plastiques et visuelles en grande section [document multimédia] / Philippe Virmoux, Auteur . - Paris : Retz, DL 2018 . - CD-Rom : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 12 cm + livre même cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : aquarelle ; arbre (art plastique) ; Argile ; art plastique ; art visuel ; bleu ; bougie ; Breton (André) ; Buren (Daniel) ; coin cuisine ; couleur (artistique) ; Delacroix (Eugène) ; Dessiner ; effet de relief ; encre ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; Geste Graphique ; Gouache ; gris (couleur) ; image du corps ; interdisciplinarité ; jeu graphique ; Klee (Paul) ; Maîtrise du Geste ; Mer (art plastique) ; Michel-Ange ; Mondrian (Piet) ; mosaïque (bricolage) ; objet décoratif ; objet usuel ; oeuvre d'art (interpréter) ; Ombre ; papier calque ; paysage ; peindre (avec matériaux différents) ; peindre (avec un coton-tige) ; peinture en relief ; photographie ; Picasso (Pablo) ; Poliakoff ; portrait ; Raysse (Martial) ; Rodin (Auguste) ; sculpture (créer) ; Spoerri (Daniel) ; technique de la gravure ; Technique du Collage ; technique en arts plastiques ; tissu (bricolage) ; Twombly (Cy) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Visage ; vitrail (bricolage) Mots-clés : objet détourné embossage Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection Tout l’art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, «chercheurs d’art» et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d’une année sur l’autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d’opacité, maitrise des tracés…
Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s’appuie sur la réalisation tout au long de l’année d’un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d’une séquence centrée autour d’une pièce de la maison.
Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s’agit d’un prolongement logique des projets «Visage et identité» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde PS et «Corps et mouvement» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde MS.
▪ Le langage au cœur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
▪ Un choix vaste d’œuvres d’artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou…
▪ Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L’ouvrage est accompagné d’un CD-Rom contenant toutes les œuvres d’art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des œuvres par différents procédés."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20990 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3176m VIR1315T 294 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Tout l'art du monde : MS / Philippe Virmoux
Titre : Tout l'art du monde : MS : une année de productions plastiques et visuelles en moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Virmoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3505-7 Langues : Français (fre) Sujets : arc-en-ciel ; art plastique ; Christo ; Cinq Sens ; Close (Chuck) ; corps (art) ; couleur (artistique) ; Delaunay (Sonia) ; encre ; Ernst (Max) ; Gouache ; Haring (Keith) ; Klein (Yves) ; matière (arts plastiques) ; Mouvement ; Nils-Udo Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Menez des projets d'arts plastiques originaux en moyenne section, pour apprendre à vos élèves à expérimenter des techniques, s'exprimer sur les actions réalisées, aiguiser leur regard, découvrir et comprendre des oeuvres issues de l'art contemporain.
Conforme auxprogrammes de 2015 en maternelle, la collection «Tout l’art du monde » met les élèves en situation de recherche, afin qu'ils deviennent « chercheurs d'art » et créateurs avant tout.
Les activités que propose ce volume pour la moyenne section sont organisées autour de trois projets pouvant être menés aussi bien conjointement qu'indépendamment :
-Un projet au fil de l'année : « Matières et couleurs », qui propose une exploration des outils, mediums et supports permettant d’adapter ses gestes et d’observer les effets obtenus ;
-Un projet fil rouge : « Les 5 sens », qui permet une approche sensorielle des arts plastiques autour de l'odorat, la vue, le toucher, l'ouïe et le gout ;
-Un projet court : « Corps et mouvement », qui invite à regarder, transformer, dessiner des visages, puis à explorer les possibilités plastiques du corps.
Les activités proposées, toutes testées en classe, favorisent l'enrichissement du langage (nommer des objets, mettre des mots sur ses sentiments, argumenter).
Cet ouvrage permet également aux élèves de travailler sur une grande quantité d'artistes aux sensibilités différentes (Piet Mondrian, Edward Hopper, Max Ernst, Nils Udo, Martin Parr, Christo, Yves Klein, Keith Haring, Vik Muniz...) et fait régulièrement des liens avec d'autres disciplines."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22028 Tout l'art du monde : MS : une année de productions plastiques et visuelles en moyenne section [texte imprimé] / Philippe Virmoux, Auteur . - Paris : Retz, DL 2017 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7256-3505-7
Langues : Français (fre)
Sujets : arc-en-ciel ; art plastique ; Christo ; Cinq Sens ; Close (Chuck) ; corps (art) ; couleur (artistique) ; Delaunay (Sonia) ; encre ; Ernst (Max) ; Gouache ; Haring (Keith) ; Klein (Yves) ; matière (arts plastiques) ; Mouvement ; Nils-Udo Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Menez des projets d'arts plastiques originaux en moyenne section, pour apprendre à vos élèves à expérimenter des techniques, s'exprimer sur les actions réalisées, aiguiser leur regard, découvrir et comprendre des oeuvres issues de l'art contemporain.
