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> SCIENCES > sciences naturelles > mathématique > Théorie des Nombres > Nombre

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A la découverte de la mathématique : et les réglettes cuisenaire I / Louis Jeronnez

Public

ISBD

Titre : A la découverte de la mathématique : et les réglettes cuisenaire I
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Louis Jeronnez, Auteur ; Isabelle Lejeune, Auteur
Editeur : Bruxelles : Calozet
Année de publication : 1970
Collection : Mathématique d'aujourd'hui
Importance : 1 vol. (324 p.)
Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement Primaire ; inclusion ; mathématique ; Nombre ; Nombre Cardinal ; nombre ordinal ; Opération Arithmétique ; point d'intersection ; Réglette Cuisenaire ; relation (mathématique) ; Théorie des ensembles

Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Public cible : Primaire
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19746

A la découverte de la mathématique : et les réglettes cuisenaire I [texte imprimé] / Louis Jeronnez, Auteur ; Isabelle Lejeune, Auteur . - Bruxelles : Calozet, 1970 . - 1 vol. (324 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Mathématique d'aujourd'hui) .
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement Primaire ; inclusion ; mathématique ; Nombre ; Nombre Cardinal ; nombre ordinal ; Opération Arithmétique ; point d'intersection ; Réglette Cuisenaire ; relation (mathématique) ; Théorie des ensembles

Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire
Public cible : Primaire
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19746

Exemplaires (2)

Cote Code-barres Support Section Disponibilité
3811p JER1514A1 6409 Livre ESPACE 1 Disponible
3811p JER1511A1 2827 Livre RESERVE Disponible

A la découverte du nombre / A. Paternottre in Math-Jeunes, n°104 (janvier 2003)

Public

ISBD

[article]
inMath-Jeunes > n°104 (janvier 2003) . - p.21/24
Titre : A la découverte du nombre
Type de document : texte imprimé
Auteurs : A. Paternottre, Auteur
Année de publication : 2002
Article en page(s) : p.21/24
Langues : Français (fre)
Sujets : mathématique ; Nombre

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1174

[article] A la découverte du nombre [texte imprimé] / A. Paternottre, Auteur . - 2002 . - p.21/24.
Langues : Français (fre)
in Math-Jeunes > n°104 (janvier 2003) . - p.21/24
Sujets : mathématique ; Nombre

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1174

La découverte du nombre : dossier / Serge Petit in Education Enfantine, n°6 (février 2007)

Public

ISBD

[article]
inEducation Enfantine > n°6 (février 2007) . - p. 13/19 - 61/67
Titre : La découverte du nombre : dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Serge Petit, Auteur ; Annie Camenisch, Auteur
Année de publication : 2007
Article en page(s) : p. 13/19 - 61/67
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; apprentissage par situation ; atelier d'apprentissage ; comptine numérique ; Construction des Nombres ; Ecole Maternelle ; langage oral ; livre à compter ; Nombre ; Nombre (0 à 9) ; quantité (mathématique) ; Représentation Mentale

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45618

[article] La découverte du nombre : dossier [texte imprimé] / Serge Petit, Auteur ; Annie Camenisch, Auteur . - 2007 . - p. 13/19 - 61/67.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°6 (février 2007) . - p. 13/19 - 61/67
Sujets : addition ; apprentissage par situation ; atelier d'apprentissage ; comptine numérique ; Construction des Nombres ; Ecole Maternelle ; langage oral ; livre à compter ; Nombre ; Nombre (0 à 9) ; quantité (mathématique) ; Représentation Mentale

Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45618

Découvrir le cerveau à l'école / Corinne Sourbets

Public

ISBD

Titre : Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages ; tous domaines, cycle 1
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Corinne Sourbets, Directeur de publication ; Thierry Potdevin, Directeur de publication ; Céline Lanoë, Auteur ; Sandrine Rossi, Auteur ; Amélie Lubin, Auteur
Editeur : Futuroscope : Canopé éditions
Année de publication : DL 2017
Collection : Agir, ISSN 2425-9861
Importance : 1 vol. (118 p.)
Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format : 30 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04129-6
Prix : 16,90 EUR
Note générale : Notes : Certaines des activités proposées peuvent être réalisées ou adaptées avec des élèves de cycles 2 et 3
Annexes : Bibliogr. p. [117]-118. Sitogr. p. 119
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; attention scolaire ; Cerveau ; développement cognitif ; Espace ; flexibilité cognitive ; inhibition ; jeu d'attention ; jeu de sons ; neuroscience ; Nombre ; respect des consignes ; Syllabe

