Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

L'atelier des émotions / Mathilde Chevalier-Pruvo

Public ISBD Titre : L'atelier des émotions : 35 activités créatives pour aider mon enfant à exprimer ce qu'il ressent Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Chevalier-Pruvo, Auteur ; Claire François, Photographe Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 18x23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-67821-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activités Créatrices ; Amour ; Colère ; Construction de Soi ; Emotion ; Emotion (contrôle) ; Emotion (exprimer) ; Emotion (reconnaissance) ; Emotion (typologie) ; Ennui ; Estime de Soi ; Joie ; Patience ; Peur ; sérénité ; Tristesse Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture : La créativité est la voie royale d'expression et d'apprivoisement des émotions ! Joie, colère, peur, tristesse, impatience, amour... : les émotions sont au cœur des journées de nos enfants. Ils les vivent avec une intensité qui les déborde, laissant l'adulte souvent démuni. Dans ce guide, Mathilde Chevalier-Pruvo aborde, à travers une méthode innovante, les neuf émotions les plus présentes dans la vie des enfants. Elle s'appuie sur la créativité pour les aider à exprimer leurs émotions et à les apprivoiser, afin d'en faire des alliées. Grâce à 35 activités, fondées sur les pédagogies actives (Montessori, Steiner-Waldorf, Reggio Emilia), le jeune lecteur découvrira sa vie intérieure et renforcera son estime de soi. Au fil des chapitres, il fabriquera ainsi un croqueur de colère, un cahier anticauchemars, un jardin zen, un miroir des talents..., qu'il réutilisera au quotidien, en toute autonomie pour retrouver sérénité et joie. Chaque émotion sera également illustrée d'un conte : en s'identifiant aux personnages, l'enfant pourra mettre en mots ses émotions afin de trouver ses propres solutions pour se sentir apaisé et confiant. Que vous soyez parent, enseignant ou professionnel de la petite enfance, l'auteure vous offre des pistes concrètes pour accompagner le développement émotionnel des enfants de 0 à 10 ans, à travers un environnement bienveillant, apaisant et favorisant l'autonomie, pour un quotidien facilité. Note de contenu : Sommaire : -Comprendre les émotions de l'enfant -Accompagner la régulation naturelle des émotions -Accompagner les émotions au fil des âges -Premiers pas dans la découverte des émotions -Cultiver la joie -Développer la sérénité -Renforcer l'estime de soi -Apprivoiser la colère -Faire face à la peur -Apaiser la tristesse -Exprimer son amour -Découvrir la patience -Explorer l'ennui -Annexes Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214314 L'atelier des émotions : 35 activités créatives pour aider mon enfant à exprimer ce qu'il ressent [texte imprimé] / Mathilde Chevalier-Pruvo, Auteur ; Claire François, Photographe . - Paris : Eyrolles, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 18x23 cm. ISBN : 978-2-212-67821-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activités Créatrices ; Amour ; Colère ; Construction de Soi ; Emotion ; Emotion (contrôle) ; Emotion (exprimer) ; Emotion (reconnaissance) ; Emotion (typologie) ; Ennui ; Estime de Soi ; Joie ; Patience ; Peur ; sérénité ; Tristesse Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture : La créativité est la voie royale d'expression et d'apprivoisement des émotions ! Joie, colère, peur, tristesse, impatience, amour... : les émotions sont au cœur des journées de nos enfants. Ils les vivent avec une intensité qui les déborde, laissant l'adulte souvent démuni. Dans ce guide, Mathilde Chevalier-Pruvo aborde, à travers une méthode innovante, les neuf émotions les plus présentes dans la vie des enfants. Elle s'appuie sur la créativité pour les aider à exprimer leurs émotions et à les apprivoiser, afin d'en faire des alliées. Grâce à 35 activités, fondées sur les pédagogies actives (Montessori, Steiner-Waldorf, Reggio Emilia), le jeune lecteur découvrira sa vie intérieure et renforcera son estime de soi. Au fil des chapitres, il fabriquera ainsi un croqueur de colère, un cahier anticauchemars, un jardin zen, un miroir des talents..., qu'il réutilisera au quotidien, en toute autonomie pour retrouver sérénité et joie. Chaque émotion sera également illustrée d'un conte : en s'identifiant aux personnages, l'enfant pourra mettre en mots ses émotions afin de trouver ses propres solutions pour se sentir apaisé et confiant. Que vous soyez parent, enseignant ou professionnel de la petite enfance, l'auteure vous offre des pistes concrètes pour accompagner le développement émotionnel des enfants de 0 à 10 ans, à travers un environnement bienveillant, apaisant et favorisant l'autonomie, pour un quotidien facilité. Note de contenu : Sommaire : -Comprendre les émotions de l'enfant -Accompagner la régulation naturelle des émotions -Accompagner les émotions au fil des âges -Premiers pas dans la découverte des émotions -Cultiver la joie -Développer la sérénité -Renforcer l'estime de soi -Apprivoiser la colère -Faire face à la peur -Apaiser la tristesse -Exprimer son amour -Découvrir la patience -Explorer l'ennui -Annexes Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214314

