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Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : coffret de 4 DVD : Pratiques Freinet en maternelle aperçu.... / Martine Roussel
Est composé de
- Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 2 Pratiques Freinet en maternelle : aperçus Communication / Martine Roussel
- Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 1 Pratiques Freinet en maternelle : aperçus... Expressions / Martine Roussel
- Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 3 : Pratiques Freinet en maternelle : aperçus...Organisation coopérative de la classe / Martine Roussel
- Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 4 : Pratiques Freinet en maternelle : aperçu Tâtonnement expérimental / Martine Roussel
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 D 2 115099 DVD ESPACE 1 Disponible Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 2 Pratiques Freinet en maternelle : aperçus Communication / Martine Roussel
fait partie de Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : coffret de 4 DVD : Pratiques Freinet en maternelle aperçu.... / Martine Roussel
Titre : Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 2 Pratiques Freinet en maternelle : aperçus Communication Type de document : document multimédia Auteurs : Martine Roussel, Coordinateur Editeur : Nantes : ICEM-Pédagogie Freinet Année de publication : 2008 Présentation : Ill. : Caution de 15,00€ pour le prêt Accompagnement : livret ISBN/ISSN/EAN : 1272-4467 Langues : Français (fre) Sujets : cahier de vie ; classe coopérative ; communication ; correspondance ; Ecole Maternelle ; journal de classe ; méthode Freinet ; pédagogie Freinet Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16449 Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : DVD 2 Pratiques Freinet en maternelle : aperçus Communication [document multimédia] / Martine Roussel, Coordinateur . - Nantes : ICEM-Pédagogie Freinet, 2008 . - : Ill. : Caution de 15,00€ pour le prêt + livret.
fait partie de Pratiques et Recherches (n° 58 - juin 2008) : coffret de 4 DVD : Pratiques Freinet en maternelle aperçu.... / Martine Roussel
ISSN : 1272-4467
Langues : Français (fre)
Sujets : cahier de vie ; classe coopérative ; communication ; correspondance ; Ecole Maternelle ; journal de classe ; méthode Freinet ; pédagogie Freinet Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16449 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 D 2 117283 DVD ESPACE 1 Disponible Préparer la classe : au quotidien / Evelyne Villard
Titre : Préparer la classe : au quotidien : outils méthodologiques ; cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Villard, Auteur ; Jacques Broyer, Préfacier, etc. Mention d'édition : [Nouvelle éd.] Editeur : Paris : SCEREN CNDP-CRDP Année de publication : DL 2012 Collection : Au quotidien, ISSN 1770-3026 Importance : 1 vol. (111 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-680-1 Prix : 12 EUR Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Sujets : aménagement du temps scolaire ; déchet ; emploi du temps ; journal de classe ; Matière ; organisation de la classe ; outil de l'écolier ; Outil Didactique ; Outil pour Enseignant ; préparation des cours ; Processus d'Apprentissage ; Programme Scolaire ; rythme d'apprentissage ; science expérimentale ; séquence d'apprentissage Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Résumé : 4e de couverture : "Savoir organiser sa classe constitue un atout précieux qui évite bien des tâtonnements et des pertes de temps inutiles. Préparer la classe au quotidien est l’ouvrage de référence. Il aide à résoudre la difficulté que représente l’élaboration d’un emploi du temps pour une classe à trois ou quatre niveaux. Ou encore à surmonter l’ampleur de la tâche –?quelle que soit la classe?– pour traduire programmes et instructions dans des plans successivement annuels, périodiques, hebdomadaires et quotidiens, en synergie avec l’équipe de cycle ou d’école.
Puisant dans son expérience exemples, conseils et réflexions, l’auteure forme à une conduite réfléchie de la classe et donne aux professeurs des écoles débutants des repères sûrs pour bien commencer. Les outils de gestion du temps qu’elle a mis au point prennent tout leur sens dans la mesure où ils reposent sur une réflexion qui inclut les rythmes, les processus et la progressivité de l’apprentissage, l’approche pluridisciplinaire d’une même notion, l’adaptation des formes de travail aux objectifs à atteindre, l’harmonisation de ceux-ci entre les classes.
L’ouvrage a bénéficié d’une mise à jour complète conforme aux programmes en vigueur."Note de contenu : Sommaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18996 Préparer la classe : au quotidien : outils méthodologiques ; cycle 2 [texte imprimé] / Evelyne Villard, Auteur ; Jacques Broyer, Préfacier, etc. . - [Nouvelle éd.] . - Paris : SCEREN CNDP-CRDP, DL 2012 . - 1 vol. (111 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Au quotidien, ISSN 1770-3026) .
ISBN : 978-2-86621-680-1 : 12 EUR
Bibliographie
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement du temps scolaire ; déchet ; emploi du temps ; journal de classe ; Matière ; organisation de la classe ; outil de l'écolier ; Outil Didactique ; Outil pour Enseignant ; préparation des cours ; Processus d'Apprentissage ; Programme Scolaire ; rythme d'apprentissage ; science expérimentale ; séquence d'apprentissage Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Résumé : 4e de couverture : "Savoir organiser sa classe constitue un atout précieux qui évite bien des tâtonnements et des pertes de temps inutiles. Préparer la classe au quotidien est l’ouvrage de référence. Il aide à résoudre la difficulté que représente l’élaboration d’un emploi du temps pour une classe à trois ou quatre niveaux. Ou encore à surmonter l’ampleur de la tâche –?quelle que soit la classe?– pour traduire programmes et instructions dans des plans successivement annuels, périodiques, hebdomadaires et quotidiens, en synergie avec l’équipe de cycle ou d’école.