Conforme auxprogrammes de 2015 en maternelle, la collection «Tout l’art du monde » met les élèves en situation de recherche, afin qu'ils deviennent « chercheurs d'art » et créateurs avant tout.
Les activités que propose ce volume pour la moyenne section sont organisées autour de trois projets pouvant être menés aussi bien conjointement qu'indépendamment :
-Un projet au fil de l'année : « Matières et couleurs », qui propose une exploration des outils, mediums et supports permettant d’adapter ses gestes et d’observer les effets obtenus ;
-Un projet fil rouge : « Les 5 sens », qui permet une approche sensorielle des arts plastiques autour de l'odorat, la vue, le toucher, l'ouïe et le gout ;
-Un projet court : « Corps et mouvement », qui invite à regarder, transformer, dessiner des visages, puis à explorer les possibilités plastiques du corps.
Les activités proposées, toutes testées en classe, favorisent l'enrichissement du langage (nommer des objets, mettre des mots sur ses sentiments, argumenter).
Cet ouvrage permet également aux élèves de travailler sur une grande quantité d'artistes aux sensibilités différentes (Piet Mondrian, Edward Hopper, Max Ernst, Nils Udo, Martin Parr, Christo, Yves Klein, Keith Haring, Vik Muniz...) et fait régulièrement des liens avec d'autres disciplines."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22028 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m VIR1215T 172571 Livre ESPACE 1 Disponible Tout l'art du monde : MS : CD-Rom / Philippe Virmoux
Titre : Tout l'art du monde : MS : CD-Rom : une année de productions plastiques et visuelles en moyenne section Type de document : document multimédia Auteurs : Philippe Virmoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2017 Langues : Français (fre) Sujets : arc-en-ciel ; art plastique ; Christo ; Cinq Sens ; Close (Chuck) ; corps (art) ; couleur (artistique) ; Delaunay (Sonia) ; encre ; Ernst (Max) ; Gouache ; Haring (Keith) ; Klein (Yves) ; matière (arts plastiques) ; Mouvement ; Nils-Udo Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Menez des projets d'arts plastiques originaux en moyenne section, pour apprendre à vos élèves à expérimenter des techniques, s'exprimer sur les actions réalisées, aiguiser leur regard, découvrir et comprendre des oeuvres issues de l'art contemporain.
Conforme auxprogrammes de 2015 en maternelle, la collection «Tout l’art du monde » met les élèves en situation de recherche, afin qu'ils deviennent « chercheurs d'art » et créateurs avant tout.
Les activités que propose ce volume pour la moyenne section sont organisées autour de trois projets pouvant être menés aussi bien conjointement qu'indépendamment :
-Un projet au fil de l'année : « Matières et couleurs », qui propose une exploration des outils, mediums et supports permettant d’adapter ses gestes et d’observer les effets obtenus ;
-Un projet fil rouge : « Les 5 sens », qui permet une approche sensorielle des arts plastiques autour de l'odorat, la vue, le toucher, l'ouïe et le gout ;
-Un projet court : « Corps et mouvement », qui invite à regarder, transformer, dessiner des visages, puis à explorer les possibilités plastiques du corps.
Les activités proposées, toutes testées en classe, favorisent l'enrichissement du langage (nommer des objets, mettre des mots sur ses sentiments, argumenter).
Cet ouvrage permet également aux élèves de travailler sur une grande quantité d'artistes aux sensibilités différentes (Piet Mondrian, Edward Hopper, Max Ernst, Nils Udo, Martin Parr, Christo, Yves Klein, Keith Haring, Vik Muniz...) et fait régulièrement des liens avec d'autres disciplines."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22157 Tout l'art du monde : MS : CD-Rom : une année de productions plastiques et visuelles en moyenne section [document multimédia] / Philippe Virmoux, Auteur . - Paris : Retz, DL 2017.