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1843.2CHE2201A	169350	Livre	ESPACE 1		Disponible

Attachement et perte 3, la perte, tristesse et dépression / John Bowlby

Public ISBD Titre : Attachement et perte 3, la perte, tristesse et dépression Type de document : texte imprimé Auteurs : John Bowlby, Auteur ; Didier E. Weil, Traducteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : DL 2002 Collection : Le Fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X Importance : 1 vol. (604 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-052923-1 Prix : 44.50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 577-596. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Attachement ; Dépression ; Deuil ; Enfant et Mort ; Perte ; Séparation ; séparation affective ; séparation traumatique ; Traumatisme ; Tristesse ; Troubles de l'Attachement Index. décimale : 1843.3 Attachement, troubles de l'attachement Résumé : source de l'éditeur : "Dans ce dernier titre des trois volumes consacrés au concept de l'attachement, John Bowlby décrit les réactions des enfants et des adolescents à la perte d'un parent en les comparant aux réactions des adultes à la perte d'un conjoint ou d'un enfant. Les différents types de réactions s'avèrent être semblables à tous les âges. Sa pensée stimulante, parfois controversée, a le mérite de provoquer une réflexion renouvelée sur les notions de perte, de deuil et de dépression, permettent des approches thérapeutiques nouvelles." Note de contenu : Sommaire : Avant-propos Première partie : Observations, concepts et controverses 1 -- Le traumatisme de la perte 2 -- La place de la perte et du deuil en psychopathologie 3 -- Cadre conceptuel de travail 4 -- Un abord de la défense par le biais du traitement de l'information 5 -- Plan de travail Deuxième partie : Le deuil chez l'adulte 6 -- Perte du conjoint 7 -- Perte d'un enfant 8 -- Le deuil dans d'autres cultures 9 -- Variantes pathologiques 10 -- Les conditions qui affectent le cours du deuil 11 -- Personnalités sujettes à un deuil pathologique 12 -- Les expériences infantiles des personnes sujettes à un deuil pathologique 13 -- Les processus cognitifs contribuant aux variations dans les réactions à la perte 14 -- Tristesse, dépression et état dépressif Troisième partie : Le deuil chez l'enfant 15 -- La mort d'un parent durant l'enfance et l'adolescence 16 -- Les réactions des enfants lorsque les conditions sont favorables 17 -- Deuil infantile et pathologie psychiatrique 18 -- Conditions responsables des différences dans l'évolution 19 -- Les réactions des enfants lorsque les conditions sont défavorables 20 -- La désactivation et le concept des systèmes ségrégés 21 -- Variantes pathologiques et certaines conditions y contribuant 22 -- Effets du suicide d'un parent 23 -- Réactions à la perte au cours de la troisième et quatrième années 24 -- Réactions à la perte durant la seconde année 25 -- Les réactions de jeunes enfants à la lumière du développement cognitif précoce Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201561 Attachement et perte 3, la perte, tristesse et dépression [texte imprimé] / John Bowlby, Auteur ; Didier E. Weil, Traducteur  . -  3e édition . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), DL 2002 . - 1 vol. (604 p.) ; 22 cm. - (Le Fil rouge. Section 2, Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant, ISSN 0768-066X) . ISBN : 978-2-13-052923-1 : 44.50 EUR Bibliogr. p. 577-596. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : Attachement ; Dépression ; Deuil ; Enfant et Mort ; Perte ; Séparation ; séparation affective ; séparation traumatique ; Traumatisme ; Tristesse ; Troubles de l'Attachement Index. décimale : 1843.3 Attachement, troubles de l'attachement Résumé : source de l'éditeur : "Dans ce dernier titre des trois volumes consacrés au concept de l'attachement, John Bowlby décrit les réactions des enfants et des adolescents à la perte d'un parent en les comparant aux réactions des adultes à la perte d'un conjoint ou d'un enfant. Les différents types de réactions s'avèrent être semblables à tous les âges. Sa pensée stimulante, parfois controversée, a le mérite de provoquer une réflexion renouvelée sur les notions de perte, de deuil et de dépression, permettent des approches thérapeutiques nouvelles." Note de contenu : Sommaire : Avant-propos Première partie : Observations, concepts et controverses 1 -- Le traumatisme de la perte 2 -- La place de la perte et du deuil en psychopathologie 3 -- Cadre conceptuel de travail 4 -- Un abord de la défense par le biais du traitement de l'information 5 -- Plan de travail Deuxième partie : Le deuil chez l'adulte 6 -- Perte du conjoint 7 -- Perte d'un enfant 8 -- Le deuil dans d'autres cultures 9 -- Variantes pathologiques 10 -- Les conditions qui affectent le cours du deuil 11 -- Personnalités sujettes à un deuil pathologique 12 -- Les expériences infantiles des personnes sujettes à un deuil pathologique 13 -- Les processus cognitifs contribuant aux variations dans les réactions à la perte 14 -- Tristesse, dépression et état dépressif Troisième partie : Le deuil chez l'enfant 15 -- La mort d'un parent durant l'enfance et l'adolescence 16 -- Les réactions des enfants lorsque les conditions sont favorables 17 -- Deuil infantile et pathologie psychiatrique 18 -- Conditions responsables des différences dans l'évolution 19 -- Les réactions des enfants lorsque les conditions sont défavorables 20 -- La désactivation et le concept des systèmes ségrégés 21 -- Variantes pathologiques et certaines conditions y contribuant 22 -- Effets du suicide d'un parent 23 -- Réactions à la perte au cours de la troisième et quatrième années 24 -- Réactions à la perte durant la seconde année 25 -- Les réactions de jeunes enfants à la lumière du développement cognitif précoce Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=201561

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1843.3BOW1202A3	161406	Livre	ESPACE 1		Disponible

