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éducation aux médias
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheÉducation aux médias en Europe / Laurence Corroy
Titre : Éducation aux médias en Europe : histoire, enjeux et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Corroy, Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2022 Collection : Éducation et médias Importance : 1 vol. (214 p.) Présentation : tab., couv. ill. en coul. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-029784-7 Langues : Français (fre) Sujets : Allemagne ; Belgique ; éducation aux médias ; éducation formelle ; éducation informelle ; Espagne ; Grèce ; Italie ; Portugal ; Roumanie ; Royaume Uni ; Suisse Romande Mots-clés : littératie médiatique numérique éducatif Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
L'éducation aux médias apparaît comme une des clés indispensables pour comprendre nos sociétés dont les usages numériques sont devenus prépondérants. Elle intéresse le monde de l'éducation, les familles et les politiques. L'Union européenne a, ces dernières années, fortement encouragé ses états membres à transformer les cursus scolaires en ce sens. Qu'en est-il aujourd'hui ? De quelle manière les États ont compris cet appel ? Cet ouvrage propose au lecteur un voyage dans dix pays européens montrant la prise de conscience de l'importance de l'éducation aux médias, les réalisations pédagogiques innovantes, les perspectives et les défis qui demeurent.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22085 Éducation aux médias en Europe : histoire, enjeux et perspectives [texte imprimé] / Laurence Corroy, Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2022 . - 1 vol. (214 p.) : tab., couv. ill. en coul. ; 16 cm. - (Éducation et médias) .
ISBN : 978-2-14-029784-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Allemagne ; Belgique ; éducation aux médias ; éducation formelle ; éducation informelle ; Espagne ; Grèce ; Italie ; Portugal ; Roumanie ; Royaume Uni ; Suisse Romande Mots-clés : littératie médiatique numérique éducatif Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
L'éducation aux médias apparaît comme une des clés indispensables pour comprendre nos sociétés dont les usages numériques sont devenus prépondérants. Elle intéresse le monde de l'éducation, les familles et les politiques. L'Union européenne a, ces dernières années, fortement encouragé ses états membres à transformer les cursus scolaires en ce sens. Qu'en est-il aujourd'hui ? De quelle manière les États ont compris cet appel ? Cet ouvrage propose au lecteur un voyage dans dix pays européens montrant la prise de conscience de l'importance de l'éducation aux médias, les réalisations pédagogiques innovantes, les perspectives et les défis qui demeurent.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22085 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230COR1815E 173101 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : L'éducation aux médias formation des enseignants à l'université pourquoi ? comment ? : actes de la journée interuniversitaire : 23 mars 1998 Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Conseil de l'éducation aux médias (CEM) Année de publication : 1998 Importance : 89 p. Langues : Français (fre) Sujets : éducation aux médias ; Multimédia Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15693 L'éducation aux médias formation des enseignants à l'université pourquoi ? comment ? : actes de la journée interuniversitaire : 23 mars 1998 [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Conseil de l'éducation aux médias (CEM), 1998 . - 89 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation aux médias ; Multimédia Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15693 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Médias (2) 89471 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Éducation aux médias à l'heure des réseaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Corroy-Labardens, Coordinateur ; Francis Barbey, Coordinateur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2015, DL. 2015 Collection : Colloques & rencontres Importance : 1 vol. (321 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-06818-3 Prix : 34 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; cyberharcèlement ; écriture électronique ; éducation aux médias ; Facebook ; littératie ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; théorie de la communication Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Les technologies de l'information et de la communication, les réseaux sociaux se sont installés dans notre quotidien et semblent régenter nos vies. Dans ce contexte, l'éducation aux médias revêt une importance toute particulière : il s'agit de la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier avec un sens critique les différents aspects et leurs contenus. La prise de conscience de leur fonctionnement facilite une distanciation par rapport à ces technologies parfois invasives. Ces contributions issues de terrains multiples nous éclairent."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18971 Éducation aux médias à l'heure des réseaux [texte imprimé] / Laurence Corroy-Labardens, Coordinateur ; Francis Barbey, Coordinateur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2015, DL. 2015 . - 1 vol. (321 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Colloques & rencontres) .
