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Guide Etincelle ! 3 / Robert Gobert
Titre : Guide Etincelle ! 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Gobert, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : 1997 Collection : Etincelle Importance : 335 p. Présentation : Ill. Accompagnement : manuel Etincelle ! 3 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-553-4 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; affiche (création) ; Anatomie ; Athlète ; Bruxelles (chanson) ; conseil Ccommunal des enfants ; Cycle de la Vie ; Dangers Domestiques ; Différence ; écologie ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fête (description) ; futur (dans la notion du temps) ; futur simple de l'indicatif ; Grille d'Observation ; habitat (évolution) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homophone ; Image (Description) ; image de soi ; Imitation ; imparfait de l'indicatif ; Jeu de Mots ; jour et nuit ; lecture d'images ; lettre (écriture) ; Maison (construction) ; Maquette (Réalisation) ; méthode de travail ; métro ; métro (poème) ; mode impératif ; panneau de signalisation ; petites annonces ; poésie ; poésie (réciter) ; présent (dans la notion du temps) ; pyramide des Besoins de Maslow ; reportage sportif ; Service Public ; texte informatif ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15499 Guide Etincelle ! 3 [texte imprimé] / Robert Gobert, Auteur . - Namur : Érasme, 1997 . - 335 p. : Ill. + manuel Etincelle ! 3. - (Etincelle) .
ISBN : 978-2-87127-553-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; affiche (création) ; Anatomie ; Athlète ; Bruxelles (chanson) ; conseil Ccommunal des enfants ; Cycle de la Vie ; Dangers Domestiques ; Différence ; écologie ; Exposition (Préparation d'une) ; Expression orale ; fête (description) ; futur (dans la notion du temps) ; futur simple de l'indicatif ; Grille d'Observation ; habitat (évolution) ; hier/aujourd'hui (comparaison) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homophone ; Image (Description) ; image de soi ; Imitation ; imparfait de l'indicatif ; Jeu de Mots ; jour et nuit ; lecture d'images ; lettre (écriture) ; Maison (construction) ; Maquette (Réalisation) ; méthode de travail ; métro ; métro (poème) ; mode impératif ; panneau de signalisation ; petites annonces ; poésie ; poésie (réciter) ; présent (dans la notion du temps) ; pyramide des Besoins de Maslow ; reportage sportif ; Service Public ; texte informatif ; texte narratif ; utilisation du dictionnaire Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15499 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p ETI1403G3 94849 Livre RESERVE Exclu du prêt Guide pratique du prof / Danièle Henuset
Titre : Guide pratique du prof : enseigner avec plaisir et compétence(s) Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Henuset, Auteur ; Renaud Keymeulen, Auteur ; Paul Vanden Bemden, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : DL 2014 Importance : 1 vol. (222 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5439-0 Langues : Français (fre) Sujets : AMO (Services d'Aide en Milieu Ouvert) ; Autonomie des Elèves ; C.M.P.P. (Centres Médico-Psycho-Pédagogiques) ; CEFA (Centre d'Education et de Formation en Alternance) ; Compétence ; comportement de l'élève ; conseil de classe ; Contrat d'Apprentissage ; copie d'élèves ; décrochage scolaire ; didactique des mathématiques ; didactique des sciences ; didactique en éducation physique et sportive ; dyscalculie ; dyslexie ; Ecole de Devoirs ; Enseignement de l'Anglais ; Enseignement de la Géographie ; évaluation des apprentissages ; gestion de classe ; gestion de conflits ; gestion mentale ; Intégration des Compétences ; Intégration en Apprentissage ; logiciel libre ; mémoire à long terme ; mémoire de travail ; mémoire immédiate ; méthode de travail ; Motivation ; OpenOffice ; pédagogie coopérative ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie du Contrat ; Portfolio ; Pratique Professionnelle ; Programme d'Enseignement ; Situation-Problème ; Taxonomie ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; travail individualisé Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Résumé : Le Guide pratique du prof en quelques mots…
Le compagnon idéal pour le professeur désirant améliorer sa pratique quotidienne
Chaque chapitre se termine par une série d’outils pour faciliter la mise en pratique
Un guide vivant écrit par des acteurs du terrain
Le Guide pratique du prof n’est pas un livre de théorie pédagogique comme les autres. Notre objectif n’est pas de transformer les (futurs) enseignants en théoriciens de la pédagogie mais de les aider dans leurs pratiques quotidiennes.
