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Neurone Miroir
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCes neurones miroirs qui nous rendent si humains / Anne Rochelle in Science & Vie Junior, n°215 (août 2007)
Titre : Ces neurones miroirs qui nous rendent si humains Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Rochelle, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 34/39 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Empathie ; Neurone ; Neurone Miroir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9990
in Science & Vie Junior > n°215 (août 2007) . - p. 34/39[article] Ces neurones miroirs qui nous rendent si humains [texte imprimé] / Anne Rochelle, Auteur . - 2007 . - p. 34/39.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > n°215 (août 2007) . - p. 34/39
Sujets : apprentissage ; Empathie ; Neurone ; Neurone Miroir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9990
Titre : L'éducation positive en question : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Gravillon, Auteur ; Catherine Gueguen, Auteur ; Jean Chambry, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 32/62 Langues : Français (fre) Sujets : analyse critique ; anthropologie ; atelier d'apprentissage ; Attitude des Parents ; bien-être ; bienveillance ; Cerveau ; Cerveau Limbique ; Cerveau Reptilien ; communication non violente ; compétence éducative ; compétence psycho-sociale ; crèche ; développement neurocognitif ; éducation ; éducation des parents ; Empathie ; ethnographie ; Hormone ; inconscient ; Lobe Frontal ; maltraitance ; maltraitance psychique ; néo-cortex humain ; Neurone Miroir ; neuroscience ; Norme ; parentalité ; Pédagogie Positive ; psychologie humaniste ; punition ; règle de discipline ; rite d'initiation ; stress ; système éducatif sénégalais ; Système Nerveux Mots-clés : Parentalité positive éducation positive Neurosciences affectives et sociales Cortisol Adrénaline Amygdale Hippocampe Dopamine Ocytocine Maternage Maltraitance émotionnelle Crèche bien-traitante Programme Well-being ScholaVie PEPS Programme d'éducation positive et scientifique ateliers Faber et Mazlish Atelier de parents Rite initiatique Bassari discipline aimante Note de contenu : Sommaire :
Dossier
Enquête : Parentalité positive - La nouvelle panacée
Livres, blogs, stages, conférences...L'éducation positive est partout, multipliant les incitations à une "parentalité bienveillante". Cette approche constitue-t-elle une révolution éducative ? Ou un nouveau dogme finalement très écrasant pour les parents ? Ni miraculeuse, ni diabolique, elle est à considérer de façon nuancée.
Zoom : Neurosciences - Le cerveau de l'enfant
La recherche scientifique en a fourni la preuve : la relation de bienveillance est une condition nécessaire au bon développement du cerveau des enfants. Catherine Gueguen, pédiatre spécialisée dans l'éducation passe en revue les différents processus qu'elle favorise.
Regards croisés : Limites et interdits - Peut-on exercer une autorité "positive" ?
Elever son enfant de manière bienveillante signifie-t-il ne rien lui interdire et ne jamais le punir ? Jean Chambry, pédopsychiatre et Béatrice Sabaté, psychologue, formatrice en discipline positive confrontent leurs points de vue.
Témoignages : Ecoles innovantes - Promouvoir le bien-être à l'école
Laure Reynaud n'a cessé de questionner son expérience d'enseignante. Elle raconte le parcours qui l'a conduite à introduire en France le programme Well-being.
Reportage : Ateliers des parents - Des outils testés en famille
Depuis 2009, l'Epe de Moselle anime des séances d'éducation respectueuse inspirées des ateliers Faber et Mazlish, une action phare de son Café des parents. Autoformation, expérimentation, transmission : l'équipe ne s'est pas contentée d'appliquer une recette.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19511
in L'Ecole des Parents > n°622 (janvier /mars 2017) . - p. 32/62[article] L'éducation positive en question : dossier [texte imprimé] / Isabelle Gravillon, Auteur ; Catherine Gueguen, Auteur ; Jean Chambry, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 32/62.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°622 (janvier /mars 2017) . - p. 32/62
Sujets : analyse critique ; anthropologie ; atelier d'apprentissage ; Attitude des Parents ; bien-être ; bienveillance ; Cerveau ; Cerveau Limbique ; Cerveau Reptilien ; communication non violente ; compétence éducative ; compétence psycho-sociale ; crèche ; développement neurocognitif ; éducation ; éducation des parents ; Empathie ; ethnographie ; Hormone ; inconscient ; Lobe Frontal ; maltraitance ; maltraitance psychique ; néo-cortex humain ; Neurone Miroir ; neuroscience ; Norme ; parentalité ; Pédagogie Positive ; psychologie humaniste ; punition ; règle de discipline ; rite d'initiation ; stress ; système éducatif sénégalais ; Système Nerveux Mots-clés : Parentalité positive éducation positive Neurosciences affectives et sociales Cortisol Adrénaline Amygdale Hippocampe Dopamine Ocytocine Maternage Maltraitance émotionnelle Crèche bien-traitante Programme Well-being ScholaVie PEPS Programme d'éducation positive et scientifique ateliers Faber et Mazlish Atelier de parents Rite initiatique Bassari discipline aimante Note de contenu : Sommaire :
Dossier
Enquête : Parentalité positive - La nouvelle panacée
Livres, blogs, stages, conférences...L'éducation positive est partout, multipliant les incitations à une "parentalité bienveillante". Cette approche constitue-t-elle une révolution éducative ? Ou un nouveau dogme finalement très écrasant pour les parents ? Ni miraculeuse, ni diabolique, elle est à considérer de façon nuancée.
Zoom : Neurosciences - Le cerveau de l'enfant
La recherche scientifique en a fourni la preuve : la relation de bienveillance est une condition nécessaire au bon développement du cerveau des enfants. Catherine Gueguen, pédiatre spécialisée dans l'éducation passe en revue les différents processus qu'elle favorise.
