Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> Sciences > sciences et techniques > technologies de l'information et de la communication > communication > moyen de communication > Internet > Internet (utilisation) > Internet (risques)
Internet (risques)
Commentaire :
17089805
Synonyme(s)Dangers d'Internet Risques d'Internet |
(124)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
A l'épreuve de la virtualité / Boris Cyrulnik in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches, n°129 (septembre / novembre 2021)
L'école à l'ère numérique : dossier / Jennifer Beylemans in Eduquer. Tribune Laïque, n°85 (novembre 2011)
[article]
Titre : L'école à l'ère numérique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Beylemans, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 22/40 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; cyberclasses ; Enseignement en Ligne ; Internet ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39055
in Eduquer. Tribune Laïque > n°85 (novembre 2011) . - p. 22/40[article] L'école à l'ère numérique : dossier [texte imprimé] / Jennifer Beylemans, Auteur . - 2011 . - p. 22/40.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°85 (novembre 2011) . - p. 22/40
Sujets : Communauté Virtuelle ; cyberclasses ; Enseignement en Ligne ; Internet ; Internet (risques) ; Internet et les Jeunes ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39055 J'explore le monde numérique / Régine Poussin
Titre : J'explore le monde numérique : Internet, robots, cryptographie, programmation, intelligence artificielle... : 52 activités sans écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Poussin, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : DL 2019, cop. 2020 Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-67815-4 Langues : Français (fre) Sujets : Intelligence Artificielle ; Internet ; Internet (risques) ; langage binaire ; Moteur de Recherche ; ordinateur ; programmation ; protection de la vie privée ; Robot ; Robotique Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Résumé : 4e de couverture :
Mieux comprendre le numérique pour mieux l'utiliser
Aujourd'hui, tous les enfants sont confrontés au numérique dès leur plus jeune âge. Mais comprennent-ils comment ce monde fonctionne ? En connaissent-ils les bonnes pratiques, les pièges et les dangers ? Utilisent-ils les outils du numérique à bon escient, sans porter préjudice à leur image, à autrui ou à leur avenir ?
Destiné aux 8-12 ans environ, ce livre leur apprendra à mieux appréhender le monde numérique qui les entoure, grâce à 52 activités sans écrans de nature très variée : activités manuelles, jeux, expériences, défis, contes... Les enfants seront ainsi amenés à explorer différents sujets comme la programmation, le binaire, la cryptographie, la robotique ou encore l'intelligence artificielle.
À réaliser à la maison, à l'école ou en ateliers, ces activités renforceront la logique de l'enfant, développeront sa créativité, amélioreront sa rigueur, et lui fourniront toutes les clés pour évoluer sereinement et en toute sécurité dans notre monde numérique actuel.
À qui s'adresse ce livre ?
Aux enfants (dès 8 ans), parents, enseignants, associations...Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21374 J'explore le monde numérique : Internet, robots, cryptographie, programmation, intelligence artificielle... : 52 activités sans écrans [texte imprimé] / Régine Poussin, Auteur . - Paris : Eyrolles, DL 2019, cop. 2020 . - 1 vol. (271 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-212-67815-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Intelligence Artificielle ; Internet ; Internet (risques) ; langage binaire ; Moteur de Recherche ; ordinateur ; programmation ; protection de la vie privée ; Robot ; Robotique Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Résumé : 4e de couverture :
Mieux comprendre le numérique pour mieux l'utiliser
Aujourd'hui, tous les enfants sont confrontés au numérique dès leur plus jeune âge. Mais comprennent-ils comment ce monde fonctionne ? En connaissent-ils les bonnes pratiques, les pièges et les dangers ? Utilisent-ils les outils du numérique à bon escient, sans porter préjudice à leur image, à autrui ou à leur avenir ?
Destiné aux 8-12 ans environ, ce livre leur apprendra à mieux appréhender le monde numérique qui les entoure, grâce à 52 activités sans écrans de nature très variée : activités manuelles, jeux, expériences, défis, contes... Les enfants seront ainsi amenés à explorer différents sujets comme la programmation, le binaire, la cryptographie, la robotique ou encore l'intelligence artificielle.
À réaliser à la maison, à l'école ou en ateliers, ces activités renforceront la logique de l'enfant, développeront sa créativité, amélioreront sa rigueur, et lui fourniront toutes les clés pour évoluer sereinement et en toute sécurité dans notre monde numérique actuel.
À qui s'adresse ce livre ?
Aux enfants (dès 8 ans), parents, enseignants, associations...Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21374 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460POU1919J 168966 Livre ESPACE 1 Disponible L'école face aux cyberdangers : dossier / Florence Quinche in Educateur, n°4 (avril 2012)
[article]
Titre : L'école face aux cyberdangers : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur ; José Ticon, Auteur ; Pierre-Olivier Gaudard, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/15 Langues : Français (fre) Sujets : cyberharcèlement ; Internet (risques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39302
in Educateur > n°4 (avril 2012) . - p. 1/15[article] L'école face aux cyberdangers : dossier [texte imprimé] / Florence Quinche, Auteur ; José Ticon, Auteur ; Pierre-Olivier Gaudard, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 1/15.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°4 (avril 2012) . - p. 1/15
Sujets : cyberharcèlement ; Internet (risques) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39302 Facebook, SMS, mél... comment se protéger de la communication permanente? / Pascal Mullard in Le Journal de l'Animation, n°149 (mai 2014)
[article]
Titre : Facebook, SMS, mél... comment se protéger de la communication permanente? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 32/37 Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; communication ; Courrier Electronique ; Internet (risques) ; S.M.S. (Short Message Service) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17936
in Le Journal de l'Animation > n°149 (mai 2014) . - p. 32/37[article] Facebook, SMS, mél... comment se protéger de la communication permanente? [texte imprimé] / Pascal Mullard, Auteur . - 2014 . - p. 32/37.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°149 (mai 2014) . - p. 32/37
Sujets : Communauté Virtuelle ; communication ; Courrier Electronique ; Internet (risques) ; S.M.S. (Short Message Service) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17936 Faut-il avoir peur d'Internet? / Olivier Gourbesville in POUR. Revue du Groupe de Recherche pour l'Education et la Prospective, n°195 (octobre 2007)
PermalinkFaut-il avoir peur d'internet? / Cécile Van Honsté in Trialogue, n°79 (juillet / août 2015)
PermalinkFaut-il interdire les écrans aux enfants ? / Serge Tisseron
PermalinkLa fin de l'utopie internet ? / Collectif
PermalinkGénération internet / Jean M. Twenge
PermalinkGérer son identité numérique / Christian Vanden Berghen in ATHENA, n°233 (septembre 2007)
PermalinkGérer son identité numérique / Christian Vanden Berghen in ATHENA, n°234 (octobre 2007)
PermalinkGraag gedaan plus 5de : CD-Audio 1 / Ludo Eechaudt
PermalinkGraag gedaan plus 5de : CD-Audio 2 / Ludo Eechaudt
PermalinkGraag gedaan plus 5de : leerlingenboek met audio-cd / Ludo Eechaudt
Permalink