Index. décimale : 7221 Apprentissage et Neurosciences
Résumé : Extrait du site de Sudoc :
"Comment poser un regard scientifique sur un organe généralement méconnu, le cerveau ? Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l'élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ? Proposition de 5 séquences pédagogiques innovantes, à destination des élèves de la petite à la moyenne section, qui privilégient une approche métacognitive, et incitent les jeunes élèves à analyser, à comprendre leurs propres processus de pensée et à exercer trois fonctions de contrôle cognitif (attention, inhibition, flexibilité mentale) fondamentales pour les apprentissages scolaires."
Public cible : Maternelle
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19756

Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages ; tous domaines, cycle 1 [texte imprimé] / Corinne Sourbets, Directeur de publication ; Thierry Potdevin, Directeur de publication ; Céline Lanoë, Auteur ; Sandrine Rossi, Auteur ; Amélie Lubin, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2017 . - 1 vol. (118 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04129-6 : 16,90 EUR
Notes : Certaines des activités proposées peuvent être réalisées ou adaptées avec des élèves de cycles 2 et 3
Annexes : Bibliogr. p. [117]-118. Sitogr. p. 119
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; attention scolaire ; Cerveau ; développement cognitif ; Espace ; flexibilité cognitive ; inhibition ; jeu d'attention ; jeu de sons ; neuroscience ; Nombre ; respect des consignes ; Syllabe

Index. décimale : 7221 Apprentissage et Neurosciences
Résumé : Extrait du site de Sudoc :
"Comment poser un regard scientifique sur un organe généralement méconnu, le cerveau ? Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l'élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ? Proposition de 5 séquences pédagogiques innovantes, à destination des élèves de la petite à la moyenne section, qui privilégient une approche métacognitive, et incitent les jeunes élèves à analyser, à comprendre leurs propres processus de pensée et à exercer trois fonctions de contrôle cognitif (attention, inhibition, flexibilité mentale) fondamentales pour les apprentissages scolaires."
Public cible : Maternelle
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19756

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Section Disponibilité
7221DEC1521D 160129 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 04/02/2025

Découvrir les mathématiques MS : [guide pédagogique] / Dominique Valentin

Public

ISBD

Titre : Découvrir les mathématiques MS : [guide pédagogique] : situations pour la Moyenne Section : nouvelle édition : programme 2015
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Salin, Éditeur scientifique ; Céline Riffard, Illustrateur
Editeur : Paris : Hatier
Année de publication : DL 2016
Importance : 1 vol. (176 p.)
Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Format : 30 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95983-7
Prix : 28,60 EUR
Note générale : Nouvelle édition actualisée et enrichie par Dominique Verdenne, Roland Charnay, Marie-Hélène Salin ; La couverture et la page de titre mentionnent en plus : "Cycle 1" ; "Nouvelle édition" ; "Programme 2015" ; Autres tirages : 2016
Langues : Français (fre)
Sujets : activité mathématique ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; Forme ; Guide de l'Enseignant ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; suite (mathématique) ; suite de nombre

Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel
Note de contenu : Qu’est-ce que « faire des mathématiques » à l’école maternelle ?
Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper ?

Cet ouvrage propose des situations qui amènent l’enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles

Cette nouvelle édition en 4 couleurs propose :
Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
2 nouvelles situations
Une description vivante des activités illustrées de photos
Des visuels du matériel
Des situations qui peuvent être proposées aux TPS signalées dans le sommaire.
Public cible : Maternelle
En ligne : https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-moyenne-secti [...]
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19890

Découvrir les mathématiques MS : [guide pédagogique] : situations pour la Moyenne Section : nouvelle édition : programme 2015 [texte imprimé] / Dominique Valentin, Auteur ; Dominique Verdenne, Éditeur scientifique ; Roland Charnay, Éditeur scientifique ; Marie-Hélène Salin, Éditeur scientifique ; Céline Riffard, Illustrateur . - Paris : Hatier, DL 2016 . - 1 vol. (176 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-218-95983-7 : 28,60 EUR
Nouvelle édition actualisée et enrichie par Dominique Verdenne, Roland Charnay, Marie-Hélène Salin ; La couverture et la page de titre mentionnent en plus : "Cycle 1" ; "Nouvelle édition" ; "Programme 2015" ; Autres tirages : 2016
Langues : Français (fre)
Sujets : activité mathématique ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; Forme ; Guide de l'Enseignant ; Nombre ; repérage dans l'espace ; Repérage Temporel ; suite (mathématique) ; suite de nombre

Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel
Note de contenu : Qu’est-ce que « faire des mathématiques » à l’école maternelle ?
Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper ?

