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Les jeunes, la sexualité et Internet / Yaëlle Amsellem-Mainguy
Titre : Les jeunes, la sexualité et Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Yaëlle Amsellem-Mainguy ; Arthur Vuattoux, Auteur Editeur : Paris : François Bourin Année de publication : DL 2020 Collection : Genre ! Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-252-0485-6 Note générale : Bibliogr. p. 169-[173]. Notes bibliogr. en bas de page Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; Information (Rechercher) ; Internet (risques) ; Jeune Adulte ; pornographie ; Sexualité Mots-clés : cybersexe site de rencontres tinder Index. décimale : 2210 Mentalités, attitudes et conduites des jeunes Résumé : Depuis les années 1950 la sexualité des jeunes inquiète les autorités. À l'heure d'internet, l'accès facilité à la pornographie, l'exposition de la sexualité sur les réseaux sociaux ou le cyberharcèlement angoissent car ils s'exerceraient dans des espaces incontrôlables. Mais sait-on vraiment ce que les jeunes font sur internet en matière de sexualité ? Et en quoi ces pratiques influent sur leur vie ? C'est à ces questions que répond ce livre, fruit d'une enquête menée auprès de 1 500 jeunes de 18 à 30 ans vivant en France. Prenant en compte l'âge, la classe ou le genre des personnes interrogées, il en résulte une analyse des relations que les jeunes entretiennent avec la sexualité qui va souvent à l'encontre des préjugés. Une réflexion passionnante sur les frontières de l'intime à l'heure du numérique. Note de contenu : sommaire :
P. 5. Introduction. "On pense souvent que les jeunes font n'importe quoi..."
P. 19. 1. "La dernière fois que j'ai regardé sur internet ? C'était pour prouver à ma copine que j'avais raison !"
P. 55. 2. "Des trucs porno ? Oui, j'en ai déjà vu..."
P. 101. 3. Faire l'expérience des communautés en ligne
P. 117. 4. S'exposer et partager des contenus sexuels : une expérience des rapports de pouvoir
P. 145. 5. Se rencontrer à l'heure d'internet
P. 163. Conclusion. Internet a-t-il reconfiguré la sexualité des jeunes ?
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21299 Les jeunes, la sexualité et Internet [texte imprimé] / Yaëlle Amsellem-Mainguy ; Arthur Vuattoux, Auteur . - Paris : François Bourin, DL 2020 . - 1 vol. (175 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Genre !) .
ISBN : 979-10-252-0485-6
Bibliogr. p. 169-[173]. Notes bibliogr. en bas de page
Langues : Français (fre)
Sujets : Communauté Virtuelle ; Information (Rechercher) ; Internet (risques) ; Jeune Adulte ; pornographie ; Sexualité Mots-clés : cybersexe site de rencontres tinder Index. décimale : 2210 Mentalités, attitudes et conduites des jeunes Résumé : Depuis les années 1950 la sexualité des jeunes inquiète les autorités. À l'heure d'internet, l'accès facilité à la pornographie, l'exposition de la sexualité sur les réseaux sociaux ou le cyberharcèlement angoissent car ils s'exerceraient dans des espaces incontrôlables. Mais sait-on vraiment ce que les jeunes font sur internet en matière de sexualité ? Et en quoi ces pratiques influent sur leur vie ? C'est à ces questions que répond ce livre, fruit d'une enquête menée auprès de 1 500 jeunes de 18 à 30 ans vivant en France. Prenant en compte l'âge, la classe ou le genre des personnes interrogées, il en résulte une analyse des relations que les jeunes entretiennent avec la sexualité qui va souvent à l'encontre des préjugés. Une réflexion passionnante sur les frontières de l'intime à l'heure du numérique. Note de contenu : sommaire :
