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Départements Français d'Outre-Mer (DOM)
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche15 séquences de géographie au CM2 / Jacques Arnaud
Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681p ARN0121Q 128800/2 Livre ESPACE 1 Disponible 3681p ARN0121Q 128800/1 Livre RESERVE Disponible
Titre : 50 activités en géographie : au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Parmentelot, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Canopé éditions Année de publication : Cop. 2014 Collection : 50 activités, ISSN 1298-1745 Importance : 1 vol. (259 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-475-8 Prix : 27 EUR Note générale : Cet ouvrage s’accompagne d’une application web gratuite (site compagnon) contenant l’ensemble des ressources pour l’enseignant (visuels de l’ouvrage sous forme de diaporamas, fiches élèves à télécharger et imprimer, cartes…) et des cartes et activités interactives pour les élèves. (http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article22867)
Annexes : Bibliogr. p. 253-254. Références sitographiques dans le texte
Langues : Français (fre) Sujets : Activité Portuaire ; Agriculture (France) ; Agriculture Biologique ; Climat ; Croquis ; Déchet ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; Développement Durable ; Distribution ; France ; Frontière ; Hydrographie ; Langue Française ; Lille ; Marée Noire ; Paris ; Population Européenne ; Population Française ; producteur ; Régions de France - Départements Français ; Relief ; Représentation Graphique ; risque naturel ; Transport Mots-clés : trafic ferroviaire Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : L’enseignement de la géographie à l’école primaire présente un visage que l’on pourrait qualifier de paradoxal : d’un côté une discipline appréciée des élèves, de l’autre un enseignement difficile à mettre en œuvre par les professeurs des écoles.
Qui n’a pas été saisi par l’attirance des enfants pour les cartes, les photographies de paysages, les schémas … Les outils du géographe plaisent aux élèves dont la curiosité trouve, au sein de cette discipline, une voie d’épanouissement.
Les enseignants sont quant à eux confrontés à de multiples interrogations pouvant se résumer en une question apparemment anodine mais en fait des plus complexes : quelle géographie enseigner à l’école primaire ?
Le présent ouvrage se place tout d’abord dans le cadre des instructions officielles qui assignent comme objectif premier à cette discipline « de décrire et de comprendre comment les hommes vivent et aménagent leurs territoires » (B.O. 2008).
Cette définition de la géographie scolaire n’est pas nouvelle ; depuis une bonne vingtaine d’années, ce champ disciplinaire se définit d’abord et avant tout à partir de l’action de l’homme sur l’espace en intégrant cette notion essentielle qu’est l’échelle.
C’est dans ce cadre didactique que l’enseignant va trouver le juste équilibre entre la transmission des connaissances nécessaires (pour localiser, nommer, identifier...) et la mise en activité des élèves à partir de supports idoines : plans, cartes, photographies, vidéos, documents statistiques…
Le présent ouvrage s’inscrit dans cette approche – ambitieuse – visant l’acquisition des premiers savoirs géographiques associés à des capacités propres à la discipline : lire une carte, un paysage, un document statistique ; réaliser un schéma, une carte.
Les différents auteurs ont cherché à associer à la fois des démarches et des supports les plus variés possibles afin qu’un panel le plus large de possibilités pédagogiques soit offert aux enseignants. Au fil des 50 activités, les élèves seront confrontés à des activités de recherche à partir de documents tels que des photographies de paysage, des cartes – pour certaines interactives – des vidéos, parfois des sorties, tant il est vrai que la géographie se pratique aussi « avec les pieds ».
Au seuil d’un siècle où l’information, aussi abondante qu’éphémère, nécessite des clés intellectuelles solides pour distinguer l’accessoire de l’essentiel, nous formulons le vœu que cet ouvrage participe à rendre le monde plus accessible pour nos élèves et qu’à travers cet apprentissage de la vie en société qu’est la géographie, il fasse d’eux de futurs citoyens éclairés.
Une application web accompagne cet ouvrage.Note de contenu :
I - Territoires à différentes échelles
II - La répartition de la population
III - La circulation des hommes et des biens
IV - Activités économiques
V - Les outils du géographe
AnnexesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18619 50 activités en géographie : au cycle 3 [texte imprimé] / Jean-Luc Parmentelot, Directeur de publication . - Toulouse : Canopé éditions, Cop. 2014 . - 1 vol. (259 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (50 activités, ISSN 1298-1745) .