Cet ouvrage propose des situations qui amènent l’enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles

Cette nouvelle édition en 4 couleurs propose :
Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme
2 nouvelles situations
Une description vivante des activités illustrées de photos
Des visuels du matériel
Des situations qui peuvent être proposées aux TPS signalées dans le sommaire.
Public cible : Maternelle
En ligne : https://www.editions-hatier.fr/article/decouvrir-les-mathematiques-moyenne-secti [...]
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19890

Exemplaires (1)

Cote Code-barres Support Section Disponibilité
3802m VAL0514D 160450 Livre ESPACE 1 Disponible

Découvrir les mathématiques PS / Dominique Valentin

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Découvrir les maths : cahier et matériel [de l'élève] / Dominique Valentin

Permalink
Découvrir les maths : guide de l'enseignant / Dominique Valentin

Permalink
Découvrir les maths : matériel pour la classe / Dominique Valentin

Permalink
Découvrir le monde avec les mathématiques : cahier et matériel de l'élève / Dominique Valentin

Permalink
Découvrir le monde avec les mathématiques : situations pour la grande section de maternelle / Dominique Valentin

Permalink
Découvrir le monde avec les mathématiques : situations pour la petite et la moyenne section / Dominique Valentin

Permalink
Découvrir le monde : grande section de maternelle : GS / J.P Blanc

Permalink
Découvrir le monde : guide pédagogique : GS : activités de logique : approche des quantités et des nombres : repérage dans l'espace : le temps qui passe : découverte des formes et des grandeurs / P. Debû

Permalink
Découvrons les nombres : GS / Marie Litra

Permalink
Découvrons les nombres MS / Marie Litra

Permalink
Découvrons les nombres PS / Marie Litra

Permalink
Delta 1re : mathématiques : cahier d'activités / G. Leenaers

Permalink
Delta 1re : mathématiques : manuel / G. Leenaers

Permalink
Delta 2e : mathématiques : cahier d'activités / J. Coulibaly

Permalink
Delta 2e : mathématiques : manuel / J. Coulibaly

Permalink
Delta 3e : mathématiques : livret d'activités / G. Leenaers

Permalink
Delta 3e : mathématiques : manuel / M. Genard

Permalink
Dix leçons de psychologie et de pédagogie / Olivier Houdé

Permalink
Donner du sens à la lecture : 1ère année / Chantal Taquet-Van der Schueren

Permalink
[DynaMath] : des maths pour tous ! : dossier pédagogique / Alexia Creutzen

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Ecrire les nombres de différentes façons in J.D.I., n°5 (janvier 2005)

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Elaborer son cahier des nombres in J.D.I., n°9 (mai 2006)

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Elan francais 6B : livre-cahier / Vanessa Delhaye

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Elan francais 6B : livre de l'enseignant(e) / Vanessa Delhaye

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Elucider la numération pour mieux calculer : 2,5/12 ans / Françoise Lucas

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Encadrer un nombre in J.D.I., n°2 (octobre 2004)

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L'enfant-géomètre : une approche de la didactique des mathématiques à l'école fondamentale (ou à l'école primaire) / Philippe Jonnaert

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L'enfant, la mathématique et la réalité : problèmes de l'enseignement des mathématiques à l'école élémentaire / Gérard Vergnaud

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Enseignement et apprentissage des mathématiques : que disent les recherches psychopédagogiques ?

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L'enseignement différencié des mathématiques / Marian Small

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L'enseignement différencié des mathématiques au secondaire / Marian Small

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Enseignement fondamental : fiches pédagogiques : en concordance avec le programme des études 2009 : volume 2 contenant la mise à jour des fiches du premier volume édité en 2002

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Enseigner les mathématiques à l'école / Thierry Dias

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Enseigner les mathématiques à la maternelle / Françoise Cerquetti-Aberkane

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Enseigner les mathématiques en maternelle / Frédéric Castel

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Enseigner le nombre à l'école maternelle : PS, MS ,GS / Nathalie Pfaff

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Enseigner le nombre à l'école maternelle : PS, MS ,GS / Nathalie Pfaff

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S'entrainer au C.E.B. / Christophe Gillet

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S'entrainer au CE1D en mathématiques : 2e secondaire / Jonathan Valenzano