Regards croisés : Limites et interdits - Peut-on exercer une autorité "positive" ?
Elever son enfant de manière bienveillante signifie-t-il ne rien lui interdire et ne jamais le punir ? Jean Chambry, pédopsychiatre et Béatrice Sabaté, psychologue, formatrice en discipline positive confrontent leurs points de vue.
Témoignages : Ecoles innovantes - Promouvoir le bien-être à l'école
Laure Reynaud n'a cessé de questionner son expérience d'enseignante. Elle raconte le parcours qui l'a conduite à introduire en France le programme Well-being.
Reportage : Ateliers des parents - Des outils testés en famille
Depuis 2009, l'Epe de Moselle anime des séances d'éducation respectueuse inspirées des ateliers Faber et Mazlish, une action phare de son Café des parents. Autoformation, expérimentation, transmission : l'équipe ne s'est pas contentée d'appliquer une recette.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19511
Titre : L’intersubjectivité : un paradigme du processus thérapeutique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Le Run, Auteur ; Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Bernard Golse, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 10/151 Langues : Français (fre) Sujets : Adoption ; autisme ; Danse-Thérapie ; Empathie ; intentionnalité ; intersubjectivité ; Neurone Miroir ; psychothérapie ; Rencontre ; stade du miroir Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Jean-Louis Le Run, Anne-Sylvie Pelloux, Bernard Golse
Influences et confluences de l’intersubjectivité, un concept ancien au vaste rayonnement
- Intersubjectivité et empathie : les miroirs, la musique et la danse / Jean-Louis Le Run
- De l'intersubjectivité à la subjectivation. Un exemple de passage de l'interpersonnel à l'intrapsychique / Bernard Golse
- Intersubjectivité et inter-intentionnalité / René Roussillon
La polyphonie de l’intersubjectivité, une notion bigarrée
- Intersubjectivité : une perspective développementale / Nicolas Georgieff
- L'intersubjectivité : rencontre ou séparation ? / Didier Houzel
- L'intersubjectivité, clé du processus thérapeutique / Serge Tisseron
- Rencontres / Philippe Duverger
Clinique de l’intersubjectivité
- Intersubjectivité et subjectivation à l'école / Catherine Bruyant
- Troubles de la théorie de l'esprit et de l'intersubjectivité dans l'autisme sans déficit intellectuel : description et perspectives thérapeutiques / Isabelle Tanet-Mory
- L'intersubjectivité à l'hôpital de jour. Une chorégraphie à plusieurs / Anne-Sylvie Pelloux
- Les éprouvés du corps du bébé, de ses parents et du clinicien. Une clinique de l'intersubjectivité / Ouriel Rosenblum
- Empathie et adoption / Jean-Louis Le RunPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18403
in Enfances & Psy > n°62 (septembre / novembre 2014) . - p. 10/151[article] L’intersubjectivité : un paradigme du processus thérapeutique : dossier [texte imprimé] / Jean-Louis Le Run, Auteur ; Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Bernard Golse, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 10/151.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°62 (septembre / novembre 2014) . - p. 10/151
Sujets : Adoption ; autisme ; Danse-Thérapie ; Empathie ; intentionnalité ; intersubjectivité ; Neurone Miroir ; psychothérapie ; Rencontre ; stade du miroir Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Jean-Louis Le Run, Anne-Sylvie Pelloux, Bernard Golse
Influences et confluences de l’intersubjectivité, un concept ancien au vaste rayonnement
- Intersubjectivité et empathie : les miroirs, la musique et la danse / Jean-Louis Le Run
- De l'intersubjectivité à la subjectivation. Un exemple de passage de l'interpersonnel à l'intrapsychique / Bernard Golse
- Intersubjectivité et inter-intentionnalité / René Roussillon
La polyphonie de l’intersubjectivité, une notion bigarrée
- Intersubjectivité : une perspective développementale / Nicolas Georgieff
- L'intersubjectivité : rencontre ou séparation ? / Didier Houzel
- L'intersubjectivité, clé du processus thérapeutique / Serge Tisseron
- Rencontres / Philippe Duverger
Clinique de l’intersubjectivité
- Intersubjectivité et subjectivation à l'école / Catherine Bruyant
- Troubles de la théorie de l'esprit et de l'intersubjectivité dans l'autisme sans déficit intellectuel : description et perspectives thérapeutiques / Isabelle Tanet-Mory
- L'intersubjectivité à l'hôpital de jour. Une chorégraphie à plusieurs / Anne-Sylvie Pelloux
- Les éprouvés du corps du bébé, de ses parents et du clinicien. Une clinique de l'intersubjectivité / Ouriel Rosenblum
- Empathie et adoption / Jean-Louis Le RunPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18403
Titre : Jeux de miroirs : neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lambert, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 492/495 Langues : Français (fre) Sujets : Neurone Miroir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35922
in ATHENA > n°252 (juin 2009) . - p. 492/495[article] Jeux de miroirs : neurosciences [texte imprimé] / Philippe Lambert, Auteur . - 2009 . - p. 492/495.
Langues : Français (fre)
in ATHENA > n°252 (juin 2009) . - p. 492/495
Sujets : Neurone Miroir Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35922
Titre : Des neurones miroirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Giacomo Rizzolatti, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16/21 Langues : Français (fre) Sujets : inné ou acquis ; Neurone Miroir ; neuroscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21777
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°129 (septembre / novembre 2021) . - p. 16/21[article] Des neurones miroirs [texte imprimé] / Giacomo Rizzolatti, Auteur . - 2021 . - p. 16/21.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance. Recherches > n°129 (septembre / novembre 2021) . - p. 16/21
Sujets : inné ou acquis ; Neurone Miroir ; neuroscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21777
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