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L'ADN de... Charlotte Ringlet / Géraldine Tran in Athena. Le mag' scientifique, n°271 (mai 2011)
[article]
Titre : L'ADN de... Charlotte Ringlet Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Tran, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 20/21 Langues : Français (fre) Sujets : logopède ; orthophonie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37125
in Athena. Le mag' scientifique > n°271 (mai 2011) . - p. 20/21[article] L'ADN de... Charlotte Ringlet [texte imprimé] / Géraldine Tran, Auteur . - 2011 . - p. 20/21.
Langues : Français (fre)
in Athena. Le mag' scientifique > n°271 (mai 2011) . - p. 20/21
Sujets : logopède ; orthophonie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37125 Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°139 (mai 2019)
[article]
Titre : Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; logopède ; orthophonie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20634
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°139 (mai 2019) . - p. 6/7[article] Arrivée imminente de logopèdes en centres PMS [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2019 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°139 (mai 2019) . - p. 6/7
Sujets : CPMS (Centre Psycho Médico Social) ; logopède ; orthophonie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20634 Le COVID a accru les inégalités entre élèves : dossier logopèdes / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°169 (mai 2022)
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Titre : Le COVID a accru les inégalités entre élèves : dossier logopèdes : "La pandémie a accantué l'écart entre les élèves" Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 811 Langues : Français (fre) Sujets : décrochage scolaire ; flexibilité ; inégalité de réussite ; logopède ; pandémie ; Prévention scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21876
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 811[article] Le COVID a accru les inégalités entre élèves : dossier logopèdes : "La pandémie a accantué l'écart entre les élèves" [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2022 . - p. 811.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 811Maman, j'y arriverai jamais! : face à la peur de l'échec, comment redonner confiance à votre enfant / Marc Litière
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7650LIT0005M 114242 Livre ESPACE 1 Disponible De multiples façons d'être logopède / Joëlle Mottint in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°41 (juin 2022)
[article]
Titre : De multiples façons d'être logopède Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Mottint, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20/22 Langues : Français (fre) Sujets : logopède Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22053
in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant > n°41 (juin 2022) . - p. 20/22[article] De multiples façons d'être logopède [texte imprimé] / Joëlle Mottint, Auteur . - 2022 . - p. 20/22.
Langues : Français (fre)
in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant > n°41 (juin 2022) . - p. 20/22
Sujets : logopède Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22053 Pratiquer l'orthophonie / Françoise Estienne
PermalinkRadiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement / Bernadette Piérart in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°186 (octobre 2023)
PermalinkSoutenir les enseignant-e-s dans leur pratique inclusive par des prestations logopédiques indirectes / Anne-Françoise de Chambrier in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°3 (septembre 2021)
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