Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Bâtir une grammaire au cycle des apprentissages fondamentaux : cycle 2 / Anne Delafont

Public ISBD Titre : Bâtir une grammaire au cycle des apprentissages fondamentaux : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Delafont, Auteur Editeur : Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Nord Pas-de-Calais Année de publication : 2000 Collection : Outils pour les Cycles Importance : 140 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-419-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activité grammaticale ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Enseignement de la Grammaire ; Grammaire ; Grande Section ; Je (première personne du singulier) ; Jugement ; nom (notion) ; Phrase ; relation causale ; synthèse de texte (écrire) ; Verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149900 Bâtir une grammaire au cycle des apprentissages fondamentaux : cycle 2 [texte imprimé] / Anne Delafont, Auteur . - Lille : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) du Nord Pas-de-Calais, 2000 . - 140 p. : Ill.. - (Outils pour les Cycles) . ISBN : 978-2-86623-419-5 Langues : Français (fre) Sujets : Activité grammaticale ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Enseignement de la Grammaire ; Grammaire ; Grande Section ; Je (première personne du singulier) ; Jugement ; nom (notion) ; Phrase ; relation causale ; synthèse de texte (écrire) ; Verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149900

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3451p DEL0106B	101366	Livre	ESPACE 1		Disponible

De l'oral à l'écrit : l'album écho : projet en PS lecture in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°32 (novembre 2012)

Public ISBD [article]  inL'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois > n°32 (novembre 2012) . - p. 1/4 Titre : De l'oral à l'écrit : l'album écho : projet en PS lecture Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/4 Langues : Français (fre) Sujets : album-écho ; Je (première personne du singulier) ; Photographie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=171097 [article] De l'oral à l'écrit : l'album écho : projet en PS lecture [texte imprimé] . - 2012 . - p. 1/4. Langues : Français (fre) in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois > n°32 (novembre 2012) . - p. 1/4 Sujets : album-écho ; Je (première personne du singulier) ; Photographie Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=171097

Sujet lecteur, sujet scripteur : quels enjeux pour la didactique? : dossier / Marie-France Bishop in Le Français Aujourd'hui, n°157 (juin 2007)

Public ISBD [article]  inLe Français Aujourd'hui > n°157 (juin 2007) . - p. 3/116 Titre : Sujet lecteur, sujet scripteur : quels enjeux pour la didactique? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Bishop, Auteur ; Annie Rouxel, Auteur ; Marie-Madeleine Bertucci, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 3/116 Langues : Français (fre) Sujets : Autobiographie ; compétence littéraire ; Didactique du Français ; Émotivisme ; Enseignement de la Littérature ; Identité ; Je (première personne du singulier) ; lecteur ; Philosophie du Sujet ; Pratique de Lecture ; Production Ecrite ; Rapport à l'Ecriture ; Réflexivité ; Subjectivité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89464 [article] Sujet lecteur, sujet scripteur : quels enjeux pour la didactique? : dossier [texte imprimé] / Marie-France Bishop, Auteur ; Annie Rouxel, Auteur ; Marie-Madeleine Bertucci, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 3/116. Langues : Français (fre) in Le Français Aujourd'hui > n°157 (juin 2007) . - p. 3/116 Sujets : Autobiographie ; compétence littéraire ; Didactique du Français ; Émotivisme ; Enseignement de la Littérature ; Identité ; Je (première personne du singulier) ; lecteur ; Philosophie du Sujet ; Pratique de Lecture ; Production Ecrite ; Rapport à l'Ecriture ; Réflexivité ; Subjectivité Permalink : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89464

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