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L'évolution du langage chez l'enfant : de la difficulté au trouble / Marc Delahaie
Titre : L'évolution du langage chez l'enfant : de la difficulté au trouble Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Delahaie, Auteur Editeur : Saint-Denis : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) Année de publication : 2004 Importance : 97 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : acquisition du langage ; affectivité ; dyslexie ; langage écrit ; langage oral ; trouble du langage Index. décimale : 2831 Troubles de la parole, du langage, dysphasie, aphasie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15753 L'évolution du langage chez l'enfant : de la difficulté au trouble [texte imprimé] / Marc Delahaie, Auteur . - Saint-Denis : Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), 2004 . - 97 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : acquisition du langage ; affectivité ; dyslexie ; langage écrit ; langage oral ; trouble du langage Index. décimale : 2831 Troubles de la parole, du langage, dysphasie, aphasie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15753 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Troubles de l'apprentissage (1) 87396 Livre ESPACE 1 Disponible Evolution de l'école maternelle depuis 25 ans / Alain Le Petit in Se Former +, n°101 (mars 2007)
L'imagination à l'école : pour donner à l'imagination créatrice de l'enfant la place qu'elle mérite à l'école : quelques pistes destinées aux enseignants / P. Poplemon
Titre : L'imagination à l'école : pour donner à l'imagination créatrice de l'enfant la place qu'elle mérite à l'école : quelques pistes destinées aux enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Poplemon, Auteur ; Marianne Jottrand, Auteur ; A. De Dobbeleer, Auteur ; A. De Ridder, Auteur ; M. Gilis, Auteur ; J.L. Leutenez, Auteur ; J.Y. Mosray, Auteur Editeur : Bruxelles : Commune de Jette Importance : 140 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : activité esthétique ; activité musicale ; activité plastique ; Activités Ludiques ; créativité ; Imagination ; langage écrit ; langage oral Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15766 L'imagination à l'école : pour donner à l'imagination créatrice de l'enfant la place qu'elle mérite à l'école : quelques pistes destinées aux enseignants [texte imprimé] / P. Poplemon, Auteur ; Marianne Jottrand, Auteur ; A. De Dobbeleer, Auteur ; A. De Ridder, Auteur ; M. Gilis, Auteur ; J.L. Leutenez, Auteur ; J.Y. Mosray, Auteur . - Bruxelles : Commune de Jette, [s.d.] . - 140 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : activité esthétique ; activité musicale ; activité plastique ; Activités Ludiques ; créativité ; Imagination ; langage écrit ; langage oral Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15766 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Créativité (1) 66389 Livre ESPACE 1 Disponible Je prépare ma classe : grande section : cycle 1 / Marc Loison
Titre : Je prépare ma classe : grande section : cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : DL 2021 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (239 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-20986_0 Note générale : La page de couverture porte en plus : "Plus de 75 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres contributeurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk (autrices)
Langues : Français (fre) Sujets : acrobate ; activité sportive ; Aimant ; algorithme ; art du cirque ; art plastique ; art visuel ; Avant / Après ; Champ Lexical ; chanter ; codage ; conte ; découverte du milieu ; Déplacement ; Dessiner ; écoute musicale ; éveil musical ; éveil sonore ; fiche technique ; Forme Géométrique ; funambule ; grandeur ; histoire (raconter) ; hygiène corporelle ; Image (identification) ; instrument de musique ; jardin pédagogique ; Jeu d'Opposition ; Jeu de Loto ; Jeu de Mots ; jongleur ; jour ; lampe de poche ; langage écrit ; langage oral ; lavage des mains ; Ligne du Temps ; lumière (expérience) ; magicien ; Magnétisme ; manipuler ; milieu aquatique ; Monde du Vivant ; Nombre ; objet (construction) ; oeuvre (lecture) ; Ombre (expérience) ; orientation spatiale ; personnage (description) ; petit chaperon rouge (le) ; photographie ; Pictogramme ; production écrite ; Randonnée ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; rythme ; Semaine ; suite géométrique ; tablette numérique ; toilette (hygiène) Mots-clés : jeu du bouche-oreille La grenouille à grande bouche cahier d'écrivain spectacle vivant Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : source de l'éditeur :