Calendrier de la citoyenneté : 2016-2017

Public ISBD Titre : Calendrier de la citoyenneté : 2016-2017 Type de document : texte imprimé Année de publication : DL 2016 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin en eau (homme) ; Café ; Changement Climatique ; Citoyenneté ; Colère ; Commerce Equitable ; Démocratie ; différence physique ; Droits de l'Enfant ; Droits de l'Homme ; Education à la Citoyenneté ; Egalité des Sexes ; Inégalité des Chances ; Joie ; Migrant ; Paludisme ; Pesticide ; Peur ; Pollution de l'Eau ; produit régional ; Recyclage ; Travail des Enfants ; Tristesse Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : extrait du site de l'éditeur : "Le calendrier de la citoyenneté avait fait un tabac l’an passé! Iles de Paix a remis cela pour les classes de 5e et 6e primaire. Iles de Paix diffusera, avec le précieux soutien de la Fédération Wallonie Bruxelles, son deuxième calendrier proposant des informations et activités en classe autour de la thématique de la citoyenneté mondiale. Il vous accompagnera toute l’année scolaire, rythmé par les journées internationales et les événements marquants de l’année. Il propose une thématique par semaine, chacune d’entre elles est l’occasion d’une réflexion à mener en classe avec les élèves et d’une action concrète, destinées à montrer aux élèves que la citoyenneté concerne tout le monde et commence déjà avec de tout petits gestes. - See more at: https://www.ilesdepaix.org/calendrier-de-citoyennete-2016-2017/#sthash.dA02Kxmy.dpuf Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194331 Calendrier de la citoyenneté : 2016-2017 [texte imprimé] . - DL 2016. Langues : Français (fre) Sujets : Besoin en eau (homme) ; Café ; Changement Climatique ; Citoyenneté ; Colère ; Commerce Equitable ; Démocratie ; différence physique ; Droits de l'Enfant ; Droits de l'Homme ; Education à la Citoyenneté ; Egalité des Sexes ; Inégalité des Chances ; Joie ; Migrant ; Paludisme ; Pesticide ; Peur ; Pollution de l'Eau ; produit régional ; Recyclage ; Travail des Enfants ; Tristesse Index. décimale : 3550 Éducation civique, éducation à la citoyenneté, formation politique, éducation morale Résumé : extrait du site de l'éditeur : "Le calendrier de la citoyenneté avait fait un tabac l’an passé! Iles de Paix a remis cela pour les classes de 5e et 6e primaire. Iles de Paix diffusera, avec le précieux soutien de la Fédération Wallonie Bruxelles, son deuxième calendrier proposant des informations et activités en classe autour de la thématique de la citoyenneté mondiale. Il vous accompagnera toute l’année scolaire, rythmé par les journées internationales et les événements marquants de l’année. Il propose une thématique par semaine, chacune d’entre elles est l’occasion d’une réflexion à mener en classe avec les élèves et d’une action concrète, destinées à montrer aux élèves que la citoyenneté concerne tout le monde et commence déjà avec de tout petits gestes. - See more at: https://www.ilesdepaix.org/calendrier-de-citoyennete-2016-2017/#sthash.dA02Kxmy.dpuf Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194331

