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Orientation Professionnelle
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Mon avenir ? Quel avenir ? : témoignages de jeunes immigrés / Martine Charlot
Titre : Mon avenir ? Quel avenir ? : témoignages de jeunes immigrés Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Charlot, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1978 Collection : Orientations E3 enfance-éducation-enseignement Importance : 210 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-20241-2 Langues : Français (fre) Sujets : immigré ; Orientation Professionnelle ; Orientation Scolaire Index. décimale : 2772 Enfants et adolescents immigrés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16307 Mon avenir ? Quel avenir ? : témoignages de jeunes immigrés [texte imprimé] / Martine Charlot, Auteur . - Tournai : Casterman, 1978 . - 210 p.. - (Orientations E3 enfance-éducation-enseignement) .
ISBN : 978-2-203-20241-2
Langues : Français (fre)
Sujets : immigré ; Orientation Professionnelle ; Orientation Scolaire Index. décimale : 2772 Enfants et adolescents immigrés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16307 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2772CHA1812M 65105 Livre RESERVE Disponible Mutations dans l'enseignement et la formation / Thérèse Perez-Roux
Titre : Mutations dans l'enseignement et la formation : brouillages identitaires et stratégies d'acteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Perez-Roux, Directeur de publication ; André Balleux, Directeur de publication ; Claude Dubar, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2014 Collection : Défi-Formation Importance : 1 vol. (258 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-03881-0 Prix : 27 EUR Note générale : Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : formation des Enseignants ; Formation Initiale ; identité (enseignant) ; identité collective ; Identité Professionnelle ; Orientation Professionnelle Mots-clés : tuteur de stage Index. décimale : 6050 Identité de l’enseignant, développement professionnel, pratique réflexive (analyse des pratiques) Résumé : 4e de couverture :
"Les mutations institutionnelles, liées aux politiques éducatives (nationales et internationales), impactent inévitablement le monde de l'éducation et le rapport au travail de ses acteurs. Comment des professionnels (de l'enseignement, de la formation, de la santé, du travail social), confrontés à de fortes tensions liées à des logiques concurrentes, s'approprient-ils ces transformations au plan individuel ou collectif et tentent-ils de (re)donner un sens à leur action ?
L'ouvrage est structuré en trois parties, chacune constituant un axe particulier de la problématique. La première partie tente d'éclairer l'impact des transitions institutionnelles sur les dynamiques de professionnalisation dans les champs de la formation des enseignants, des personnels de santé et des travailleurs sociaux. La seconde partie s'intéresse aux évolutions des métiers de l'enseignement ou de l'éducation engageant des repositionnements identitaires de la part des professionnels. Enfin, la troisième partie revient sur les nouvelles prescriptions - déclinées au sein de dispositifs à mettre en oeuvre - et aux stratégies des acteurs pour s'adapter à ces évolutions.""Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19762 Mutations dans l'enseignement et la formation : brouillages identitaires et stratégies d'acteurs [texte imprimé] / Thérèse Perez-Roux, Directeur de publication ; André Balleux, Directeur de publication ; Claude Dubar, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2014 . - 1 vol. (258 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Défi-Formation) .
ISBN : 978-2-343-03881-0 : 27 EUR
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : formation des Enseignants ; Formation Initiale ; identité (enseignant) ; identité collective ; Identité Professionnelle ; Orientation Professionnelle Mots-clés : tuteur de stage Index. décimale : 6050 Identité de l’enseignant, développement professionnel, pratique réflexive (analyse des pratiques) Résumé : 4e de couverture :
"Les mutations institutionnelles, liées aux politiques éducatives (nationales et internationales), impactent inévitablement le monde de l'éducation et le rapport au travail de ses acteurs. Comment des professionnels (de l'enseignement, de la formation, de la santé, du travail social), confrontés à de fortes tensions liées à des logiques concurrentes, s'approprient-ils ces transformations au plan individuel ou collectif et tentent-ils de (re)donner un sens à leur action ?
