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Les arts du cirque
Titre : Les arts du cirque Type de document : texte imprimé Editeur : Rennes : Editions Apogée Année de publication : 2001 Collection : C comme au cirque Importance : 79 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84398-104-3 Langues : Français (fre) Sujets : cirque Index. décimale : 3177 Arts du cirque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16091 Les arts du cirque [texte imprimé] . - Rennes : Editions Apogée, 2001 . - 79 p. : Ill.. - (C comme au cirque) .
ISBN : 978-2-84398-104-3
Langues : Français (fre)
Sujets : cirque Index. décimale : 3177 Arts du cirque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16091 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3177ART1900A 65430 Livre ESPACE 1 Disponible Les arts du cirque : de l'initiation au perfectionnement / Alain Fouchet
Titre : Les arts du cirque : de l'initiation au perfectionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Fouchet, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2002 Importance : 103 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-241-4 Langues : Français (fre) Sujets : Acrosport ; cirque ; danse ; Equilibre (corps) ; expression corporelle ; Football ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; jonglerie Index. décimale : 3177 Arts du cirque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16091 Les arts du cirque : de l'initiation au perfectionnement [texte imprimé] / Alain Fouchet, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2002 . - 103 p. : Ill.
ISBN : 978-2-86713-241-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Acrosport ; cirque ; danse ; Equilibre (corps) ; expression corporelle ; Football ; Gymnastique Rythmique et Sportive ; jonglerie Index. décimale : 3177 Arts du cirque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16091 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3177FOU0308A 80018 Livre ESPACE 1 Disponible Arts du cirque à l'école maternelle / Equipe EPS des Bouches-du-Rhône
Titre : Arts du cirque à l'école maternelle : avec Touminus la puce Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe EPS des Bouches-du-Rhône, Auteur ; Corinne Tarcelin, Illustrateur ; Muriel Blasco, Illustrateur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : DL 2017 Collection : Activité sportive et éducation Importance : 1 vol. (118 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-557-6 Prix : [23 EUR] Note générale : Bibliogr. p. 114-118 Langues : Français (fre) Sujets : acrobatie ; art du cirque ; arts du spectacle ; cirque ; conte ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Equilibre (corps) ; jonglerie ; Psychomotricité Mots-clés : activité circassienne Index. décimale : 3177 Arts du cirque Résumé : 4e de couverture :
"Qui, enfant, n’a jamais eu les yeux brillants à l’idée d’aller au cirque ? Plaisir, amusement, curiosité, émerveillement, stupéfaction… les émotions et sensations suscitées par un spectacle de cirque
sont multiples et intenses...
Alors pourquoi ne pas se lancer et proposer aux élèves de maternelle de « faire leur cirque » ?
Les arts du cirque, dans les programmes de l’école, relèvent à la fois des activités physiqueset des activités artistiques. Les unités d’apprentissage présentées s’organisent autour des trois activités accessibles: jonglage, acrobatie, équilibre. Elles permettent de développer aussi bien les habiletés motrices (aller vers l’exploit : la difficulté, la maîtrise, la performance) que le jeu d’acteur (introduire un effet esthétique pour toucherle spectateur, le faire rêver, ou produire un effet comique pour le faire rire).
Le conte, dans lequel l’héroïne, Touminus la puce, s’initie avec l’aide de ses amis à la pratique des activités circassiennes, sert de support aux apprentissages, les enfants pouvant aisément s’identifier aux personnages de l’histoire et s’approprier leurs actions et leurs rôles respectifs.
Avec ce nouvel opus de l’équipe EPS des Bouches-du-Rhône, vous avez les clefs pour réussir vos séances d’arts du cirque en maternelle."Note de contenu : Sommaire :
Pourquoi les activités de cirque à la maternelle ?
De l'unité d'apprentissage aux séances
Engager les élèves dans les apprentissages
Mode d'emploi du conte
Règles et conseils
Touminus fait son cirque
Entrée dans l'activité circassienne
Jonglage
Acrobatie
Equilibre
Bibliographie
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20211 Arts du cirque à l'école maternelle : avec Touminus la puce [texte imprimé] / Equipe EPS des Bouches-du-Rhône, Auteur ; Corinne Tarcelin, Illustrateur ; Muriel Blasco, Illustrateur . - Paris : Éditions EP&S, DL 2017 . - 1 vol. (118 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Activité sportive et éducation) .
