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Apprendre à lire des histoires pour enfants en portugais, espagnol et italien in Le Français dans le Monde, n°340 (juillet/août 2005)
[article]
Titre : Apprendre à lire des histoires pour enfants en portugais, espagnol et italien Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 93/94 Langues : Français (fre) Sujets : bande dessinée ; histoire ; Langue Anglaise ; Langue Italienne ; Langue Portugaise ; lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5002
in Le Français dans le Monde > n°340 (juillet/août 2005) . - p. 93/94[article] Apprendre à lire des histoires pour enfants en portugais, espagnol et italien [texte imprimé] . - 2005 . - p. 93/94.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°340 (juillet/août 2005) . - p. 93/94
Sujets : bande dessinée ; histoire ; Langue Anglaise ; Langue Italienne ; Langue Portugaise ; lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5002 Apprendre à partir d'une histoire : "Les trois petits cochons" / Alice K. Cataldi in Le Français dans le Monde, n°338 (mars/avril 2005)
[article]
Titre : Apprendre à partir d'une histoire : "Les trois petits cochons" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice K. Cataldi, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 34/35 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; conte ; histoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4999
in Le Français dans le Monde > n°338 (mars/avril 2005) . - p. 34/35[article] Apprendre à partir d'une histoire : "Les trois petits cochons" [texte imprimé] / Alice K. Cataldi, Auteur . - 2005 . - p. 34/35.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°338 (mars/avril 2005) . - p. 34/35
Sujets : apprentissage ; conte ; histoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4999 Apprendre à se repérer : de la boussole au satellite : activités transdisciplinaire cycle 3 : guide de l''enseignant / David Jasmin
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681p JAS1309A 97968 Livre ESPACE 1 Disponible L'apprentissage par projet / Jean Proulx
Titre : L'apprentissage par projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Proulx, Auteur Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2004 Collection : Formules Pédagogique Importance : 216 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1294-8 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage par projet ; Autonomie ; corps ; évaluation ; Géographie ; grille d'autoévaluation ; grille d'évaluation ; histoire ; journal de bord ; limite ; monde Animal ; monde végétal ; moyen de communication ; moyen de transport ; oeuvre d'art (création) ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Socioconstructiviste ; Projet ; projet d'activités ; Projet d'Etablissement ; Projet de Formation ; Projet Educatif ; Projet Pédagogique ; relation enseignant - élève ; Résolution de problèmes ; Rôle de l'Enseignant ; rôle des apprenants ; sciences (divers) ; transfert de connaissance ; Valeur Mots-clés : grille d'appréciation Index. décimale : 7314 Pédagogie de projet, pédagogie fonctionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15636 L'apprentissage par projet [texte imprimé] / Jean Proulx, Auteur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2004 . - 216 p.. - (Formules Pédagogique) .
ISBN : 978-2-7605-1294-8
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage par projet ; Autonomie ; corps ; évaluation ; Géographie ; grille d'autoévaluation ; grille d'évaluation ; histoire ; journal de bord ; limite ; monde Animal ; monde végétal ; moyen de communication ; moyen de transport ; oeuvre d'art (création) ; Pédagogie de Projet ; Pédagogie Socioconstructiviste ; Projet ; projet d'activités ; Projet d'Etablissement ; Projet de Formation ; Projet Educatif ; Projet Pédagogique ; relation enseignant - élève ; Résolution de problèmes ; Rôle de l'Enseignant ; rôle des apprenants ; sciences (divers) ; transfert de connaissance ; Valeur Mots-clés : grille d'appréciation Index. décimale : 7314 Pédagogie de projet, pédagogie fonctionnelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15636 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7314PRO2112A 117076 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 18/04/2024 L'apprentissage en questions : s'interroger pour améliorer nos pratiques / Marie-Thérèse Dauvin
Titre : L'apprentissage en questions : s'interroger pour améliorer nos pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse Dauvin, Auteur ; Roland Lambert, Auteur ; André Giordan, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2011 Collection : Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 231 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6406-5 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Château Fort ; climat de la classe ; Différenciation ; Digestion ; Enseignement Individualisé ; Etre Vivant ; évaluation formative ; évaluation sommative ; fiche d'observation ; fiche explicative ; gestion de classe ; Grille d'Observation ; histoire ; Homophobie ; initiation aux sciences ; moyen âge ; oeuf ; Outil Pédagogique ; Phrase ; reproduction des êtres vivants ; résolution de problèmes (mathématique) ; savoir scolaire ; situation-problème en mathématique ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7120 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15636 L'apprentissage en questions : s'interroger pour améliorer nos pratiques [texte imprimé] / Marie-Thérèse Dauvin, Auteur ; Roland Lambert, Auteur ; André Giordan, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2011 . - 231 p. : Ill.. - (Outils pour Enseigner, ISSN 1373-0169) .
ISBN : 978-2-8041-6406-5
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage ; Château Fort ; climat de la classe ; Différenciation ; Digestion ; Enseignement Individualisé ; Etre Vivant ; évaluation formative ; évaluation sommative ; fiche d'observation ; fiche explicative ; gestion de classe ; Grille d'Observation ; histoire ; Homophobie ; initiation aux sciences ; moyen âge ; oeuf ; Outil Pédagogique ; Phrase ; reproduction des êtres vivants ; résolution de problèmes (mathématique) ; savoir scolaire ; situation-problème en mathématique ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 7120 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15636 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7120DAU2209A 137737 Livre ESPACE 1 Disponible L'approche pédagogique par les compétences et le cour d'histoire / Georges Vanloubbeeck in Histoire et Enseignement, n°3 (2005)
PermalinkAprès les dictatures, faire la justice et la paix civile : dossier / Pierre D'Argent in La Revue nouvelle, n°11 (novembre 2003)
PermalinkAprès Madrid : dossier in La Revue nouvelle, n°4 (avril 2004)
PermalinkL'aquitaine : dossier / André Metzger in La Documentation par l'Image, n°156 (mai 2006)
PermalinkArabie Saoudite : naissance d'une puissance régionale / Guillemette Crouzet in L'Histoire, n°443 (janvier 2018)
PermalinkArcadie : la vie homosexuelle en France, de l'après-guerre à la dépénalisation : dossier / Julian Jackson in Autrement. Série Mutations, n°256 (août 2009)
PermalinkL'archéologie : dossier in T.D.C., n°929 (février 2007)
PermalinkL'archéologie industrielle : dossier / Pierre Fluck in BT, n°1155 (février 2004)
PermalinkL'architecture scolaire : essai d'historiographie internationale : dossier / Anne-Marie Châtelet in Histoire de l'Education, n°102 (mai 2004)
PermalinkArchitectures, traces du temps, traces des gens : dossier / Annie Dhénin in BT2, n°65 (janvier 2004)
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