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histoire de l'art
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Synonyme(s)histoire des arts |
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L'histoire des arts, de l'école au lycée : dossier / Sophie Schvalberg in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°4/5 (janvier/février 2011)
Histoire des arts à l'école / Joëlle Tessier
Titre : Histoire des arts à l'école : des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Tessier, Directeur de publication ; Caroline Belleperche, Auteur ; Yvan Crossouard, Auteur ; Annick David, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Nantes : Scérén- CRDP Académie de Nantes Année de publication : DL 2013 Collection : Pratiques à partager, ISSN 1285-3607 Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86628-463-3 Prix : 39 EUR Note générale : Autres contributeurs : Françoise Grégoire, Joëlle Tessier
Annexes :
Notes bibliogr. p. 212Langues : Français (fre) Sujets : art de la rue ; Art de la table ; art du cirque ; art indien d'Amérique ; art plastique ; art préhistorique ; art visuel ; arts du spectacle ; audiovisuel ; bande dessinée ; cinéma ; Cinq Sens ; cirque ; Culture indienne ; design ; Dessin ; écriture poétique ; géant ; histoire de l'art ; interprétation ; jazz ; littérature écrite ; littérature orale ; objet (art) ; photographie ; surréalisme Mots-clés : art populaire Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18618 Histoire des arts à l'école : des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 [texte imprimé] / Joëlle Tessier, Directeur de publication ; Caroline Belleperche, Auteur ; Yvan Crossouard, Auteur ; Annick David, Auteur ; [et al.], Auteur . - Nantes : Scérén- CRDP Académie de Nantes, DL 2013 . - 1 vol. (215 p.) : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). - (Pratiques à partager, ISSN 1285-3607) .
ISBN : 978-2-86628-463-3 : 39 EUR
Autres contributeurs : Françoise Grégoire, Joëlle Tessier
Annexes :
Notes bibliogr. p. 212
Langues : Français (fre)
Sujets : art de la rue ; Art de la table ; art du cirque ; art indien d'Amérique ; art plastique ; art préhistorique ; art visuel ; arts du spectacle ; audiovisuel ; bande dessinée ; cinéma ; Cinq Sens ; cirque ; Culture indienne ; design ; Dessin ; écriture poétique ; géant ; histoire de l'art ; interprétation ; jazz ; littérature écrite ; littérature orale ; objet (art) ; photographie ; surréalisme Mots-clés : art populaire Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18618 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3179TES1919H 153905 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire des arts à l'école / Joëlle Tessier
Titre : Histoire des arts à l'école : des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Joëlle Tessier, Directeur de publication ; Caroline Belleperche, Auteur ; Yvan Crossouard, Auteur ; Annick David, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Nantes : Scérén- CRDP Académie de Nantes Année de publication : DL 2013 Collection : Pratiques à partager, ISSN 1285-3607 Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. Format : 25 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM) Prix : 39 EUR Note générale : Autres contributeurs : Françoise Grégoire, Joëlle Tessier
Annexes :
Notes bibliogr. p. 212Langues : Français (fre) Sujets : art de la rue ; Art de la table ; art du cirque ; art indien d'Amérique ; art plastique ; art préhistorique ; art visuel ; arts du spectacle ; audiovisuel ; bande dessinée ; cinéma ; Cinq Sens ; cirque ; Culture indienne ; design ; Dessin ; écriture poétique ; géant ; histoire de l'art ; interprétation ; jazz ; littérature écrite ; littérature orale ; objet (art) ; photographie ; surréalisme Mots-clés : art populaire Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18708 Histoire des arts à l'école : des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3 [document multimédia] / Joëlle Tessier, Directeur de publication ; Caroline Belleperche, Auteur ; Yvan Crossouard, Auteur ; Annick David, Auteur ; [et al.], Auteur . - Nantes : Scérén- CRDP Académie de Nantes, DL 2013 . - 1 vol. (215 p.) : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. ; 25 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM). - (Pratiques à partager, ISSN 1285-3607) .
39 EUR
Autres contributeurs : Françoise Grégoire, Joëlle Tessier
Annexes :
Notes bibliogr. p. 212
Langues : Français (fre)
Sujets : art de la rue ; Art de la table ; art du cirque ; art indien d'Amérique ; art plastique ; art préhistorique ; art visuel ; arts du spectacle ; audiovisuel ; bande dessinée ; cinéma ; Cinq Sens ; cirque ; Culture indienne ; design ; Dessin ; écriture poétique ; géant ; histoire de l'art ; interprétation ; jazz ; littérature écrite ; littérature orale ; objet (art) ; photographie ; surréalisme Mots-clés : art populaire Index. décimale : 3179 Histoire de l'art Résumé : Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ? Quelles œuvres choisir ? Quelles démarches adopter ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Histoire des arts à l’école propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves.Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18708 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3179TES1909H 154273 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Histoire des arts / Marianne Cojannot-Le Blanc in Documentation Photographique. Dossier, n°8091 (janvier / février 2013)
[article]
Titre : Histoire des arts : une méthode, des exemples : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Cojannot-Le Blanc, Auteur ; Iveta Slavkova, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/62 Langues : Français (fre) Sujets : Achille ; art et politique ; art indien ; David (Jacques Louis) ; guerre ; histoire de l'art ; Ingres (Jean-Auguste-Dominique) ; Jésus-Christ ; Perspective ; Renaissance ; siècle des lumières ; Tapisserie de Bayeux ; théâtre romain Mots-clés : art gupta statut de l'artiste art/industrie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17311
in Documentation Photographique. Dossier > n°8091 (janvier / février 2013) . - p. 1/62[article] Histoire des arts : une méthode, des exemples : dossier [texte imprimé] / Marianne Cojannot-Le Blanc, Auteur ; Iveta Slavkova, Auteur . - 2013 . - p. 1/62.
