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Les mots indispensables pour parler du sexisme / Jessie Magana
Titre : Les mots indispensables pour parler du sexisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessie Magana, Auteur ; Alexandre Messager, Auteur Editeur : Paris : Syros Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7485-1473-5 Note générale : Références bibliogr. à chaque entrée. Index. Langues : Français (fre) Sujets : amazone ; avortement ; beauté (esthétique) ; contraception ; Discrimination Sexuelle dans l'Emploi ; égalité des sexes ; féminisme ; genre ; harcèlement sexuel ; hip hop ; homosexualité ; précarité ; Prostitution ; sexisme ; sexisme (jouet - jeux) ; stéréotype ; stéréotype sexué ; Viol ; virginité Mots-clés : machisme Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : "Le sexisme est plus que jamais d’actualité. Même si notre société a évolué, l’égalité entre les hommes et les femmes, entre les filles et les garçons, est loin d’être réalisée. Nous sommes encore prisonniers de nos clichés, de nos stéréotypes sexistes. Ils peuvent avoir de lourdes conséquences et nous empêchent de nous réaliser pleinement. Parler du sexisme, c’est tenter de le comprendre pour mieux le combattre. Tel est l’objectif de ce livre, qui, sous la forme d’un abécédaire en 60 mots, décrypte tous les aspects du sexisme, passés et présents : de "Amazones" à "Zizi/Zézette", en passant par "Beauté", "Égalité des sexes", "Foot", "Manuels scolaires", "Violences"…" (4e de couverture) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20120 Les mots indispensables pour parler du sexisme [texte imprimé] / Jessie Magana, Auteur ; Alexandre Messager, Auteur . - Paris : Syros, DL 2014 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 17 cm.
ISBN : 978-2-7485-1473-5
Références bibliogr. à chaque entrée. Index.
Langues : Français (fre)
Sujets : amazone ; avortement ; beauté (esthétique) ; contraception ; Discrimination Sexuelle dans l'Emploi ; égalité des sexes ; féminisme ; genre ; harcèlement sexuel ; hip hop ; homosexualité ; précarité ; Prostitution ; sexisme ; sexisme (jouet - jeux) ; stéréotype ; stéréotype sexué ; Viol ; virginité Mots-clés : machisme Index. décimale : 2410 Éducation mixte - sexisme - égalités filles-garçons Résumé : "Le sexisme est plus que jamais d’actualité. Même si notre société a évolué, l’égalité entre les hommes et les femmes, entre les filles et les garçons, est loin d’être réalisée. Nous sommes encore prisonniers de nos clichés, de nos stéréotypes sexistes. Ils peuvent avoir de lourdes conséquences et nous empêchent de nous réaliser pleinement. Parler du sexisme, c’est tenter de le comprendre pour mieux le combattre. Tel est l’objectif de ce livre, qui, sous la forme d’un abécédaire en 60 mots, décrypte tous les aspects du sexisme, passés et présents : de "Amazones" à "Zizi/Zézette", en passant par "Beauté", "Égalité des sexes", "Foot", "Manuels scolaires", "Violences"…" (4e de couverture) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20120 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2410MAG0114M 161281 Livre ESPACE 1 Disponible Musipedia.be : une histoire de la musique en 40 fascicules / Yves Kengen
Titre : Musipedia.be : une histoire de la musique en 40 fascicules Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Kengen, Auteur Editeur : Bruxelles : Le Soir Année de publication : 2008 Importance : 320 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : blues ; Culture Populaire ; encyclopédie ; hip hop ; jazz ; musique ; musique contemporaine ; musique du monde ; musique électronique ; pop ; raï ; rock ; rock'n roll ; swing ; twist Index. décimale : 3190 Musique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16320 Musipedia.be : une histoire de la musique en 40 fascicules [texte imprimé] / Yves Kengen, Auteur . - Bruxelles : Le Soir, 2008 . - 320 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : blues ; Culture Populaire ; encyclopédie ; hip hop ; jazz ; musique ; musique contemporaine ; musique du monde ; musique électronique ; pop ; raï ; rock ; rock'n roll ; swing ; twist Index. décimale : 3190 Musique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16320 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité O.R. - Musique 118645 Livre ESPACE 2 (Ouvrages de référence) Exclu du prêt New York : dossier in DADA, n°102 (juin 2004)
[article]
Titre : New York : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 1/50 Langues : Français (fre) Sujets : hip hop ; musée ; New York (N.Y.) ; photographie ; publicité ; Ville Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74127
in DADA > n°102 (juin 2004) . - p. 1/50[article] New York : dossier [texte imprimé] . - 2004 . - p. 1/50.
