Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque sera fermée le lundi 1er avril.
Sujets
> sciences humaines et sociales > relation - groupe - organisation > Interrelation > Intégration > Intégration Culturelle > diversité culturelle > mixité sociale
mixité sociale
Commentaire :
13778405
|
(97)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Lutter contre les discriminations : la diversité à l'école : dossier / Jean-Louis Nembrini in Diversité. V.E.I. Hors Série, n°11 (septembre 2009)
Lutter contre la ségrégation scolaire en Europe par l'éducation inclusie / s. n.
Titre : Lutter contre la ségrégation scolaire en Europe par l'éducation inclusie : documents de synthèse Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Année de publication : 2017 Importance : 31 p. Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Discrimination en Education ; droit à l'éducation ; Inclusion Scolaire ; mixité sociale ; Ségrégation Scolaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le droit à l’éducation est un droit fondamental de la personne humaine. Pourtant, de nombreux pays européens refusent encore de scolariser des milliers d’enfants – des enfants handicapés, des enfants roms, des enfants réfugiés ou migrants – sur un pied d’égalité en les maintenant dans des établissements séparés, au mépris des droits de l’enfant. Ceci a des conséquences négatives considérables sur nos sociétés. Les États membres ont le devoir de garantir le droit de chaque enfant à une éducation de qualité sans discrimination », a déclaré aujourd’hui M. Nils Muižnieks, Commissaire aux droits de l’homme du Conseil de l’Europe, à l’occasion de la publication d’un document portant sur l’éducation inclusive comme moyen de lutter contre la ségrégation scolaire.
Ce document s’attache d’abord à donner une vue d’ensemble de la ségrégation scolaire dans les États membres du Conseil de l’Europe et à en analyser les principales causes. Il examine ensuite les risques d’une éducation séparée et énonce les grands principes qui devraient sous-tendre toute politique visant à mettre fin à la ségrégation et à promouvoir l’éducation inclusive. Enfin, le rapport formule 12 recommandations pour l’élaboration de politiques éducatives plus inclusives, qui passe notamment par l’amélioration des lois antidiscriminatoires, des stratégies de déségrégation scolaire et une meilleure réglementation des admissions dans les établissements.
« La ségrégation scolaire porte atteinte aux possibilités d’apprentissage des enfants et constitue une injustice manifeste envers les minorités et d’autres catégories de personnes vulnérables, contribuant par là même à perpétuer leur marginalisation », a déclaré le Commissaire. « Les États doivent adopter à la fois des mesures antidiscriminatoires conséquentes et une politique axée sur la promotion d’un système éducatif plus inclusif, dans lequel tous les enfants apprennent ensemble. Il ne s’agit pas d’un projet utopique mais d’un objectif réalisable qui permettra d’assurer un traitement plus égal de tous les enfants et, à long terme, d’améliorer la cohésion sociale », a-t-il affirmé."Note de contenu : Introduction
I. Ségrégation scolaire dans les États membres du Conseil de l'Europe : état des lieux
II. Conséquences de l'enseignement séparé
III. Principes au cœur d'une politique d'éducation inclusive
IV. Progresser vers l'éducation inclusive : conclusions et recommandations
Annexe : Documents de référence internationauxPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20088 Lutter contre la ségrégation scolaire en Europe par l'éducation inclusie : documents de synthèse [texte imprimé] / s. n., Auteur . - 2017 . - 31 p. : couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Discrimination en Education ; droit à l'éducation ; Inclusion Scolaire ; mixité sociale ; Ségrégation Scolaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Le droit à l’éducation est un droit fondamental de la personne humaine. Pourtant, de nombreux pays européens refusent encore de scolariser des milliers d’enfants – des enfants handicapés, des enfants roms, des enfants réfugiés ou migrants – sur un pied d’égalité en les maintenant dans des établissements séparés, au mépris des droits de l’enfant. Ceci a des conséquences négatives considérables sur nos sociétés. Les États membres ont le devoir de garantir le droit de chaque enfant à une éducation de qualité sans discrimination », a déclaré aujourd’hui M. Nils Muižnieks, Commissaire aux droits de l’homme du Conseil de l’Europe, à l’occasion de la publication d’un document portant sur l’éducation inclusive comme moyen de lutter contre la ségrégation scolaire.