Langues : Français (fre)
Sujets : arc-en-ciel ; art plastique ; Christo ; Cinq Sens ; Close (Chuck) ; corps (art) ; couleur (artistique) ; Delaunay (Sonia) ; encre ; Ernst (Max) ; Gouache ; Haring (Keith) ; Klein (Yves) ; matière (arts plastiques) ; Mouvement ; Nils-Udo Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Menez des projets d'arts plastiques originaux en moyenne section, pour apprendre à vos élèves à expérimenter des techniques, s'exprimer sur les actions réalisées, aiguiser leur regard, découvrir et comprendre des oeuvres issues de l'art contemporain.
Conforme auxprogrammes de 2015 en maternelle, la collection «Tout l’art du monde » met les élèves en situation de recherche, afin qu'ils deviennent « chercheurs d'art » et créateurs avant tout.
Les activités que propose ce volume pour la moyenne section sont organisées autour de trois projets pouvant être menés aussi bien conjointement qu'indépendamment :
-Un projet au fil de l'année : « Matières et couleurs », qui propose une exploration des outils, mediums et supports permettant d’adapter ses gestes et d’observer les effets obtenus ;
-Un projet fil rouge : « Les 5 sens », qui permet une approche sensorielle des arts plastiques autour de l'odorat, la vue, le toucher, l'ouïe et le gout ;
-Un projet court : « Corps et mouvement », qui invite à regarder, transformer, dessiner des visages, puis à explorer les possibilités plastiques du corps.
Les activités proposées, toutes testées en classe, favorisent l'enrichissement du langage (nommer des objets, mettre des mots sur ses sentiments, argumenter).
Cet ouvrage permet également aux élèves de travailler sur une grande quantité d'artistes aux sensibilités différentes (Piet Mondrian, Edward Hopper, Max Ernst, Nils Udo, Martin Parr, Christo, Yves Klein, Keith Haring, Vik Muniz...) et fait régulièrement des liens avec d'autres disciplines."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22157 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3176m VIR1215T 1332 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Tout le monde peut peindre ! / Barrington Barber
Titre : Tout le monde peut peindre ! : les fondamentaux pour apprendre et progresser rapidement Type de document : texte imprimé Auteurs : Barrington Barber, Auteur Editeur : Paris : Dessain et Tolra Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Autre Editeur : Paris : Larousse Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-295-00526-7 Langues : Français (fre) Sujets : aquarelle ; composition (création artistique) ; Gouache ; nature morte ; paysage (art) ; peinture ; Peinture à l'Huile ; Peinture acrylique ; portrait ; tableau Index. décimale : 3176.1 Peinture Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
4 chapitres :
-Les aquarelles : toutes les informations pour préparer son équipement et choisir ses aquarelles (les différentes couleurs, les pinceaux, les papiers), les techniques... Exercices de pratique.
-Les peintures acryliques : présentation de l’équipement et des différentes couleurs, suivie de nombreux exercices.
-Les peintures à l’huile : présentation de l’équipement et des différentes couleurs, suivie de nombreux exercices.
-La composition, la technique et le style : toutes les infos et conseils pour respecter ces principes en peignant, peut importe le choix de peinture."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21012 Tout le monde peut peindre ! : les fondamentaux pour apprendre et progresser rapidement [texte imprimé] / Barrington Barber, Auteur . - Paris : Dessain et Tolra : Paris : Larousse, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (128 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul.
ISBN : 978-2-295-00526-7
Langues : Français (fre)
Sujets : aquarelle ; composition (création artistique) ; Gouache ; nature morte ; paysage (art) ; peinture ; Peinture à l'Huile ; Peinture acrylique ; portrait ; tableau Index. décimale : 3176.1 Peinture Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
4 chapitres :
-Les aquarelles : toutes les informations pour préparer son équipement et choisir ses aquarelles (les différentes couleurs, les pinceaux, les papiers), les techniques... Exercices de pratique.
-Les peintures acryliques : présentation de l’équipement et des différentes couleurs, suivie de nombreux exercices.
-Les peintures à l’huile : présentation de l’équipement et des différentes couleurs, suivie de nombreux exercices.
-La composition, la technique et le style : toutes les infos et conseils pour respecter ces principes en peignant, peut importe le choix de peinture."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21012 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176.1BAR0205T 167058 Livre ESPACE 1 Disponible Trucs et astuces pour créations colorées / Christine Hamoir
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