Langues : Français (fre)
in DADA > n°102 (juin 2004) . - p. 1/50
Sujets : hip hop ; musée ; New York (N.Y.) ; photographie ; publicité ; Ville Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74127 Nono Battesti, danseur a fait de la street dance son métier / Salomé Chaussure in Le Journal des Enfants, n°875 (janvier 2010)
[article]
Titre : Nono Battesti, danseur a fait de la street dance son métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Salomé Chaussure, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Sujets : break dancing ; hip hop Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74333
in Le Journal des Enfants > n°875 (janvier 2010) . - p. 7[article] Nono Battesti, danseur a fait de la street dance son métier [texte imprimé] / Salomé Chaussure, Auteur . - 2010 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°875 (janvier 2010) . - p. 7
Sujets : break dancing ; hip hop Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74333 Portrait de jeunesses? : dossier / Régis Guyon in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°194 (janvier / avril 2019)
[article]
Titre : Portrait de jeunesses? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Directeur de publication ; François Dubet, Personne interviewée ; Fabien Truong, Personne interviewée ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5/150 Langues : Français (fre) Sujets : culture numérique ; cyberharcèlement ; décrochage scolaire ; hip hop ; Jeunesse ; littérature pour adolescent ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Milieu Populaire ; Quartier Populaire ; Sociologie de la jeunesse ; Suicide de l'adolescent ; tsigane Mots-clés : radicalisation cyberviolence Résumé : "Entre enfance et âge adulte, la jeunesse reste marquée par un statut transitoire, un entre-deux plus ou moins confortable pour le jeune : c’est le moment où se conquiert l’autonomie pour s’extraire de l’enfance, et de son cercle familial, qui passe à la fois par une confiance à gagner auprès des adultes tout en acceptant – ou se résignant à accepter – les normes sociales établies ; c’est l’âge des découvertes, de soi, des autres, du monde, et de l’aspiration à plus d’indépendance ; c’est aussi un temps où l’on cherche à s’affirmer en se démarquant des autres.
Bien évidemment, dans ce cheminement de l’enfance vers l’âge adulte, il y a bien des parcours possibles, alternant les choix ou les phases de loyauté au système, de départs ou de révoltes. Ce numéro de Diversité souhaite apporter des éclairages et des pistes pour mieux comprendre ce qu’est la jeunesse aujourd’hui, en France, en particulier en répondant aux questions suivantes : qu’est-ce qui définit la jeunesse ? Peut-on parler d’un sentiment d’appartenance à la jeunesse comme catégorie spécifique ? Quelles sont les pratiques culturelles des jeunes ? Peut-on dire que les jeunes se « radicalisent » ? Quelles sont les différentes trajectoires des jeunes dans leur parcours personnel et scolaire ?"Note de contenu : Éditorial / Régis Guyon
ENTRETIEN AVEC FRANÇOIS DUBET ET FABIEN TRUONG. De La galère aux Loyautés radicales
ENTRETIEN AVEC STÉPHANE BEAUD. « La conviction ancrée chez nombre de parents est que le salut social passe uniquement par l’école »
ENTRETIEN AVEC DAV I D THOMSON
« Mais, pour des raisons politiques en France, cette dimension de religiosité, pourtant fondamentale, est souvent minimisée »