ISBN : 978-2-86713-557-6 : [23 EUR]
Bibliogr. p. 114-118
Langues : Français (fre)
Sujets : acrobatie ; art du cirque ; arts du spectacle ; cirque ; conte ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Equilibre (corps) ; jonglerie ; Psychomotricité Mots-clés : activité circassienne Index. décimale : 3177 Arts du cirque Résumé : 4e de couverture :
"Qui, enfant, n’a jamais eu les yeux brillants à l’idée d’aller au cirque ? Plaisir, amusement, curiosité, émerveillement, stupéfaction… les émotions et sensations suscitées par un spectacle de cirque
sont multiples et intenses...
Alors pourquoi ne pas se lancer et proposer aux élèves de maternelle de « faire leur cirque » ?
Les arts du cirque, dans les programmes de l’école, relèvent à la fois des activités physiqueset des activités artistiques. Les unités d’apprentissage présentées s’organisent autour des trois activités accessibles: jonglage, acrobatie, équilibre. Elles permettent de développer aussi bien les habiletés motrices (aller vers l’exploit : la difficulté, la maîtrise, la performance) que le jeu d’acteur (introduire un effet esthétique pour toucherle spectateur, le faire rêver, ou produire un effet comique pour le faire rire).
Le conte, dans lequel l’héroïne, Touminus la puce, s’initie avec l’aide de ses amis à la pratique des activités circassiennes, sert de support aux apprentissages, les enfants pouvant aisément s’identifier aux personnages de l’histoire et s’approprier leurs actions et leurs rôles respectifs.
Avec ce nouvel opus de l’équipe EPS des Bouches-du-Rhône, vous avez les clefs pour réussir vos séances d’arts du cirque en maternelle."Note de contenu : Sommaire :
Pourquoi les activités de cirque à la maternelle ?
De l'unité d'apprentissage aux séances
Engager les élèves dans les apprentissages
Mode d'emploi du conte
Règles et conseils
Touminus fait son cirque
Entrée dans l'activité circassienne
Jonglage
Acrobatie
Equilibre
Bibliographie
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20211 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3177ART1900 164046 Livre ESPACE 1 Disponible Autour des livres : maternelle GS / Christina Dorner
Titre : Autour des livres : maternelle GS : 16 exploitations de livres de jeunesse menant à des projets pluridisciplinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Auteur ; Bénédicte Sieffert, Auteur ; [et al.], Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (284 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38321-034-4 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire (création) ; Carnaval (activité de lecture) ; Carnaval (bricolage) ; Cinq Sens ; cirque ; hiver (activité de lecture) ; kamishibaï ; Noël ; objet-livre ; peur (activité de lecture) ; princesse (activité de lecture) ; recette de cuisine ; règle de vie ; rime Index. décimale : 3151m Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Autour des livres GS propose 16 projets pluridisciplinaires autour de livres adaptés aux élèves de GS.
Chaque projet est intégré dans une partie qui s’articule de la même manière:
► Présentation de la thématique et du livre source
Elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d’analyser les intérêts et obstacles du livre source.
► Organigramme du projet
Il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d’apprentissage.
► Démarche
Elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte du livre source, appropriation du livre source, projet.
► Comptines et chansons
Elles ont été sélectionnées pour pouvoir être apprises tout au long du projet.
► Activités complémentaires
Elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants.
