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Angleterre
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Acquis d'apprentissage et enseignement supérieur / Miguel Souto Lopez
Titre : Acquis d'apprentissage et enseignement supérieur : le management par la pédagogie au service du projet de société européen Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Souto Lopez, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan Année de publication : DL 2016 Collection : Thélème, ISSN 2295-0125 num. 17 Importance : 1 vol. (392 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0271-3 Note générale : Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sociologie : Lyon, École normale supérieure : 2015
Bibliogr. p. [349]-377. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : Acquisition des Compétences ; Angleterre ; Belgique ; C.E.C. (Cadre Européen des Certifications pour l'Education et la Formation) ; C.S.E. (Contrat Stratégique pour l'Education) ; Communauté Française ; Compétence dans l'Enseignement ; décret définissant les missions ; ECTS (European Credits Transfert System) ; Enseignement Supérieur ; épreuve externe commune ; évaluation des compétences ; France ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Qualité de l'Enseignement ; Québec ; Taylorisme ; U.C.L. (Université Catholique de Louvain) ; U.L.B. (Université Libre de Bruxelles) ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Mots-clés : C.C.E.S. (Cadre des certifications de l'enseignement supérieur) Université de Liège Index. décimale : 5025 Niveau supérieur Résumé : source de l'éditeur :
"Cet ouvrage propose une analyse des processus qui ont conduit, en septembre 2014, à l'obligation pour tous les établissements d'enseignement supérieur belges francophones de définir des acquis d'apprentissage pour chacun de leurs programmes. Les acquis d'apprentissage ont été importés par l'intermédiaire de divers instruments d'action publique construits soit par la Commission européenne, soit dans le cadre du processus de Bologne."Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20130 Acquis d'apprentissage et enseignement supérieur : le management par la pédagogie au service du projet de société européen [texte imprimé] / Miguel Souto Lopez, Auteur . - Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan, DL 2016 . - 1 vol. (392 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Thélème, ISSN 2295-0125; 17) .
ISBN : 978-2-8061-0271-3
Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sociologie : Lyon, École normale supérieure : 2015
Bibliogr. p. [349]-377. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5025SOU2015A 161291 Livre ESPACE 1 Disponible L'âge industriel : dossier / François Jarrige in T.D.C., n°1096 (mai 2015)
[article]
Titre : L'âge industriel : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : François Jarrige, Auteur ; Xavier Vigna, Auteur ; Jérôme Martin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 1/50 Langues : Français (fre) Sujets : Angleterre ; condition ouvrière ; Crise Economique (1929) ; grande distribution ; Grève ; industrialisation ; industrie textile ; paternalisme ; Révolution Industrielle ; syndicalisme ; travail des femmes ; travailleur migrant Note de contenu : Sommaire :
Les transformations économiques depuis la fin du XVIIe siècle. L'Angleterre, berceau de la Révolution industrielle. Un siècle et demi de mutations du travail et de la population active. Le paternalisme. La question ouvrière. Düsseldorf, vile industrielle.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18567
in T.D.C. > n°1096 (mai 2015) . - p. 1/50[article] L'âge industriel : dossier [texte imprimé] / François Jarrige, Auteur ; Xavier Vigna, Auteur ; Jérôme Martin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 1/50.
Langues : Français (fre)
in T.D.C. > n°1096 (mai 2015) . - p. 1/50
Sujets : Angleterre ; condition ouvrière ; Crise Economique (1929) ; grande distribution ; Grève ; industrialisation ; industrie textile ; paternalisme ; Révolution Industrielle ; syndicalisme ; travail des femmes ; travailleur migrant Note de contenu : Sommaire :
Les transformations économiques depuis la fin du XVIIe siècle. L'Angleterre, berceau de la Révolution industrielle. Un siècle et demi de mutations du travail et de la population active. Le paternalisme. La question ouvrière. Düsseldorf, vile industrielle.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18567 Alfred, père de tous les Anglais / Yann Coz in L'Histoire, n°349 (janvier 2010)
[article]
Titre : Alfred, père de tous les Anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Coz, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 24/25 Langues : Français (fre) Sujets : Alfred le Grand ; Angleterre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3713
in L'Histoire > n°349 (janvier 2010) . - p. 24/25[article] Alfred, père de tous les Anglais [texte imprimé] / Yann Coz, Auteur . - 2010 . - p. 24/25.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > n°349 (janvier 2010) . - p. 24/25
Sujets : Alfred le Grand ; Angleterre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3713 Aliénor d'Aquitaine et son temps : dossier / Marie-Claude Rouquet in BT, n°1175 (février 2006)
Améliorer l'école / Gaëtane Chapelle
Titre : Améliorer l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtane Chapelle, Auteur ; Denis Meuret, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2006 Collection : Apprendre Importance : 268 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055559-9 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; Angleterre ; Belgique ; didactique ; difficulté scolaire ; égalité des chances ; Elève en Difficulté ; enseignement de la lecture ; enseignement secondaire ; Finalités de l'Education ; Gouvernance ; humiliation ; inégalité sociale ; Innovation dans l'Enseignement ; mixité scolaire ; performance sportive ; relation enseignant - élève ; Ségrégation Scolaire ; Sociologie de l'Education ; Socle Commun ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14912 Améliorer l'école [texte imprimé] / Gaëtane Chapelle, Auteur ; Denis Meuret, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2006 . - 268 p.. - (Apprendre) .