1. Qui sont les jeunes ?
La jeunesse, un « âge de la vie » / Gérard Mauger
ENTRETIEN AVEC PAUL PASQUALI. « Pour Jean-Claude Chamboredon, les jeunes constituent un terrain d’affrontement entre groupes sociaux »
ENTRETIEN AVEC BENOÎT COQUARD. « Ce sentiment de déclassement par rapport à ses amis d’enfance renforce le sentiment de l’inutilité des études »
Les visions plurielles de la jeunesse dans les romans pour adolescents / Florence Eloy, Stéphane Bonnéry Tomas Legon
Quand le « jeune » fait son cinéma / Thierry Paquot
2. Itinéraires et parcours
ENTRETIEN AVEC MATHIEU VADEPIED ET FABIEN TRUONG. « Les défricheurs. Un entretien croisé entre Mathieu Vadepied et Fabien Truong »
Sous la catégorie des « NEET » : normes sociales et parcours de vie / Cécile Van de Velde
ENTRETIEN AVEC TRISTANA PIMOR. « C’est ce moment d’orientation qui crée alors une vraie rupture avec l’institution scolaire »
Trimard ! Jeunesse errante dans un quartier rurbain / David Puaud
Parcours entre rupture et continuités : s’en sortir, malgré tout / Frédérique Weixler et Jean-Paul Delahaye
Accompagner les décrocheurs comme les chômeurs ? / Florian Asséré
ENTRETIEN AVEC RACHID OUJDI. « À partir du moment où on propose à ces jeunes un parcours d’intégration, ils savent qu’ils n’ont pas le droit à l’erreur, ils sont exemplaires sur bien des niveaux »
ENTRETIEN AVEC SPARTACUS URSU. « Mais quand j’affirme mon identité de Rrom, c’est par fierté du parcours accompli et pour briser ces stigmatisations »
3. Des pratiques juvéniles
Mobilités sociales fragiles à partir du hip-hop en banlieues populaires / Pauline Clech
TÉMOIGNAGE. Jeunesse déter’ : avis de reconnaissance, réussite et découverte / Catherine Robert
Sous les claviers, la haine ? Récit d’une rencontre numérique / Séraphin Alava et Dima Hanna
Sortir les jeunes de la banalisation de la mort et du meurtre. L’interlocution éducative / Amar Henni
Confidences d’une jeunesse en peine / Romain Hüet
Les techno-cultures juvéniles / Sylvie Octobre
HOMMAGE À Marcel Roncayolo
BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20459
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°194 (janvier / avril 2019) . - p. 5/150[article] Portrait de jeunesses? : dossier [texte imprimé] / Régis Guyon, Directeur de publication ; François Dubet, Personne interviewée ; Fabien Truong, Personne interviewée ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 5/150.
Langues : Français (fre)
in Diversité. Ville Ecole Intégration > n°194 (janvier / avril 2019) . - p. 5/150
Sujets : culture numérique ; cyberharcèlement ; décrochage scolaire ; hip hop ; Jeunesse ; littérature pour adolescent ; MENA (Mineur Etranger Non Accompagné) ; Milieu Populaire ; Quartier Populaire ; Sociologie de la jeunesse ; Suicide de l'adolescent ; tsigane Mots-clés : radicalisation cyberviolence Résumé : "Entre enfance et âge adulte, la jeunesse reste marquée par un statut transitoire, un entre-deux plus ou moins confortable pour le jeune : c’est le moment où se conquiert l’autonomie pour s’extraire de l’enfance, et de son cercle familial, qui passe à la fois par une confiance à gagner auprès des adultes tout en acceptant – ou se résignant à accepter – les normes sociales établies ; c’est l’âge des découvertes, de soi, des autres, du monde, et de l’aspiration à plus d’indépendance ; c’est aussi un temps où l’on cherche à s’affirmer en se démarquant des autres.
Bien évidemment, dans ce cheminement de l’enfance vers l’âge adulte, il y a bien des parcours possibles, alternant les choix ou les phases de loyauté au système, de départs ou de révoltes. Ce numéro de Diversité souhaite apporter des éclairages et des pistes pour mieux comprendre ce qu’est la jeunesse aujourd’hui, en France, en particulier en répondant aux questions suivantes : qu’est-ce qui définit la jeunesse ? Peut-on parler d’un sentiment d’appartenance à la jeunesse comme catégorie spécifique ? Quelles sont les pratiques culturelles des jeunes ? Peut-on dire que les jeunes se « radicalisent » ? Quelles sont les différentes trajectoires des jeunes dans leur parcours personnel et scolaire ?"Note de contenu : Éditorial / Régis Guyon
ENTRETIEN AVEC FRANÇOIS DUBET ET FABIEN TRUONG. De La galère aux Loyautés radicales
ENTRETIEN AVEC STÉPHANE BEAUD. « La conviction ancrée chez nombre de parents est que le salut social passe uniquement par l’école »
ENTRETIEN AVEC DAV I D THOMSON
« Mais, pour des raisons politiques en France, cette dimension de religiosité, pourtant fondamentale, est souvent minimisée »
