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Un jour, un mot : plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue : Cycles 2 et 3 / Renée Léon
Titre : Un jour, un mot : plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue : Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (218 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140048-2 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; acrostiche ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Sémantique ; Complément circonstanciel ; Complément du verbe ; Connecteurs Logiques ; consonne ; déterminant ; épithète ; étymologie ; famille de mots ; fonction des mots ; graphème ; groupe nominal ; Homonyme ; infinitif ; Langue Française ; lettre (alphabet) ; Lettre (e) ; lettre (g) ; Lettre (s) ; masculin - féminin ; mot composé ; mot de liaison ; mot-étiquette ; mot-valise ; nature des mots ; négation ; Néologisme ; onomatopée ; ordre alphabétique ; phrase complexe ; Pluriel des Noms ; Polysémie ; Préfixe ; pronom ; Rébus ; rime ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son ; Suffixe ; Syllabe ; type de phrase ; verbe être/avoir ; voyelle Mots-clés : Mots cousins prénom (comptine) formation des mots histoire des mots péjoratif synonymie Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation:
"Cet ouvrage propose 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours.
• 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité linguistiques
• 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe
• 100 ateliers pour aborder les différentes facettes des mots : leur prononciation, leur écriture, leur construction, leur sens, leur nature, leur fonction… Ne nécessitant aucun matériel particulier, ces ateliers sont facilement renouvelables.
L’auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu’il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots et la langue"Note de contenu : Sommaire
Les syllabes et les sons des mots
Les lettres des mots
Le sens des mots
L’histoire et la formation des mots
Les mots font des phrasesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18015 Un jour, un mot : plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue : Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2013 . - 1 vol. (218 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-01-140048-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; acrostiche ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Sémantique ; Complément circonstanciel ; Complément du verbe ; Connecteurs Logiques ; consonne ; déterminant ; épithète ; étymologie ; famille de mots ; fonction des mots ; graphème ; groupe nominal ; Homonyme ; infinitif ; Langue Française ; lettre (alphabet) ; Lettre (e) ; lettre (g) ; Lettre (s) ; masculin - féminin ; mot composé ; mot de liaison ; mot-étiquette ; mot-valise ; nature des mots ; négation ; Néologisme ; onomatopée ; ordre alphabétique ; phrase complexe ; Pluriel des Noms ; Polysémie ; Préfixe ; pronom ; Rébus ; rime ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son ; Suffixe ; Syllabe ; type de phrase ; verbe être/avoir ; voyelle Mots-clés : Mots cousins prénom (comptine) formation des mots histoire des mots péjoratif synonymie Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation:
"Cet ouvrage propose 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours.
• 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité linguistiques
• 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe
• 100 ateliers pour aborder les différentes facettes des mots : leur prononciation, leur écriture, leur construction, leur sens, leur nature, leur fonction… Ne nécessitant aucun matériel particulier, ces ateliers sont facilement renouvelables.
L’auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu’il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots et la langue"Note de contenu : Sommaire
Les syllabes et les sons des mots
Les lettres des mots
Le sens des mots
L’histoire et la formation des mots
Les mots font des phrasesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18015 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LEO1400U 150363 Livre ESPACE 1 Disponible Kesako ? / Manoé Rovelli
Titre : Kesako ? : imagier onomatopées Type de document : texte imprimé Auteurs : Manoé Rovelli, Auteur ; Nathaël Rovelli, Auteur Editeur : Roche-sur-Linotte : Migrilude Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (non paginé [40] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-940474-24-0 Prix : 10 € Langues : Français (fre) Anglais (eng) Espagnol (spa) Allemand (ger) Italien (ita) Sujets : Diversité Linguistique ; éveil aux langues ; imagier ; onomatopée Index. décimale : 3352 Albums abordant la diversité linguistique, albums plurilingues Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Kesako est un imagier conçu pour éveiller l'oreille des enfants à la phonologie (les sons) en devinant les bruits du quotidien en 5 langues : allemand, anglais, espagnol, français et italien. Dans le monde des frères Rovelli, illustrateurs, on joue à avoir peur (bu! en italien), on éternue (hatschi! en allemand), on a faim (yum yum, en anglais). A propos, comment font les poissons en français ?
Les solutions sont indiquées sur chaque page et reprises dans un tableau récapitulatif à la fin.
Conçu comme un cahier, chacun peut compléter les pages avec d'autres langues, prolonger l'activité de découverte en écrivant le nom des personnages, objets, animaux représentés. Et si l'on construisait des phrases ! La vache meugle. La grenouille croasse. Et l'abeille ? What about the bird? Quel est le bruit de la branche qui craque? Que disent 2 vélos qui s'entrechoquent ? En voilà un joli mot!
Drôle et décapant, idéal pour l'éveil aux langues, dès 3 ans.
