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Paris
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1900-1910 : gamins de Paris
Titre : 1900-1910 : gamins de Paris Type de document : document graphique à deux dimensions Editeur : Mouans-Sartoux : Publications de l'école moderne française (Pemf) Collection : BT Sonore num. 876 Langues : Français (fre) Sujets : ARTS ; France ; Paris ; Zone Urbaine Note de contenu : Comprend : 12 dias + 45 tours + livret d'accompagnement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14835 1900-1910 : gamins de Paris [document graphique à deux dimensions] . - Mouans-Sartoux : Publications de l'école moderne française (Pemf), [s.d.]. - (BT Sonore; 876) .
Langues : Français (fre)
Sujets : ARTS ; France ; Paris ; Zone Urbaine Note de contenu : Comprend : 12 dias + 45 tours + livret d'accompagnement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14835 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIAS - 3221.4MIL1205M 65486 Diapositive CAVE Disponible 40 séquences d'histoire au CM1 / François Fontaine
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p FON2001Q 103270 Livre ESPACE 1 Disponible 50 activités en géographie : au cycle 3 / Jean-Luc Parmentelot
Titre : 50 activités en géographie : au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Parmentelot, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Canopé éditions Année de publication : Cop. 2014 Collection : 50 activités, ISSN 1298-1745 Importance : 1 vol. (259 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-475-8 Prix : 27 EUR Note générale : Cet ouvrage s’accompagne d’une application web gratuite (site compagnon) contenant l’ensemble des ressources pour l’enseignant (visuels de l’ouvrage sous forme de diaporamas, fiches élèves à télécharger et imprimer, cartes…) et des cartes et activités interactives pour les élèves. (http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article22867)
Annexes : Bibliogr. p. 253-254. Références sitographiques dans le texte
Langues : Français (fre) Sujets : activité portuaire ; Agriculture (France) ; agriculture biologique ; Climat ; Croquis ; déchet ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; développement durable ; Distribution ; France ; Frontière ; Hydrographie ; Langue Française ; Lille ; marée noire ; Paris ; population européenne ; population française ; producteur ; Régions de France - Départements Français ; Relief ; Représentation Graphique ; risque naturel ; transport Mots-clés : trafic ferroviaire Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : L’enseignement de la géographie à l’école primaire présente un visage que l’on pourrait qualifier de paradoxal : d’un côté une discipline appréciée des élèves, de l’autre un enseignement difficile à mettre en œuvre par les professeurs des écoles.
Qui n’a pas été saisi par l’attirance des enfants pour les cartes, les photographies de paysages, les schémas … Les outils du géographe plaisent aux élèves dont la curiosité trouve, au sein de cette discipline, une voie d’épanouissement.
Les enseignants sont quant à eux confrontés à de multiples interrogations pouvant se résumer en une question apparemment anodine mais en fait des plus complexes : quelle géographie enseigner à l’école primaire ?
Le présent ouvrage se place tout d’abord dans le cadre des instructions officielles qui assignent comme objectif premier à cette discipline « de décrire et de comprendre comment les hommes vivent et aménagent leurs territoires » (B.O. 2008).
Cette définition de la géographie scolaire n’est pas nouvelle ; depuis une bonne vingtaine d’années, ce champ disciplinaire se définit d’abord et avant tout à partir de l’action de l’homme sur l’espace en intégrant cette notion essentielle qu’est l’échelle.
C’est dans ce cadre didactique que l’enseignant va trouver le juste équilibre entre la transmission des connaissances nécessaires (pour localiser, nommer, identifier...) et la mise en activité des élèves à partir de supports idoines : plans, cartes, photographies, vidéos, documents statistiques…
Le présent ouvrage s’inscrit dans cette approche – ambitieuse – visant l’acquisition des premiers savoirs géographiques associés à des capacités propres à la discipline : lire une carte, un paysage, un document statistique ; réaliser un schéma, une carte.
Les différents auteurs ont cherché à associer à la fois des démarches et des supports les plus variés possibles afin qu’un panel le plus large de possibilités pédagogiques soit offert aux enseignants. Au fil des 50 activités, les élèves seront confrontés à des activités de recherche à partir de documents tels que des photographies de paysage, des cartes – pour certaines interactives – des vidéos, parfois des sorties, tant il est vrai que la géographie se pratique aussi « avec les pieds ».
