Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> pédagogie - éducation > école > Organisation de l'Enseignement > Etablissement d'Enseignement
Etablissement d'Enseignement
Commentaire :
13226105
Synonyme(s)Etablissement scolaire |
(83)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
L’évaluation des établissements scolaires – le cas du collégial / Richard Guay in Revue des Sciences de l'Education, n°1 (2021)
[article]
Titre : L’évaluation des établissements scolaires – le cas du collégial Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Guay, Auteur ; Martin Riopel, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 165/200 Langues : Français (fre) Sujets : Etablissement d'Enseignement ; évaluation en éducation Résumé : "Cet article évalue l’influence des établissements sur l’obtention du diplôme et se fonde sur une étude de cohorte de plus de 44 000 étudiant⋅e⋅s ayant commencé leurs études collégiales en 2009. L’étude tient compte des principales variables scolaires et socioéconomiques susceptibles d’influencer la réussite scolaire. Elle utilise une approche soustractive et des modèles multiniveaux de régressions logistiques mixtes pour analyser les variables individuelles et de composition les plus importantes. Les résultats appuient l’hypothèse selon laquelle les établissements collégiaux et les programmes exercent une influence statistiquement significative sur la réussite scolaire et expliquent en bonne partie la variance observée. Les résultats montrent aussi que le classement des établissements collégiaux, fondés sur des données agrégées par établissement, sont fortement biaisés. Enfin, ces résultats n’appuient pas l’hypothèse d’un système d’éducation québécois inégalitaire, pour le collégial, et invitent à mener des études équivalentes, soustractives et multiniveaux pour les autres ordres d’enseignement." En ligne : https://doi.org/10.7202/1081476ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22372
in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2021) . - p. 165/200[article] L’évaluation des établissements scolaires – le cas du collégial [texte imprimé] / Richard Guay, Auteur ; Martin Riopel, Auteur . - 2021 . - p. 165/200.
Langues : Français (fre)
in Revue des Sciences de l'Education > n°1 (2021) . - p. 165/200
Sujets : Etablissement d'Enseignement ; évaluation en éducation Résumé : "Cet article évalue l’influence des établissements sur l’obtention du diplôme et se fonde sur une étude de cohorte de plus de 44 000 étudiant⋅e⋅s ayant commencé leurs études collégiales en 2009. L’étude tient compte des principales variables scolaires et socioéconomiques susceptibles d’influencer la réussite scolaire. Elle utilise une approche soustractive et des modèles multiniveaux de régressions logistiques mixtes pour analyser les variables individuelles et de composition les plus importantes. Les résultats appuient l’hypothèse selon laquelle les établissements collégiaux et les programmes exercent une influence statistiquement significative sur la réussite scolaire et expliquent en bonne partie la variance observée. Les résultats montrent aussi que le classement des établissements collégiaux, fondés sur des données agrégées par établissement, sont fortement biaisés. Enfin, ces résultats n’appuient pas l’hypothèse d’un système d’éducation québécois inégalitaire, pour le collégial, et invitent à mener des études équivalentes, soustractives et multiniveaux pour les autres ordres d’enseignement." En ligne : https://doi.org/10.7202/1081476ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22372 L'évaluation dans les établissements scolaires / Jean-Christophe Torres
Titre : L'évaluation dans les établissements scolaires : théories, objets et enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Christophe Torres, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2010 Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-13782-0 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Administration Scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation ; Système Educatif Index. décimale : 5440 Évaluation des établissements Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15751 L'évaluation dans les établissements scolaires : théories, objets et enjeux [texte imprimé] / Jean-Christophe Torres, Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2010 . - 1 vol. (240 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-296-13782-0 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Administration Scolaire ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation ; Système Educatif Index. décimale : 5440 Évaluation des établissements Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15751 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5440TOR1805E 139848 Livre ESPACE 1 Disponible Exclusion définitive d'un élève - de l'importance de motiver la proportion de la sanction / Camille Courtois in Scolanews, n°9 (novembre 2017)
[article]
Titre : Exclusion définitive d'un élève - de l'importance de motiver la proportion de la sanction Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Courtois, Auteur ; Michel Karolinski, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.1/3 Langues : Français (fre) Sujets : élève ; Etablissement d'Enseignement ; exclusion ; exclusion définitive ; exclusion scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19984
in Scolanews > n°9 (novembre 2017) . - p.1/3[article] Exclusion définitive d'un élève - de l'importance de motiver la proportion de la sanction [texte imprimé] / Camille Courtois, Auteur ; Michel Karolinski, Auteur . - 2017 . - p.1/3.