En fonction de son profil et de ses besoins, il est possible de lire, de découvrir cet ouvrage de plusieurs façons :
Professeur débutant : une lecture orientée va permettre au professeur débutant de construire son cours, de concevoir une évaluation, de mettre en place un outil de soutien scolaire.
Professeur expérimenté : cet enseignant recherchera une réponse à ses questions et des moyens d’analyser et d’évaluer son cours, sa pratique, ses compétences. Les nombreux renvois permettent de découvrir des thèmes connexes ainsi qu’une série d’outils complémentaires.
Etudiant et futur professeur : ce guide est d’abord bien entendu conçu pour une lecture continue, il suit progressivement les besoins d’un nouvel enseignant depuis la préparation d’une heure de cours, d’une séquence jusqu’à la construction d’une logique par compétences, de sa mise en place et de son évaluation.
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18480 Guide pratique du prof : enseigner avec plaisir et compétence(s) [texte imprimé] / Danièle Henuset, Auteur ; Renaud Keymeulen, Auteur ; Paul Vanden Bemden, Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, DL 2014 . - 1 vol. (222 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-5439-0
Langues : Français (fre)
Sujets : AMO (Services d'Aide en Milieu Ouvert) ; Autonomie des Elèves ; C.M.P.P. (Centres Médico-Psycho-Pédagogiques) ; CEFA (Centre d'Education et de Formation en Alternance) ; Compétence ; comportement de l'élève ; conseil de classe ; Contrat d'Apprentissage ; copie d'élèves ; décrochage scolaire ; didactique des mathématiques ; didactique des sciences ; didactique en éducation physique et sportive ; dyscalculie ; dyslexie ; Ecole de Devoirs ; Enseignement de l'Anglais ; Enseignement de la Géographie ; évaluation des apprentissages ; gestion de classe ; gestion de conflits ; gestion mentale ; Intégration des Compétences ; Intégration en Apprentissage ; logiciel libre ; mémoire à long terme ; mémoire de travail ; mémoire immédiate ; méthode de travail ; Motivation ; OpenOffice ; pédagogie coopérative ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie du Contrat ; Portfolio ; Pratique Professionnelle ; Programme d'Enseignement ; Situation-Problème ; Taxonomie ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) ; travail individualisé Index. décimale : 6060 Guides à l’usage des enseignants Résumé : Le Guide pratique du prof en quelques mots…
Le compagnon idéal pour le professeur désirant améliorer sa pratique quotidienne
Chaque chapitre se termine par une série d’outils pour faciliter la mise en pratique
Un guide vivant écrit par des acteurs du terrain
Le Guide pratique du prof n’est pas un livre de théorie pédagogique comme les autres. Notre objectif n’est pas de transformer les (futurs) enseignants en théoriciens de la pédagogie mais de les aider dans leurs pratiques quotidiennes.
En fonction de son profil et de ses besoins, il est possible de lire, de découvrir cet ouvrage de plusieurs façons :
Professeur débutant : une lecture orientée va permettre au professeur débutant de construire son cours, de concevoir une évaluation, de mettre en place un outil de soutien scolaire.
Professeur expérimenté : cet enseignant recherchera une réponse à ses questions et des moyens d’analyser et d’évaluer son cours, sa pratique, ses compétences. Les nombreux renvois permettent de découvrir des thèmes connexes ainsi qu’une série d’outils complémentaires.
Etudiant et futur professeur : ce guide est d’abord bien entendu conçu pour une lecture continue, il suit progressivement les besoins d’un nouvel enseignant depuis la préparation d’une heure de cours, d’une séquence jusqu’à la construction d’une logique par compétences, de sa mise en place et de son évaluation.