ISBN : 978-2-86565-475-8 : 27 EUR
Cet ouvrage s’accompagne d’une application web gratuite (site compagnon) contenant l’ensemble des ressources pour l’enseignant (visuels de l’ouvrage sous forme de diaporamas, fiches élèves à télécharger et imprimer, cartes…) et des cartes et activités interactives pour les élèves. (http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article22867)
Annexes : Bibliogr. p. 253-254. Références sitographiques dans le texte
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité Portuaire ; Agriculture (France) ; Agriculture Biologique ; Climat ; Croquis ; Déchet ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; Développement Durable ; Distribution ; France ; Frontière ; Hydrographie ; Langue Française ; Lille ; Marée Noire ; Paris ; Population Européenne ; Population Française ; producteur ; Régions de France - Départements Français ; Relief ; Représentation Graphique ; risque naturel ; Transport Mots-clés : trafic ferroviaire Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : L’enseignement de la géographie à l’école primaire présente un visage que l’on pourrait qualifier de paradoxal : d’un côté une discipline appréciée des élèves, de l’autre un enseignement difficile à mettre en œuvre par les professeurs des écoles.
Qui n’a pas été saisi par l’attirance des enfants pour les cartes, les photographies de paysages, les schémas … Les outils du géographe plaisent aux élèves dont la curiosité trouve, au sein de cette discipline, une voie d’épanouissement.
Les enseignants sont quant à eux confrontés à de multiples interrogations pouvant se résumer en une question apparemment anodine mais en fait des plus complexes : quelle géographie enseigner à l’école primaire ?
Le présent ouvrage se place tout d’abord dans le cadre des instructions officielles qui assignent comme objectif premier à cette discipline « de décrire et de comprendre comment les hommes vivent et aménagent leurs territoires » (B.O. 2008).
Cette définition de la géographie scolaire n’est pas nouvelle ; depuis une bonne vingtaine d’années, ce champ disciplinaire se définit d’abord et avant tout à partir de l’action de l’homme sur l’espace en intégrant cette notion essentielle qu’est l’échelle.
C’est dans ce cadre didactique que l’enseignant va trouver le juste équilibre entre la transmission des connaissances nécessaires (pour localiser, nommer, identifier...) et la mise en activité des élèves à partir de supports idoines : plans, cartes, photographies, vidéos, documents statistiques…
Le présent ouvrage s’inscrit dans cette approche – ambitieuse – visant l’acquisition des premiers savoirs géographiques associés à des capacités propres à la discipline : lire une carte, un paysage, un document statistique ; réaliser un schéma, une carte.
Les différents auteurs ont cherché à associer à la fois des démarches et des supports les plus variés possibles afin qu’un panel le plus large de possibilités pédagogiques soit offert aux enseignants. Au fil des 50 activités, les élèves seront confrontés à des activités de recherche à partir de documents tels que des photographies de paysage, des cartes – pour certaines interactives – des vidéos, parfois des sorties, tant il est vrai que la géographie se pratique aussi « avec les pieds ».
Au seuil d’un siècle où l’information, aussi abondante qu’éphémère, nécessite des clés intellectuelles solides pour distinguer l’accessoire de l’essentiel, nous formulons le vœu que cet ouvrage participe à rendre le monde plus accessible pour nos élèves et qu’à travers cet apprentissage de la vie en société qu’est la géographie, il fasse d’eux de futurs citoyens éclairés.
Une application web accompagne cet ouvrage.Note de contenu :
I - Territoires à différentes échelles
II - La répartition de la population
III - La circulation des hommes et des biens
IV - Activités économiques
V - Les outils du géographe
AnnexesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18619 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681PAR1305C 153909 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Aléas et Enjeux : Posters Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Sujets : Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; éboulement ; Glissement de terrain ; Inondation ; Lac Dongting ; Littoral (protection) ; Milieu Rural ; Montagne ; Risque ; risque météorologique ; risque technologique ; Territoires Français d'Outre-Mer (TOM) ; Ville Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14903 Aléas et Enjeux : Posters [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Sujets : Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; éboulement ; Glissement de terrain ; Inondation ; Lac Dongting ; Littoral (protection) ; Milieu Rural ; Montagne ; Risque ; risque météorologique ; risque technologique ; Territoires Français d'Outre-Mer (TOM) ; Ville Index. décimale : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14903 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - TDC (Aléas et enjeux) 101859 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : Apprentissage, diversité culturelle et didactique : français langue étrangère, langue seconde ou étrangère Type de document : texte imprimé Auteurs : René Tarin, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie Importance : 309 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-2173-3 Langues : Français (fre) Sujets : Altérité ; Apprentissage Cognitif ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; Classe Hétérogène ; Communication Interculturelle ; Compétence en Communication ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; Diversité Culturelle ; Diversité Linguistique ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; langue vernaculaire ; Pédagogie Interculturelle ; Phonétique ; rite culturel ; Stockage de l'information ; Territoires Français d'Outre-Mer (TOM) Mots-clés : interférence linguistique Index. décimale : 3360 FLE/FLS Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Apprentissage, diversité culturelle et didactique : français langue étrangère, langue seconde ou étrangère [texte imprimé] / René Tarin, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2006 . - 309 p.. - (Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8040-2173-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Altérité ; Apprentissage Cognitif ; Classe d'Accueil pour Etrangers ; Classe Hétérogène ; Communication Interculturelle ; Compétence en Communication ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; Diversité Culturelle ; Diversité Linguistique ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; langue vernaculaire ; Pédagogie Interculturelle ; Phonétique ; rite culturel ; Stockage de l'information ; Territoires Français d'Outre-Mer (TOM) Mots-clés : interférence linguistique Index. décimale : 3360 FLE/FLS Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3360TAR0914A 93598 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : T.D.C. : Posters divers sujets Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Sujets : Abaque ; Abeille ; Adam et Eve au paradis ; Affaire Dreyfus ; Affiche ; Agriculture (histoire) ; Allemagne ; Alphabet ; Amnesty International ; Andersen (Hans-Christian) ; Animaux Nocturnes ; Antarctique ; Antilles - Caraïbes ; Aquarelle ; Arc-en-ciel ; Archéologie ; Architecture ; Arithmétique ; Armoiries ; Art Asiatique ; Art cinématographique ; Art Décoratif ; Art Primitif ; Art Visuel ; Astronomie ; Atrides ; Autobiographie ; Autoportrait ; Aztèque ; Bactérie ; Bailly (David) ; Baroque ; Berlioz (Hector) ; Bilinguisme ; Biodiversité ; Bonaparte (Louis-Napoléon) ; Bruegel (Pieter) ; Bry (Théodore de) ; Café ; Calendrier aztèque ; Caravage ; Caricature ; Carte Géographique ; Cartographie ; Castiglione (Giuseppe) ; Cerveau ; Chaissac (Gaston) ; Chanson Française ; Char (René) ; Charbon ; Chardin (Jean-Baptiste Siméon) ; Chasseur-Cueilleur ; Chevalier ; Chine ; Chocolat ; Cinéma ; Cinéma d'animation ; Cirque ; Civilisation gauloise ; Climat Humide ; Comédie ; Commedia Dell'Arte ; Composition d'un tableau ; Condition Sociale ; conservation préventive ; Conte ; Correspondance ; Cubisme ; Dadaïsme ; De Gaulle (Charles) ; Décolonisation Française ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; Développement Durable ; Différence de Sexe ; Doré (Gustave) ; Dronte ; Dufy (Raoul) ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Ecrivain ; Education Musicale ; église médiévale ; Egyptologie ; emblême national ; Ernst (Max) ; Esclavage ; Esthétique (Philosophie) ; Euro ; Europe ; exhibitionnisme ; Expérience scientifique ; Exposition Universelle ; Fable ; Fécondité ; figuration narrative ; Fille - Garçon ; Film Historique ; Foetus ; France ; Francesca (Piero della) ; Fromage (fabrication) ; Froment (Nicolas) ; Frontispice ; Füssli (Johann-Heinrich) ; Garouste (Gérard) ; Goût ; Goya (Francisco de) ; Grand-Hornu ; Habitat Préhistorique ; Hanson (Duane) ; Héros ; Histoire de l'Education ; Hopper (Edward) ; Hubble (téléscope) ; Hugo (Victor) ; Hydre de Lerne ; Impressionnisme ; Inégalité Sociale ; Ingres (Jean-Auguste-Dominique) ; Iphigénie ; Islam ; Italie ; Jeux Olympiques ; Journal (composition) ; Journal Scolaire ; L'éléphant Célèbes ; L.P.C. (Langage Parlé Complété) ; La Clef des songes ; La Flagellation ; La mélancolie (tableau) ; Laïcité ; Lang (Fritz) ; Langue des Signes ; Le déjeuner ; Le Louvre ; Le Sabbat ; Le Sacrifice d'Iphigénie ; Léger (Fernand) ; Lemoyne (François) ; Les Chevaliers de la Table Ronde ; Les Demoiselles d'Avignon ; Les Quatre cyclistes ; Libération ; Liberté ; Littérature Contemporaine ; Littérature Francophone ; Locomotion ; Lorrain (Claude) ; Louis XIV ; Magritte (René) ; Mangas ; Manuscrit ; Mariage Civil ; Marius ; Masque Africain ; Matière (arts plastiques) ; métier d'art ; Metsys (Quentin) ; Milieu Urbain ; Mine ; Minéraux ; Miró (Joan) ; modèle de Ptolémée ; Moisson ; monde marin ; Mondialisation ; Monet (Claude) ; Monory (Jacques) ; Mort (dans livres de jeunesse) ; Moyen Age ; Mozart (Wolfgang Amadeus) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Nature dans l'art ; nombre (représentation) ; Nouvel An Chinois ; O.N.G. (Organisation Non Gouvernementale) ; Objet Usuel ; Olivia et l'enfant des sables ; Ollivier (Barthélémy Michel) ; Opinion Publique ; Orchestre ; Orphée ; Parlement ; Parthénon ; Paysage (analyse) ; Paysages (art) ; Pêche (à la ligne) ; Péplum ; Peste ; Petite fille sautant à la corde ; Pétrole ; Photogramme ; Photographie d'Art ; Picabia (Francis) ; Picasso (Pablo) ; Plurilinguisme ; Poésie ; Poète ; Pop Art ; Population Mondiale ; Port d'Anvers ; Portrait ; Potage ; Poussin (Nicolas) ; Première Guerre Mondiale ; Prison ; Procès ; Propagande ; Publicité ; Pyramide de Saqqara ; Quasimodo (Salvatore) ; Racisme ; rationnement ; Régions Polaires ; Reproduction Humaine - Procréation ; Retable du Buisson ardent ; Révolution Française ; Richelieu (Armand Jean Du Plessis) ; Rimbaud (Arthur) ; Rio de Janeiro ; Risque Chimique ; risque naturel ; Robert (Hubert) ; Robot ; Robotique ; Roche ; Rugby ; Satellite ; Scène ; science et société ; Sculpture ; Sécurité Alimentaire ; Seghers (Hercules) ; Seigneur ; Sénégal ; Serre ; Shanghai ; Sorcière - Monstre ; Star Wars ; station spatiale ; Stravinski (Igor) ; Surréalisme ; Symbolisme ; Symbolisme (littérature) ; Tabac ; Thé ; Tiepolo (Giambattista) ; Time square ; Tour de Babel ; Trafic Routier ; Tragédie ; Tranchée ; Transport Maritime ; Tribunal de la Jeunesse ; Truite ; Tsunami ; Univers ; Urbanisation ; Utopie ; Van der Weyden (Rogier) ; Van Eyck (Jean) ; Verne (Jules) ; Vie quotidienne ; XVIIIème siècle ; Zay (Jean) Mots-clés : colonisation (iconographie) station Concordia raid (chaine de transport) haute qualité environnementale (HQE) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16621 T.D.C. : Posters divers sujets [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Sujets : Abaque ; Abeille ; Adam et Eve au paradis ; Affaire Dreyfus ; Affiche ; Agriculture (histoire) ; Allemagne ; Alphabet ; Amnesty International ; Andersen (Hans-Christian) ; Animaux Nocturnes ; Antarctique ; Antilles - Caraïbes ; Aquarelle ; Arc-en-ciel ; Archéologie ; Architecture ; Arithmétique ; Armoiries ; Art Asiatique ; Art cinématographique ; Art Décoratif ; Art Primitif ; Art Visuel ; Astronomie ; Atrides ; Autobiographie ; Autoportrait ; Aztèque ; Bactérie ; Bailly (David) ; Baroque ; Berlioz (Hector) ; Bilinguisme ; Biodiversité ; Bonaparte (Louis-Napoléon) ; Bruegel (Pieter) ; Bry (Théodore de) ; Café ; Calendrier aztèque ; Caravage ; Caricature ; Carte Géographique ; Cartographie ; Castiglione (Giuseppe) ; Cerveau ; Chaissac (Gaston) ; Chanson Française ; Char (René) ; Charbon ; Chardin (Jean-Baptiste Siméon) ; Chasseur-Cueilleur ; Chevalier ; Chine ; Chocolat ; Cinéma ; Cinéma d'animation ; Cirque ; Civilisation gauloise ; Climat Humide ; Comédie ; Commedia Dell'Arte ; Composition d'un tableau ; Condition Sociale ; conservation préventive ; Conte ; Correspondance ; Cubisme ; Dadaïsme ; De Gaulle (Charles) ; Décolonisation Française ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; Développement Durable ; Différence de Sexe ; Doré (Gustave) ; Dronte ; Dufy (Raoul) ; E.P.S. (Education Physique et Sportive) ; Ecrivain ; Education Musicale ; église médiévale ; Egyptologie ; emblême national ; Ernst (Max) ; Esclavage ; Esthétique (Philosophie) ; Euro ; Europe ; exhibitionnisme ; Expérience scientifique ; Exposition Universelle ; Fable ; Fécondité ; figuration narrative ; Fille - Garçon ; Film Historique ; Foetus ; France ; Francesca (Piero della) ; Fromage (fabrication) ; Froment (Nicolas) ; Frontispice ; Füssli (Johann-Heinrich) ; Garouste (Gérard) ; Goût ; Goya (Francisco de) ; Grand-Hornu ; Habitat Préhistorique ; Hanson (Duane) ; Héros ; Histoire de l'Education ; Hopper (Edward) ; Hubble (téléscope) ; Hugo (Victor) ; Hydre de Lerne ; Impressionnisme ; Inégalité Sociale ; Ingres (Jean-Auguste-Dominique) ; Iphigénie ; Islam ; Italie ; Jeux Olympiques ; Journal (composition) ; Journal Scolaire ; L'éléphant Célèbes ; L.P.C. (Langage Parlé Complété) ; La Clef des songes ; La Flagellation ; La mélancolie (tableau) ; Laïcité ; Lang (Fritz) ; Langue des Signes ; Le déjeuner ; Le Louvre ; Le Sabbat ; Le Sacrifice d'Iphigénie ; Léger (Fernand) ; Lemoyne (François) ; Les Chevaliers de la Table Ronde ; Les Demoiselles d'Avignon ; Les Quatre cyclistes ; Libération ; Liberté ; Littérature Contemporaine ; Littérature Francophone ; Locomotion ; Lorrain (Claude) ; Louis XIV ; Magritte (René) ; Mangas ; Manuscrit ; Mariage Civil ; Marius ; Masque Africain ; Matière (arts plastiques) ; métier d'art ; Metsys (Quentin) ; Milieu Urbain ; Mine ; Minéraux ; Miró (Joan) ; modèle de Ptolémée ; Moisson ; monde marin ; Mondialisation ; Monet (Claude) ; Monory (Jacques) ; Mort (dans livres de jeunesse) ; Moyen Age ; Mozart (Wolfgang Amadeus) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Nature dans l'art ; nombre (représentation) ; Nouvel An Chinois ; O.N.G. (Organisation Non Gouvernementale) ; Objet Usuel ; Olivia et l'enfant des sables ; Ollivier (Barthélémy Michel) ; Opinion Publique ; Orchestre ; Orphée ; Parlement ; Parthénon ; Paysage (analyse) ; Paysages (art) ; Pêche (à la ligne) ; Péplum ; Peste ; Petite fille sautant à la corde ; Pétrole ; Photogramme ; Photographie d'Art ; Picabia (Francis) ; Picasso (Pablo) ; Plurilinguisme ; Poésie ; Poète ; Pop Art ; Population Mondiale ; Port d'Anvers ; Portrait ; Potage ; Poussin (Nicolas) ; Première Guerre Mondiale ; Prison ; Procès ; Propagande ; Publicité ; Pyramide de Saqqara ; Quasimodo (Salvatore) ; Racisme ; rationnement ; Régions Polaires ; Reproduction Humaine - Procréation ; Retable du Buisson ardent ; Révolution Française ; Richelieu (Armand Jean Du Plessis) ; Rimbaud (Arthur) ; Rio de Janeiro ; Risque Chimique ; risque naturel ; Robert (Hubert) ; Robot ; Robotique ; Roche ; Rugby ; Satellite ; Scène ; science et société ; Sculpture ; Sécurité Alimentaire ; Seghers (Hercules) ; Seigneur ; Sénégal ; Serre ; Shanghai ; Sorcière - Monstre ; Star Wars ; station spatiale ; Stravinski (Igor) ; Surréalisme ; Symbolisme ; Symbolisme (littérature) ; Tabac ; Thé ; Tiepolo (Giambattista) ; Time square ; Tour de Babel ; Trafic Routier ; Tragédie ; Tranchée ; Transport Maritime ; Tribunal de la Jeunesse ; Truite ; Tsunami ; Univers ; Urbanisation ; Utopie ; Van der Weyden (Rogier) ; Van Eyck (Jean) ; Verne (Jules) ; Vie quotidienne ; XVIIIème siècle ; Zay (Jean) Mots-clés : colonisation (iconographie) station Concordia raid (chaine de transport) haute qualité environnementale (HQE) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16621 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - T 104004 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt La Caraïbe : dossier in T.D.C., n°920 (septembre 2006)
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PermalinkEdidoc : géographie : cycle 3 : générateur de cartes et documents géographiques personnaisables pour l'école élémentaire / Andrée Perrin
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