Langues : Français (fre)
in Documentation Photographique. Dossier > n°8091 (janvier / février 2013) . - p. 1/62
Sujets : Achille ; art et politique ; art indien ; David (Jacques Louis) ; guerre ; histoire de l'art ; Ingres (Jean-Auguste-Dominique) ; Jésus-Christ ; Perspective ; Renaissance ; siècle des lumières ; Tapisserie de Bayeux ; théâtre romain Mots-clés : art gupta statut de l'artiste art/industrie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17311 Histoire des arts : de la notion à la discipline : dossier / Jean-Marie Baldner in Le Français Aujourd'hui, n°182 (septembre / novembre 2013)
[article]
Titre : Histoire des arts : de la notion à la discipline : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Baldner, Auteur ; Alice Barbaza, Auteur ; Christiane Herth, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 3/113 Langues : Français (fre) Sujets : carte conceptuelle ; didactique des arts plastiques ; éducation artistique ; éducation cinématographique ; histoire de l'art ; Intervenant Extérieur ; lecture d'images ; Milieu Populaire ; oeuvre d'art (analyse) ; Partenariat à l'Ecole Note de contenu : Sommaire :
- Présentation - Histoire des arts : de la notion à la discipline / BALDNER Jean-Marie, BARBAZA Alice
Définitions sous tension
- Arts plastiques et Histoire des arts, identités et territoires disciplinaires / HERTH Christiane
- Constellations et racontages pour des histoires des arts comme expériences / MARTIN Serge
- L'Histoire des arts et le temps à l'oeuvre / FABRE Sylvain
- De la lecture de l'image à l'enseignement de l'Histoire des arts / DI ROSA Geneviève
Formation du gout et pratiques langagières
- Histoire des arts et jeux de langage : comment parler de l'oeuvre ? / CHABANNE Jean-Charles
- "Giotto, c'est vieux et pas très bien dessiné !" / SIDOKPOHOU Olivier
- Écrire pour devenir un spectateur amateur / ARCHAT-TATAH Caroline
- Quel Art, quelle École ? / RUBY Christian
Histoire des arts, hors les murs
- Histoire des arts. Les regards de quelques partenaires / BALDNER Jean-Marie, BARBAZA AlicePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17530
in Le Français Aujourd'hui > n°182 (septembre / novembre 2013) . - p. 3/113[article] Histoire des arts : de la notion à la discipline : dossier [texte imprimé] / Jean-Marie Baldner, Auteur ; Alice Barbaza, Auteur ; Christiane Herth, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 3/113.
Langues : Français (fre)
in Le Français Aujourd'hui > n°182 (septembre / novembre 2013) . - p. 3/113
Sujets : carte conceptuelle ; didactique des arts plastiques ; éducation artistique ; éducation cinématographique ; histoire de l'art ; Intervenant Extérieur ; lecture d'images ; Milieu Populaire ; oeuvre d'art (analyse) ; Partenariat à l'Ecole Note de contenu : Sommaire :
- Présentation - Histoire des arts : de la notion à la discipline / BALDNER Jean-Marie, BARBAZA Alice
Définitions sous tension
- Arts plastiques et Histoire des arts, identités et territoires disciplinaires / HERTH Christiane
- Constellations et racontages pour des histoires des arts comme expériences / MARTIN Serge
- L'Histoire des arts et le temps à l'oeuvre / FABRE Sylvain
- De la lecture de l'image à l'enseignement de l'Histoire des arts / DI ROSA Geneviève
Formation du gout et pratiques langagières
- Histoire des arts et jeux de langage : comment parler de l'oeuvre ? / CHABANNE Jean-Charles
- "Giotto, c'est vieux et pas très bien dessiné !" / SIDOKPOHOU Olivier
- Écrire pour devenir un spectateur amateur / ARCHAT-TATAH Caroline
- Quel Art, quelle École ? / RUBY Christian
Histoire des arts, hors les murs
- Histoire des arts. Les regards de quelques partenaires / BALDNER Jean-Marie, BARBAZA AlicePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17530 Histoire des arts et numérique : dossier / Isabelle Péruchon in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°12 (juin 2012)
PermalinkL'histoire des arts : un véritable accompagnement pédagogique / Daniel Lagoutte
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PermalinkHistoire et TICE : dossier / Laurent Wirth in L'Ecole Numérique. La revue numérique pour l'Education, n°7 (mars 2011)
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