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18480 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6060HEN2119G 152801 Livre ESPACE 1 Disponible Hugo prend son envol / Anne-Marie Gaignard
Titre : Hugo prend son envol : un conte pour apprendre à travailler seul Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Gaignard, Auteur ; François Saint Remy, Illustrateur Editeur : Paris : Le Robert Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-321-01642-7 Langues : Français (fre) Sujets : confiance en soi ; gestion du temps ; mémorisation ; méthode de travail ; Motivation ; Organisation du Travail Scolaire Index. décimale : 7337 Méthodes de travail Résumé : 4e de couverture :
"Les devoirs à la maison sont source de conflit et de stress ? Votre enfant ne sait pas travailler seul, vous souhaitez le faire gagner en autonomie et en motivation ? Aidez-le à prendre son envol avec Hugo !
Comme chaque jour, Hugo rentre le premier à la maison et il balance son cartable dans l’entrée. Il a beau faire des efforts, depuis la rentrée, il se sent dépassé et ne supporte plus que ses parents lui répètent de se mettre au travail.
« Tu ne vas quand même pas baisser les bras ? lui chuchote son amie la fée Nina. Mettons-nous en route vers la planète Hora ! Puis, tu t'envoleras sur le dos du cheval Éclador en direction du Mont Fuji ! »
De rencontres étonnantes en péripéties palpitantes, Hugo, et votre enfant avec lui, vont gagner en confiance et en motivation. Ils vont apprivoiser le temps, la rigueur, les émotions et les relations aux autres. Ils sauront prendre de la hauteur, et finalement voler de leurs propres ailes !
La méthode révolutionnaire d'Anne-Marie Gaignard, pour ne plus faire de faute, qui a redonné confiance à des milliers d'enfants."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21525 Hugo prend son envol : un conte pour apprendre à travailler seul [texte imprimé] / Anne-Marie Gaignard, Auteur ; François Saint Remy, Illustrateur . - Paris : Le Robert, DL 2021 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-321-01642-7
Langues : Français (fre)
Sujets : confiance en soi ; gestion du temps ; mémorisation ; méthode de travail ; Motivation ; Organisation du Travail Scolaire Index. décimale : 7337 Méthodes de travail Résumé : 4e de couverture :
"Les devoirs à la maison sont source de conflit et de stress ? Votre enfant ne sait pas travailler seul, vous souhaitez le faire gagner en autonomie et en motivation ? Aidez-le à prendre son envol avec Hugo !
Comme chaque jour, Hugo rentre le premier à la maison et il balance son cartable dans l’entrée. Il a beau faire des efforts, depuis la rentrée, il se sent dépassé et ne supporte plus que ses parents lui répètent de se mettre au travail.
« Tu ne vas quand même pas baisser les bras ? lui chuchote son amie la fée Nina. Mettons-nous en route vers la planète Hora ! Puis, tu t'envoleras sur le dos du cheval Éclador en direction du Mont Fuji ! »
De rencontres étonnantes en péripéties palpitantes, Hugo, et votre enfant avec lui, vont gagner en confiance et en motivation. Ils vont apprivoiser le temps, la rigueur, les émotions et les relations aux autres. Ils sauront prendre de la hauteur, et finalement voler de leurs propres ailes !
La méthode révolutionnaire d'Anne-Marie Gaignard, pour ne plus faire de faute, qui a redonné confiance à des milliers d'enfants."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21525 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7337GAI0714H 170520 Livre ESPACE 1 Disponible J'aide mon enfant à s'organiser / Stéphanie Bujon
Titre : J'aide mon enfant à s'organiser Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Bujon, Auteur ; Laurence Einfalt, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2014 Collection : Eyrolles Pratique Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56106-7 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage organisationnel ; Autonomie (Enfant) ; éducation à la responsabilité ; éducation à la santé ; éducation des enfants ; famille ; méthode de travail ; Motivation ; vie scolaire Index. décimale : 7337 Méthodes de travail Résumé : Grandir, c'est devenir autonome. Et pour cela, l'organisation est le maître mot ! Complet, pratique et vivant, cet ouvrage propose une solution efficace aux parents soucieux d'accompagner leurs enfants vers l'âge adulte.
Organisé par grands domaines de la vie quotidienne (les tâches domestiques, la scolarité, les loisirs...), ce guide donne pour chacun la marche à suivre : règles, conseils, trucs et outils composent une méthode réaliste, directement applicable aux enfants de 3 à 18 ans.
