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Langue Allemande
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Synonyme(s)Allemand Langue Seconde Allemand |
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Les langues de spécialité : dossier / Jean-Marc Delagneau in Les Langues Modernes, n°3 (juillet/août/septembre 2017)
[article]
Titre : Les langues de spécialité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Delagneau, Coordinateur ; Marcelo Tano, Auteur ; Michel Van der Yeught, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5/94 Langues : Français (fre) Sujets : approche actionnelle ; langage juridique ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; langue de spécialité ; Langue Espagnole Note de contenu : Sommaire :
« Introduction » par Jean-Marc Delagneau
« État des lieux sur l’enseignement et la recherche dans le champ de l’espagnol de spécialité en France » par Marcelo Tano
« L’étude de cas en anglais financier et ses fondements théoriques » par Michel Van Der Yeught
« Approche par projet en anglais de spécialité dans la filière SHS » par Linda Terrier
« Enseigner la traduction juridique en master de traduction professionnelle, allemand-français » par Margarete Durr et Thierry Grass
« Didactique de l’anglais juridique : de l’utilité des fictions judiciaires » par Sandrine Chapon
« La didactique des langues de spécialité : un champ disciplinaire singulier ? » par Cédric Sarré
« L’anglais de spécialité, une motivation forte pour l’élève de lycée professionnel » par Catherine Gendron
« Approche actionnelle et formation aux langues de spécialité : récit d’expérience d’un projet à double entrée » par Émilie Perrichon
« Conception et mise en œuvre d’un enseignement en anglais de spécialité du Génie Chimique – Génie des Procédés » par Katia Seus-Walker et Danielle Joulia
« L’apprentissage du raisonnement clinique (ARC) en anglais : De l’anglais pour la médecine à la médecine en anglais » par Didier CarnetPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19814
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet/août/septembre 2017) . - p. 5/94[article] Les langues de spécialité : dossier [texte imprimé] / Jean-Marc Delagneau, Coordinateur ; Marcelo Tano, Auteur ; Michel Van der Yeught, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 5/94.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet/août/septembre 2017) . - p. 5/94
Sujets : approche actionnelle ; langage juridique ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; langue de spécialité ; Langue Espagnole Note de contenu : Sommaire :
« Introduction » par Jean-Marc Delagneau
« État des lieux sur l’enseignement et la recherche dans le champ de l’espagnol de spécialité en France » par Marcelo Tano
« L’étude de cas en anglais financier et ses fondements théoriques » par Michel Van Der Yeught
« Approche par projet en anglais de spécialité dans la filière SHS » par Linda Terrier
« Enseigner la traduction juridique en master de traduction professionnelle, allemand-français » par Margarete Durr et Thierry Grass
« Didactique de l’anglais juridique : de l’utilité des fictions judiciaires » par Sandrine Chapon
« La didactique des langues de spécialité : un champ disciplinaire singulier ? » par Cédric Sarré
« L’anglais de spécialité, une motivation forte pour l’élève de lycée professionnel » par Catherine Gendron
« Approche actionnelle et formation aux langues de spécialité : récit d’expérience d’un projet à double entrée » par Émilie Perrichon
« Conception et mise en œuvre d’un enseignement en anglais de spécialité du Génie Chimique – Génie des Procédés » par Katia Seus-Walker et Danielle Joulia
« L’apprentissage du raisonnement clinique (ARC) en anglais : De l’anglais pour la médecine à la médecine en anglais » par Didier CarnetPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19814 LINCDIRE : une approche actionnelle pour des compétences plurilingues et pluriculturelles / Enrica Piccardo in Les Langues Modernes, n°1 (janvier / mars 2018)
La mondialisation chamboule le hit-parade des langues : dossier / Marie Maurisse in Le Monde de l'Education, n°367 (mars 2008)
[article]
Titre : La mondialisation chamboule le hit-parade des langues : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Maurisse, Auteur ; Brigitte Perucca, Auteur ; Christian Bonrepaux, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 26/40 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement des Langues ; formation des professeurs ; Francophonie ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; Langue Arabe ; Langue Chinoise ; Langue Espagnole ; Langue Russe ; Plurilinguisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48402
in Le Monde de l'Education > n°367 (mars 2008) . - p. 26/40[article] La mondialisation chamboule le hit-parade des langues : dossier [texte imprimé] / Marie Maurisse, Auteur ; Brigitte Perucca, Auteur ; Christian Bonrepaux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 26/40.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°367 (mars 2008) . - p. 26/40