► Réseau
Il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche."Note de contenu : Sommaire :
1 L’objet livre :
ALBUM SOURCE La rentrée des livres Accès jeunesse
► PROJET Mettre en place un système de classification des livres de la classe
2 Les règles de vie :
ALBUM SOURCE Têtu comme cochon ! Accès jeunesse
► PROJET Mettre en place les règles de vie de l’école
3 Les recettes :
LIVRE DE RECETTE Mes premières recettes de saison Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE L'automne Accès jeunesse
► PROJET Réaliser un livre de recettes collectif
4 La peur :
ALBUM SOURCE Panique à la ferme Accès jeunesse
► PROJET Organiser une exposition sur la peur
5 Le kamishibaï :
ALBUM SOURCE Le vilain petit canard Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE Le cygne Accès jeunesse
► PROJET Réaliser un kamishibaï d'un conte
6 Noël :
LIVRE-CD SOURCE Chants et comptines de Noël Accès jeunesse
► PROJET Participer à un spectacle chanté
7 La princesse :
ALBUM SOURCE La princesse au petit pois Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE Le château Accès jeunesse
► PROJET Fabriquer un sac à raconter d'un conte
8 L'hiver :
ALBUM SOURCE Le loup et le renard Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE L'hiver, Le loup, Le renard Accès jeunesse
► PROJET Imaginer, écrire et illustrer la suite d’une histoire
9 Les rimes :
ALBUM SOURCE J’aimerais tant changer de peau Accès jeunesse
► PROJET Écrire et illustrer un livre sur le modèle d’un album
10 Carnaval :
LIVRE-CD SOURCE Le Carnaval des animaux Accès jeunesse
► PROJET Confectionner des déguisements et défiler en musique pour Carnaval
11 Les cinq sens :
ALBUM SOURCE Au-delà des yeux Accès jeunesse
► PROJET Développer ses aptitudes sensorielles et réaliser des affiches sur les cinq sens
12 Les abécédaires :
ALBUMS SOURCES L'abécédaire de Christian Voltz, L'abécédaire de Bonbon Cécile Accès jeunesse
► PROJET Créer un abécédaire collectif
13 Les contes avec un loup ou un renard :
ALBUM SOURCE Le loup et les 7 chevreaux Accès jeunesse
ALBUMS EN RÉSEAU Les trois petits cochons, Le Petit Chaperon rouge, Pierre et le loup, La petite galette ronde, La soupe au caillou, Le petit bonhomme de pain d’épice Accès jeunesse
LIVRES DOCUMENTAIRES Le loup, Le renard Accès jeunesse
► PROJET Fabriquer un jeu littéraire grandeur nature et y jouer
14 Les contes codés :
CONTES CODÉS SOURCES Les trois petits cochons, Le Petit Chaperon rouge, La petite galette ronde, Le loup et les 7 chevreaux Accès jeunesse
► PROJET Coder collectivement un conte
15 Les graines :
ALBUM SOURCE Jack et le haricot magique Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE Le printemps Accès jeunesse
► PROJET Semer des graines de haricot et élaborer un carnet d'observation de leur croissance
16 Le cirque :
ALBUM SOURCE Quelles clowneries ! Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE Le cirque Accès jeunesse
► PROJET Élaborer et participer à un spectacle circassienPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21959 Autour des livres : maternelle GS : 16 exploitations de livres de jeunesse menant à des projets pluridisciplinaires [texte imprimé] / Christina Dorner, Auteur ; Léa Schneider, Auteur ; Bénédicte Sieffert, Auteur ; [et al.], Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2022 . - 1 vol. (284 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-38321-034-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire (création) ; Carnaval (activité de lecture) ; Carnaval (bricolage) ; Cinq Sens ; cirque ; hiver (activité de lecture) ; kamishibaï ; Noël ; objet-livre ; peur (activité de lecture) ; princesse (activité de lecture) ; recette de cuisine ; règle de vie ; rime Index. décimale : 3151m Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Autour des livres GS propose 16 projets pluridisciplinaires autour de livres adaptés aux élèves de GS.
Chaque projet est intégré dans une partie qui s’articule de la même manière:
► Présentation de la thématique et du livre source
Elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d’analyser les intérêts et obstacles du livre source.
► Organigramme du projet
Il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d’apprentissage.
► Démarche
Elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte du livre source, appropriation du livre source, projet.
► Comptines et chansons
Elles ont été sélectionnées pour pouvoir être apprises tout au long du projet.
► Activités complémentaires
Elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants.