Ce document s’attache d’abord à donner une vue d’ensemble de la ségrégation scolaire dans les États membres du Conseil de l’Europe et à en analyser les principales causes. Il examine ensuite les risques d’une éducation séparée et énonce les grands principes qui devraient sous-tendre toute politique visant à mettre fin à la ségrégation et à promouvoir l’éducation inclusive. Enfin, le rapport formule 12 recommandations pour l’élaboration de politiques éducatives plus inclusives, qui passe notamment par l’amélioration des lois antidiscriminatoires, des stratégies de déségrégation scolaire et une meilleure réglementation des admissions dans les établissements.
« La ségrégation scolaire porte atteinte aux possibilités d’apprentissage des enfants et constitue une injustice manifeste envers les minorités et d’autres catégories de personnes vulnérables, contribuant par là même à perpétuer leur marginalisation », a déclaré le Commissaire. « Les États doivent adopter à la fois des mesures antidiscriminatoires conséquentes et une politique axée sur la promotion d’un système éducatif plus inclusif, dans lequel tous les enfants apprennent ensemble. Il ne s’agit pas d’un projet utopique mais d’un objectif réalisable qui permettra d’assurer un traitement plus égal de tous les enfants et, à long terme, d’améliorer la cohésion sociale », a-t-il affirmé."Note de contenu : Introduction
I. Ségrégation scolaire dans les États membres du Conseil de l'Europe : état des lieux
II. Conséquences de l'enseignement séparé
III. Principes au cœur d'une politique d'éducation inclusive
IV. Progresser vers l'éducation inclusive : conclusions et recommandations
Annexe : Documents de référence internationauxPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20088 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET : Droit à l'éducation (1) 158607 Brochure ESPACE 1 Disponible Menaces sur la carte scolaire : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°352 (novembre 2006)
[article]
Titre : Menaces sur la carte scolaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryline Baumard, Auteur ; Julie Chupin, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 22/38 Langues : Français (fre) Sujets : Bassin Scolaire ; Carte Scolaire ; Enseignement Privé ; Enseignement Public ; France ; mixité scolaire ; mixité sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71450
in Le Monde de l'Education > n°352 (novembre 2006) . - p. 22/38[article] Menaces sur la carte scolaire : dossier [texte imprimé] / Maryline Baumard, Auteur ; Julie Chupin, Auteur ; Marc Dupuis, Auteur . - 2006 . - p. 22/38.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°352 (novembre 2006) . - p. 22/38
Sujets : Bassin Scolaire ; Carte Scolaire ; Enseignement Privé ; Enseignement Public ; France ; mixité scolaire ; mixité sociale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71450 Les métamorphoses de la société française : dossier / Maud Navarre in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°44 (septembre /novembre 2016)
[article]
Titre : Les métamorphoses de la société française : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Coordinateur ; Hervé Le Bras, Auteur ; Régis Meyran, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6/85 Langues : Français (fre) Sujets : Alimentation Equilibrée ; Artisan ; classe préparatoire ; Classe Sociale ; Conditions de Travail ; Cosmopolitisme ; Croyance Religieuse ; droit au logement ; droit de propriété ; Economie française ; Emploi des Jeunes ; espérance de vie ; famille (hier et aujourd'hui) ; finances publiques ; Goût de Lire ; guerre ; immigration en France ; information ; justice (fonctionnement) ; Laïcité ; lien social ; mémoire collective ; mixité sociale ; mobilité Ssociale ; parti politique ; Police ; population française ; pratique sportive ; temps libre ; Université ; Valeur Mots-clés : homogamie Note de contenu : Sommaire :