Sujets : Enseignement des Langues ; formation des professeurs ; Francophonie ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; Langue Arabe ; Langue Chinoise ; Langue Espagnole ; Langue Russe ; Plurilinguisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48402 La perspective actionnelle : état des lieux : dossier / Émilie Perrichon in Les Langues Modernes, n°3 (juillet / septembre 2016)
[article]
Titre : La perspective actionnelle : état des lieux : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Perrichon, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11/94 Langues : Français (fre) Sujets : approche actionnelle ; Autonomie ; didactique des langues vivantes ; enseignement secondaire ; groupe de discussion ; Langue Allemande ; Langue Française ; Motivation Note de contenu : Sommaire :
-Retour réflexif sur les évolutions d’une conception de la Perspective actionnelle / Jean-Jacques Richer
-Un parcours de recherche-développement vers l’approche actionnelle : un projet canadien / Enrica Piccardo
-L’approche actionnelle et son adaptation en contexte coréen / Hee‑Jae Choi
-Tâche axée sur la perspective actionnelle : visite guidée / Ludivine Conseil, Birgit Strotmann, Emilia Garcia et Gisela Abad
-La perspective actionnelle à l’épreuve du quotidien en classe, investigations dans le primaire allemand et français / Véronique Lemoine
-École et entreprise : quelle articulation ? / Véronique Boirie
-Perspective actionnelle : le secteur LANSAD à l’ULCO / Sophie Dufossé
-Action, genres et tâche : français à vocation universitaire / Alena Barysevitch et Elaine LebelPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19275
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet / septembre 2016) . - p. 11/94[article] La perspective actionnelle : état des lieux : dossier [texte imprimé] / Émilie Perrichon, Auteur . - 2016 . - p. 11/94.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°3 (juillet / septembre 2016) . - p. 11/94
Sujets : approche actionnelle ; Autonomie ; didactique des langues vivantes ; enseignement secondaire ; groupe de discussion ; Langue Allemande ; Langue Française ; Motivation Note de contenu : Sommaire :
-Retour réflexif sur les évolutions d’une conception de la Perspective actionnelle / Jean-Jacques Richer
-Un parcours de recherche-développement vers l’approche actionnelle : un projet canadien / Enrica Piccardo
-L’approche actionnelle et son adaptation en contexte coréen / Hee‑Jae Choi
-Tâche axée sur la perspective actionnelle : visite guidée / Ludivine Conseil, Birgit Strotmann, Emilia Garcia et Gisela Abad
-La perspective actionnelle à l’épreuve du quotidien en classe, investigations dans le primaire allemand et français / Véronique Lemoine
-École et entreprise : quelle articulation ? / Véronique Boirie
-Perspective actionnelle : le secteur LANSAD à l’ULCO / Sophie Dufossé
-Action, genres et tâche : français à vocation universitaire / Alena Barysevitch et Elaine LebelPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19275 Le petit déjeuner / Corinne Lefèvre in La Classe, n°125 (janvier 2002)
[article]
Titre : Le petit déjeuner Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Lefèvre, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.107 Langues : Français (fre) Sujets : Langue Allemande ; Petit Déjeuner Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57368
in La Classe > n°125 (janvier 2002) . - p.107[article] Le petit déjeuner [texte imprimé] / Corinne Lefèvre, Auteur . - 2002 . - p.107.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°125 (janvier 2002) . - p.107
Sujets : Langue Allemande ; Petit Déjeuner Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57368 Petits exercices de grammaire allemande pour bien réviser / Bernard Marinier
PermalinkLa pratique du vocabulaire allemand / Brigitte Benhamou
PermalinkEnseigner la production écrite en classe d'allemand / Slavka Pogranova in Educateur, n°3 (mars 2022)
PermalinkProduire des textes descriptifs en allemand L2 : les effets de l'interaction dyadique sur la planification et la révision textuelles dans une classe de 7ème degré / Marianne Jacquin in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°1 (2004)
PermalinkProgrammation en allemand, période 2 / Sandrine Lang in La Classe Maternelle, n°303 (novembre 2021)
PermalinkProgrammation en allemand - période 1 / Sandrine Lang in La Classe Maternelle, n°301 (septembre 2021)
PermalinkProgrammation en allemand, période 3 in La Classe Maternelle, n°305 (janvier 2022)
PermalinkProgrammation en allemand : dossier pratique (période 4) / Sandrine Lang in La Classe Maternelle, n°307 (mars 2022)
PermalinkProgrammation en allemand : dossier pratique (période 5) / Sandrine Lang in La Classe Maternelle, n°309 (mai 2022)
PermalinkProgrammes de "langues germaniques" à l'usage des élèves et des parents : comprendre et accompagner : famille - école : 7/5726
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