Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> SCIENCES > sciences appliquées > santé - médecine > Santé > Blessure > Traumatisme
Traumatisme
Commentaire :
14504005
|
(55)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
J'ai un peu décidé que je serai heureuse / Pascale Gruber
Titre : J'ai un peu décidé que je serai heureuse : survivre, revivre après un attentat et un traumatisme, ét avec l'aide des autres... Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gruber, Auteur Editeur : Bruxelles : Question Santé. Service d'Education Permanente Année de publication : DL 2017 Collection : Liens Sociaux Importance : 1 vol. (26 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : attentat ; Traumatisme ; traumatisme psychique ; victime Résumé : source de l'éditeur :
"Ce jour-là, certains ont eu de la chance, ils ont pris le métro d'avant. Ou, ils cherchaient encore une place dans le parking de Zaventem... Ailleurs, à Paris, à Nice, à Berlin, à Londres ou à Madrid, d'autres hommes, d'autres femmes, comme à Bruxelles, ont été au mauvais endroit, au mauvais moment...
Il y a quelques décennies déjà, leur peuple a été victime d'un génocide. Ils sont Juifs, ils sont Tutsis. Bien sûr, leur histoire diffère fondamentalement de celle des victimes d'attentats. Mais, comme eux, ils ont dû rebâtir et leur chemin nous en apprend beaucoup. Certes, comme le rappelle le Dr Laurence Ayache, psychiatre au Service Social Juif, à Bruxelles, « les traumatismes dus à un génocide ou à un attentat sont spécifiques ou difficilement comparables. Pourtant, certains éléments communs peuvent contribuer à la reconstruction de ces personnes. »
Dans notre société, reconnaît-on les spécificités de ces vies « hors normes » ? Bardés de cicatrices, visibles ou non, les victimes et les proches des attentats de Bruxelles parlent d'une absence de soutien adéquat.
Publié en 2017, un an après les attentats de Bruxelles, la brochure « J'ai un peu décidé que je serai heureuse » évoque le parcours de combattants que mènent les victimes. Mais elle souligne, aussi, les réponses collectives ou individuelles qui pourraient les aider à se reconstruire."
Note de contenu : sommaire :
Le dernier métro. A Paris, à Bruxelles, ou ailleurs
Qui est concerné ? Toi, toi et toi. Mais pas toi
Tu me reconnais ?
Ce que dit la loi, rien que la loi
Hé ho, les autorités ! Y'a quelqu'un ?
Et ça continue, encore et encore
Les victimes se rebellent
Au tribunal du temps, de l'Histoire et de la culture...
On n'est pas tous égaux
Le poids des autres et celui des silences
Une victime moi ? Peut-être mais pas seulement...
Retour sur une société en état de choc
Attention : divisions en vue
L'échappée belle
C'est le premier pas qui compte...
Paroles de ceux qui viennent de loin..
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20695 J'ai un peu décidé que je serai heureuse : survivre, revivre après un attentat et un traumatisme, ét avec l'aide des autres... [texte imprimé] / Pascale Gruber, Auteur . - Bruxelles : Question Santé. Service d'Education Permanente, DL 2017 . - 1 vol. (26 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Liens Sociaux) .
Langues : Français (fre)
Sujets : attentat ; Traumatisme ; traumatisme psychique ; victime Résumé : source de l'éditeur :
"Ce jour-là, certains ont eu de la chance, ils ont pris le métro d'avant. Ou, ils cherchaient encore une place dans le parking de Zaventem... Ailleurs, à Paris, à Nice, à Berlin, à Londres ou à Madrid, d'autres hommes, d'autres femmes, comme à Bruxelles, ont été au mauvais endroit, au mauvais moment...
Il y a quelques décennies déjà, leur peuple a été victime d'un génocide. Ils sont Juifs, ils sont Tutsis. Bien sûr, leur histoire diffère fondamentalement de celle des victimes d'attentats. Mais, comme eux, ils ont dû rebâtir et leur chemin nous en apprend beaucoup. Certes, comme le rappelle le Dr Laurence Ayache, psychiatre au Service Social Juif, à Bruxelles, « les traumatismes dus à un génocide ou à un attentat sont spécifiques ou difficilement comparables. Pourtant, certains éléments communs peuvent contribuer à la reconstruction de ces personnes. »
Dans notre société, reconnaît-on les spécificités de ces vies « hors normes » ? Bardés de cicatrices, visibles ou non, les victimes et les proches des attentats de Bruxelles parlent d'une absence de soutien adéquat.
