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masculin - féminin
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Le cerveau pense-t-il au masculin ? / Pascal Gygax
Titre : Le cerveau pense-t-il au masculin ? : cerveau, langage et représentations sexistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Gygax, Auteur ; Sandrine Zufferey, Auteur ; Ute Gabriel, Auteur Editeur : Paris : Le Robert Année de publication : DL 2021 Collection : Temps de parole Importance : 1 vol. (171 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-321-01689-2 Langues : Français (fre) Sujets : Accord (langue française) ; écriture inclusive ; genre ; langage ; Langue Française ; masculin - féminin ; sexisme Index. décimale : 3310 Linguistique (étude scientifique des langues et du langage) Résumé : 4e de couverture :
"« Le médecin a demandé aux collégiens de se laver les mains »
Cette phrase anodine comporte plusieurs ambiguïtés que notre cerveau peine à résoudre. Le médecin est-il une femme ou un homme ? Les collégiens sont-ils un groupe de garçons ou un groupe mixte constitué de filles et de garçons ? Les règles actuelles du français ne permettent pas de le déterminer.
Pourtant, les règles d’accord n’ont pas toujours favorisé le masculin. Elles sont le fruit des vagues de masculinisation progressive du langage. Ainsi, de nombreuses pratiques langagières courantes nous contraignent à percevoir le monde à travers un prisme masculin.
Réflexion acérée sur les liens entre le langage, la pensée et les constructions sociales liées au genre, cet ouvrage s’appuie sur des études scientifiques, nombreuses sur le sujet. Il fourmille aussi d’expériences ludiques à faire avec son entourage, pour apprendre à démasculiniser notre langage et notre perception du monde... autrement dit pour retrouver une langue plus inclusive."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22161 Le cerveau pense-t-il au masculin ? : cerveau, langage et représentations sexistes [texte imprimé] / Pascal Gygax, Auteur ; Sandrine Zufferey, Auteur ; Ute Gabriel, Auteur . - Paris : Le Robert, DL 2021 . - 1 vol. (171 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Temps de parole) .
ISBN : 978-2-321-01689-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Accord (langue française) ; écriture inclusive ; genre ; langage ; Langue Française ; masculin - féminin ; sexisme Index. décimale : 3310 Linguistique (étude scientifique des langues et du langage) Résumé : 4e de couverture :
"« Le médecin a demandé aux collégiens de se laver les mains »
Cette phrase anodine comporte plusieurs ambiguïtés que notre cerveau peine à résoudre. Le médecin est-il une femme ou un homme ? Les collégiens sont-ils un groupe de garçons ou un groupe mixte constitué de filles et de garçons ? Les règles actuelles du français ne permettent pas de le déterminer.
Pourtant, les règles d’accord n’ont pas toujours favorisé le masculin. Elles sont le fruit des vagues de masculinisation progressive du langage. Ainsi, de nombreuses pratiques langagières courantes nous contraignent à percevoir le monde à travers un prisme masculin.
Réflexion acérée sur les liens entre le langage, la pensée et les constructions sociales liées au genre, cet ouvrage s’appuie sur des études scientifiques, nombreuses sur le sujet. Il fourmille aussi d’expériences ludiques à faire avec son entourage, pour apprendre à démasculiniser notre langage et notre perception du monde... autrement dit pour retrouver une langue plus inclusive."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22161 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3310GYG0124C 173637 Livre ESPACE 1 Disponible Pour une classe réussie en CE1 : livret pédagogique / Alain Laguarda
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7123LAG2101P 7064 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en CE2 / Charley Goëta
Titre : Pour une classe réussie en CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1995 Collection : Les pratiques de l'Education Sous-collection : Méthodes et contenus Importance : 155 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120093-4 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; affiche ; Animal (vocabulaire) ; Antonyme ; bande dessinée ; Calligramme ; Carré Magique ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; conte ; Ecriture des Nombres ; enveloppe (écrire) ; Expression orale ; famille de mots ; famille sémantique ; Forme Géométrique ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; géométrie ; Grammaire ; graphie ; Graphique (Lecture) ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; lecture ; lecture d'images ; Lecture de Nombres ; lettre ; Longueur ; masculin - féminin ; Mesure ; mot dérivé ; nom ; Nombre ; Numération ; Opération Arithmétique ; ordre alphabétique ; Orthographe ; Partage Inégal ; passé composé ; Phonétique ; poème ; polyèdre ; Polygone ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; sortie scolaire ; soustraction ; spot publicitaire ; Suffixe ; Sujet ; symétrie ; synonyme ; table de multiplication ; temps (notion) ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Pour une classe réussie en CE2 [texte imprimé] / Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1995 . - 155 p. : Ill.. - (Les pratiques de l'Education. Méthodes et contenus) .
ISBN : 978-2-09-120093-4
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; affiche ; Animal (vocabulaire) ; Antonyme ; bande dessinée ; Calligramme ; Carré Magique ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; conte ; Ecriture des Nombres ; enveloppe (écrire) ; Expression orale ; famille de mots ; famille sémantique ; Forme Géométrique ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; géométrie ; Grammaire ; graphie ; Graphique (Lecture) ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Homonyme ; imparfait de l'indicatif ; lecture ; lecture d'images ; Lecture de Nombres ; lettre ; Longueur ; masculin - féminin ; Mesure ; mot dérivé ; nom ; Nombre ; Numération ; Opération Arithmétique ; ordre alphabétique ; Orthographe ; Partage Inégal ; passé composé ; Phonétique ; poème ; polyèdre ; Polygone ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; sortie scolaire ; soustraction ; spot publicitaire ; Suffixe ; Sujet ; symétrie ; synonyme ; table de multiplication ; temps (notion) ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7123 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours élémentaires, CE1, CE2, 2e, 3e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7123GOE2001P 7055 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique / Charley Goëta
Titre : Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1996 Collection : Pour une classe réussie Importance : 153 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-09-17764-1 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; classe de découverte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; déterminant ; Ecole Primaire ; étude dirigée ; Expression orale ; géométrie ; Grammaire ; groupe nominal ; impératif présent ; lecture ; lecture d'images ; masculin - féminin ; Mesure ; nom ; Numération ; Opération Arithmétique ; Orthographe ; Pédagogie Différenciée ; Phrase ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7125 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours moyens, CM1, CM2, 4e, 5e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique [texte imprimé] / Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1996 . - 153 p. : Ill.. - (Pour une classe réussie) .