P. 5. Introduction. "On pense souvent que les jeunes font n'importe quoi..."
P. 19. 1. "La dernière fois que j'ai regardé sur internet ? C'était pour prouver à ma copine que j'avais raison !"
P. 55. 2. "Des trucs porno ? Oui, j'en ai déjà vu..."
P. 101. 3. Faire l'expérience des communautés en ligne
P. 117. 4. S'exposer et partager des contenus sexuels : une expérience des rapports de pouvoir
P. 145. 5. Se rencontrer à l'heure d'internet
P. 163. Conclusion. Internet a-t-il reconfiguré la sexualité des jeunes ?
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21299 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2210AMS0512J 169276 Livre ESPACE 1 Disponible Lectures pour toi : deuxième année de l'enseignement secondaire / Christine Barthels ; Flavia Bassani ; Monique Breckx ; Manuel Dony
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425s LEC2021L2 62125 Livre ESPACE 1 Disponible La maîtrise de l'information : dossier / Jean-Louis Durpaire in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°57 (avril 2007)
[article]
Titre : La maîtrise de l'information : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Durpaire, Auteur ; Catherine Bizot, Auteur ; Guy Menant, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 1/93 Langues : Français (fre) Sujets : analyse de l'information ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; catalogue de bibliothèque ; classe virtuelle ; compétence en recherche d'information ; critique des médias ; didactique de l'information ; éducation à l'Information ; éducation aux médias ; émission radiophonique ; Enseignant-Documentaliste ; eTwinning ; Géoportail ; Google Earth ; Google Maps ; information ; Information (Rechercher) ; Internet (recherche) ; Méthodologie Documentaire ; Pédagogie Documentaire ; radio éducative ; science de l'information ; Site Internet ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tableau Blanc Interactif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47934
in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative > n°57 (avril 2007) . - p. 1/93[article] La maîtrise de l'information : dossier [texte imprimé] / Jean-Louis Durpaire, Auteur ; Catherine Bizot, Auteur ; Guy Menant, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/93.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative > n°57 (avril 2007) . - p. 1/93
Sujets : analyse de l'information ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; catalogue de bibliothèque ; classe virtuelle ; compétence en recherche d'information ; critique des médias ; didactique de l'information ; éducation à l'Information ; éducation aux médias ; émission radiophonique ; Enseignant-Documentaliste ; eTwinning ; Géoportail ; Google Earth ; Google Maps ; information ; Information (Rechercher) ; Internet (recherche) ; Méthodologie Documentaire ; Pédagogie Documentaire ; radio éducative ; science de l'information ; Site Internet ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; Tableau Blanc Interactif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47934 Les maths à la découverte du monde CE1 : guide pédagogique / Guy Blandino
Titre : Les maths à la découverte du monde CE1 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Blandino, Auteur ; Philippe Bourgouint, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2009 Collection : Les Ateliers Hachette Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Note générale : Conforme aux programmes 2008 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; addition avec retenue ; algorithme ; Alignement ; angle droit ; Au-Dessus / En-Dessous ; automne (activité en mathématique) ; Avant / Après ; Calculatrice ; calendrier ; Calendrier (mathématique) ; Carré ; carte ; Centaine ; Centimètre ; comparer ; Croissance (plante) ; cube ; Décomposition des nombres ; devant / derrière ; différence (math) ; Division ; Dizaine ; double (x2) ; droite / gauche ; Droite Parallèle ; durée de la journée ; Euro ; Figure Plane ; grandir ; Graphique (Lecture) ; Heure ; Information (Rechercher) ; intérieur / extérieur ; Jeu Traditionnel ; jour ; Jour - semaine - mois ; Kilomètre ; ligne droite ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Mètre ; Mois ; multiplication ; Nombre ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 9) ; Nombre (1000) ; nombre impair ; nombre pair ; notice explicative ; Notion de Moitié ; nuit ; pair/impair ; pavage ; pavé droit ; paysage (analyse) ; plan (repérer) ; plus et moins ; plus lourd - plus léger ; Quadrillage ; recette de cuisine ; Rectangle ; règle graduée ; Repérage Temporel ; Segment de Droite ; solide (géométrie) ; somme algébrique ; soustraction ; table d'addition ; table de 10 ; table de multiplication ; Tableau à Double Entrée ; temps (météo rituel) ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Ce guide offre les compléments nécessaires à la réalisation des séquences en classe, ainsi que des outils de remédiation. Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18329 Les maths à la découverte du monde CE1 : guide pédagogique [texte imprimé] / Guy Blandino, Auteur ; Philippe Bourgouint, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2009 . - 1 vol. (175 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Les Ateliers Hachette) .
