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Laïcité
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Enseignant et neutre
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5171ENS0509E 115642 Livre ESPACE 1 Disponible Entre laïcité et diversité / Myriam Mony
Titre : Entre laïcité et diversité : quelles perspectives éducatives pour les jeunes enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Mony, Auteur ; Françosie Dana, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2011 Collection : 1001 BB Sous-collection : Bébés au quotidien num. 116 Importance : 1 vol. (222 p.) Présentation : couv. ill. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1409-2 Prix : 13 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; diversité culturelle ; Intégration Culturelle ; interculturalité ; Laïcité ; Petite Enfance Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Résumé : Comment vivre ensemble dans le respect de chacun ? Cette question d'actualité, bien souvent traitée de façon polémique, partisane voire politicienne, constitue un véritable enjeu de société. Elle est au cœur de la réflexion que Myriam Mony, responsable de la formation d'éducateurs de jeunes enfants, mène ici sur les liens entre laïcité et reconnaissance de la diversité. Comment dans le champ de l'accueil et de l'éducation de la petite enfance redonner du sens à une laïcité renouvelée, au regard de l'évolution de notre société qui s'inscrit inéluctablement dans un contexte interculturel ? Comment mobiliser les singularités plutôt que de réduire les différences ? Comment, dans une collectivité marquée par une grande mixité sociale culturelle, penser l'accompagnement éducatif des jeunes enfants à la rencontre de l'autre ? Comment penser langue maternelle, culture, religion, rites... ? Comment au total faire de la diversité une thématique de reconfiguration de la laïcité, évitant les enfermements culturels et les replis identitaires ?
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18117 Entre laïcité et diversité : quelles perspectives éducatives pour les jeunes enfants ? [texte imprimé] / Myriam Mony, Auteur ; Françosie Dana, Préfacier, etc. . - Toulouse : Erès, DL 2011 . - 1 vol. (222 p.) : couv. ill. ; 16 cm. - (1001 BB. Bébés au quotidien; 116) .
ISBN : 978-2-7492-1409-2 : 13 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; diversité culturelle ; Intégration Culturelle ; interculturalité ; Laïcité ; Petite Enfance Index. décimale : 2774 Multiculturalisme, Diversité culturelle, pluriculturalisme Résumé : Comment vivre ensemble dans le respect de chacun ? Cette question d'actualité, bien souvent traitée de façon polémique, partisane voire politicienne, constitue un véritable enjeu de société. Elle est au cœur de la réflexion que Myriam Mony, responsable de la formation d'éducateurs de jeunes enfants, mène ici sur les liens entre laïcité et reconnaissance de la diversité. Comment dans le champ de l'accueil et de l'éducation de la petite enfance redonner du sens à une laïcité renouvelée, au regard de l'évolution de notre société qui s'inscrit inéluctablement dans un contexte interculturel ? Comment mobiliser les singularités plutôt que de réduire les différences ? Comment, dans une collectivité marquée par une grande mixité sociale culturelle, penser l'accompagnement éducatif des jeunes enfants à la rencontre de l'autre ? Comment penser langue maternelle, culture, religion, rites... ? Comment au total faire de la diversité une thématique de reconfiguration de la laïcité, évitant les enfermements culturels et les replis identitaires ?