Publié en 2017, un an après les attentats de Bruxelles, la brochure « J'ai un peu décidé que je serai heureuse » évoque le parcours de combattants que mènent les victimes. Mais elle souligne, aussi, les réponses collectives ou individuelles qui pourraient les aider à se reconstruire."
Note de contenu : sommaire :
Le dernier métro. A Paris, à Bruxelles, ou ailleurs
Qui est concerné ? Toi, toi et toi. Mais pas toi
Tu me reconnais ?
Ce que dit la loi, rien que la loi
Hé ho, les autorités ! Y'a quelqu'un ?
Et ça continue, encore et encore
Les victimes se rebellent
Au tribunal du temps, de l'Histoire et de la culture...
On n'est pas tous égaux
Le poids des autres et celui des silences
Une victime moi ? Peut-être mais pas seulement...
Retour sur une société en état de choc
Attention : divisions en vue
L'échappée belle
C'est le premier pas qui compte...
Paroles de ceux qui viennent de loin..
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20695 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Psychologie (2) 165041 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Psychologie (2) 165235 Brochure ESPACE 1 Disponible Attachement et adoption / Deborah D. Gray
Titre : Attachement et adoption : outils pratiques pour les parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Deborah D. Gray, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Cécile Delannoy, Préfacier, etc. Mention d'édition : 1re édition, 4e tirage 2014 Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : Cop. 2007, DL. 2007 Collection : Parentalités Importance : 1 vol. (378 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5529-2 Prix : 25 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adoption ; attachement ; deuil ; développement affectif ; enfant adopté ; intelligence émotionnelle ; Traumatisme ; trouble de l'attachement Index. décimale : 2330 Adoption Résumé : 4e de couverture :
Ce livre est avant tout destiné aux parents adoptifs et d'accueil et leur présente d'une façon claire les différentes étapes du développement de tout enfant, puis explique comment ces étapes peuvent être parcourues quand l'enfant a vécu l'abandon par sa maman de naissance. Il fourmille de conseils pratiques et de suggestions, le tout reposant sur des bases théoriques solides concernant l'attachement, le développement et les traumatismes précoces. Des sujets tels que les traumatismes, le deuil, les troubles de l'attachement, l'âge émotionnel par rapport à l'âge chronologique, les changements culturels, l'origine ethnique, l'exposition prénatale à l'alcool et aux drogues, mais aussi comment obtenir des diagnostics, identifier les défis familiaux et y faire face, former un cercle de soutien autour de la famille, rencontrer et travailler avec des professionnels de la santé mentale, sont abordés pour permettre aux parents d'évaluer le développement psychoaffectif de leur enfant, les défis particuliers de leur famille et comment permettre à leur enfant de développer son plein potentiel.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19042 Attachement et adoption : outils pratiques pour les parents [texte imprimé] / Deborah D. Gray, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur ; Cécile Delannoy, Préfacier, etc. . - 1re édition, 4e tirage 2014 . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, Cop. 2007, DL. 2007 . - 1 vol. (378 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Parentalités) .
