Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Le CBDP sera fermé exceptionnellement le jeudi 12/12 à partir de 12h. Merci pour votre compréhension.
Sujets
> PEDAGOGIE-EDUCATION > contenu de l'éducation > contenu de l'éducation > éducation aux médias
éducation aux médias
Commentaire :
13141705
|
(269)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Au-delà de la technologie : l'éducation aux médias et au multimédia
Titre : Au-delà de la technologie : l'éducation aux médias et au multimédia Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Conseil de l'Education aux Médias Année de publication : 2004 Importance : 32 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : éducation aux médias ; Internet ; journal scolaire ; média interactif ; Multimédia ; ordinateur ; produit médiatique ; Site Internet Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14978 Au-delà de la technologie : l'éducation aux médias et au multimédia [texte imprimé] . - Bruxelles : Conseil de l'Education aux Médias, 2004 . - 32 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation aux médias ; Internet ; journal scolaire ; média interactif ; Multimédia ; ordinateur ; produit médiatique ; Site Internet Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14978 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Médias 87045/2 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Médias (3) 87045/1 Brochure ESPACE 1 Disponible Demain apportez des médias : des médias à l'école à l'école des médias : pour une intégration de l'éducation aux médias dans le fondamental
Titre : Demain apportez des médias : des médias à l'école à l'école des médias : pour une intégration de l'éducation aux médias dans le fondamental Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Média Animation Année de publication : 1993 Autre Editeur : Liège : Conseil central de l'enseignement maternel et primaire catholique Importance : 46 p. Langues : Français (fre) Sujets : audiovisuel ; dessin animé ; éducation aux médias ; film ; montage de diapositives ; radio ; vidéo Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15180 Demain apportez des médias : des médias à l'école à l'école des médias : pour une intégration de l'éducation aux médias dans le fondamental [texte imprimé] . - Bruxelles : Média Animation : Liège : Conseil central de l'enseignement maternel et primaire catholique, 1993 . - 46 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : audiovisuel ; dessin animé ; éducation aux médias ; film ; montage de diapositives ; radio ; vidéo Index. décimale : 3230 Médias, éducation aux médias Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15180 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3230DEM0109D 150396 Brochure RESERVE Disponible Désorientation des élèves et indécision du professeur : deux formes d'incertitude repérées en éducation aux médias / Jacques Kerneis in Carrefours de l'Education, n°29 (2010)
[article]
Titre : Désorientation des élèves et indécision du professeur : deux formes d'incertitude repérées en éducation aux médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Kerneis, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 59/76 Langues : Français (fre) Sujets : éducation aux médias ; incertitude Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18696
in Carrefours de l'Education > n°29 (2010) . - p. 59/76[article] Désorientation des élèves et indécision du professeur : deux formes d'incertitude repérées en éducation aux médias [texte imprimé] / Jacques Kerneis, Auteur . - 2010 . - p. 59/76.
Langues : Français (fre)
in Carrefours de l'Education > n°29 (2010) . - p. 59/76
Sujets : éducation aux médias ; incertitude Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18696 Développer les compétences médiatiques des enfants pour les protéger / Colette Marti in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°2 (juin 2016)
[article]
Titre : Développer les compétences médiatiques des enfants pour les protéger Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Marti, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 51/57 Langues : Français (fre) Sujets : culture numérique ; éducation aux médias ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19391
in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°2 (juin 2016) . - p. 51/57[article] Développer les compétences médiatiques des enfants pour les protéger [texte imprimé] / Colette Marti, Auteur . - 2016 . - p. 51/57.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°2 (juin 2016) . - p. 51/57
[article]
Titre : Les discours médiatiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Brusini, Personne interviewée ; Aurélie Aubert, Auteur ; Isabelle Dumez Féroc, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 1/65 Langues : Français (fre) Sujets : analyse de l'information ; complot ; écriture journalistique ; éducation à l'Information ; éducation aux médias ; fait divers ; Génocide du Rwanda ; image d'information ; information ; journalisme ; Médias d'Information ; rumeur ; sondage ; Statistique ; Traitement Médiatique ; U.R.S.S. ; vulgarisation Mots-clés : storytelling Radio-télévision libre des Mille collines Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"De quelle mise en récit verbale et visuelle l’écriture journalistique procède-t-elle ? Dans quelle mesure les supports numériques que sont les médias en ligne et les réseaux sociaux transforment-ils la nature des discours médiatiques, la pratique des journalistes et leur relation à l’opinion publique ?
