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Jeu de Société
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Les jeux de société incontournables en séjour itinérant / Carine Chauvet in Le Journal de l'Animation, n°159 (mai 2015)
[article]
Titre : Les jeux de société incontournables en séjour itinérant Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Chauvet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 67/68 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu de Société Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18522
in Le Journal de l'Animation > n°159 (mai 2015) . - p. 67/68[article] Les jeux de société incontournables en séjour itinérant [texte imprimé] / Carine Chauvet, Auteur . - 2015 . - p. 67/68.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°159 (mai 2015) . - p. 67/68
Sujets : Jeu de Société Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18522 Jeux de sociétés : parcours stratégiques : grande section / Dorothée Sacy
Titre : Jeux de sociétés : parcours stratégiques : grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Sacy, Auteur ; Régine Quéva, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 1999 Collection : Activités pour la classe Sous-collection : Mathématiques Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170599-0 Langues : Français (fre) Sujets : jeu corporel ; Jeu de règles ; Jeu de Société ; mathématique ; Résolution de problèmes Index. décimale : 3841m Logique mathématique et méta-logique - Maternel Résumé : Extrait p. 3 et 6:
"Cet ouvrage est consacré plus particulièrement aux résolutions de problèmes. Au travers de jeux de société et des jeux à règles, l'enfant devra élaborer une stratégie pour progresser, il devra aussi anticiper les réactions de son adversaire afin de le contrer pour gagner. Les jeux proposés dans ce livret permettent à l'enfant d'élaborer une stratégie pour relier, le premier, deux points et pour échapper à son adversaire. [...]
La plupart des séances proposées dans ce livret suivent une logique d'apprentissages en trois phases :
1. Jeux corporels
2. Jeux en groupes
3. Jeux en relation duelle."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15592 Jeux de sociétés : parcours stratégiques : grande section [texte imprimé] / Dorothée Sacy, Auteur ; Régine Quéva, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 1999 . - 1 vol. (31 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Activités pour la classe. Mathématiques) .
ISBN : 978-2-01-170599-0
Langues : Français (fre)
Sujets : jeu corporel ; Jeu de règles ; Jeu de Société ; mathématique ; Résolution de problèmes Index. décimale : 3841m Logique mathématique et méta-logique - Maternel Résumé : Extrait p. 3 et 6:
"Cet ouvrage est consacré plus particulièrement aux résolutions de problèmes. Au travers de jeux de société et des jeux à règles, l'enfant devra élaborer une stratégie pour progresser, il devra aussi anticiper les réactions de son adversaire afin de le contrer pour gagner. Les jeux proposés dans ce livret permettent à l'enfant d'élaborer une stratégie pour relier, le premier, deux points et pour échapper à son adversaire. [...]
La plupart des séances proposées dans ce livret suivent une logique d'apprentissages en trois phases :
1. Jeux corporels
2. Jeux en groupes
3. Jeux en relation duelle."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15592 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3841m SAC2500J 60773 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux sportifs, jeux de société et classifications / Pierre Parlebas
Titre : Jeux sportifs, jeux de société et classifications Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Parlebas ; Michel Boutin, Auteur ; Michel Boutin Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : CoP 2021 Importance : 1 vol. (272 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-24901-8 Note générale : Notes bibliogr. en bas de page. Index Langues : Français (fre) Sujets : classification ; Jeu de Société ; jeu sportif Mots-clés : jeu combinatoire Index. décimale : 7483 Jeux et jouets (généralités) Résumé : 4e de couverture :
P. 9. Première partie. Classification des jeux sportifs / Pierre Parlebas
P.10. A. Problème général des classifications
P.32. B. Classifications dans les jeux et les sports
P.61. C. À la recherche d'une classification pertinente
P. 93. Deuxième partie. Jeux de société et jeux combinatoires / Michel Boutin
P.95. A. Quelques classifications du temps passé
P.145. B. Jeux de société et jeux combinatoires