ISSN : 2-09-17764-1
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; classe de découverte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; déterminant ; Ecole Primaire ; étude dirigée ; Expression orale ; géométrie ; Grammaire ; groupe nominal ; impératif présent ; lecture ; lecture d'images ; masculin - féminin ; Mesure ; nom ; Numération ; Opération Arithmétique ; Orthographe ; Pédagogie Différenciée ; Phrase ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7125 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours moyens, CM1, CM2, 4e, 5e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7125GOE2001P 7056 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 / René Etrillard
Titre : Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : René Etrillard, Auteur ; Charley Goëta, Auteur ; Ginette Grandcoin-Joly, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1995 Collection : Livres méthodologiques Importance : 208 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120179-5 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de la classe ; art plastique ; Calligramme ; Carré Magique ; Château Fort ; chevalier ; classe de découverte ; classe transplantée ; classement des animaux ; conte ; démographie ; déterminant ; Diviseur ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; échelle ; écoute musicale ; Ecriture des Nombres ; éducation à la citoyenneté ; éducation musicale ; étymologie ; Europe ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Genre et nombre ; Géographie ; Grammaire ; Grandes Découvertes ; groupe nominal ; histoire ; instrument de mesure ; instrument de musique ; lecture ; lecture à haute voix ; Lecture de Nombres ; lecture silencieuse ; masculin - féminin ; mathématique ; Mètre ; mode indicatif ; moyen âge ; Multiple ; nom ; nombre complexe ; Nombre Premier ; Organisation du Travail Scolaire ; Organisation Spatiale ; Organisation Temporelle ; Orthographe ; Parallélogramme ; passif ; Pictogramme ; polyèdre ; ponctuation ; Préfixe ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; relation enseignant - élève ; rentrée scolaire ; réunion des parents ; Révolution Française ; science et technologie ; Seconde Guerre Mondiale ; Son ; sortie scolaire ; Suffixe ; Sujet ; surveillance ; table de multiplication ; Titanic (lecture) ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7124 Méthodologie par niveau d'enseignement - 8/10, cycle 3 français Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16427 Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 [texte imprimé] / René Etrillard, Auteur ; Charley Goëta, Auteur ; Ginette Grandcoin-Joly, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1995 . - 208 p. : Ill.. - (Livres méthodologiques) .
ISBN : 978-2-09-120179-5
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement de la classe ; art plastique ; Calligramme ; Carré Magique ; Château Fort ; chevalier ; classe de découverte ; classe transplantée ; classement des animaux ; conte ; démographie ; déterminant ; Diviseur ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; échelle ; écoute musicale ; Ecriture des Nombres ; éducation à la citoyenneté ; éducation musicale ; étymologie ; Europe ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Genre et nombre ; Géographie ; Grammaire ; Grandes Découvertes ; groupe nominal ; histoire ; instrument de mesure ; instrument de musique ; lecture ; lecture à haute voix ; Lecture de Nombres ; lecture silencieuse ; masculin - féminin ; mathématique ; Mètre ; mode indicatif ; moyen âge ; Multiple ; nom ; nombre complexe ; Nombre Premier ; Organisation du Travail Scolaire ; Organisation Spatiale ; Organisation Temporelle ; Orthographe ; Parallélogramme ; passif ; Pictogramme ; polyèdre ; ponctuation ; Préfixe ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; relation enseignant - élève ; rentrée scolaire ; réunion des parents ; Révolution Française ; science et technologie ; Seconde Guerre Mondiale ; Son ; sortie scolaire ; Suffixe ; Sujet ; surveillance ; table de multiplication ; Titanic (lecture) ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7124 Méthodologie par niveau d'enseignement - 8/10, cycle 3 français Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16427 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7124ETR0912P 7059 Livre RESERVE Exclu du prêt La coccinelle mal lunée : dossier / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle. Hors-série. Activités autour d'un Album, (novembre 2007)
PermalinkComment nos étudiants déchiffrent-ils ? / Anne Charmet in Le Français dans le Monde, n°350 (mars/avril 2007)
PermalinkA la conquête de la grammaire 3 / P. Sépul-Cleenen
PermalinkA la conquête de la grammaire 4 / P. Sépul-Cleenen
PermalinkEn contact A1-A2 niveau débutant : cahier d'activités / Jean-Luc Penfornis
PermalinkEn contact A1-A2 niveau débutant : [livre de l'élève] / Jean-Luc Penfornis
PermalinkEn contact A1-A2 niveau débutant : guide pédagogique / Jean-Luc Penfornis
PermalinkDéclic 3 : cahier B : activités grammaticales / Georgia Lobue
PermalinkDéclic 360° : grammaire 2 / Céline Perau
PermalinkDéclic 360° : grammaire 2 : corrigé évaluations pour les élèves / Céline Perau
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