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Message (communication)
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[Relation parents - école : dossier thématique]
Titre : [Relation parents - école : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 2 dossiers (16, 2 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; accueil des parents ; analphabétisme ; association de parents ; Communication à l'Ecole ; Conseil de Participation ; coparentalité ; Cours Particulier ; Coût Scolaire ; délégué de classe ; égalité des chances ; enfant de divorcés ; Enseignement Gratuit ; Enseignement Maternel ; externalisation ; famille populaire ; filière d'études ; histoire de l'enseignement spécialisé ; implication parentale ; Langue Française ; Message (communication) ; parent démissionnaire ; parent handicapé ; parent immigré ; participation des parents ; primo-arrivant ; Relation Parents-Ecole ; remédiation scolaire ; scolarisation des enfants étrangers ; Suivi Scolaire Mots-clés : historique de la Fapeo(50 ans) personne de référence Note de contenu : Dossier 1
- L'impact de la mutation des familles, ou, Pourquoi les enseignants ont-ils souvent l'impression de devoir prendre en charge des missions de la familles (UFAPEC, 2010, 9 p.)
- L'école et les familles de milieux populaires, un malentendu profond? (UFAPEC, 2008, 10 p.)
- Parents séparés et l'école, 1e partie : la coparentalité (UFAPEC, 2012, 8 p.)
- Parents séparés et l'école, 2e partie : quelle communication (UFAPEC, 2012, 8 p)
- La communication entre l'école et les parents qui ne parlent pas le français (UFAPEC, 2012, 7 p.)
- Accompagner à deux la scolarité de l'enfant (UFAPEC, 2014, 10 p.)
- Ecole-familles : des trésors à découvrir! (brochure sur l'école maternelle de la Communauté française)
- Le fonctionnement des conseils de participation (FAPEO, 2009, 17 p.)
- Accueillir de nouveaux enfants et leur famille : ou comment favoriser l’accrochage scolaire (SEGEC, 19 p.)
- 1 coupure de presse (2008)
- Dossier UFAPEC (février 2021) : Parent délégué de classe, ça sert à quelque choses ?
- Dossier UFAPEC (juin 2021) : comment l'école communiquer-t-elle avec les parents qui ne maîtrisent ni la langue française ni les codes scolaires ?
- Analyse UFAPEC n°2/2022 (février 2022) : Parents invisibles, Pourquoi?
- Analyse FAPEO n°11/15 (05/12/2016) : 50 an de la FAPEO : des écoles pour tous les enfants et leurs parents (Daphné Renders)
- Analyse UFAPEC n°1/2023(Mars 2023) : Quelle intégration des parents à besoins spécifiques dans la dynamique des AP et COPA?
Dossier 2 : Pandémie et confinement
- Analyse UFAPEC (décembre 2021 15.21) : "Nous, parents, on n'est pas des profs !"
- Analyse UFAPEC (décembre 2021 19.21) : "Nous, parents, n'avons pas à financer des cours particuliers"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18750 [Relation parents - école : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 2 dossiers (16, 2 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil de l'enfant ; accueil des parents ; analphabétisme ; association de parents ; Communication à l'Ecole ; Conseil de Participation ; coparentalité ; Cours Particulier ; Coût Scolaire ; délégué de classe ; égalité des chances ; enfant de divorcés ; Enseignement Gratuit ; Enseignement Maternel ; externalisation ; famille populaire ; filière d'études ; histoire de l'enseignement spécialisé ; implication parentale ; Langue Française ; Message (communication) ; parent démissionnaire ; parent handicapé ; parent immigré ; participation des parents ; primo-arrivant ; Relation Parents-Ecole ; remédiation scolaire ; scolarisation des enfants étrangers ; Suivi Scolaire Mots-clés : historique de la Fapeo(50 ans) personne de référence Note de contenu : Dossier 1
- L'impact de la mutation des familles, ou, Pourquoi les enseignants ont-ils souvent l'impression de devoir prendre en charge des missions de la familles (UFAPEC, 2010, 9 p.)
- L'école et les familles de milieux populaires, un malentendu profond? (UFAPEC, 2008, 10 p.)
- Parents séparés et l'école, 1e partie : la coparentalité (UFAPEC, 2012, 8 p.)
- Parents séparés et l'école, 2e partie : quelle communication (UFAPEC, 2012, 8 p)
- La communication entre l'école et les parents qui ne parlent pas le français (UFAPEC, 2012, 7 p.)
- Accompagner à deux la scolarité de l'enfant (UFAPEC, 2014, 10 p.)
- Ecole-familles : des trésors à découvrir! (brochure sur l'école maternelle de la Communauté française)
- Le fonctionnement des conseils de participation (FAPEO, 2009, 17 p.)
- Accueillir de nouveaux enfants et leur famille : ou comment favoriser l’accrochage scolaire (SEGEC, 19 p.)