P.203. C. Brevets, marques, dessins & modèles
P. 239. Troisième partie. Jeux sportifs et jeux de société / Pierre Parlebas
P.258. Table des matières
P.264. Index des jeux
P.269. Index des nomsNote de contenu : sommaire :
P. 9. Première partie. Classification des jeux sportifs / Pierre Parlebas
P.10. A. Problème général des classifications
P.32. B. Classifications dans les jeux et les sports
P.61. C. À la recherche d'une classification pertinente
P. 93. Deuxième partie. Jeux de société et jeux combinatoires / Michel Boutin
P.95. A. Quelques classifications du temps passé
P.145. B. Jeux de société et jeux combinatoires
P.203. C. Brevets, marques, dessins & modèles
P. 239. Troisième partie. Jeux sportifs et jeux de société / Pierre Parlebas
P.258. Table des matières
P.264. Index des jeux
P.269. Index des nomsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21695 Jeux sportifs, jeux de société et classifications [texte imprimé] / Pierre Parlebas ; Michel Boutin, Auteur ; Michel Boutin . - Paris : L'Harmattan, CoP 2021 . - 1 vol. (272 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-343-24901-8
Notes bibliogr. en bas de page. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : classification ; Jeu de Société ; jeu sportif Mots-clés : jeu combinatoire Index. décimale : 7483 Jeux et jouets (généralités) Résumé : 4e de couverture :
P. 9. Première partie. Classification des jeux sportifs / Pierre Parlebas
P.10. A. Problème général des classifications
P.32. B. Classifications dans les jeux et les sports
P.61. C. À la recherche d'une classification pertinente
P. 93. Deuxième partie. Jeux de société et jeux combinatoires / Michel Boutin
P.95. A. Quelques classifications du temps passé
P.145. B. Jeux de société et jeux combinatoires
P.203. C. Brevets, marques, dessins & modèles
P. 239. Troisième partie. Jeux sportifs et jeux de société / Pierre Parlebas
P.258. Table des matières
P.264. Index des jeux
P.269. Index des nomsNote de contenu : sommaire :
P. 9. Première partie. Classification des jeux sportifs / Pierre Parlebas
P.10. A. Problème général des classifications
P.32. B. Classifications dans les jeux et les sports
P.61. C. À la recherche d'une classification pertinente
P. 93. Deuxième partie. Jeux de société et jeux combinatoires / Michel Boutin
P.95. A. Quelques classifications du temps passé
P.145. B. Jeux de société et jeux combinatoires
P.203. C. Brevets, marques, dessins & modèles
P. 239. Troisième partie. Jeux sportifs et jeux de société / Pierre Parlebas
P.258. Table des matières
P.264. Index des jeux
P.269. Index des nomsPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21695 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7483PAR1205J 171372 Livre ESPACE 1 Disponible Jouer avec les figures et les solides in A feuille T, n°181 (octobre 2012)
[article]
Titre : Jouer avec les figures et les solides Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 3/10 Langues : Français (fre) Sujets : géométrie ; Jeu de Société Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17068
in A feuille T > n°181 (octobre 2012) . - p. 3/10[article] Jouer avec les figures et les solides [texte imprimé] . - 2012 . - p. 3/10.
Langues : Français (fre)
in A feuille T > n°181 (octobre 2012) . - p. 3/10
Sujets : géométrie ; Jeu de Société Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17068 Jouer en classe en collège et en lycée / Dominique Natanson
Titre : Jouer en classe en collège et en lycée : pour acquérir connaissances et compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Natanson, Auteur ; Marc Berthou, Auteur ; Laurent Lescouarch, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Éditions Fabert Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-195-2 Prix : 23 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "pour les enseignants"
Bibliogr. et sitogr. p. 187-[189]. Lexique. Index des jeuxLangues : Français (fre) Sujets : Jeu (création) ; jeu de rôle ; jeu de simulation ; Jeu de Société ; Jeu Educatif ; Jeu Pédagogique ; jeu vidéo éducatif ; Pédagogie par le Jeu Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : "« Jouer en classe » peut sembler être une idée provocatrice dans le système éducatif français, basé avant tout sur la leçon, l’exercice et le travail répétitif. Cette approche, bien qu’efficace pour une partie des élèves, connaît pour beaucoup des échecs et des refus de certains face au savoir et à l’apprentissage classiques. Une autre voie est possible, celle du jeu, la plus naturelle à l’enfant dans son apprentissage.