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DOSSIER BE - Education à la citoyenneté (2)	159199	Brochure	ESPACE 1		Disponible

Au coeur des émotions de l'enfant / Isabelle Filliozat

Public ISBD Titre : Au coeur des émotions de l'enfant : comprendre son langage, ses rires et ses pleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Filliozat, Auteur Editeur : Vanves : Marabout Année de publication : DL 2019 Collection : Poche Marabout Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-13542-9 Note générale : La couv. porte en plus : "comment réagir aux larmes et aux paniques" Bibliogr. p. 313-315. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Affectivité et Sentiment ; Colère ; Dépression ; Développement de l'Enfant ; Emotion ; Joie ; langage enfantin ; Peur ; Sentiment ; Sentiment (expression) ; Tristesse Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture : "Un livre-ressource pour aller vers davantage d'harmonie familiale. Les parents sont souvent démunis devant l'intensité des émotions de leur enfant. Ils cherchent volontiers à les calmer, à faire taire les cris, les pleurs, l'expression de l'émoi. Or l'émotion a un sens, une intention. Elle est guérissante.Ce livre très concret tire ses exemples du quotidien, aide les parents à comprendre la peur, la colère, la joie, la tristesse et le besoin de l'enfant d'exprimer ses sentiments. Tout cela pour mieux l'accompagner vers l'autonomie et vers davantage d'apaisement." Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207366 Au coeur des émotions de l'enfant : comprendre son langage, ses rires et ses pleurs [texte imprimé] / Isabelle Filliozat, Auteur . - Vanves : Marabout, DL 2019 . - 1 vol. (319 p.) : couv. ill. en coul ; 18 cm. - (Poche Marabout) . ISBN : 978-2-501-13542-9 La couv. porte en plus : "comment réagir aux larmes et aux paniques" Bibliogr. p. 313-315. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Affectivité et Sentiment ; Colère ; Dépression ; Développement de l'Enfant ; Emotion ; Joie ; langage enfantin ; Peur ; Sentiment ; Sentiment (expression) ; Tristesse Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture : "Un livre-ressource pour aller vers davantage d'harmonie familiale. Les parents sont souvent démunis devant l'intensité des émotions de leur enfant. Ils cherchent volontiers à les calmer, à faire taire les cris, les pleurs, l'expression de l'émoi. Or l'émotion a un sens, une intention. Elle est guérissante.Ce livre très concret tire ses exemples du quotidien, aide les parents à comprendre la peur, la colère, la joie, la tristesse et le besoin de l'enfant d'exprimer ses sentiments. Tout cela pour mieux l'accompagner vers l'autonomie et vers davantage d'apaisement." Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=207366