Conforme aux programmes 2008
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; addition avec retenue ; algorithme ; Alignement ; angle droit ; Au-Dessus / En-Dessous ; automne (activité en mathématique) ; Avant / Après ; Calculatrice ; calendrier ; Calendrier (mathématique) ; Carré ; carte ; Centaine ; Centimètre ; comparer ; Croissance (plante) ; cube ; Décomposition des nombres ; devant / derrière ; différence (math) ; Division ; Dizaine ; double (x2) ; droite / gauche ; Droite Parallèle ; durée de la journée ; Euro ; Figure Plane ; grandir ; Graphique (Lecture) ; Heure ; Information (Rechercher) ; intérieur / extérieur ; Jeu Traditionnel ; jour ; Jour - semaine - mois ; Kilomètre ; ligne droite ; Mesure de Capacité ; Mesure de Durée ; Mesure de longueur ; Mesure de masse ; Mètre ; Mois ; multiplication ; Nombre ; Nombre (0 à 10) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre (0 à 19) ; Nombre (0 à 9) ; Nombre (1000) ; nombre impair ; nombre pair ; notice explicative ; Notion de Moitié ; nuit ; pair/impair ; pavage ; pavé droit ; paysage (analyse) ; plan (repérer) ; plus et moins ; plus lourd - plus léger ; Quadrillage ; recette de cuisine ; Rectangle ; règle graduée ; Repérage Temporel ; Segment de Droite ; solide (géométrie) ; somme algébrique ; soustraction ; table d'addition ; table de 10 ; table de multiplication ; Tableau à Double Entrée ; temps (météo rituel) ; Triangle Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Ce guide offre les compléments nécessaires à la réalisation des séquences en classe, ainsi que des outils de remédiation. Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18329 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p MAT0819M 140403 Livre ESPACE 1 Disponible L'éducation aux médias et à l'information (EMI) / Étienne Récamier
Titre : L'éducation aux médias et à l'information (EMI) : slogan ou savoir-faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Étienne Récamier, Auteur ; Jérôme Bouvier, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2019 Collection : Nouvelles Pédagogies Importance : 1 vol. (181 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-17161-6 Prix : 19 EUR Note générale : En appendice, choix de documents
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; éducation à l'Information ; éducation aux médias ; environnement numérique ; image animée ; Information (Rechercher) ; Internet ; journal (création) ; journal scolaire ; média éducatif ; Médias d'Information ; message médiatique ; presse à l'école ; radio ; radio par Internet ; Twitter Mots-clés : fake news Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
"Complémentaire de l'ouvrage Éducation aux médias et à l'information en milieux scolaires, le présent ouvrage propose une réflexion approfondie sur ce qu'est l'EMI ainsi que de nombreuses pistes de travail sur les fondements mêmes de cette EMI désormais partie intégrante des programmes scolaires. S'appuyant sur une longue expérience, Etienne Récamier y montre que l'EMI relève plus de savoir-faire que de savoirs savants et que c'est par une pratique raisonnée qu'un voeu, désormais officiellement inscrit dans les programmes, devient réalité. Ce "mode d'emploi" de l'EMI est tout à la fois parcours de vie et retour sur expériences, accompagné de nombreux témoignages, exercices et références indispensables à tous ceux qui s'interrogent sur (et s'engagent dans) l'EMI."