Une approche pragmatique
Des outils pratiques
Une solution efficaceNote de contenu : Sommaire :
Les basiques de l'organisation avec des enfants
Les méthodes
Les motivations
Les outils
Prendre soin de son bien-être
S'occuper de sa santé
Cohabiter avec les objets
Dompter les tâches ménagères
Organiser sa vie scolaire
S'épanouir à l'école
Occuper intelligemment son temps libre
Prendre ses responsabilités de futur adulte
Fiches résumésPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20119 J'aide mon enfant à s'organiser [texte imprimé] / Stéphanie Bujon, Auteur ; Laurence Einfalt, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Eyrolles, DL 2014 . - 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Eyrolles Pratique) .
ISBN : 978-2-212-56106-7 : 10 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage organisationnel ; Autonomie (Enfant) ; éducation à la responsabilité ; éducation à la santé ; éducation des enfants ; famille ; méthode de travail ; Motivation ; vie scolaire Index. décimale : 7337 Méthodes de travail Résumé : Grandir, c'est devenir autonome. Et pour cela, l'organisation est le maître mot ! Complet, pratique et vivant, cet ouvrage propose une solution efficace aux parents soucieux d'accompagner leurs enfants vers l'âge adulte.
Organisé par grands domaines de la vie quotidienne (les tâches domestiques, la scolarité, les loisirs...), ce guide donne pour chacun la marche à suivre : règles, conseils, trucs et outils composent une méthode réaliste, directement applicable aux enfants de 3 à 18 ans.
Une approche pragmatique
Des outils pratiques
Une solution efficaceNote de contenu : Sommaire :
Les basiques de l'organisation avec des enfants
Les méthodes
Les motivations
Les outils
Prendre soin de son bien-être
S'occuper de sa santé
Cohabiter avec les objets
Dompter les tâches ménagères
Organiser sa vie scolaire
S'épanouir à l'école
Occuper intelligemment son temps libre
Prendre ses responsabilités de futur adulte
Fiches résumésPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20119 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7337BUJ1514J 161306 Livre ESPACE 1 Disponible J'apprends à travailler / Guy Sonnois
Titre : J'apprends à travailler : Jules et les 10 préceptes de l'apprenti sage Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Sonnois, Narrateur ; Louise pommier, Dessinateur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2018 Collection : Cahier d'exercices Importance : 1 vol. (79 p.) Présentation : ill. en coul., couv.ill Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-555-3 Langues : Français (fre) Sujets : gestion mentale ; méthode de travail ; travail scolaire Index. décimale : 7333 Gestion mentale Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20654 J'apprends à travailler : Jules et les 10 préceptes de l'apprenti sage [texte imprimé] / Guy Sonnois, Narrateur ; Louise pommier, Dessinateur . - Lyon : Chronique Sociale, DL 2018 . - 1 vol. (79 p.) : ill. en coul., couv.ill ; 23 cm. - (Cahier d'exercices) .
ISBN : 978-2-36717-555-3
Langues : Français (fre)
Sujets : gestion mentale ; méthode de travail ; travail scolaire Index. décimale : 7333 Gestion mentale Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20654 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7333SON1215J 167827 Livre ESPACE 1 Disponible J'assure les examens : faciliteur d'étude : niveau supérieur / Nathanaël Laurent
PermalinkLecture et prise de notes : gestion mentale et acquisition de méthodes de travail / Brigitte Chevalier
PermalinkManuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / François Muller
PermalinkLa méthode LOL 2.0 : ta réussite à l'école / Olivia Schaar
PermalinkDes méthodes pour mieux s'organiser / Roger Monti
PermalinkMéthodes de travail et stratégies d'apprentissage : du secondaire à l'université / José-Luis Wolfs
PermalinkLa méthodo chez les ados / Thierry Dupièreux in Le Ligueur, n°1 (janvier 2022)
PermalinkMéthodo : le coach des élèves : réussir le secondaire dès 12 ans / Y. Warnier
PermalinkMotiver ses élèves : donner le goût d'apprendre / Barbara MacCombs
PermalinkLes mutations actuelles de l'Université
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