L'ouvrage est structuré en trois parties, chacune constituant un axe particulier de la problématique. La première partie tente d'éclairer l'impact des transitions institutionnelles sur les dynamiques de professionnalisation dans les champs de la formation des enseignants, des personnels de santé et des travailleurs sociaux. La seconde partie s'intéresse aux évolutions des métiers de l'enseignement ou de l'éducation engageant des repositionnements identitaires de la part des professionnels. Enfin, la troisième partie revient sur les nouvelles prescriptions - déclinées au sein de dispositifs à mettre en oeuvre - et aux stratégies des acteurs pour s'adapter à ces évolutions.""Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19762 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6050PER0526M 160048 Livre ESPACE 1 Disponible La naissance de l'orientation professionnelle en France (1900-1940) / Jérôme Martin
Titre : La naissance de l'orientation professionnelle en France (1900-1940) : aux origines de la profession de conseiller d'orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Martin, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2020 Collection : Histoire et Mémoire de la Formation Importance : 1 vol. (291 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-19670-1 Note générale : Bibliogr. p. 261-287. Index Langues : Français (fre) Sujets : conseiller d'orientation ; Formation Professionnelle ; Orientation Professionnelle ; Transition école et travail Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Résumé : 4e de couverture :
"L'ouvrage explore les origines du mouvement d'orientation professionnelle en France, des années 1900 aux années 1940. Croisant l'histoire sociale, l'histoire de l'éducation et celle de la psychologie, il met en valeur les conditions d'apparition de la question de l'orientation, la diversité des acteurs ainsi que ses bases idéologiques et scientifiques. L'après Première Guerre mondiale et les années 1930 constituent deux périodes fondamentales dans l'histoire de l'orientation professionnelle."Note de contenu : Sommaire :
P. 5. Introduction
Première partie. L'émergence de l'orientation (1900-1922)
P. 17. Chapitre 1. Choisir un métier
P. 39. Chapitre 2. L'invention de l'orientation professionnelle
P. 53. Chapitre 3. Le temps des initiatives (1914-1930)
Partie II. Naissance du conseiller d'orientation
P. 83. Chapitre 4. Les promoteurs de l'orientation
P. 113. Chapitre 5. Les voies de la professionnalisation
P. 137. Chapitre 6. Le conseiller face à la société
P. 161. Chapitre 7. L'orientation entre science et empirisme
Partie III. Vers l'institutionnalisation
P. 179. Chapitre 8. Les reclassements des années 1930
P. 195. Chapitre 9. L'orientation professionnelle dans la crise
P. 219. Chapitre 10. L'orientation et les réformes de Jean Zay
P. 249. ConclusionPublic cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22259 La naissance de l'orientation professionnelle en France (1900-1940) : aux origines de la profession de conseiller d'orientation [texte imprimé] / Jérôme Martin, Auteur . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2020 . - 1 vol. (291 p.) : ill. ; 24 cm. - (Histoire et Mémoire de la Formation) .
ISBN : 978-2-343-19670-1
Bibliogr. p. 261-287. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : conseiller d'orientation ; Formation Professionnelle ; Orientation Professionnelle ; Transition école et travail Index. décimale : 7620 Orientation scolaire et professionnelle, CPMS, GAPP Résumé : 4e de couverture :
"L'ouvrage explore les origines du mouvement d'orientation professionnelle en France, des années 1900 aux années 1940. Croisant l'histoire sociale, l'histoire de l'éducation et celle de la psychologie, il met en valeur les conditions d'apparition de la question de l'orientation, la diversité des acteurs ainsi que ses bases idéologiques et scientifiques. L'après Première Guerre mondiale et les années 1930 constituent deux périodes fondamentales dans l'histoire de l'orientation professionnelle."Note de contenu : Sommaire :
P. 5. Introduction
Première partie. L'émergence de l'orientation (1900-1922)
P. 17. Chapitre 1. Choisir un métier
P. 39. Chapitre 2. L'invention de l'orientation professionnelle
P. 53. Chapitre 3. Le temps des initiatives (1914-1930)
Partie II. Naissance du conseiller d'orientation
P. 83. Chapitre 4. Les promoteurs de l'orientation
P. 113. Chapitre 5. Les voies de la professionnalisation
P. 137. Chapitre 6. Le conseiller face à la société
P. 161. Chapitre 7. L'orientation entre science et empirisme
Partie III. Vers l'institutionnalisation
P. 179. Chapitre 8. Les reclassements des années 1930
P. 195. Chapitre 9. L'orientation professionnelle dans la crise
P. 219. Chapitre 10. L'orientation et les réformes de Jean Zay
P. 249. ConclusionPublic cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22259 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7620MAR2009N 174108 Livre ESPACE 1 Disponible Observer et orienter l'enfant : dossier / Laurent Gutierrez in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (avril / juin 2015)
[article]
Titre : Observer et orienter l'enfant : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Gutierrez, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 7/105 Langues : Français (fre) Sujets : dyslexie ; élitisme ; enfant caractériel ; Enseignement Spécialisé ; instituteur ; Méritocratie ; Orientation Professionnelle ; psychologie scientifique ; redoublement Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Laurent Gutierrez
- Une psychologie scientifique pour les instituteurs? L'exemple des filiales Binet de Lyon et de l'Ain (1910-1928) / Frédéric Mole et Jean-Yves Seguy
- Méritocratie et usages du redoublement dans les écoles primaires publiques de la Seine (fin XIXe-début XXe siècle) / Jérôme Krop
- L'orientation professionnelle et l'école dans l'entre-deux-guerres. Un exemple d'application de la psychologie / Jérôme Martin
- Gilbert Robin (1893-1967) : un médecin pour enfants difficiles et éducateurs en détresse / Laurent Gutierrez
- La dyslexie, une nouvelle catégorie pour l'enseignement spécialisé (1950-1970) / Catherine DorisonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18687
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°2 (avril / juin 2015) . - p. 7/105[article] Observer et orienter l'enfant : dossier [texte imprimé] / Laurent Gutierrez, Auteur . - 2015 . - p. 7/105.