1. Qui sont les jeunes ?
La jeunesse, un « âge de la vie » / Gérard Mauger
ENTRETIEN AVEC PAUL PASQUALI. « Pour Jean-Claude Chamboredon, les jeunes constituent un terrain d’affrontement entre groupes sociaux »
ENTRETIEN AVEC BENOÎT COQUARD. « Ce sentiment de déclassement par rapport à ses amis d’enfance renforce le sentiment de l’inutilité des études »
Les visions plurielles de la jeunesse dans les romans pour adolescents / Florence Eloy, Stéphane Bonnéry Tomas Legon
Quand le « jeune » fait son cinéma / Thierry Paquot
2. Itinéraires et parcours
ENTRETIEN AVEC MATHIEU VADEPIED ET FABIEN TRUONG. « Les défricheurs. Un entretien croisé entre Mathieu Vadepied et Fabien Truong »
Sous la catégorie des « NEET » : normes sociales et parcours de vie / Cécile Van de Velde
ENTRETIEN AVEC TRISTANA PIMOR. « C’est ce moment d’orientation qui crée alors une vraie rupture avec l’institution scolaire »
Trimard ! Jeunesse errante dans un quartier rurbain / David Puaud
Parcours entre rupture et continuités : s’en sortir, malgré tout / Frédérique Weixler et Jean-Paul Delahaye
Accompagner les décrocheurs comme les chômeurs ? / Florian Asséré
ENTRETIEN AVEC RACHID OUJDI. « À partir du moment où on propose à ces jeunes un parcours d’intégration, ils savent qu’ils n’ont pas le droit à l’erreur, ils sont exemplaires sur bien des niveaux »
ENTRETIEN AVEC SPARTACUS URSU. « Mais quand j’affirme mon identité de Rrom, c’est par fierté du parcours accompli et pour briser ces stigmatisations »
3. Des pratiques juvéniles
Mobilités sociales fragiles à partir du hip-hop en banlieues populaires / Pauline Clech
TÉMOIGNAGE. Jeunesse déter’ : avis de reconnaissance, réussite et découverte / Catherine Robert
Sous les claviers, la haine ? Récit d’une rencontre numérique / Séraphin Alava et Dima Hanna
Sortir les jeunes de la banalisation de la mort et du meurtre. L’interlocution éducative / Amar Henni
Confidences d’une jeunesse en peine / Romain Hüet
Les techno-cultures juvéniles / Sylvie Octobre
HOMMAGE À Marcel Roncayolo
BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20459 Des pratiques artistiques des jeunes : dossier / Denis Adam in Agora. Débats/Jeunesses, n°29 (juillet/septembre 2002)
PermalinkPratiques sportives urbaines : dossier / J. M. Barbette in EP.S, n°402 (janvier / février 2024)
PermalinkUn premier cycle de hip-hop en 6e : danse / Azzedine Mecibah in EP.S, n°331 (mai/juin 2008)
PermalinkRap ton Tag : paroles en stock / François Goalec
PermalinkDes sports et des jeunes : dossier / Jean-Pierre Augustin in Agora. Débats/Jeunesses, n°68 (juillet / septembre 2014)
PermalinkTerrHistoire : tome 1 - 2e degré : [guide de l'enseignant] / Dimitri Belayew
PermalinkTerrHistoire : tome 1 - 2e degré : [manuel] / Dimitri Belayew
PermalinkLa transmission du hip-hop / Louis Jesu in Agora. Débats/Jeunesses, n°77 (juillet / septembre 2017)
PermalinkVice-champions du monde de hip-hop / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°900 (juillet 2010)
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