ISBN : 978-2-8041-5529-2 : 25 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adoption ; attachement ; deuil ; développement affectif ; enfant adopté ; intelligence émotionnelle ; Traumatisme ; trouble de l'attachement Index. décimale : 2330 Adoption Résumé : 4e de couverture :
Ce livre est avant tout destiné aux parents adoptifs et d'accueil et leur présente d'une façon claire les différentes étapes du développement de tout enfant, puis explique comment ces étapes peuvent être parcourues quand l'enfant a vécu l'abandon par sa maman de naissance. Il fourmille de conseils pratiques et de suggestions, le tout reposant sur des bases théoriques solides concernant l'attachement, le développement et les traumatismes précoces. Des sujets tels que les traumatismes, le deuil, les troubles de l'attachement, l'âge émotionnel par rapport à l'âge chronologique, les changements culturels, l'origine ethnique, l'exposition prénatale à l'alcool et aux drogues, mais aussi comment obtenir des diagnostics, identifier les défis familiaux et y faire face, former un cercle de soutien autour de la famille, rencontrer et travailler avec des professionnels de la santé mentale, sont abordés pour permettre aux parents d'évaluer le développement psychoaffectif de leur enfant, les défis particuliers de leur famille et comment permettre à leur enfant de développer son plein potentiel.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19042 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2330GRA2500A 156222 Livre ESPACE 1 Disponible Attachement et perte 3, la perte, tristesse et dépression / John Bowlby
Titre : Attachement et perte 3, la perte, tristesse et dépression Type de document : texte imprimé Auteurs : John Bowlby, Auteur ; Didier E. Weil, Traducteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2002 Collection : Le Fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X Importance : 1 vol. (604 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-052923-1 Prix : 44.50 EUR Note générale :
Bibliogr. p. 577-596. Notes bibliogr. IndexLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : attachement ; Dépression ; deuil ; enfant et mort ; Perte ; séparation ; séparation affective ; séparation traumatique ; Traumatisme ; tristesse ; trouble de l'attachement Index. décimale : 1843.3 Attachement, troubles de l'attachement Résumé : source de l'éditeur :
"Dans ce dernier titre des trois volumes consacrés au concept de l'attachement, John Bowlby décrit les réactions des enfants et des adolescents à la perte d'un parent en les comparant aux réactions des adultes à la perte d'un conjoint ou d'un enfant. Les différents types de réactions s'avèrent être semblables à tous les âges. Sa pensée stimulante, parfois controversée, a le mérite de provoquer une réflexion renouvelée sur les notions de perte, de deuil et de dépression, permettent des approches thérapeutiques nouvelles."Note de contenu : Sommaire :
Avant-propos
Première partie : Observations, concepts et controverses
1 -- Le traumatisme de la perte
2 -- La place de la perte et du deuil en psychopathologie
3 -- Cadre conceptuel de travail
4 -- Un abord de la défense par le biais du traitement de l'information
5 -- Plan de travail
Deuxième partie : Le deuil chez l'adulte
6 -- Perte du conjoint
7 -- Perte d'un enfant
8 -- Le deuil dans d'autres cultures
9 -- Variantes pathologiques
10 -- Les conditions qui affectent le cours du deuil
11 -- Personnalités sujettes à un deuil pathologique
12 -- Les expériences infantiles des personnes sujettes à un deuil pathologique
13 -- Les processus cognitifs contribuant aux variations dans les réactions à la perte
14 -- Tristesse, dépression et état dépressif
Troisième partie : Le deuil chez l'enfant
15 -- La mort d'un parent durant l'enfance et l'adolescence
16 -- Les réactions des enfants lorsque les conditions sont favorables
17 -- Deuil infantile et pathologie psychiatrique
18 -- Conditions responsables des différences dans l'évolution
19 -- Les réactions des enfants lorsque les conditions sont défavorables
20 -- La désactivation et le concept des systèmes ségrégés
21 -- Variantes pathologiques et certaines conditions y contribuant
22 -- Effets du suicide d'un parent
23 -- Réactions à la perte au cours de la troisième et quatrième années
24 -- Réactions à la perte durant la seconde année
25 -- Les réactions de jeunes enfants à la lumière du développement cognitif précocePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20156 Attachement et perte 3, la perte, tristesse et dépression [texte imprimé] / John Bowlby, Auteur ; Didier E. Weil, Traducteur . - 3e édition . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2002 . - 1 vol. (604 p.) ; 22 cm. - (Le Fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X) .
