Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque sera fermée le lundi 1er avril.
Sujets
> LOISIRS - TOURISME - CULTURE > activité sportive > gymnastique
gymnastique
Commentaire :
13401005
|
(77)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Savoirs d'action et savoirs de justification en situation d'enseignement : le cas de la gymnastique / Marc Cizeron in Revue Française de Pédagogie, n°143 (avril/juin 2003)
[article]
Titre : Savoirs d'action et savoirs de justification en situation d'enseignement : le cas de la gymnastique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Cizeron, Auteur ; Nathalie Gal-Petitfaux, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.91/100 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement ; gymnastique ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87321
in Revue Française de Pédagogie > n°143 (avril/juin 2003) . - p.91/100[article] Savoirs d'action et savoirs de justification en situation d'enseignement : le cas de la gymnastique [texte imprimé] / Marc Cizeron, Auteur ; Nathalie Gal-Petitfaux, Auteur . - 2003 . - p.91/100.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°143 (avril/juin 2003) . - p.91/100
Sujets : enseignement ; gymnastique ; Savoirs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87321 Se suspendre, se balancer in Education Enfantine, n°5 (janvier 2002)
[article]
Titre : Se suspendre, se balancer Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.49 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; gymnastique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87736
in Education Enfantine > n°5 (janvier 2002) . - p.49[article] Se suspendre, se balancer [texte imprimé] . - 2002 . - p.49.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°5 (janvier 2002) . - p.49
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; gymnastique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87736 Simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige / Alain Lorrain in EP.S, n°321 (septemb/octobre 2006)
[article]
Titre : Simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lorrain, Auteur ; Tony Froissart, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 60/64 Langues : Français (fre) Sujets : acrobatie ; gymnastique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88331
in EP.S > n°321 (septemb/octobre 2006) . - p. 60/64[article] Simplifier et organiser l'enseignement de l'acrobatie de voltige [texte imprimé] / Alain Lorrain, Auteur ; Tony Froissart, Auteur . - 2006 . - p. 60/64.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°321 (septemb/octobre 2006) . - p. 60/64
Sujets : acrobatie ; gymnastique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88331 Spécial EPS et santé in EP.S1, n°111 (janvier/mars 2003)
Des statues aux acrobates in EP.S1, n°122 (avril/mai 2005)
[article]
Titre : Des statues aux acrobates Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 15/16 Langues : Français (fre) Sujets : gymnastique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18506
in EP.S1 > n°122 (avril/mai 2005) . - p. 15/16[article] Des statues aux acrobates [texte imprimé] . - 2005 . - p. 15/16.
Langues : Français (fre)
in EP.S1 > n°122 (avril/mai 2005) . - p. 15/16
Sujets : gymnastique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18506 Les thèmes transversaux en éducation physique : à l'école maternelle - à l'école élémentaire : des jeux - des situations - des exercices pour le cycle 1 pour le cycle 2 / Michel Rollet
PermalinkVivre des situations gymniques in EP.S1, n°123 (juin/août 2005)
PermalinkXXVIIIe olympiade : Athènes 2004 / Henri Sérandour in EP.S, n°311 (janvier/février 2005)
Permalink