Puisant dans son expérience exemples, conseils et réflexions, l’auteure forme à une conduite réfléchie de la classe et donne aux professeurs des écoles débutants des repères sûrs pour bien commencer. Les outils de gestion du temps qu’elle a mis au point prennent tout leur sens dans la mesure où ils reposent sur une réflexion qui inclut les rythmes, les processus et la progressivité de l’apprentissage, l’approche pluridisciplinaire d’une même notion, l’adaptation des formes de travail aux objectifs à atteindre, l’harmonisation de ceux-ci entre les classes.
L’ouvrage a bénéficié d’une mise à jour complète conforme aux programmes en vigueur."Note de contenu : Sommaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18996 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7122VIL1201P 160195 Livre ESPACE 1 Disponible Préparer la classe au quotidien : outils méthodologiques, cycle 3 / Evelyne Villard
Titre : Préparer la classe au quotidien : outils méthodologiques, cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Villard, Auteur Editeur : Dijon : CRDP de l'académie de Dijon Année de publication : Cop. 2013, DL. 2013 Collection : Au quotidien, ISSN 1770-3026 Importance : 1 vol. (111 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-720-4 Prix : 12 EUR Langues : Français (fre) Sujets : aménagement du temps scolaire ; emploi du temps ; gestion de classe ; journal de classe ; organisation de la classe ; outil pour la classe Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : 4e de couverture :
Savoir organiser sa classe constitue un atout précieux qui évite bien des tâtonnements et des pertes de temps inutiles.
Préparer la classe au quotidien est l’ouvrage de référence. Il aide à résoudre la difficulté que représente l’élaboration d’un emploi du temps pour une classe à trois ou quatre niveaux. Ou encore à surmonter l’ampleur de la tâche – quelle que soit la classe – pour traduire programmes et instructions dans des plans successivement annuels, périodiques, hebdomadaires et quotidiens, en synergie avec l’équipe de cycle ou d’école. Puisant dans son expérience exemples, conseils et réflexions, l’auteure forme à une conduite réfléchie de la classe et donne aux professeurs des écoles débutants des repères sûrs pour bien commencer. Les outils de gestion du temps qu’elle a mis au point prennent tout leur sens dans la mesure où ils reposent sur une réflexion qui inclut les rythmes, les processus et la progressivité de l’apprentissage, l’approche pluridisciplinaire d’une même notion, l’adaptation des formes de travail aux objectifs à atteindre, l’harmonisation de ceux-ci entre les classes.
L’ouvrage a bénéficié d’une mise à jour complète conforme aux programmes en vigueur.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18231 Préparer la classe au quotidien : outils méthodologiques, cycle 3 [texte imprimé] / Evelyne Villard, Auteur . - Dijon : CRDP de l'académie de Dijon, Cop. 2013, DL. 2013 . - 1 vol. (111 p.) : ill. ; 30 cm. - (Au quotidien, ISSN 1770-3026) .
ISBN : 978-2-86621-720-4 : 12 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement du temps scolaire ; emploi du temps ; gestion de classe ; journal de classe ; organisation de la classe ; outil pour la classe Index. décimale : 7210 Gestion de classe, conduite de classe Résumé : 4e de couverture :
Savoir organiser sa classe constitue un atout précieux qui évite bien des tâtonnements et des pertes de temps inutiles.
Préparer la classe au quotidien est l’ouvrage de référence. Il aide à résoudre la difficulté que représente l’élaboration d’un emploi du temps pour une classe à trois ou quatre niveaux. Ou encore à surmonter l’ampleur de la tâche – quelle que soit la classe – pour traduire programmes et instructions dans des plans successivement annuels, périodiques, hebdomadaires et quotidiens, en synergie avec l’équipe de cycle ou d’école. Puisant dans son expérience exemples, conseils et réflexions, l’auteure forme à une conduite réfléchie de la classe et donne aux professeurs des écoles débutants des repères sûrs pour bien commencer. Les outils de gestion du temps qu’elle a mis au point prennent tout leur sens dans la mesure où ils reposent sur une réflexion qui inclut les rythmes, les processus et la progressivité de l’apprentissage, l’approche pluridisciplinaire d’une même notion, l’adaptation des formes de travail aux objectifs à atteindre, l’harmonisation de ceux-ci entre les classes.
L’ouvrage a bénéficié d’une mise à jour complète conforme aux programmes en vigueur.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18231 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7210VIL1201P 152996 Livre ESPACE 1 Disponible Préparer sa classe aujourd'hui : pourquoi? Comment ? : dossier in L'Ecole Fondamentale, n°4 dos. 94 (mars/avril 2003)
[article]
Titre : Préparer sa classe aujourd'hui : pourquoi? Comment ? : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 2/23 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; classe ; Concertation ; école ; journal de classe ; outil pour la classe ; Pédagogie Différenciée ; Planification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80752
in L'Ecole Fondamentale > n°4 dos. 94 (mars/avril 2003) . - p. 2/23[article] Préparer sa classe aujourd'hui : pourquoi? Comment ? : dossier [texte imprimé] . - 2003 . - p. 2/23.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Fondamentale > n°4 dos. 94 (mars/avril 2003) . - p. 2/23
Sujets : apprentissage ; classe ; Concertation ; école ; journal de classe ; outil pour la classe ; Pédagogie Différenciée ; Planification Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80752 Une rentrée sereine en élémentaire, ça se prépare / Sarah Zannettacci
PermalinkSpécial rentrée / Eric Montigny in La Classe, n°261 (septembre 2015)
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PermalinkTransposer fabliaux et contes en articles de presse : séquence 6e / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°669 (septembre 2020)
PermalinkA vos marques, prêts... enseignez! / Cathy Lhoest
Permalink