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S'entrainer : pour être pro en mathématiques / Christophe Gillet

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S'entrainer en mathématiques : 2e primaire / Céline Pineux

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S'entrainer : en mathématiques : 4e primaire / Hélène Gennart

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L'entrée en mathématiques / Sabine Khan

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Ermel : cahier de l'élève : maths CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux / Anita Jabier

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Ermel : cahier de l'élève : maths CE2 : cycle des approfondissements / Dany Madier

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Ermel : cahier de l'élève : maths CP : cycle des apprentissages fondamentaux / Anne-Marie Chapon

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Ermel : guide d'utilisation : maths CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux / Anita Jabier

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Ermel : guide d'utilisation : maths CM1 : cycle des approfondissements / Marie-Odile Fromherz

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Ermel : guide d'utilisation : maths CM2 : cycle des approfondissements / Mireille Brenner

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Escales 1: méthode de français / Jacques Blanc

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Les essentielles ERMEL CE1 : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul / Henri-Claude Argaud

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Les essentielles ERMEL CE1 : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul / Henri-Claude Argaud

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Les essentielles ERMEL CE1, cycle 2 : cahier de l'élève / Fabienne Emprin-Charotte

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Les essentielles ERMEL CP : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul / Henri-Claude Argaud

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Les essentielles ERMEL CP : 15 situations pour l'apprentissage de la numération et du calcul / Henri-Claude Argaud

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Les essentielles ERMEL CP, cycle 2 : cahier de l'élève / Fabienne Emprin-Charotte

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EuroMaths : CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux / Marie-Lise Peltier

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EuroMaths : CE2 : cycle des approfondissements / Marie-Lise Peltier

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EuroMaths : CP : cycle des apprentissages fondamentaux / Marie-Lise Peltier

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EuroMaths : livre du maître : cycle des apprentissages fondamentaux : CP / Marie-Lise Peltier

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Evaluation diagnostique GS in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°30 (septembre 2012)

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Faire des maths : en deuxième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi

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Faire des maths : en deuxième année : guide méthodologique

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Faire des maths à l'école maternelle / Jannique Koeks

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Faire des maths à l'école maternelle / Jannique Koeks

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Faire des maths à l'école maternelle / Jannique Koeks

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Faire des maths en maternelle : guide de l'enseignant / Jannique Koeks

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Faire des maths : en première année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi

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Faire des Maths : en première année : guide méthodologique / Joseph Maquoi

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Faire des maths : en première année : livret d'exercices complémentaires / Joseph Maquoi

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Faire des maths : en première année : manuel de structuration : 2e cycle / Joseph Maquoi

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Faire des maths : en quatrième année : guide méthodologique

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Faire des maths : en sixième année : une autre manière d'apprendre les mathématiques / Joseph Maquoi

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Faire des maths : en sixième année / Joseph Maquoi

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Faire des maths : en sixième année : guide méthodologique / Joseph Maquoi

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Faire des maths : en troisième année : guide méthodologique

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Fibonacci, un homme en or / André Paternotte in Math-Jeunes Junior, n°109 (novembre 2004)

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Fichier mathématiques : M.S. : Anniversaire / Odette Chevaillier in La Classe Maternelle, n°119 (mai 2003)

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Les formes du nombre : 1ère partie : dossier in Le Nouvel Educateur, n°163 (novembre 2004)

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De la fraction au nombre / A. Chevalier in Mathématique et Pédagogie, n°134 (novembre/décembre 2001)

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De la fraction au nombre / A. Chevalier in Mathématique et Pédagogie, n°136 (mars/avril 2002)

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Galaxie math : 3e maternelle : fichier classe fichier élève : guide de l'enseignant / Liliane Elsevier

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Galaxie math 1 : cahier de l'élève / L. Elsevier

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Galaxie math 1 : cahier de l'élève : corrigé / L. Elsevier

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Galaxie math 1 : guide pédagogique / L. Elsevier

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Galaxie math 1 : manuel / L. Elsevier

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Génération A1 : méthode de français : CD-Audio / Marie-Noëlle Cocton

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Génération A1 : méthode de français : DVD / Marie-Noëlle Cocton

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Génération A1 : méthode de français : livre + cahier / Marie-Noëlle Cocton

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Gestclasse : 3e cycle complet / Mady Bries

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Gestclasse : 4e cycle complet / Mady Bries

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Gestclasse : 4e cycle complet / Mady Bries

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