ISBN : 978-2-343-06818-3 : 34 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Communauté Virtuelle ; cyberharcèlement ; écriture électronique ; éducation aux médias ; Facebook ; littératie ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; théorie de la communication Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Les technologies de l'information et de la communication, les réseaux sociaux se sont installés dans notre quotidien et semblent régenter nos vies. Dans ce contexte, l'éducation aux médias revêt une importance toute particulière : il s'agit de la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier avec un sens critique les différents aspects et leurs contenus. La prise de conscience de leur fonctionnement facilite une distanciation par rapport à ces technologies parfois invasives. Ces contributions issues de terrains multiples nous éclairent."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18971 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230COR1815E 154777 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : L'éducation aux médias et à l'information (EMI) : slogan ou savoir-faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Étienne Récamier, Auteur ; Jérôme Bouvier, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2019 Collection : Nouvelles Pédagogies Importance : 1 vol. (181 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-17161-6 Prix : 19 EUR Note générale : En appendice, choix de documents
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Sujets : Communauté Virtuelle ; éducation à l'Information ; éducation aux médias ; environnement numérique ; image animée ; Information (Rechercher) ; Internet ; journal (création) ; journal scolaire ; média éducatif ; Médias d'Information ; message médiatique ; presse à l'école ; radio ; radio par Internet ; Twitter Mots-clés : fake news Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
"Complémentaire de l'ouvrage Éducation aux médias et à l'information en milieux scolaires, le présent ouvrage propose une réflexion approfondie sur ce qu'est l'EMI ainsi que de nombreuses pistes de travail sur les fondements mêmes de cette EMI désormais partie intégrante des programmes scolaires. S'appuyant sur une longue expérience, Etienne Récamier y montre que l'EMI relève plus de savoir-faire que de savoirs savants et que c'est par une pratique raisonnée qu'un voeu, désormais officiellement inscrit dans les programmes, devient réalité. Ce "mode d'emploi" de l'EMI est tout à la fois parcours de vie et retour sur expériences, accompagné de nombreux témoignages, exercices et références indispensables à tous ceux qui s'interrogent sur (et s'engagent dans) l'EMI."
source de l'éditeur :
"Aux parents, enseignants, journalistes, éducateurs, le présent ouvrage propose une réflexion approfondie sur ce qu'est l'éducation aux médias et à l'information. De nombreuses pistes de travail sur les fondements mêmes de cette EMI y sont présentées, préoccupation citoyenne de notre époque, et désormais partie intégrante des programmes scolaires. S'appuyant sur une longue expérience, Etienne Récamier y montre que cette éducation relève plus de savoir-faire que de savoirs savants et que c'est par une pratique raisonnée que ce voeu, désormais officiellement inscrit dans les programmes, devient réalité. Ce mode d'emploi, tout à la fois parcours de vie et retour sur expériences, est accompagné de nombreux témoignages, exercices et références indispensables à tous ceux qui s'interrogent sur (et s'engagent dans) l'EMI."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20709 L'éducation aux médias et à l'information (EMI) : slogan ou savoir-faire ? [texte imprimé] / Étienne Récamier, Auteur ; Jérôme Bouvier, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2019 . - 1 vol. (181 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Nouvelles Pédagogies) .
ISBN : 978-2-343-17161-6 : 19 EUR
En appendice, choix de documents
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Communauté Virtuelle ; éducation à l'Information ; éducation aux médias ; environnement numérique ; image animée ; Information (Rechercher) ; Internet ; journal (création) ; journal scolaire ; média éducatif ; Médias d'Information ; message médiatique ; presse à l'école ; radio ; radio par Internet ; Twitter Mots-clés : fake news Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : 4e de couverture :
"Complémentaire de l'ouvrage Éducation aux médias et à l'information en milieux scolaires, le présent ouvrage propose une réflexion approfondie sur ce qu'est l'EMI ainsi que de nombreuses pistes de travail sur les fondements mêmes de cette EMI désormais partie intégrante des programmes scolaires. S'appuyant sur une longue expérience, Etienne Récamier y montre que l'EMI relève plus de savoir-faire que de savoirs savants et que c'est par une pratique raisonnée qu'un voeu, désormais officiellement inscrit dans les programmes, devient réalité. Ce "mode d'emploi" de l'EMI est tout à la fois parcours de vie et retour sur expériences, accompagné de nombreux témoignages, exercices et références indispensables à tous ceux qui s'interrogent sur (et s'engagent dans) l'EMI."
