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L'immersion linguistique / Robert Briquet
Titre : L'immersion linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Briquet, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie Importance : 171 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-2192-4 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; école immersive ; Immersion (décret de 1998) ; Immersion (décret de 2003) ; Immersion Linguistique ; méthodologie ; Pratique de l'Oral Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15767 L'immersion linguistique [texte imprimé] / Robert Briquet, Auteur . - Bruxelles : Labor, 2006 . - 171 p.. - (Pédagogie) .
ISBN : 978-2-8040-2192-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; école immersive ; Immersion (décret de 1998) ; Immersion (décret de 2003) ; Immersion Linguistique ; méthodologie ; Pratique de l'Oral Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15767 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3340BRI1721I 93599 Livre ESPACE 1 Disponible Lire un énoncé en entier / Guy Vermée in La Classe, n°122 (octobre 2001)
[article]
Titre : Lire un énoncé en entier Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Vermée, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 107 Langues : Français (fre) Sujets : méthodologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69257
in La Classe > n°122 (octobre 2001) . - p. 107[article] Lire un énoncé en entier [texte imprimé] / Guy Vermée, Auteur . - 2001 . - p. 107.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°122 (octobre 2001) . - p. 107
Sujets : méthodologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69257 Lire des œuvres en extraits, quels enjeux pour l'enseignement de la littérature ? / Marie-France Bishop in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°64 (2021)
La méthodo chez les ados / Thierry Dupièreux in Le Ligueur, n°1 (janvier 2022)
[article]
Titre : La méthodo chez les ados Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dupièreux, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12/15 Langues : Français (fre) Sujets : décrochage scolaire ; méthode de travail ; méthodologie Mots-clés : Pacte d'Excellence Pacte d'excellence Pacte d'excellence de l'enseignement Pacte pour un enseignement d'excellence pacte d'excellence COVID-19 covid 19 covid-19 coronavirus Résumé : La méthodologie « apprend à apprendre ». Un socle. Une base. Curieusement, elle n’est pas très présente au sein des écoles secondaires. Mais les choses changent. La mise en place du Pacte d’excellence est passée par là. Et la crise covid en a encore souligné toute l’importance. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22287
in Le Ligueur > n°1 (janvier 2022) . - p. 12/15[article] La méthodo chez les ados [texte imprimé] / Thierry Dupièreux, Auteur . - 2022 . - p. 12/15.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°1 (janvier 2022) . - p. 12/15
Sujets : décrochage scolaire ; méthode de travail ; méthodologie Mots-clés : Pacte d'Excellence Pacte d'excellence Pacte d'excellence de l'enseignement Pacte pour un enseignement d'excellence pacte d'excellence COVID-19 covid 19 covid-19 coronavirus Résumé : La méthodologie « apprend à apprendre ». Un socle. Une base. Curieusement, elle n’est pas très présente au sein des écoles secondaires. Mais les choses changent. La mise en place du Pacte d’excellence est passée par là. Et la crise covid en a encore souligné toute l’importance. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22287 Une méthodologie de l'apprentissage des langues : dossier / Philipp Curran in T-Kit, n°2 (février 2001)
[article]
Titre : Une méthodologie de l'apprentissage des langues : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Philipp Curran, Auteur ; Sandrine Deguent, Auteur ; Sian Williams Lund, Auteur ; Carla Van der Straeten, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 1/83 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement des Langues ; Matériel Pédagogique ; méthodologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94859
in T-Kit > n°2 (février 2001) . - p. 1/83[article] Une méthodologie de l'apprentissage des langues : dossier [texte imprimé] / Philipp Curran, Auteur ; Sandrine Deguent, Auteur ; Sian Williams Lund, Auteur ; Carla Van der Straeten, Auteur . - 2001 . - p. 1/83.
Langues : Français (fre)
in T-Kit > n°2 (février 2001) . - p. 1/83
Sujets : Enseignement des Langues ; Matériel Pédagogique ; méthodologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94859 La méthodologie et les outils de l'évaluation interne au service de la qualité : dossier / Patrick Lefèvre in Les Cahiers de l'Actif, n°350/353 (juillet/octobre 2005)
PermalinkMéthodologie, vocabulaire, expression orale / Dominique Fancelli in Le Français dans le Monde, n°314 (mars-avril 2001)
PermalinkMille et une propositions pédagogiques : pour animer son cours et innover en classe / André de Peretti
PermalinkNeurosciences et éducation / Michelle Bourassa
PermalinkOaaah ! Le blocus ? c'est le seul moment où j'oublie vraiment tout ! / Marika Rezsek
PermalinkParadoxes probabilistes : peut-on concilier intuition et rigueur? / Pierre Paquay in Losanges, n°30 (septembre / novembre 2015)
PermalinkPédagogies émancipatrices : dossier in Le Journal de l'Alpha, n°145 (février/mars 2005)
PermalinkPeut mieux faire : remotiver son enfant à l'école / Didier Pleux
PermalinkPour une école qui régule les travaux à domicile et qui développe des méthodes de travail chez les élèves. Dossier pédagogique / Anne-Marie Pirard in L'Ecole des Années 2000. Supplément, n°mai/juin 2002 (mai/juin 2002)
PermalinkPour enseigner et apprendre l'orthographe : nouveaux enjeux - pratiques nouvelles Ecole/Collège
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