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1843.2FIL1209A	166375	Livre	ESPACE 1		Disponible

Contes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention maternelle grande section de maternelle / Yvette Lapointe

Public ISBD Titre : Contes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention maternelle grande section de maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Lapointe, Auteur ; François Bowen, Auteur ; Marie-Claire Laurendeau, Auteur ; Sylvie Guay, Auteur ; Hélène Laperrière, Illustrateur Editeur : Montréal : CECOM Année de publication : 2006 Autre Editeur : Montréal : Agence de la Santé et des Services Sociaux de Montréal Importance : 161 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922350-30-2 Langues : Français (fre) Sujets : Amitié ; Climat de la Classe ; Compétence Sociale ; Contentement ; Empathie ; Entraide ; Estime de Soi ; Générosité ; Gestion de Conflits ; Plaisir ; prévention de la violence ; Reconnaissance ; résolution de problèmes relationnels ; Satisfaction ; Sensibilité ; Sentiment (expression) ; Tristesse Mots-clés : ressentir Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151192 Contes sur moi : programme de promotion des compétences sociales : guide d'intervention maternelle grande section de maternelle [texte imprimé] / Yvette Lapointe, Auteur ; François Bowen, Auteur ; Marie-Claire Laurendeau, Auteur ; Sylvie Guay, Auteur ; Hélène Laperrière, Illustrateur . - Montréal : CECOM : Montréal : Agence de la Santé et des Services Sociaux de Montréal, 2006 . - 161 p. : Ill. ISBN : 978-2-922350-30-2 Langues : Français (fre) Sujets : Amitié ; Climat de la Classe ; Compétence Sociale ; Contentement ; Empathie ; Entraide ; Estime de Soi ; Générosité ; Gestion de Conflits ; Plaisir ; prévention de la violence ; Reconnaissance ; résolution de problèmes relationnels ; Satisfaction ; Sensibilité ; Sentiment (expression) ; Tristesse Mots-clés : ressentir Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Maternelle Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151192

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8353CON2005C1	97829	Livre	ESPACE 1		Exclu du prêt

Dépression de l'adolescent : bonjour tristesse / Philippe Gutton in L'Ecole des Parents, n°2 (avril/mai 2004)

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Développer l'autonomie affective : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux

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Edvard Munch : Monsieur Tristesse au royaume des peintres in Le Petit Léonard, n°93 (juin 2005)

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Français : livre unique 3e / Collectif

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Français : livre unique 3e : guide pédagogique / Collectif

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Il est si triste! Que faire? / Aurélie Crétin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°104 (janvier / février 2017)

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L'intelligence du coeur / Isabelle Filliozat

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Joie, tristesse, jalousie... pourquoi tant d'émotions ? / Véronique Corgibet

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Manuel de gestion des émotions / Jacques Regard

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Mon cahier Vittoz : spécial gestion des émotions / Suzanne Archawski

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