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Pour répondre aux objectifs de la Grande Section, l'ouvrage propose : 75 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance / Objectifs / Compétences et connaissances associées / Préparation de la classe / Déroulement de l'activité / Résultats attendus / Evaluation / les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Je prépare ma classe : grande section : cycle 1 [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Danièle Adad, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Vuibert, DL 2021 . - 1 vol. (239 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISSN : 978-2-311-20986_0
La page de couverture porte en plus : "Plus de 75 séances prêtes à l'emploi" ; "Toutes les disciplines en un seul volume, Des séquences réalistes, Des séances détaillées, Ressources numériques offertes en ligne". - Autres contributeurs : Virginie Duquenoy, Virginie Lambadaris, Martine Pawlak, Ève Santhune, Cyrielle Scicchitano, Marie-Ange Wilk (autrices)
Langues : Français (fre)
Sujets : acrobate ; activité sportive ; Aimant ; algorithme ; art du cirque ; art plastique ; art visuel ; Avant / Après ; Champ Lexical ; chanter ; codage ; conte ; découverte du milieu ; Déplacement ; Dessiner ; écoute musicale ; éveil musical ; éveil sonore ; fiche technique ; Forme Géométrique ; funambule ; grandeur ; histoire (raconter) ; hygiène corporelle ; Image (identification) ; instrument de musique ; jardin pédagogique ; Jeu d'Opposition ; Jeu de Loto ; Jeu de Mots ; jongleur ; jour ; lampe de poche ; langage écrit ; langage oral ; lavage des mains ; Ligne du Temps ; lumière (expérience) ; magicien ; Magnétisme ; manipuler ; milieu aquatique ; Monde du Vivant ; Nombre ; objet (construction) ; oeuvre (lecture) ; Ombre (expérience) ; orientation spatiale ; personnage (description) ; petit chaperon rouge (le) ; photographie ; Pictogramme ; production écrite ; Randonnée ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; rythme ; Semaine ; suite géométrique ; tablette numérique ; toilette (hygiène) Mots-clés : jeu du bouche-oreille La grenouille à grande bouche cahier d'écrivain spectacle vivant Index. décimale : 7113 Méthodologie par niveau d'enseignement - Grande section Résumé : source de l'éditeur :
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Pour répondre aux objectifs de la Grande Section, l'ouvrage propose : 75 séances réalistes, détaillées, testées en classe et facilement applicables : Titre de la séance / Objectifs / Compétences et connaissances associées / Préparation de la classe / Déroulement de l'activité / Résultats attendus / Evaluation / les attendus de fin de cycle dans chaque domaine. Les 5 domaines d'apprentissage sont traités : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques Construire les premiers outils pour structurer sa pensée Explorer le monde"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21463 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7113JEP1805J 170998 Livre ESPACE 1 Disponible Je prépare ma classe : moyenne section / Marc Loison
Titre : Je prépare ma classe : moyenne section Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Auteur ; Marilyn Buisson, Auteur ; Marie-Lise Daubelcour, Auteur ; [et al.], Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : impr. 2011, cop. 2011 Collection : Métier enseignant Importance : 1 vol. (309 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-00426-7 Prix : 19 EUR Langues : Français (fre) Sujets : activité d'écoute ; activité graphique ; activité plastique ; activité rythmique ; Alimentation Equilibrée ; autoportrait ; cahier de vie ; Chronologie ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; Dénombrement ; Dessin ; Droite Numérique ; écriture de récit ; enfant-objet ; Enseignement de l'Ecriture ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; fête traditionnelle ; Flottaison ; Forme ; Forme Géométrique ; grandeur ; Imperméable - Perméable ; Jeu d'Ecoute ; Jeu de Kim ; jeu de voix ; Jeu rythmique ; langage écrit ; langage oral ; lettre (alphabet) ; Ligne du Temps ; Matière ; mode de vie (autrefois) ; musée de classe ; Nombre ; objet usuel ; ours (album) ; Ours (divers - activités) ; papier (bricolage) ; passé - présent - futur ; quantité (mathématique) ; Repérage Temporel ; représentation de l'espace ; sécurité routière ; Tangram ; Temps et Durée ; Têtard ; texte fonctionnel Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de Moyenne Section au quotidien.
Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs de la Moyenne Section, il vous propose :
un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage des compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble de la maternelle ;
+ de 110 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de tous les domaines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
conditions préalables
organisation matérielle
modalités de travail
durée
description détaillée de l'activité
conseils pratiques
prolongements
ouvertures transdisciplinaires"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18278 Je prépare ma classe : moyenne section [texte imprimé] / Marc Loison, Directeur de publication ; Valérie Bouquillon, Auteur ; Marilyn Buisson, Auteur ; Marie-Lise Daubelcour, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2e édition . - Paris : Vuibert, impr. 2011, cop. 2011 . - 1 vol. (309 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Métier enseignant) .
ISBN : 978-2-311-00426-7 : 19 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'écoute ; activité graphique ; activité plastique ; activité rythmique ; Alimentation Equilibrée ; autoportrait ; cahier de vie ; Chronologie ; Cinq Sens ; Communication à l'Ecole ; compréhension ; Dénombrement ; Dessin ; Droite Numérique ; écriture de récit ; enfant-objet ; Enseignement de l'Ecriture ; Etats de l'Eau ; Etre Vivant ; fête traditionnelle ; Flottaison ; Forme ; Forme Géométrique ; grandeur ; Imperméable - Perméable ; Jeu d'Ecoute ; Jeu de Kim ; jeu de voix ; Jeu rythmique ; langage écrit ; langage oral ; lettre (alphabet) ; Ligne du Temps ; Matière ; mode de vie (autrefois) ; musée de classe ; Nombre ; objet usuel ; ours (album) ; Ours (divers - activités) ; papier (bricolage) ; passé - présent - futur ; quantité (mathématique) ; Repérage Temporel ; représentation de l'espace ; sécurité routière ; Tangram ; Temps et Durée ; Têtard ; texte fonctionnel Mots-clés : Composition plastique Index. décimale : 7112 Méthodologie par niveau d'enseignement - Moyenne section Résumé : "Si vous êtes professeur des écoles stagiaire ou titulaire, cet ouvrage vous accompagnera tout au long de l'année et facilitera votre pratique de la classe de Moyenne Section au quotidien.
Un outil indispensable pour améliorer sa gestion du temps !
Pour répondre aux objectifs de la Moyenne Section, il vous propose :
un emploi du temps type pour vous aider à vous organiser ;
un repérage des compétences du socle commun à mettre en place pour chaque séance ;
des repères et conseils pratiques ;
des exemples de progression sur l'ensemble de la maternelle ;
+ de 110 séances réalistes et détaillées, facilement applicables, pour la mise en œuvre de tous les domaines.
Pour chaque séance :
compétence et objectif visés
conditions préalables
organisation matérielle
modalités de travail
durée
description détaillée de l'activité
conseils pratiques
prolongements
ouvertures transdisciplinaires"Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18278 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7112JEP1805J 148248 Livre ESPACE 1 Disponible Je prépare ma classe : toute petite section, petite section / Marc Loison
PermalinkLe langage à l'école maternelle / France, Direction de la protection judiciaire de la jeunesse
PermalinkLangages / Mireille Teppa in Les Actes de Lecture, n°121 (mars 2013)
PermalinkLangue 6e-5e, connaître les différences entre l'écrit et l'oral / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°650 (novembre 2016)
PermalinkPour lire les choses autrement... / Jean Foucambert in Les Actes de Lecture, n°143 (septembre 2018)
PermalinkLire... des opinions : sensibilisation à l'apprentissage du langage écrit / André Dehant
PermalinkLa maison : petite section / Corinne Van
PermalinkEnseigner en maternelle pour une école de la bienveillance / Céline Sala
PermalinkNeuropsychologie et troubles de apprentissages chez l'enfant / Michèle Mazeau
PermalinkA petits pas de grands projets : outil pédagogique pour l'enseignement aux enfants de 4 à 7 ans / Claire Arm-Spring
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