Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > cognition > intelligence > jugement > esprit critique
esprit critique
Commentaire :
13223505
Synonyme(s)pensée critique ;sens critique sens critique |
(203)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
La philosophie pour enfants : le modèle de Matthew Lipman en discussion
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1320PHI1215P 88963 Livre RESERVE Disponible La philosophie pour enfants : le modèle de Matthew Lipman en discussion
Titre : La philosophie pour enfants : le modèle de Matthew Lipman en discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2008 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 259 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0103-9 Langues : Français (fre) Sujets : apprendre à penser ; atelier philosophique ; Autonomie ; coopération sociale ; Ecole Maternelle ; éducation à la citoyenneté ; Enseignement de la Philosophie ; esprit critique ; initiation à la philosophie ; jugement ; Lipman (Matthew) ; philosophie pour enfant ; prévention de la violence ; Raisonnement ; Solidarité ; violence en milieu scolaire Mots-clés : autoréflexion Index. décimale : CPC 1320 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP en maternelle et primaire - Théories, généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15895 La philosophie pour enfants : le modèle de Matthew Lipman en discussion [texte imprimé] / Claudine Leleux, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2008 . - 259 p.. - (Pédagogies en Développement) .
ISBN : 978-2-8041-0103-9
Langues : Français (fre)
Sujets : apprendre à penser ; atelier philosophique ; Autonomie ; coopération sociale ; Ecole Maternelle ; éducation à la citoyenneté ; Enseignement de la Philosophie ; esprit critique ; initiation à la philosophie ; jugement ; Lipman (Matthew) ; philosophie pour enfant ; prévention de la violence ; Raisonnement ; Solidarité ; violence en milieu scolaire Mots-clés : autoréflexion Index. décimale : CPC 1320 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP en maternelle et primaire - Théories, généralités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15895 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1320LEL0521P 116473 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Photos d'actu
Titre : Photos d'actu Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Sujets : Education Permanente ; esprit critique ; médias ; photographie ; presse Résumé : source de l'éditeur :
"Comme son nom l’indique, cet outil d’animation et de réflexion vise à permettre à chacun de porter un regard critique sur les photos d'actualité et plus largement sur la manière dont l’information est construite et présentée dans la presse écrite, notamment par l’association d’une image et d’un texte, ainsi que sur la manière dont chacun peut l’interpréter.
Ses objectifs généraux sont de : réfléchir à la valeur informative et symbolique des photos de presse, se questionner sur le sens de l’association photo – légende et prendre conscience de la diversité de sens que peut prendre une photo ou un texte, notamment quand ils sont associés.
Les pistes d’animation proposées favorisent la participation des publics et l’expérimentation de la construction de sens par l’articulation d’une photo à une légende.
Objectifs:
Réfléchir à la valeur informative et symbolique des photos de presse
Se questionner sur le sens de l’association photo/légende
Prendre conscience de la diversité de sens que peut prendre une photo ou un texte, notamment quand ils sont associés"
Note de contenu : Contenu:
Un manuel (48 pages)
46 photos
2 légendes
Public cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20813 Photos d'actu [texte imprimé] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)
Sujets : Education Permanente ; esprit critique ; médias ; photographie ; presse Résumé : source de l'éditeur :
"Comme son nom l’indique, cet outil d’animation et de réflexion vise à permettre à chacun de porter un regard critique sur les photos d'actualité et plus largement sur la manière dont l’information est construite et présentée dans la presse écrite, notamment par l’association d’une image et d’un texte, ainsi que sur la manière dont chacun peut l’interpréter.
Ses objectifs généraux sont de : réfléchir à la valeur informative et symbolique des photos de presse, se questionner sur le sens de l’association photo – légende et prendre conscience de la diversité de sens que peut prendre une photo ou un texte, notamment quand ils sont associés.
Les pistes d’animation proposées favorisent la participation des publics et l’expérimentation de la construction de sens par l’articulation d’une photo à une légende.