Mais le jeu en milieu scolaire implique obligatoirement des imprévus ; l’éducateur qui propose un jeu sur le Moyen Âge, par exemple, ne peut savoir exactement ce que l’enfant-élève retiendra de la « leçon ». Il est pourtant indispensable de s’y intéresser, et de définir ce choix pédagogique qui est celui de professeurs de collège et de lycée, de plus en plus nombreux. La réflexion que proposent les deux auteurs, conscients des limites d’une telle approche des apprentissages, alimente le débat sur l’intérêt des méthodes ludiques en milieu éducatif et permet de s’ouvrir à des pratiques intelligentes par lesquelles les élèves profitent d’une nouvelle dynamique, à l’école, et acquièrent les connaissances et compétences définies par le socle commun établi par l’Éducation nationale."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20135 Jouer en classe en collège et en lycée : pour acquérir connaissances et compétences [texte imprimé] / Dominique Natanson, Auteur ; Marc Berthou, Auteur ; Laurent Lescouarch, Préfacier, etc. . - Paris : Éditions Fabert, DL 2013 . - 1 vol. (192 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-84922-195-2 : 23 EUR
La couv. porte en plus : "pour les enseignants"
Bibliogr. et sitogr. p. 187-[189]. Lexique. Index des jeux
Langues : Français (fre)
Sujets : Jeu (création) ; jeu de rôle ; jeu de simulation ; Jeu de Société ; Jeu Educatif ; Jeu Pédagogique ; jeu vidéo éducatif ; Pédagogie par le Jeu Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : "« Jouer en classe » peut sembler être une idée provocatrice dans le système éducatif français, basé avant tout sur la leçon, l’exercice et le travail répétitif. Cette approche, bien qu’efficace pour une partie des élèves, connaît pour beaucoup des échecs et des refus de certains face au savoir et à l’apprentissage classiques. Une autre voie est possible, celle du jeu, la plus naturelle à l’enfant dans son apprentissage.
Mais le jeu en milieu scolaire implique obligatoirement des imprévus ; l’éducateur qui propose un jeu sur le Moyen Âge, par exemple, ne peut savoir exactement ce que l’enfant-élève retiendra de la « leçon ». Il est pourtant indispensable de s’y intéresser, et de définir ce choix pédagogique qui est celui de professeurs de collège et de lycée, de plus en plus nombreux. La réflexion que proposent les deux auteurs, conscients des limites d’une telle approche des apprentissages, alimente le débat sur l’intérêt des méthodes ludiques en milieu éducatif et permet de s’ouvrir à des pratiques intelligentes par lesquelles les élèves profitent d’une nouvelle dynamique, à l’école, et acquièrent les connaissances et compétences définies par le socle commun établi par l’Éducation nationale."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20135 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7484NAT0114J 161169 Livre ESPACE 1 Disponible Jouer ensemble : pour devenir sociables et tolérants
PermalinkJouez, coopérez, gagnez ! : dossier / William Gassien in Le Journal de l'Animation, n°90 (juin/juillet 2008)
PermalinkJouons... Créons des Jeux / ICEM-Pédagogie Freinet
PermalinkJouons le jeu
PermalinkJouons le jeu tome 3
PermalinkJouons le jeu tome 4
PermalinkJust'in budget
PermalinkLangage et vous ! : dossier / Priscillia Debecq in La Filoche, n°59 (mai / juillet 2021)
PermalinkLire pour jouer - 2e cycle Code : Bonne mine - Les petits lutins - J'habille mon clown - Chaque chose à sa place! / Danielle Pécriaux
PermalinkLire pour jouer - 3e cycle : Apprendre à lire en jouant : Questions pour les petits as - Mancala - Le petit détective / Danielle Pécriaux
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