La population française va-t-elle encore augmenter? / Hervé Le Bras
Les Français en chiffres / Régis Meyran
Quelle est notre espérance de vie? / Aline Désesquelles
L'immigration a changé de visage/ Entretien avec Maryse Tripier. Propos recueillis par Maud Navarre
La France est-elle entrée en guerre? / Frédéric Ramel
Les partis politiques sont-ils dépassés? / Frédéric Sawicki
Les pratiques citoyennes / Alizée Vincent
La France au miroir de son passé / Chloé Rébillard
Police, du plébiscite au désamour / Fabien Jobard
Quelle laïcité dans les institutions? / Christophe Bertossi
L'université en quête d'excellence / Anne Mascret
Comment désengorger les tribunaux? / Benoît Bastard
Finances publiques : état des lieux / Renaud Chartoire
Les atouts économiques de la France / Renaud Chartoire
La fin des classes sociales? / Marco Oberti et Bruno Cousin
L'évolution des catégories socioprofessionnelles / Julia Bihl
La mixité des quartiers, un enjeu de société / Anne Lambert
Ascenseur social, mode d'emploi / Paul Pasquali
Classes prépas, la fabrique des élites / Muriel Darmon
Ce qu'attendent les salariés / Dominique Méda
Des emplois plus précaires / Louis Maurin
Le monde du travail aujourd'hui / Julia Bihl
Qui sont les artisans? / Caroline Mazaud
«Jeune de banlieue» cherche emploi / Fabien Truong
Des liens sociaux plus fragiles / Serge Paugam
Des Français en demande de reconnaissance / Florine Galéron
Le cosmopolitisme contre le repli identitaire / Vincenzo Cicchelli
Tous propriétaires, un mythe républicain? / Danièle Voldman
Familles à la carte / Claudine Attias-Donfut
Unions : l'entre-soi résiste / Justine Canonne
Les familles d'hier à aujourd'hui / Justine Canonne
Indispensables solidarités familiales / Entretien avec Martine Segalen
Propos recueillis par Martine Fournier / Quelles sont les valeurs des Français? / Pierre Bréchon
L'état d'esprit des Français / Régis Meyran
Chacun ses croyances religieuses! / Jean-Paul Willaime
Comment les Français s'informent-ils? / Grégory Derville
Que font les Français de leur temps libre? / Thomas Le Guennic
Manger sain, injonction contemporaine / Jean-Pierre Poulain
Qui lit quoi? / Jean-François Dortier
Des Français plus sportifs / Jean-François Dortier
BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19229
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°44 (septembre /novembre 2016) . - p. 6/85[article] Les métamorphoses de la société française : dossier [texte imprimé] / Maud Navarre, Coordinateur ; Hervé Le Bras, Auteur ; Régis Meyran, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 6/85.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers > n°44 (septembre /novembre 2016) . - p. 6/85
Sujets : Alimentation Equilibrée ; Artisan ; classe préparatoire ; Classe Sociale ; Conditions de Travail ; Cosmopolitisme ; Croyance Religieuse ; droit au logement ; droit de propriété ; Economie française ; Emploi des Jeunes ; espérance de vie ; famille (hier et aujourd'hui) ; finances publiques ; Goût de Lire ; guerre ; immigration en France ; information ; justice (fonctionnement) ; Laïcité ; lien social ; mémoire collective ; mixité sociale ; mobilité Ssociale ; parti politique ; Police ; population française ; pratique sportive ; temps libre ; Université ; Valeur Mots-clés : homogamie Note de contenu : Sommaire :
La population française va-t-elle encore augmenter? / Hervé Le Bras
Les Français en chiffres / Régis Meyran
Quelle est notre espérance de vie? / Aline Désesquelles
L'immigration a changé de visage/ Entretien avec Maryse Tripier. Propos recueillis par Maud Navarre
La France est-elle entrée en guerre? / Frédéric Ramel
Les partis politiques sont-ils dépassés? / Frédéric Sawicki
Les pratiques citoyennes / Alizée Vincent
La France au miroir de son passé / Chloé Rébillard
Police, du plébiscite au désamour / Fabien Jobard