ISBN : 978-2-13-052923-1 : 44.50 EUR
Bibliogr. p. 577-596. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : attachement ; Dépression ; deuil ; enfant et mort ; Perte ; séparation ; séparation affective ; séparation traumatique ; Traumatisme ; tristesse ; trouble de l'attachement Index. décimale : 1843.3 Attachement, troubles de l'attachement Résumé : source de l'éditeur :
"Dans ce dernier titre des trois volumes consacrés au concept de l'attachement, John Bowlby décrit les réactions des enfants et des adolescents à la perte d'un parent en les comparant aux réactions des adultes à la perte d'un conjoint ou d'un enfant. Les différents types de réactions s'avèrent être semblables à tous les âges. Sa pensée stimulante, parfois controversée, a le mérite de provoquer une réflexion renouvelée sur les notions de perte, de deuil et de dépression, permettent des approches thérapeutiques nouvelles."Note de contenu : Sommaire :
Avant-propos
Première partie : Observations, concepts et controverses
1 -- Le traumatisme de la perte
2 -- La place de la perte et du deuil en psychopathologie
3 -- Cadre conceptuel de travail
4 -- Un abord de la défense par le biais du traitement de l'information
5 -- Plan de travail
Deuxième partie : Le deuil chez l'adulte
6 -- Perte du conjoint
7 -- Perte d'un enfant
8 -- Le deuil dans d'autres cultures
9 -- Variantes pathologiques
10 -- Les conditions qui affectent le cours du deuil
11 -- Personnalités sujettes à un deuil pathologique
12 -- Les expériences infantiles des personnes sujettes à un deuil pathologique
13 -- Les processus cognitifs contribuant aux variations dans les réactions à la perte
14 -- Tristesse, dépression et état dépressif
Troisième partie : Le deuil chez l'enfant
15 -- La mort d'un parent durant l'enfance et l'adolescence
16 -- Les réactions des enfants lorsque les conditions sont favorables
17 -- Deuil infantile et pathologie psychiatrique
18 -- Conditions responsables des différences dans l'évolution
19 -- Les réactions des enfants lorsque les conditions sont défavorables
20 -- La désactivation et le concept des systèmes ségrégés
21 -- Variantes pathologiques et certaines conditions y contribuant
22 -- Effets du suicide d'un parent
23 -- Réactions à la perte au cours de la troisième et quatrième années
24 -- Réactions à la perte durant la seconde année
25 -- Les réactions de jeunes enfants à la lumière du développement cognitif précocePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20156 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1843.3BOW1202A3 161406 Livre ESPACE 1 Disponible Attentats : pour prévenir les traumatismes / Claudie Bert in Sciences Humaines, n°294 (juillet 2017)
[article]
Titre : Attentats : pour prévenir les traumatismes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudie Bert, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.48/53 Langues : Français (fre) Sujets : France ; prévention ; Traumatisme Mots-clés : Attentats Méthode de prévention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19676
in Sciences Humaines > n°294 (juillet 2017) . - p.48/53[article] Attentats : pour prévenir les traumatismes [texte imprimé] / Claudie Bert, Auteur . - 2017 . - p.48/53.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > n°294 (juillet 2017) . - p.48/53
Sujets : France ; prévention ; Traumatisme Mots-clés : Attentats Méthode de prévention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19676 Clinique de la névrose traumatique / Louis Crocq in Le Journal des Psychologues, n°211 (octobre 2003)
[article]
Titre : Clinique de la névrose traumatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Crocq, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 53/58 Langues : Français (fre) Sujets : névrose ; Traumatisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11148
in Le Journal des Psychologues > n°211 (octobre 2003) . - p. 53/58[article] Clinique de la névrose traumatique [texte imprimé] / Louis Crocq, Auteur . - 2003 . - p. 53/58.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°211 (octobre 2003) . - p. 53/58
Sujets : névrose ; Traumatisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11148 Clinique de la période postimmédiate / Louis Crocq in Le Journal des Psychologues, n°210 (septembre 2003)
PermalinkComment métaphoriser l'irreprésentable? / Jean-Pierre Klein in Le Journal des Psychologues, n°251 (octobre 2007)
PermalinkComment se sentir mieux après ça ? / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1429 (juillet 2021)