Langues : Français (fre)
in Scolanews > n°9 (novembre 2017) . - p.1/3
Sujets : élève ; Etablissement d'Enseignement ; exclusion ; exclusion définitive ; exclusion scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19984 L'exclusion définitive d'un établissement scolaire / Corinne Villée in Journal du Droit des Jeunes, n°241 (janvier 2005)
[article]
Titre : L'exclusion définitive d'un établissement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Villée, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 27/30 Langues : Français (fre) Sujets : Etablissement d'Enseignement ; exclusion définitive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41828
in Journal du Droit des Jeunes > n°241 (janvier 2005) . - p. 27/30[article] L'exclusion définitive d'un établissement scolaire [texte imprimé] / Corinne Villée, Auteur . - 2004 . - p. 27/30.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°241 (janvier 2005) . - p. 27/30
Sujets : Etablissement d'Enseignement ; exclusion définitive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41828 L'exclusion définitive d'un établissement scolaire / Corinne Villée in Journal du Droit des Jeunes, n°418 (octobre 2022)
[article]
Titre : L'exclusion définitive d'un établissement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Villée, Auteur ; Denis Lamalle, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 40/42 Langues : Français (fre) Sujets : Etablissement d'Enseignement ; exclusion définitive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22286
in Journal du Droit des Jeunes > n°418 (octobre 2022) . - p. 40/42[article] L'exclusion définitive d'un établissement scolaire [texte imprimé] / Corinne Villée, Auteur ; Denis Lamalle, Auteur . - 2022 . - p. 40/42.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°418 (octobre 2022) . - p. 40/42
Sujets : Etablissement d'Enseignement ; exclusion définitive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22286 Glossaire européen de l'éducation volume 2 : Deuxième édition : Etablissements d'enseignement / Commission européenne
PermalinkDes hauts qui font débat / Sophie Stadler in Science & Vie Junior, n°375 (décembre 2020)
PermalinkHiérarchie et pouvoir dans les collèges et lycées français / Alain Garcia in Penser l'Education, n°41 (juillet 2017)
PermalinkPermalinkIdentités, cultures et images d'établissements scolaires : un cadre théorique d'interprétation : dossier / Hugues Draelants in Les Cahiers de Recherche en Education et Formation, n°48 (décembre 2005)
PermalinkEducation à l'image : dompter les écrans : dossier action / Nicolas Schiavi in Le Journal de l'Animation, n°186 (février 2018)
PermalinkL'innovation pédagogique : analyse des conditions organisationnelles de son implantation / Vincent Dupriez
PermalinkL'insubordination caractérisée et le non-respect des directives de l'employeur : les établissements scolaires ne sont pas un lieu de travail sans foi ni loi ! / Nathalie Dasnoy-Sumell in Scolanews, n°5 (mai 2018)
PermalinkL'interdiction de fumer dans les écoles / Nora Mélard in Prospective Jeunesse. Drogues Santé Prévention, n°95 (juillet / septembre 2021)
PermalinkLectures sociologiques des désordres scolaires dans la recherche française. 30 ans de construction de l'objet. 1985-2015 / Benjamin Moignard in Revue Française de Pédagogie, n°213 (octobre / décembre 2021)
Permalink