source de l'éditeur :
"Aux parents, enseignants, journalistes, éducateurs, le présent ouvrage propose une réflexion approfondie sur ce qu'est l'éducation aux médias et à l'information. De nombreuses pistes de travail sur les fondements mêmes de cette EMI y sont présentées, préoccupation citoyenne de notre époque, et désormais partie intégrante des programmes scolaires. S'appuyant sur une longue expérience, Etienne Récamier y montre que cette éducation relève plus de savoir-faire que de savoirs savants et que c'est par une pratique raisonnée que ce voeu, désormais officiellement inscrit dans les programmes, devient réalité. Ce mode d'emploi, tout à la fois parcours de vie et retour sur expériences, est accompagné de nombreux témoignages, exercices et références indispensables à tous ceux qui s'interrogent sur (et s'engagent dans) l'EMI."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20709 L'éducation aux médias et à l'information (EMI) : slogan ou savoir-faire ? [texte imprimé] / Étienne Récamier, Auteur ; Jérôme Bouvier, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2019 . - 1 vol. (181 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Nouvelles Pédagogies) .
ISBN : 978-2-343-17161-6 : 19 EUR
En appendice, choix de documents
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Communauté Virtuelle ; éducation à l'Information ; éducation aux médias ; environnement numérique ; image animée ; Information (Rechercher) ; Internet ; journal (création) ; journal scolaire ; média éducatif ; Médias d'Information ; message médiatique ; presse à l'école ; radio ; radio par Internet ; Twitter Mots-clés : fake news Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
"Complémentaire de l'ouvrage Éducation aux médias et à l'information en milieux scolaires, le présent ouvrage propose une réflexion approfondie sur ce qu'est l'EMI ainsi que de nombreuses pistes de travail sur les fondements mêmes de cette EMI désormais partie intégrante des programmes scolaires. S'appuyant sur une longue expérience, Etienne Récamier y montre que l'EMI relève plus de savoir-faire que de savoirs savants et que c'est par une pratique raisonnée qu'un voeu, désormais officiellement inscrit dans les programmes, devient réalité. Ce "mode d'emploi" de l'EMI est tout à la fois parcours de vie et retour sur expériences, accompagné de nombreux témoignages, exercices et références indispensables à tous ceux qui s'interrogent sur (et s'engagent dans) l'EMI."
source de l'éditeur :
"Aux parents, enseignants, journalistes, éducateurs, le présent ouvrage propose une réflexion approfondie sur ce qu'est l'éducation aux médias et à l'information. De nombreuses pistes de travail sur les fondements mêmes de cette EMI y sont présentées, préoccupation citoyenne de notre époque, et désormais partie intégrante des programmes scolaires. S'appuyant sur une longue expérience, Etienne Récamier y montre que cette éducation relève plus de savoir-faire que de savoirs savants et que c'est par une pratique raisonnée que ce voeu, désormais officiellement inscrit dans les programmes, devient réalité. Ce mode d'emploi, tout à la fois parcours de vie et retour sur expériences, est accompagné de nombreux témoignages, exercices et références indispensables à tous ceux qui s'interrogent sur (et s'engagent dans) l'EMI."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20709 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230REC0113E 165788 Livre ESPACE 1 Disponible PermalinkMultimodalité de la communication dans le développement typique et atypique : dossier / Michèle Guidetti in Enfance, n°3 (juillet/septembre 2010)
PermalinkLe nouveau profil TIC des étudiants au collégial / Huguette Dupont in Pédagogie Collégiale, n°1 (octobre /décembre 2014)
PermalinkParcours & moi Sup' : Français 4e secondaire : manuel 5 / Isabelle Bloemen
PermalinkPlanète Internet / Pauline Payen in Images Doc, n°362 (février 2019)
PermalinkPoint-virgule 3 : cahier d'activités français: 3e année [nouvelle version] / Sonia Kinet
PermalinkPoint-virgule 3 : référentiel français: 3e année [nouvelle version] / Sonia Kinet
PermalinkPoint-virgule 1 : cahier d'activités : 1ère année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : cahier d'activités : 2e année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 1 : cahier d'activités français: 1re année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
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