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2774MON2500E 151161 Livre ESPACE 1 Disponible Entre-vues : dossier pédagogique : la vie, un choix personnel : vers une société plus démocratique et plus solidaire : des engagements concrets / Richard Crèvecoeur
Titre : Entre-vues : dossier pédagogique : la vie, un choix personnel : vers une société plus démocratique et plus solidaire : des engagements concrets Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Crèvecoeur, Auteur ; Juger Heinz, Auteur ; Véronique Charon, Auteur Editeur : Wavre : Centre d'action laïque du Brabant wallon (CAL du Brabant Wallon) Année de publication : 2006 Importance : 154 p. Langues : Français (fre) Sujets : anarchisme ; antisémitisme ; Démocratie ; dilemme ; esprit critique ; éthique ; extrême droite ; Fascisme ; Gestion de Groupe ; Hitler (Adolphe) ; jeunesse hitlérienne ; jugement ; Laïcité ; Morale ; Nazisme ; Philosopher ; procès ; racisme ; Simulation ; Solidarité ; tchador - voile - foulard ; travail en groupe ; Valeur ; Vie Sociale Index. décimale : Morale Morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15353 Entre-vues : dossier pédagogique : la vie, un choix personnel : vers une société plus démocratique et plus solidaire : des engagements concrets [texte imprimé] / Richard Crèvecoeur, Auteur ; Juger Heinz, Auteur ; Véronique Charon, Auteur . - Wavre : Centre d'action laïque du Brabant wallon (CAL du Brabant Wallon), 2006 . - 154 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : anarchisme ; antisémitisme ; Démocratie ; dilemme ; esprit critique ; éthique ; extrême droite ; Fascisme ; Gestion de Groupe ; Hitler (Adolphe) ; jeunesse hitlérienne ; jugement ; Laïcité ; Morale ; Nazisme ; Philosopher ; procès ; racisme ; Simulation ; Solidarité ; tchador - voile - foulard ; travail en groupe ; Valeur ; Vie Sociale Index. décimale : Morale Morale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15353 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Morale (2) 101898 Livre ESPACE 1 Disponible L'espoir aussi se construit : dossier / Jean-Jacques Vidal in Dialogue, n°179 (janvier 2021)
[article]
Titre : L'espoir aussi se construit : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Vidal, Auteur ; Geneviève Guilpain, Auteur ; Laurent Carceles, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 1/47 Langues : Français (fre) Sujets : communauté scolaire et universitaire ; éducation nouvelle ; Enseignement Professionnel ; Inégalités Scolaires ; Laïcité ; pédagogie ; politique ; résistance au changement Résumé : "Le ferment que l’Éducation nouvelle propose au devenir social est présenté par les différents articles de ce numéro 179 de Dialogue,« L'espoir aussi se construit ».
Ils montrent ce qui est déterminant dans les dynamiques pour agir : éclairer la politique grâce à la pédagogie, faire de la pédagogie en politique par des démarches de réorganisation des échanges pour documenter et élaborer des convictions, exposer la construction de controverses fondamentales, servent à construire des réponses, à tisser du commun.
Alors que notre collègue Samuel Paty, enseignant dont le projet était d'éduquer ses élèves à l'esprit critique, a été assassiné car il oeuvrait pour un savoir démocratique qui se construit, les textes que nous republions sur la laïcité, « vieille idée toujours jeune en Europe et [...]nouvelle pour le monde » montrent l'histoire de celle-ci dans un champ élargi, pour que l'école soit celle de la « création et des savoirs démocratiques ».
Ces questions toujours vives, à remettre en perspective dans les contextes très difficiles et imbriqués les uns dans les autres des risques sociaux et sociétaux que nous traversons actuellement, montrent que c'est le mode de production des savoirs qui est déterminant pour l'ordre social."Note de contenu : Sommaire :
Éditorial :
-En mouvement ! / Jean-Jacques VIDAL
Tisser du commun :
-Le collectif confronté au risque de sa perte Libres esquisses / Geneviève GUILPAIN
-Résister sans rompre / Groupe maternelle du Gfen 25
-Partager le travail (personnel) d'infatigables pédagogues / Collectif : enseignants de Pantin et Laurent CARCELES
De la politique en pédagogie... :
-Pour une pédagogie de l'aventure / Jean-Louis CORDONNIER
-En classe, faire de la poésie pour la poésie : une objection à la pensée rapide / Justine DONNARD
-L'enseignement professionnel, révélateur des inégalités face à l'éducation / Jacqueline BONNARD
... à la pédagogie en politique :
-Pédagogie et politique : d'un engagement l'autre / Rozenn MÉTAYER
-Conférence interrompue avec Bernard Friot / Stéphanie FOUQUET, Jocelyne CLÉMENT, Bernard FRIOT
-Que peuvent les démarches du GFEN hors l'école ? Récit de la construction d'un calendrier des grévistes / Damien SAGE
Controverse : utopie ou visée ? :
-Comment penser l'avenir ? Par l'utopie ? Par le projet ? Par la visée ? / Pascal DIARD et Michel NEUMAYER questionnés par Dominique PIVETEAUD
Laïcité : une question toujours vive
-De la nécessité de déplier le concept de laïcité / Patrick RAYMOND
-Création et savoir (s) démocratique (s) / Patrick RAYMONDPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21321
in Dialogue > n°179 (janvier 2021) . - p. 1/47[article] L'espoir aussi se construit : dossier [texte imprimé] / Jean-Jacques Vidal, Auteur ; Geneviève Guilpain, Auteur ; Laurent Carceles, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 1/47.
Langues : Français (fre)
in Dialogue > n°179 (janvier 2021) . - p. 1/47
Sujets : communauté scolaire et universitaire ; éducation nouvelle ; Enseignement Professionnel ; Inégalités Scolaires ; Laïcité ; pédagogie ; politique ; résistance au changement Résumé : "Le ferment que l’Éducation nouvelle propose au devenir social est présenté par les différents articles de ce numéro 179 de Dialogue,« L'espoir aussi se construit ».
