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Enseignement de la Grammaire
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Synonyme(s)Grammaire (enseignement) Didactique de la grammaireVoir aussi |
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Dossier thématique «co-construire le rapport à l'écriture» / Patricia Schillings in Lettrure [en ligne], n°3 (2015)
[article]
Titre : Dossier thématique «co-construire le rapport à l'écriture» Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schillings, Coordinateur ; France Neuberg, Coordinateur ; Anne Godenir, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Sujets : écriture littéraire ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; formation des Enseignants ; littératie ; production écrite ; Rapport à l'Ecriture ; Résolution de Problème (français) ; transfert d'apprentissage Note de contenu : Sommaire :
• Les rapports à l'écriture au cycle 1 de l'école romande : freins et envols pour la formation / Patricia Groothuis, Christine Riat, Madelon Saada-Robert
• Un dispositif de formation en didactique de l'écriture littéraire et son impact sur le rapport à l'écriture et à son enseignement chez des enseignants de français langue première au Québec / Ophélie Tremblay
• Le rapport à l'écrit : un outil au service de la formation des futurs enseignants / Christiane Blaser, Roselyne Lampron, Erika Simard-Dupuis
• Les effets d'une formation de base sur les rapports à l'écriture d'adultes en situation d'insécurité scripturale inscrits dans un parcours d'insertion par l'activité / Katell Bellegarde
• Enseigner l'orthographe à partir d'écrits produits par les élèves : influence d'une approche pédagogique sur les compétences orthographique et métagraphique / Jessy Marin, Natalie Lavoie, Pauline Sirois
• Perceptions d'élèves de la troisième secondaire au sujet de l'enseignement traditionnel et de la résolution de problème en grammaire sur le transfert des apprentissages en écriture / Martine De Grandpré , Lizanne LafontaineEn ligne : http://www.ablf.be/lettrure/lettrure-3 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18675
in Lettrure [en ligne] > n°3 (2015)[article] Dossier thématique «co-construire le rapport à l'écriture» [texte imprimé] / Patricia Schillings, Coordinateur ; France Neuberg, Coordinateur ; Anne Godenir, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2015.
Langues : Français (fre)
in Lettrure [en ligne] > n°3 (2015)
Sujets : écriture littéraire ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Grammaire ; formation des Enseignants ; littératie ; production écrite ; Rapport à l'Ecriture ; Résolution de Problème (français) ; transfert d'apprentissage Note de contenu : Sommaire :
• Les rapports à l'écriture au cycle 1 de l'école romande : freins et envols pour la formation / Patricia Groothuis, Christine Riat, Madelon Saada-Robert
• Un dispositif de formation en didactique de l'écriture littéraire et son impact sur le rapport à l'écriture et à son enseignement chez des enseignants de français langue première au Québec / Ophélie Tremblay
• Le rapport à l'écrit : un outil au service de la formation des futurs enseignants / Christiane Blaser, Roselyne Lampron, Erika Simard-Dupuis
• Les effets d'une formation de base sur les rapports à l'écriture d'adultes en situation d'insécurité scripturale inscrits dans un parcours d'insertion par l'activité / Katell Bellegarde
• Enseigner l'orthographe à partir d'écrits produits par les élèves : influence d'une approche pédagogique sur les compétences orthographique et métagraphique / Jessy Marin, Natalie Lavoie, Pauline Sirois
• Perceptions d'élèves de la troisième secondaire au sujet de l'enseignement traditionnel et de la résolution de problème en grammaire sur le transfert des apprentissages en écriture / Martine De Grandpré , Lizanne LafontaineEn ligne : http://www.ablf.be/lettrure/lettrure-3 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18675 Transmettre : enjeux sociaux et pratiques éducatives engagées : dossier / Michel Baraër in Dialogue, n°136 (avril 2010)
Transmettre des savoirs grammaticaux : dossier / Jean-Paul Laurent in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°71 (2008)
[article]
Titre : Transmettre des savoirs grammaticaux : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Laurent, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Marie-Claude Boivin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 1/124 Langues : Français (fre) Sujets : Atelier d'Ecriture ; compétence d'écriture ; compétence langagière ; Consigne ; didactisation ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement Supérieur ; Manuel Scolaire ; Proposition Subordonnée Infinitive ; Proposition Subordonnée Participiale ; transposition didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91470
in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°71 (2008) . - p. 1/124[article] Transmettre des savoirs grammaticaux : dossier [texte imprimé] / Jean-Paul Laurent, Auteur ; Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Marie-Claude Boivin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p. 1/124.
Langues : Français (fre)
in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°71 (2008) . - p. 1/124
Sujets : Atelier d'Ecriture ; compétence d'écriture ; compétence langagière ; Consigne ; didactisation ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement Supérieur ; Manuel Scolaire ; Proposition Subordonnée Infinitive ; Proposition Subordonnée Participiale ; transposition didactique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91470 Urgence école / Alain Bentolila
Titre : Urgence école : le droit d'apprendre, le devoir de transmettre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : DL 2007 Importance : 1 vol. (224 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2010-6 Prix : 21,90 EUR Note générale : En appendice, choix de documents Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Carte Scolaire ; Enseignement de la Grammaire ; Finalités de l'Education ; formation des Enseignants ; France ; Méthode de Lecture ; Vocabulaire Index. décimale : 1150 Approche critique, crise de l'éducation, controverses Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16713 Urgence école : le droit d'apprendre, le devoir de transmettre [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur . - Paris : Odile Jacob, DL 2007 . - 1 vol. (224 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7381-2010-6 : 21,90 EUR
En appendice, choix de documents
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Carte Scolaire ; Enseignement de la Grammaire ; Finalités de l'Education ; formation des Enseignants ; France ; Méthode de Lecture ; Vocabulaire Index. décimale : 1150 Approche critique, crise de l'éducation, controverses Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16713 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1150BEN2015U 143795 Livre ESPACE 1 Disponible Vers une nouvelle légitimation des activités grammaticales / Jean-Claude Beacco in Le Français dans le Monde, n°372 (novembre/décembre 2010)
[article]
Titre : Vers une nouvelle légitimation des activités grammaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Beacco, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 20/21 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Grammaire ; Grammaire en FLE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96136
in Le Français dans le Monde > n°372 (novembre/décembre 2010) . - p. 20/21[article] Vers une nouvelle légitimation des activités grammaticales [texte imprimé] / Jean-Claude Beacco, Auteur . - 2010 . - p. 20/21.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°372 (novembre/décembre 2010) . - p. 20/21
Sujets : Enseignement de la Grammaire ; Grammaire en FLE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96136 Vingt ans de recherches en didactique du français (1990-2010) / Bertrand Daunay in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°46 (décembre 2012)
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