Langues : Français (fre)
in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle > n°2 (avril / juin 2015) . - p. 7/105
Sujets : dyslexie ; élitisme ; enfant caractériel ; Enseignement Spécialisé ; instituteur ; Méritocratie ; Orientation Professionnelle ; psychologie scientifique ; redoublement Note de contenu : Sommaire :
- Introduction / Laurent Gutierrez
- Une psychologie scientifique pour les instituteurs? L'exemple des filiales Binet de Lyon et de l'Ain (1910-1928) / Frédéric Mole et Jean-Yves Seguy
- Méritocratie et usages du redoublement dans les écoles primaires publiques de la Seine (fin XIXe-début XXe siècle) / Jérôme Krop
- L'orientation professionnelle et l'école dans l'entre-deux-guerres. Un exemple d'application de la psychologie / Jérôme Martin
- Gilbert Robin (1893-1967) : un médecin pour enfants difficiles et éducateurs en détresse / Laurent Gutierrez
- La dyslexie, une nouvelle catégorie pour l'enseignement spécialisé (1950-1970) / Catherine DorisonPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18687 Organiser un débat argumenté en troisième ("Découverte professionnelle six heures") : objectifs et méthode / Isabelle Soidet in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (juin 2010)
[article]
Titre : Organiser un débat argumenté en troisième ("Découverte professionnelle six heures") : objectifs et méthode Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Soidet, Auteur ; Coralie Bels, Auteur ; Naïs Fabre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. III/XXVIII Langues : Français (fre) Sujets : Débat ; Découverte Professionnelle ; Orientation Professionnelle ; pratique réflexive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75828
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (juin 2010) . - p. III/XXVIII[article] Organiser un débat argumenté en troisième ("Découverte professionnelle six heures") : objectifs et méthode [texte imprimé] / Isabelle Soidet, Auteur ; Coralie Bels, Auteur ; Naïs Fabre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2010 . - p. III/XXVIII.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (juin 2010) . - p. III/XXVIII
Sujets : Débat ; Découverte Professionnelle ; Orientation Professionnelle ; pratique réflexive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75828 L'orientation des adultes et des jeunes : dans le cadre de l'insertion et de la formation professionnelles : dossier d'instruction 2007
PermalinkL'orientation et la certification professionnelle tout au long de la vie au service de la sécurisation des parcours / Fabienne Maillard in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (Octobre / décembre 2018)
PermalinkOrientation et numérique 1 : dossier / Even Loarer in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (janvier / mars 2023)
PermalinkOrientation et parcours des filles et des garçons dans l'enseignement supérieur / Christine Fontanini
PermalinkL'orientation professionnelle : le chaînon manquant? : dossier / Nora Hocepied in CFAlien [en ligne], n°108 (septembre/novembre 2007)
PermalinkL'orientation professionnelle à la croisée des chemins / Xavier de la Vega in Sciences Humaines, n°172 (juin 2006)
PermalinkL'orientation professionnelle des diplômés des beaux-arts : étude des stratégies de positionnement / Magali Danner in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2006)
PermalinkL'orientation professionnelle à l'ère des ordinateurs / Francis Gendre
PermalinkL'orientation scolaire et professionnelle comme source de stress chez les collégiens et les lycéens / Serge Lacoste in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre 2005)
PermalinkL'orientation scolaire et professionnelle / Philippe Chartier
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