- 1 coupure de presse (2008)
- Dossier UFAPEC (février 2021) : Parent délégué de classe, ça sert à quelque choses ?
- Dossier UFAPEC (juin 2021) : comment l'école communiquer-t-elle avec les parents qui ne maîtrisent ni la langue française ni les codes scolaires ?
- Analyse UFAPEC n°2/2022 (février 2022) : Parents invisibles, Pourquoi?
- Analyse FAPEO n°11/15 (05/12/2016) : 50 an de la FAPEO : des écoles pour tous les enfants et leurs parents (Daphné Renders)
- Analyse UFAPEC n°1/2023(Mars 2023) : Quelle intégration des parents à besoins spécifiques dans la dynamique des AP et COPA?
Dossier 2 : Pandémie et confinement
- Analyse UFAPEC (décembre 2021 15.21) : "Nous, parents, on n'est pas des profs !"
- Analyse UFAPEC (décembre 2021 19.21) : "Nous, parents, n'avons pas à financer des cours particuliers"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18750 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Relation parents-école (1) 139978 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Les simulations par paires : développer et vérifier l'expression orale / Manfred Dahmen
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Langues vivantes (3) 116397 Livre ESPACE 1 Caution : 9,50€ Disponible Sociologie de la communication et des médias / Eric Maigret
Titre : Sociologie de la communication et des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Maigret, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2003 Collection : U Sous-collection : Sociologie Importance : 287 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-200-26247-5 Langues : Français (fre) Sujets : Becker (Howard) ; Bourdieu (Pierre) ; codage - décodage ; communication ; Ecole de Palo Alto ; espace public ; Etude Culturelle ; Habermas (Jürgen) ; Internet ; journalisme ; médias ; Message (communication) ; Morin (Edgar) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Opinion Publique ; Pratique Culturelle (sociologie) ; reality shows ; Sémiologie ; Sémiotique ; Sociologie de la Communication Index. décimale : 3220 Communication, sciences de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16596 Sociologie de la communication et des médias [texte imprimé] / Eric Maigret, Auteur . - Paris : Armand Colin, 2003 . - 287 p.. - (U. Sociologie) .
ISSN : 2-200-26247-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Becker (Howard) ; Bourdieu (Pierre) ; codage - décodage ; communication ; Ecole de Palo Alto ; espace public ; Etude Culturelle ; Habermas (Jürgen) ; Internet ; journalisme ; médias ; Message (communication) ; Morin (Edgar) ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; Opinion Publique ; Pratique Culturelle (sociologie) ; reality shows ; Sémiologie ; Sémiotique ; Sociologie de la Communication Index. décimale : 3220 Communication, sciences de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16596 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3220MAI0718S 76144 Livre ESPACE 1 Disponible Du tag au graff'art : les messages de l'expression murale graffitée : 16 illustrations couleurs / Martine Lani-Bayle
Titre : Du tag au graff'art : les messages de l'expression murale graffitée : 16 illustrations couleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Lani-Bayle, Auteur Editeur : Marseille : Hommes et perspectives Année de publication : 1993 Importance : 119 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 91-907713-58-2 Langues : Français (fre) Sujets : attitude de la jeunesse ; Culture Populaire ; expression artistique ; expression murale ; graffiti ; Message (communication) ; phénomène de société ; Psychosociologie ; tag Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15249 Du tag au graff'art : les messages de l'expression murale graffitée : 16 illustrations couleurs [texte imprimé] / Martine Lani-Bayle, Auteur . - Marseille : Hommes et perspectives, 1993 . - 119 p. : Ill.
ISSN : 91-907713-58-2
Langues : Français (fre)
Sujets : attitude de la jeunesse ; Culture Populaire ; expression artistique ; expression murale ; graffiti ; Message (communication) ; phénomène de société ; Psychosociologie ; tag Index. décimale : 3170 Éducation esthétique, artistique, créatrice Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15249 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3170LAN0900D 91929 Livre ESPACE 1 Disponible Top secret : dossier in Philéas et Autobule, n°10 (mai 2008)
[article]
Titre : Top secret : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/ Langues : Français (fre) Sujets : Bouts (Dirk) ; communication (code) ; encre sympathique ; Le Masque de fer ; Message (communication) ; Pandore ; Secret ; Tableau (analyse) ; Toutankhamon ; triangle des Bermudes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90904
in Philéas et Autobule > n°10 (mai 2008) . - p. 1/[article] Top secret : dossier [texte imprimé] . - 2008 . - p. 1/.
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > n°10 (mai 2008) . - p. 1/
Sujets : Bouts (Dirk) ; communication (code) ; encre sympathique ; Le Masque de fer ; Message (communication) ; Pandore ; Secret ; Tableau (analyse) ; Toutankhamon ; triangle des Bermudes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90904 Trente situations de communication : pour l'apprentissage de l'expression orale 1. / A. Grasay
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