► Réseau
Il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche."Note de contenu : Sommaire :
1 L’objet livre :
ALBUM SOURCE La rentrée des livres Accès jeunesse
► PROJET Mettre en place un système de classification des livres de la classe
2 Les règles de vie :
ALBUM SOURCE Têtu comme cochon ! Accès jeunesse
► PROJET Mettre en place les règles de vie de l’école
3 Les recettes :
LIVRE DE RECETTE Mes premières recettes de saison Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE L'automne Accès jeunesse
► PROJET Réaliser un livre de recettes collectif
4 La peur :
ALBUM SOURCE Panique à la ferme Accès jeunesse
► PROJET Organiser une exposition sur la peur
5 Le kamishibaï :
ALBUM SOURCE Le vilain petit canard Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE Le cygne Accès jeunesse
► PROJET Réaliser un kamishibaï d'un conte
6 Noël :
LIVRE-CD SOURCE Chants et comptines de Noël Accès jeunesse
► PROJET Participer à un spectacle chanté
7 La princesse :
ALBUM SOURCE La princesse au petit pois Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE Le château Accès jeunesse
► PROJET Fabriquer un sac à raconter d'un conte
8 L'hiver :
ALBUM SOURCE Le loup et le renard Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE L'hiver, Le loup, Le renard Accès jeunesse
► PROJET Imaginer, écrire et illustrer la suite d’une histoire
9 Les rimes :
ALBUM SOURCE J’aimerais tant changer de peau Accès jeunesse
► PROJET Écrire et illustrer un livre sur le modèle d’un album
10 Carnaval :
LIVRE-CD SOURCE Le Carnaval des animaux Accès jeunesse
► PROJET Confectionner des déguisements et défiler en musique pour Carnaval
11 Les cinq sens :
ALBUM SOURCE Au-delà des yeux Accès jeunesse
► PROJET Développer ses aptitudes sensorielles et réaliser des affiches sur les cinq sens
12 Les abécédaires :
ALBUMS SOURCES L'abécédaire de Christian Voltz, L'abécédaire de Bonbon Cécile Accès jeunesse
► PROJET Créer un abécédaire collectif
13 Les contes avec un loup ou un renard :
ALBUM SOURCE Le loup et les 7 chevreaux Accès jeunesse
ALBUMS EN RÉSEAU Les trois petits cochons, Le Petit Chaperon rouge, Pierre et le loup, La petite galette ronde, La soupe au caillou, Le petit bonhomme de pain d’épice Accès jeunesse
LIVRES DOCUMENTAIRES Le loup, Le renard Accès jeunesse
► PROJET Fabriquer un jeu littéraire grandeur nature et y jouer
14 Les contes codés :
CONTES CODÉS SOURCES Les trois petits cochons, Le Petit Chaperon rouge, La petite galette ronde, Le loup et les 7 chevreaux Accès jeunesse
► PROJET Coder collectivement un conte
15 Les graines :
ALBUM SOURCE Jack et le haricot magique Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE Le printemps Accès jeunesse
► PROJET Semer des graines de haricot et élaborer un carnet d'observation de leur croissance
16 Le cirque :
ALBUM SOURCE Quelles clowneries ! Accès jeunesse
LIVRE DOCUMENTAIRE Le cirque Accès jeunesse
► PROJET Élaborer et participer à un spectacle circassienPublic cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21959 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m DOR1405A 172494 Livre ESPACE 1 Disponible Bangladesh, le cirque / Helga Vande Voorde in Le Monde en Classe, n°5 (mai 2014)
[article]
Titre : Bangladesh, le cirque Type de document : texte imprimé Auteurs : Helga Vande Voorde, Auteur ; Alain De Muelenaere, Auteur ; Yvan Houtteman, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 1/18 Langues : Français (fre) Sujets : Bangladesh ; cirque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17942
in Le Monde en Classe > n°5 (mai 2014) . - p. 1/18[article] Bangladesh, le cirque [texte imprimé] / Helga Vande Voorde, Auteur ; Alain De Muelenaere, Auteur ; Yvan Houtteman, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 1/18.
Langues : Français (fre)
in Le Monde en Classe > n°5 (mai 2014) . - p. 1/18
Sujets : Bangladesh ; cirque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17942 La boîte parade in La Classe Maternelle, n°144 (décembre 2005)
PermalinkLe carnaval des jongleurs / Nathalie Péju in EP.S1, n°108 (juin/août 2002)
PermalinkCircassienne / Coline Garcia
PermalinkLe cirque : dossier / Gilles Costaz in Enfance de l'Art, n°4 (octobre 2001)
PermalinkLe cirque / Sylvie Clément-Martin in La Classe, n°148 (avril 2004)
PermalinkLe cirque : dossier / Monique Bertet in BTJ, n°506 (avril 2005)
PermalinkLe cirque in Encyclopédie Scolaire, n°62 ([00/00/0000])
PermalinkCirque
PermalinkLe cirque / Joss Berger
PermalinkLe cirque / Karine Delobbe
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