Ils montrent ce qui est déterminant dans les dynamiques pour agir : éclairer la politique grâce à la pédagogie, faire de la pédagogie en politique par des démarches de réorganisation des échanges pour documenter et élaborer des convictions, exposer la construction de controverses fondamentales, servent à construire des réponses, à tisser du commun.
Alors que notre collègue Samuel Paty, enseignant dont le projet était d'éduquer ses élèves à l'esprit critique, a été assassiné car il oeuvrait pour un savoir démocratique qui se construit, les textes que nous republions sur la laïcité, « vieille idée toujours jeune en Europe et [...]nouvelle pour le monde » montrent l'histoire de celle-ci dans un champ élargi, pour que l'école soit celle de la « création et des savoirs démocratiques ».
Ces questions toujours vives, à remettre en perspective dans les contextes très difficiles et imbriqués les uns dans les autres des risques sociaux et sociétaux que nous traversons actuellement, montrent que c'est le mode de production des savoirs qui est déterminant pour l'ordre social."Note de contenu : Sommaire :
Éditorial :
-En mouvement ! / Jean-Jacques VIDAL
Tisser du commun :
-Le collectif confronté au risque de sa perte Libres esquisses / Geneviève GUILPAIN
-Résister sans rompre / Groupe maternelle du Gfen 25
-Partager le travail (personnel) d'infatigables pédagogues / Collectif : enseignants de Pantin et Laurent CARCELES
De la politique en pédagogie... :
-Pour une pédagogie de l'aventure / Jean-Louis CORDONNIER
-En classe, faire de la poésie pour la poésie : une objection à la pensée rapide / Justine DONNARD
-L'enseignement professionnel, révélateur des inégalités face à l'éducation / Jacqueline BONNARD
... à la pédagogie en politique :
-Pédagogie et politique : d'un engagement l'autre / Rozenn MÉTAYER
-Conférence interrompue avec Bernard Friot / Stéphanie FOUQUET, Jocelyne CLÉMENT, Bernard FRIOT
-Que peuvent les démarches du GFEN hors l'école ? Récit de la construction d'un calendrier des grévistes / Damien SAGE
Controverse : utopie ou visée ? :
-Comment penser l'avenir ? Par l'utopie ? Par le projet ? Par la visée ? / Pascal DIARD et Michel NEUMAYER questionnés par Dominique PIVETEAUD
Laïcité : une question toujours vive
-De la nécessité de déplier le concept de laïcité / Patrick RAYMOND
-Création et savoir (s) démocratique (s) / Patrick RAYMONDPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21321 Etude des religions et laïcité / Georges Roche in Cahiers Pédagogiques, n°420 (janvier 2004)
[article]
Titre : Etude des religions et laïcité Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Roche, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 69/70 Langues : Français (fre) Sujets : école ; Laïcité ; religion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27032
in Cahiers Pédagogiques > n°420 (janvier 2004) . - p. 69/70[article] Etude des religions et laïcité [texte imprimé] / Georges Roche, Auteur . - 2004 . - p. 69/70.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°420 (janvier 2004) . - p. 69/70
Sujets : école ; Laïcité ; religion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27032 L'Europe sera laïque, ou... : dossier / Pierre Galand in Espace de Libertés, n°420 (juin 2013)
PermalinkLes Européens : dossier / Elie Barnavi in T.D.C., n°962 (octobre 2008)
PermalinkLes Européens : dossier / Elie Barnavi in T.D.C. Ecole, n°24 (octobre 2008)
PermalinkEducation : de l'évidence de la laïcité / Isabelle Gaurdiola in L'Ecole des Parents, n°3 (juin/septembre 2003)
PermalinkL'exception française : mythe ou réalité? dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°46 (septembre/novembre 2004)
PermalinkExplique-moi ta religion / Elisabeth Sebaoun
PermalinkExposé introductif sur le concept de neutralité dans l'enseignement en Belgique in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°65 (juin 2005)
PermalinkL’expression de croyances dans les manuels d’histoire pour l’école publique : le cas de la Pologne avant et après 1989 / Sébastien Urbanski in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°47 (janvier 2015)
PermalinkExpression sans pression ? : dossier / Jean De Brueker in Espace de Libertés, n°446 (février 2016)
PermalinkFaire confiance à la raison : un entretien avec Raymond Renard / Jacques Rifflet in Espace de Libertés, n°379 (octobre 2009)
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