source de l'éditeur :
"Aux parents, enseignants, journalistes, éducateurs, le présent ouvrage propose une réflexion approfondie sur ce qu'est l'éducation aux médias et à l'information. De nombreuses pistes de travail sur les fondements mêmes de cette EMI y sont présentées, préoccupation citoyenne de notre époque, et désormais partie intégrante des programmes scolaires. S'appuyant sur une longue expérience, Etienne Récamier y montre que cette éducation relève plus de savoir-faire que de savoirs savants et que c'est par une pratique raisonnée que ce voeu, désormais officiellement inscrit dans les programmes, devient réalité. Ce mode d'emploi, tout à la fois parcours de vie et retour sur expériences, est accompagné de nombreux témoignages, exercices et références indispensables à tous ceux qui s'interrogent sur (et s'engagent dans) l'EMI."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20709 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230REC0113E 165788 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Éducation aux médias et à l'information en milieux scolaires : suivi de J'ai rencontré des profs heureux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Acquaviva, Directeur de publication ; Philippe Marhic, Directeur de publication ; Alain Devalpo, Préfacier, etc. ; Serge Barbet, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2018, impr. 2019 Collection : Nouvelles Pédagogies Importance : 1 vol. (290 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-14759-8 Prix : 30 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : éducation à l'Information ; éducation aux médias Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : Ne serait-il pas temps, voire urgent, d'éduquer nos jeunes aux médias et à l'information ? Si oui, comment faire ? Quels sont les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information (EMI) ? Ce livre tente de répondre à ces questions en rassemblant des contributions de divers horizons et explorant des approches variées de l'EMI. Note de contenu : Introduction
Une lecture du monde réel pour la mise en récit d'une éthique en action
Retour d'expérience sur le labo de l'info
L’Éducation aux Médias et à l'Information : l'affaire de tous les citoyens
Une classe média à l'hôpital : s'ouvrir au monde pour mieux y vivre
La question de la visibilité
Journalistes jeunes : prenez la parole avant qu'on vous la donne !
Une classe de quatrième à la découverte du Liban
Produire de l'information pour comprendre le fonctionnement des médias : une expérience de classe médias en seconde
Sur les traces de Jankiel Fensterszab - En quête d'histoire
Travailler sur "Cartooning for Peace" avec des collégiens à la cité scolaire Jean de la Fontaine
Accompagner un journal lycéen : l'adulte est-il (elle) biodégradable ?
Globe Reporters, une aventure, trois visions
Des Globe Reporters au CDI
Réaliser un book-trailer pour promouvoir un livre et valoriser sa lecture
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20482 Éducation aux médias et à l'information en milieux scolaires : suivi de J'ai rencontré des profs heureux [texte imprimé] / Marianne Acquaviva, Directeur de publication ; Philippe Marhic, Directeur de publication ; Alain Devalpo, Préfacier, etc. ; Serge Barbet, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2018, impr. 2019 . - 1 vol. (290 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Nouvelles Pédagogies) .
ISBN : 978-2-343-14759-8 : 30 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation à l'Information ; éducation aux médias Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Résumé : Ne serait-il pas temps, voire urgent, d'éduquer nos jeunes aux médias et à l'information ? Si oui, comment faire ? Quels sont les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information (EMI) ? Ce livre tente de répondre à ces questions en rassemblant des contributions de divers horizons et explorant des approches variées de l'EMI. Note de contenu : Introduction
Une lecture du monde réel pour la mise en récit d'une éthique en action
Retour d'expérience sur le labo de l'info
L’Éducation aux Médias et à l'Information : l'affaire de tous les citoyens
Une classe média à l'hôpital : s'ouvrir au monde pour mieux y vivre
La question de la visibilité
Journalistes jeunes : prenez la parole avant qu'on vous la donne !
Une classe de quatrième à la découverte du Liban
Produire de l'information pour comprendre le fonctionnement des médias : une expérience de classe médias en seconde
Sur les traces de Jankiel Fensterszab - En quête d'histoire
Travailler sur "Cartooning for Peace" avec des collégiens à la cité scolaire Jean de la Fontaine
Accompagner un journal lycéen : l'adulte est-il (elle) biodégradable ?
Globe Reporters, une aventure, trois visions
Des Globe Reporters au CDI
Réaliser un book-trailer pour promouvoir un livre et valoriser sa lecture
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20482 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230ACQ2101E 164590 Livre ESPACE 1 Disponible
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PermalinkL'éducation aux médias? Mais pourquoi faire? / Michel Gheude in Eduquer. Tribune Laïque, n°108 (octobre 2014)
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