Objectifs:
Réfléchir à la valeur informative et symbolique des photos de presse
Se questionner sur le sens de l’association photo/légende
Prendre conscience de la diversité de sens que peut prendre une photo ou un texte, notamment quand ils sont associés"
Note de contenu : Contenu:
Un manuel (48 pages)
46 photos
2 légendes
Public cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20813 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 4 D 21 165947 Matériel pédagogique ESPACE 1 Caution de 20,00€ pour le prêt Disponible Des photos pour réfléchir, débattre, apprendre / Karine Masset-Tonda in La Classe, n°297 (mars 2019)
[article]
Titre : Des photos pour réfléchir, débattre, apprendre : langage oral EMC, CP>CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Masset-Tonda, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 88/108 Langues : Français (fre) Sujets : Diversité Linguistique ; économie d'énergie ; esprit critique ; fraternité ; Intergénérationnel ; Justice ; pollution de l'air ; racisme ; Solidarité Note de contenu : Sommaire :
Les économies d'énergie
Alimentation et pollution
La pollution de l'air
Les liens intergénérationnels et le sexisme
La justice, l'égalité
La coopération, la fraternité
L'isolement, la tristesse et le bonheur, la fraternité
L'esprit critique, la solidarité
Le racisme
L'acceptation des différences, l’enrichissement mutuelPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20442
in La Classe > n°297 (mars 2019) . - p. 88/108[article] Des photos pour réfléchir, débattre, apprendre : langage oral EMC, CP>CM2 [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2019 . - p. 88/108.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°297 (mars 2019) . - p. 88/108
Sujets : Diversité Linguistique ; économie d'énergie ; esprit critique ; fraternité ; Intergénérationnel ; Justice ; pollution de l'air ; racisme ; Solidarité Note de contenu : Sommaire :
Les économies d'énergie
Alimentation et pollution
La pollution de l'air
Les liens intergénérationnels et le sexisme
La justice, l'égalité
La coopération, la fraternité
L'isolement, la tristesse et le bonheur, la fraternité
L'esprit critique, la solidarité
Le racisme
L'acceptation des différences, l’enrichissement mutuelPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20442 Les pièges de l'esprit / s. n. in A nous la science, n°27 (février 2023)
[article]
Titre : Les pièges de l'esprit Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 74/79 Langues : Français (fre) Sujets : esprit ; esprit critique ; horoscope ; procrastination Mots-clés : malédiction de la connaissance simple d'esprit Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22292
in A nous la science > n°27 (février 2023) . - p. 74/79[article] Les pièges de l'esprit [texte imprimé] / s. n., Auteur . - 2023 . - p. 74/79.
Langues : Français (fre)
in A nous la science > n°27 (février 2023) . - p. 74/79
Sujets : esprit ; esprit critique ; horoscope ; procrastination Mots-clés : malédiction de la connaissance simple d'esprit Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22292 Populisme et anti-intellectualisme en démocratie / Aziz Jellab
PermalinkÉcole et « post-vérité » / Michel Fabre in Revue Française de Pédagogie, n°204 (juillet / septembre 2018)
PermalinkEducation et (post) vérité / Michel Fabre
PermalinkLa posture critique en sociologie de l'éducation : dossier / Anne Van Haecht in Education et Sociétés, n°13 (2004)
PermalinkPourquoi et comment lancer un média scolaire ? / Fanny Genoux in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre 2021 / janvier 2022)
PermalinkLa pratique du dialogue philosophique au secondaire / Mathieu Gagnon
PermalinkLa pratique de la philosophie avec les enfants
PermalinkPratiquer la philosophie / Christophe Point
PermalinkPratiques de philosophie et enseignement moral et civique à l’école primaire : quelles articulations (Belgique, France, Québec, Suisse) ? : dossier / Bettina Berton in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°62 (juillet 2018)
PermalinkProgramme de l'école pirmaire P3-P4 : volume N°1 / Secrétariat général de l'Enseignement Catholique (SeGEC)
Permalink