Ce numéro propose des modules pour accompagner deux EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) s'inscrivant dans le thème "Information, communication, citoyenneté" :
- « A la découverte d'un média numérique »
- « Rumeurs et désinformation »."Note de contenu : Sommaire :
L’ESSENTIEL
« UNE MONTÉE EN PUISSANCE DE L’EXIGENCE ÉDUCATIVE » (Interview d’Hervé Brusini)
MONDE GLOBAL ET MÉDIAS (Aurélie Aubert)
L’EMBALLEMENT MÉDIATIQUE (Isabelle Dumez Féroc)
COMPRENDRE LE STORYTELLING (Benjamin Berut)
IN FORMATIO (Laurent Catherine)
FIGURER L’INNOMMABLE (Martine Boyer-Weinmann)
DÉCRYPTER LES IMAGES MÉDIATIQUES (François Robinet)
SMARTPHONE AU POING (Alain Bertho)
DU BON USAGE DES CHIFFRES (Marthe-Aline Jutand)
CE QUE LES SONDAGES NOUS DISENT (Patrick Lehingue)
JOURNALISTES ET EXPERTS (Marie-Françoise Chevallier-Le Guyader)
INFORMER EN URSS (1917-1991) (François-Xavier Nérard)
RADIO MASSACRE (Marcel Kabanda)
L’ÉCOLE ET L’ENRACINEMENT (Carole Helpiquet)
LE NUMÉRIQUE : UNE IMBRICATION DE LANGAGES (Bruno Devauchelle)
MODULES PEDAGOGIQUES
EPI - EMI : Rumeurs et désinformation. Comment vérifier l’infirmation ?
EPI -EMI : À la découverte d’un média numérique. La presse et les pures playersEn ligne : https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/tdc/TDC1104Web/WebReader.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19140
in T.D.C. > n°1104 (juin 2016) . - p. 1/65[article] Les discours médiatiques : dossier [texte imprimé] / Hervé Brusini, Personne interviewée ; Aurélie Aubert, Auteur ; Isabelle Dumez Féroc, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 1/65.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°1104 (juin 2016) . - p. 1/65
Sujets : analyse de l'information ; complot ; écriture journalistique ; éducation à l'Information ; éducation aux médias ; fait divers ; Génocide du Rwanda ; image d'information ; information ; journalisme ; Médias d'Information ; rumeur ; sondage ; Statistique ; Traitement Médiatique ; U.R.S.S. ; vulgarisation Mots-clés : storytelling Radio-télévision libre des Mille collines Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur :
"De quelle mise en récit verbale et visuelle l’écriture journalistique procède-t-elle ? Dans quelle mesure les supports numériques que sont les médias en ligne et les réseaux sociaux transforment-ils la nature des discours médiatiques, la pratique des journalistes et leur relation à l’opinion publique ?
Ce numéro propose des modules pour accompagner deux EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) s'inscrivant dans le thème "Information, communication, citoyenneté" :
- « A la découverte d'un média numérique »
- « Rumeurs et désinformation »."Note de contenu : Sommaire :
L’ESSENTIEL
« UNE MONTÉE EN PUISSANCE DE L’EXIGENCE ÉDUCATIVE » (Interview d’Hervé Brusini)
MONDE GLOBAL ET MÉDIAS (Aurélie Aubert)
L’EMBALLEMENT MÉDIATIQUE (Isabelle Dumez Féroc)
COMPRENDRE LE STORYTELLING (Benjamin Berut)
IN FORMATIO (Laurent Catherine)
FIGURER L’INNOMMABLE (Martine Boyer-Weinmann)
DÉCRYPTER LES IMAGES MÉDIATIQUES (François Robinet)
SMARTPHONE AU POING (Alain Bertho)
DU BON USAGE DES CHIFFRES (Marthe-Aline Jutand)
CE QUE LES SONDAGES NOUS DISENT (Patrick Lehingue)
JOURNALISTES ET EXPERTS (Marie-Françoise Chevallier-Le Guyader)
INFORMER EN URSS (1917-1991) (François-Xavier Nérard)
RADIO MASSACRE (Marcel Kabanda)
L’ÉCOLE ET L’ENRACINEMENT (Carole Helpiquet)
LE NUMÉRIQUE : UNE IMBRICATION DE LANGAGES (Bruno Devauchelle)
MODULES PEDAGOGIQUES
EPI - EMI : Rumeurs et désinformation. Comment vérifier l’infirmation ?
EPI -EMI : À la découverte d’un média numérique. La presse et les pures playersEn ligne : https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/tdc/TDC1104Web/WebReader.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19140 DiversiTEA : un voyage à travers l'éducation, les médias et la politique / Grace Ngolo Ayipo in Alter Echos, n°517 (mai/juin 2024 )
PermalinkLes domaines généraux de formation : dossier in Vie Pédagogique, n°129 (novembre/décembre 2003)
PermalinkDonner, ça change quoi? : dossier / Françoise Martin in Philéas et Autobule, n°65 (juin / juillet 2019)
PermalinkDonner, ça change quoi? [dossier pédagogique] in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°65 (juin / juillet 2019)
PermalinkÉcole et intelligence artificielle : je t'aime, moi non plus? : dossier / Lydie Klucik in Administration et Education, n°183 (septembre 2024)
PermalinkDes écoles pour les adolescents : un projet humaniste contre la violence :étude / Patrick Hullebroeck
PermalinkLes écrans s'invitent au berceau? / Serge Tisseron in Le Furet, n°74 (août 2014)
PermalinkL'éducation à l'audiovisuel et aux médias : dossier de synthèse
PermalinkL'éducation à la citoyenneté numérique : Finlande / Régis Malet in Cahiers Pédagogiques, n°584 (mars/avril 2023)
PermalinkÉducation critique aux médias et à l'information en contexte numérique / Sophie Jehel
Permalink