PermalinkComprendre l'enfant malade : du traumatisme à la restauration psychique / Catherine Graindorge
PermalinkConflits armés et enfants de Daesh : quel avenir ? / Agnès Florin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°111 (mars / avril 2018)
PermalinkLa conscience emmurée : neurologie / Philippe Lambert in ATHENA, n°216 (décembre 2005)
PermalinkLa danse du lien : dossier / Yann Casazza in Enfances & Psy, n°98 (décembre 2023)
PermalinkLa douleur sous le signe des oliviers : exil et traumatisme migratoire / Clémence Lesbre in Le Journal des Psychologues, n°213 (décembre 2003/janvier 2004)
PermalinkDrame collectif le traumatisme chez l'enfant et l'adolescent : dossier / Florence Askenazy in L'Ecole des Parents, n°627 (avril /juin 2018)
PermalinkA l'écoute des fantômes / Claude Nachin
PermalinkEnfance et migration : dossier / Jean-Pierre Rosenczveig in Psychologie et Education, n°4 (décembre 2022)
PermalinkL'enfant réfugié. L'inscription psychique du statut politique / Chalva Maminachvili in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°9 (Juin 2023)
PermalinkL'enfant et son sexe : dossier / Martine Menès in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°68 (juin 2007)
PermalinkEvénement traumatique en institution / Delphine Pennewaert
PermalinkLa France de l'outre-mer / Christophe Allanic in Le Journal des Psychologues, n°226 (avril 2005)
PermalinkLa gestalt Actualités thérapeutiques / Vincent Béja in Le Journal des Psychologues, n°359 (juillet/août 2018)
PermalinkHistorique de la pathologie du trauma / Louis Crocq in Le Journal des Psychologues, n°207 (mai 2003)
PermalinkIl l'a reçu dans l'oeil! / Nathalie Szapiro in L'Ecole Aujourd'hui. Le Journal Interactif de la Maternelle et de l'Elémentaire, n°14 (décembre 2010)
PermalinkInceste, violence et séduction : dossier in Le Journal des Psychologues, n°207 (mai 2003)
PermalinkL'intervention psychologique immédiate / Louis Crocq in Le Journal des Psychologues, n°214 (février 2004)
PermalinkLangues et migrations : dossier / Marie Gilloots in Enfances & Psy, n°86 (septembre / novembre 2020)
PermalinkLutter contre les violences conjugales. Bien comprendre pour mieux agir : dossier / Josiane Coruzzi in L'Observatoire, n°101 (Octobre / décembre 2019)
PermalinkMaisons d'enfants de l'après-guerre / Adolphe Ferrière
PermalinkMaltraitance à enfants et adolescents / Caroline Rey
PermalinkLa maltraitance : regards pluridisciplinaires
PermalinkPermalinkOrigines et (re)commencements / Jean-Pierre Benoit in Enfances & Psy, n°99 (mars 2023)
PermalinkOù commence la violence ? : pour une prévention chez le tout-petit / Danielle Dalloz
PermalinkPar-delà l'amour et la haine / Daniel Coum
PermalinkParler de la mort...et de la vie : un tabou dans l'éducation
PermalinkPlaisir de bouger : donner aux enfants le plaisir du mouvement et du sport : guide du formateur / Anne-Françoise Martens
PermalinkPorter secours : un apprentissage de la maternelle au collège : guide de l'enseignant / Ch. Ammirati
PermalinkLa prévention des traumatismes et la promotion de la sécurité : tableau de bord en Communauté française / Colette Barbier in Education Santé, n°257 (juin 2010)
PermalinkLa prise en charge ethnoclinique de l'enfant de migrants / Claude Mesmin
PermalinkLa psychanalyse face à la famille : dossier in Le Journal des Psychologues, n°223 (décembre 2004-janvier 2005)
PermalinkPsychopathologies : l'enfant et l'adolescent / Raphaële Miljkovitch
PermalinkPermalinkQuestions de séduction : dossier / Jean-Pierre Benoit in Enfances & Psy, n°68 (2015)
PermalinkRegard pluriel sur la maltraitance des enfants : vademecum didactique / Yves-Hiram Haesevoets
PermalinkRelaxation et névrose post-traumatique / Thierry Cruz in Le Journal des Psychologues, n°204 (février 2003)
PermalinkRencontre avec la crise : pour une clinique de la transition et du changement / Claude Bouchard in Psychologie et Education, n°69 (juin 2007)
PermalinkLa résilience / Odile Salaun in J.D.I., n°4 (décembre 2003)
PermalinkRésurgence du souvenir traumatique de guerre : chez la personne âgée / Cassandre Petit in Le Journal des Psychologues, n°408 (janvier/février 2024)
PermalinkLa santé des 18-30 ans : de multiples chemins pour se construire : dossier / Dominique Doumont in Santé en Communauté Française, n°5 (septembre 2010)
PermalinkLa santé et le bien-être des jeunes d'âge scolaire : quoi de neuf depuis 1994? : comportements et modes de vie des jeunes scolarisés et des jeunes en décrochage scolaire en Communauté française de Belgique de 1986-2002 / Danielle Piette
Permalink