ISBN : 978-2-13-055559-9
Langues : Français (fre)
Sujets : Afrique ; Angleterre ; Belgique ; didactique ; difficulté scolaire ; égalité des chances ; Elève en Difficulté ; enseignement de la lecture ; enseignement secondaire ; Finalités de l'Education ; Gouvernance ; humiliation ; inégalité sociale ; Innovation dans l'Enseignement ; mixité scolaire ; performance sportive ; relation enseignant - élève ; Ségrégation Scolaire ; Sociologie de l'Education ; Socle Commun ; violence en milieu scolaire Index. décimale : 9350 [In]égalité des chances devant l’éducation - Inégalités scolaires, inégalités sociales Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14912 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9350CHA1605A 124395 Livre ESPACE 1 Disponible 9350CHA1605A 125210 Livre RESERVE Disponible L'école en Angleterre : dossier / Sylvie Abdelgaber in Cahiers Pédagogiques, n°434 (juin 2005)
PermalinkAngleterre : la réforme de la gestion des écoles : vers une privatisation ? / Bénédicte Robert in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°42 (septembre 2006)
PermalinkL'Angleterre sous eau / Anne-Françoise Bertrand in Le Journal des Enfants, n°761 (août 2007)
PermalinkEn Angleterre au sud de Londres, la vie quotidienne
PermalinkApprendre avant 5 ans : lecture - écriture - mathématiques : développer de nouvelles pratiques dans le domaine de la petite enfance / Angela Anning
PermalinkL'éducation artistique : dossier / Vincent Maestracci in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°42 (septembre 2006)
PermalinkBrexit : où est la sortie ? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1299 (novembre 2018)
PermalinkBrexit : retour sur la fin d'une union / Maude Destray in Le Journal des Enfants, n°1401 (décembre 2020)
PermalinkColloque ALTER (5 juillet 2010) : Comprendre et comparer les effets d'une dominate gestionnaire dans le champ du handicap : actes / Eric Plaisance in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°4 (octobre/décembre 2010)
PermalinkComment devenir adulte ? 4 modèles européens in Sciences Humaines, n°168 (février 2006)
PermalinkComprendre l'impact social de l'éducation / CERI Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) / Manu Bortolin
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) : guide de l'enseignant / Manu Bortolin
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 2 : l'affirmation de l'Occident (XIe-XVIIIe siècle) / Jean-Claude Flémal
PermalinkCurriculum, enseignement et pilotage / François Audigier
PermalinkLe curriculum dans les politiques éducatives : dossier / Roger-François Gauthier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°56 (avril 2011)
PermalinkLes défis de l'orientation dans le monde : dossier / Georges Solaux in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°38 (avril 2005)
PermalinkLa discrimination positive en France et dans le Monde : actes du colloque international organisé les 5 et 6 mars 2002 à Paris
PermalinkPermalinkEcoles, médiations et réformes curriculaires : perspectives internationales
PermalinkD'un empire à l'autre : l'Europe moderne 1500 - 1815 / Bernard Wodon
PermalinkLes enseignants et le genre / Marie-Pierre Moreau
PermalinkEsclavage et traites négrières : dossier / Georges Delobbe in Un Oeil sur, n°17 (octobre 2005)
PermalinkC'est la faute à Voltaire ! C'est la faute à Rousseau ! Le modèle anglais et les philosophes en France 1989-1789 / Marc Vigié in Historiens & géographes, n°453 (février 2021)
PermalinkEvaluer des compétences en classe d'histoire : "élaborer une problématique" et "communiquer" : pistes et matériaux pour apprendre l'histoire du Moyen Age au XIXe siècle / Mathieu Bouhon
PermalinkLe Far West : la grande aventure : dossier in Histoire Junior, n°73 (avril 2018)
PermalinkLe financement de l’éducation : dossier / Thierry Chevaillier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°65 (avril 2014)
PermalinkFlorence Nightingale, une infirmière moderne / Anaïs Daniel in Cosinus, n°268 (mars 2024)
PermalinkFlorence Nightingale : patronne des infirmières in Histoire Junior, n°70 (janvier 2018)
PermalinkLa formation continue : de la réflexion à l'action
PermalinkFormer des enseignants : dossier / Alain Boissinot in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°55 (décembre 2010)
PermalinkFuturHist : le futur, toute une histoire ! 3eme secondaire : l'Antiquité et le Moyen Age
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PermalinkFuturhist le futur, toute une histoire! : 4e secondaire / Jérôme Adant
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PermalinkFuturhist le futur, toute une histoire! : 4e secondaire : guide de l'enseignant / Jérôme Adant
PermalinkFuturhist : le futur, toute une histoire ! 5ème : guide de l'enseignant : enseignement officiel / Jérôme Adant ; Mélanie Geens ; Claude Allard ; [et al.]
PermalinkFuturhist : le futur, toute une histoire ! 5ème secondaire : de l'âge industriel à la fin de la seconde guerre mondiale / Jérôme Adant ; Mélanie Geens ; Claude Allard ; [et al.]
PermalinkDes Gracques à Lula l'impossible réforme agraire : dossier / Catherine Virlouvet in L'Histoire, n°513 (novembre 2023)
PermalinkLa grande histoire du capitalisme : dossier / Xavier de la Vega in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°11 (mai/juin 2010)
PermalinkLes grands débats éducatifs aujourd'hui : Europe : dossier in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°28 (décembre 2000)
PermalinkGuillaume le conquérant : à l'assaut de l'Angleterre in Histoire Junior, n°70 (janvier 2018)
PermalinkHistoire 2de : guide pédagogique / Guillaume Le Quintrec
PermalinkHistoire 2de / Guillaume Le Quintrec
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