Quelle laïcité dans les institutions? / Christophe Bertossi
L'université en quête d'excellence / Anne Mascret
Comment désengorger les tribunaux? / Benoît Bastard
Finances publiques : état des lieux / Renaud Chartoire
Les atouts économiques de la France / Renaud Chartoire
La fin des classes sociales? / Marco Oberti et Bruno Cousin
L'évolution des catégories socioprofessionnelles / Julia Bihl
La mixité des quartiers, un enjeu de société / Anne Lambert
Ascenseur social, mode d'emploi / Paul Pasquali
Classes prépas, la fabrique des élites / Muriel Darmon
Ce qu'attendent les salariés / Dominique Méda
Des emplois plus précaires / Louis Maurin
Le monde du travail aujourd'hui / Julia Bihl
Qui sont les artisans? / Caroline Mazaud
«Jeune de banlieue» cherche emploi / Fabien Truong
Des liens sociaux plus fragiles / Serge Paugam
Des Français en demande de reconnaissance / Florine Galéron
Le cosmopolitisme contre le repli identitaire / Vincenzo Cicchelli
Tous propriétaires, un mythe républicain? / Danièle Voldman
Familles à la carte / Claudine Attias-Donfut
Unions : l'entre-soi résiste / Justine Canonne
Les familles d'hier à aujourd'hui / Justine Canonne
Indispensables solidarités familiales / Entretien avec Martine Segalen
Propos recueillis par Martine Fournier / Quelles sont les valeurs des Français? / Pierre Bréchon
L'état d'esprit des Français / Régis Meyran
Chacun ses croyances religieuses! / Jean-Paul Willaime
Comment les Français s'informent-ils? / Grégory Derville
Que font les Français de leur temps libre? / Thomas Le Guennic
Manger sain, injonction contemporaine / Jean-Pierre Poulain
Qui lit quoi? / Jean-François Dortier
Des Français plus sportifs / Jean-François Dortier
BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19229 Mix'cités : dossier / Pol Zimmer in Agenda Interculturel, n°263 (mai 2008)
[article]
Titre : Mix'cités : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Zimmer, Auteur ; Abdelfattah Touzri, Auteur ; Mejed Hamzaoui, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 4/31 Langues : Français (fre) Sujets : Marolles ; mixité sociale ; politique du logement ; politique sociale ; politique urbaine ; Région de Bruxelles-Capitale ; Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72198
in Agenda Interculturel > n°263 (mai 2008) . - p. 4/31[article] Mix'cités : dossier [texte imprimé] / Pol Zimmer, Auteur ; Abdelfattah Touzri, Auteur ; Mejed Hamzaoui, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 4/31.
Langues : Français (fre)
in Agenda Interculturel > n°263 (mai 2008) . - p. 4/31
Sujets : Marolles ; mixité sociale ; politique du logement ; politique sociale ; politique urbaine ; Région de Bruxelles-Capitale ; Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72198 Mixité dans le logement social : il y a du boulot! / Baudouin Massart in Alter Echos, n°299 (juillet 2010)
PermalinkLa mixité filles/garçons dans le sport, les loisirs et à l'école / s. n.
PermalinkLa mixité réellement sociale à Bruxelles ? / Dominique Rennotte in Le Bulletin de l'AFAPMS, n°108 (février 2017)
PermalinkMixité sociale : le choix des Arts métiers / Antoine Bonin in Le Monde de l'Education, n°345 (mars 2006)
PermalinkLa mixité sociale dans le quartiers et à l'école / Sylvie Cadolle in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°61 (novembre/décembre 2009)
PermalinkMixité sociale : dossier / François Hubert in Bruxelles en Mouvements, n°246 (mars 2011)
PermalinkLa mixité sociale à l'école, pour quoi faire? / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°17 (septembre 2019)
PermalinkLa mixité sociale à l'école / Choukri Ben Ayed
PermalinkLa mixité sociale et nos valeurs / Charles Malisoux in CSC-Educ, n°7 (mars 2007)
PermalinkLa mixité sociale, un objectif exigeant / Nathalie Mons in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°65 (mai / juin 2015)
Permalink