Et figurez-vous que des profs de chant l'utilisent pour le placement de la voix. On nous l'a dit, alors on vous le dit aussi. Waouh !"Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22014 Kesako ? : imagier onomatopées [texte imprimé] / Manoé Rovelli, Auteur ; Nathaël Rovelli, Auteur . - Roche-sur-Linotte : Migrilude, DL 2017 . - 1 vol. (non paginé [40] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-940474-24-0 : 10 €
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Espagnol (spa) Allemand (ger) Italien (ita)
Sujets : Diversité Linguistique ; éveil aux langues ; imagier ; onomatopée Index. décimale : 3352 Albums abordant la diversité linguistique, albums plurilingues Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Kesako est un imagier conçu pour éveiller l'oreille des enfants à la phonologie (les sons) en devinant les bruits du quotidien en 5 langues : allemand, anglais, espagnol, français et italien. Dans le monde des frères Rovelli, illustrateurs, on joue à avoir peur (bu! en italien), on éternue (hatschi! en allemand), on a faim (yum yum, en anglais). A propos, comment font les poissons en français ?
Les solutions sont indiquées sur chaque page et reprises dans un tableau récapitulatif à la fin.
Conçu comme un cahier, chacun peut compléter les pages avec d'autres langues, prolonger l'activité de découverte en écrivant le nom des personnages, objets, animaux représentés. Et si l'on construisait des phrases ! La vache meugle. La grenouille croasse. Et l'abeille ? What about the bird? Quel est le bruit de la branche qui craque? Que disent 2 vélos qui s'entrechoquent ? En voilà un joli mot!
Drôle et décapant, idéal pour l'éveil aux langues, dès 3 ans.
Et figurez-vous que des profs de chant l'utilisent pour le placement de la voix. On nous l'a dit, alors on vous le dit aussi. Waouh !"Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22014 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3352ROV0511K 172691 Livre ESPACE 1 Disponible Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2 / Martine Kervran
Titre : Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Kervran, Coordinateur Editeur : Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) Année de publication : 2006 Autre Editeur : Rennes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Bretagne Collection : Au quotidien Importance : 95 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 1 CD-Audio Langues : Français (fre) Sujets : anniversaire ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; conte ; diversité culturelle ; fruits et légumes de saison ; jour ; langue (ailleurs) ; Langues Vivantes ; onomatopée Index. décimale : 3351 Eveil aux langues, ouverture aux langues et cultures d'origine - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16152 Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2 [texte imprimé] / Martine Kervran, Coordinateur . - Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) : Rennes : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Bretagne, 2006 . - 95 p. : Ill. + 1 CD-Audio. - (Au quotidien) .
Langues : Français (fre)
Sujets : anniversaire ; C.E.C.R. (Cadre Européen Commun de Référence) ; conte ; diversité culturelle ; fruits et légumes de saison ; jour ; langue (ailleurs) ; Langues Vivantes ; onomatopée Index. décimale : 3351 Eveil aux langues, ouverture aux langues et cultures d'origine - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16152 Est composé deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3351LAN0721L2 112944 Livre ESPACE 1 Disponible Les langues du monde au quotidien : observation réfléchie des langues : cycle 2 / Martine Kervran
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3351LAN0721L2 139804 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Lire et dire Français CM2 / Yves Mole
Titre : Lire et dire Français CM2 : le guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Mole, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur Editeur : Toulouse : SEDRAP Année de publication : 2008 Collection : Lire et dire Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7581-0450-6 Sujets : abréviation (mots) ; accord du verbe ; adjectif de couleur ; adjectif qualificatif ; adverbe ; attribut du sujet ; bande dessinée ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Comparatif et Superlatif ; Complément circonstanciel ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; conte ; Contraire ; Coordination ; déterminant ; documentaire ; Enseignement de la Philosophie ; famille de mots ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif du verbe ; journal ; juxtaposition ; Langue Française ; Manuel de Français ; nom composé ; onomatopée ; Paronyme ; participe passé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase interrogative ; Pluriel des Noms Composés ; poésie ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom possessif ; Proposition ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée Relative ; sens figuré ; sens propre ; Suffixe ; temps composés ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16916 Lire et dire Français CM2 : le guide de l'enseignant [texte imprimé] / Yves Mole, Auteur ; Oscar Brenifier, Auteur . - Toulouse : SEDRAP, 2008 . - 1 vol. (215 p.) : couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Lire et dire) .
ISBN : 978-2-7581-0450-6
Sujets : abréviation (mots) ; accord du verbe ; adjectif de couleur ; adjectif qualificatif ; adverbe ; attribut du sujet ; bande dessinée ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Comparatif et Superlatif ; Complément circonstanciel ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; conte ; Contraire ; Coordination ; déterminant ; documentaire ; Enseignement de la Philosophie ; famille de mots ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (sans - cent - sang - s'en - c'en) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; infinitif du verbe ; journal ; juxtaposition ; Langue Française ; Manuel de Français ; nom composé ; onomatopée ; Paronyme ; participe passé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase complexe ; phrase interrogative ; Pluriel des Noms Composés ; poésie ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom possessif ; Proposition ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée Relative ; sens figuré ; sens propre ; Suffixe ; temps composés ; type de phrase ; utilisation du dictionnaire ; verbe être/avoir Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16916 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LIR0500L 146232 Livre ESPACE 1 Disponible Mécamots / Tessa Escoyez
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