Au seuil d’un siècle où l’information, aussi abondante qu’éphémère, nécessite des clés intellectuelles solides pour distinguer l’accessoire de l’essentiel, nous formulons le vœu que cet ouvrage participe à rendre le monde plus accessible pour nos élèves et qu’à travers cet apprentissage de la vie en société qu’est la géographie, il fasse d’eux de futurs citoyens éclairés.
Une application web accompagne cet ouvrage.Note de contenu :
I - Territoires à différentes échelles
II - La répartition de la population
III - La circulation des hommes et des biens
IV - Activités économiques
V - Les outils du géographe
AnnexesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18619 50 activités en géographie : au cycle 3 [texte imprimé] / Jean-Luc Parmentelot, Directeur de publication . - Toulouse : Canopé éditions, Cop. 2014 . - 1 vol. (259 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (50 activités, ISSN 1298-1745) .
ISBN : 978-2-86565-475-8 : 27 EUR
Cet ouvrage s’accompagne d’une application web gratuite (site compagnon) contenant l’ensemble des ressources pour l’enseignant (visuels de l’ouvrage sous forme de diaporamas, fiches élèves à télécharger et imprimer, cartes…) et des cartes et activités interactives pour les élèves. (http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article22867)
Annexes : Bibliogr. p. 253-254. Références sitographiques dans le texte
Langues : Français (fre)
Sujets : activité portuaire ; Agriculture (France) ; agriculture biologique ; Climat ; Croquis ; déchet ; Départements Français d'Outre-Mer (DOM) ; développement durable ; Distribution ; France ; Frontière ; Hydrographie ; Langue Française ; Lille ; marée noire ; Paris ; population européenne ; population française ; producteur ; Régions de France - Départements Français ; Relief ; Représentation Graphique ; risque naturel ; transport Mots-clés : trafic ferroviaire Index. décimale : 3681p Géographie, notion d'espace - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : L’enseignement de la géographie à l’école primaire présente un visage que l’on pourrait qualifier de paradoxal : d’un côté une discipline appréciée des élèves, de l’autre un enseignement difficile à mettre en œuvre par les professeurs des écoles.
Qui n’a pas été saisi par l’attirance des enfants pour les cartes, les photographies de paysages, les schémas … Les outils du géographe plaisent aux élèves dont la curiosité trouve, au sein de cette discipline, une voie d’épanouissement.
Les enseignants sont quant à eux confrontés à de multiples interrogations pouvant se résumer en une question apparemment anodine mais en fait des plus complexes : quelle géographie enseigner à l’école primaire ?
Le présent ouvrage se place tout d’abord dans le cadre des instructions officielles qui assignent comme objectif premier à cette discipline « de décrire et de comprendre comment les hommes vivent et aménagent leurs territoires » (B.O. 2008).
Cette définition de la géographie scolaire n’est pas nouvelle ; depuis une bonne vingtaine d’années, ce champ disciplinaire se définit d’abord et avant tout à partir de l’action de l’homme sur l’espace en intégrant cette notion essentielle qu’est l’échelle.
C’est dans ce cadre didactique que l’enseignant va trouver le juste équilibre entre la transmission des connaissances nécessaires (pour localiser, nommer, identifier...) et la mise en activité des élèves à partir de supports idoines : plans, cartes, photographies, vidéos, documents statistiques…
Le présent ouvrage s’inscrit dans cette approche – ambitieuse – visant l’acquisition des premiers savoirs géographiques associés à des capacités propres à la discipline : lire une carte, un paysage, un document statistique ; réaliser un schéma, une carte.
Les différents auteurs ont cherché à associer à la fois des démarches et des supports les plus variés possibles afin qu’un panel le plus large de possibilités pédagogiques soit offert aux enseignants. Au fil des 50 activités, les élèves seront confrontés à des activités de recherche à partir de documents tels que des photographies de paysage, des cartes – pour certaines interactives – des vidéos, parfois des sorties, tant il est vrai que la géographie se pratique aussi « avec les pieds ».
Au seuil d’un siècle où l’information, aussi abondante qu’éphémère, nécessite des clés intellectuelles solides pour distinguer l’accessoire de l’essentiel, nous formulons le vœu que cet ouvrage participe à rendre le monde plus accessible pour nos élèves et qu’à travers cet apprentissage de la vie en société qu’est la géographie, il fasse d’eux de futurs citoyens éclairés.
Une application web accompagne cet ouvrage.Note de contenu :
I - Territoires à différentes échelles
II - La répartition de la population
III - La circulation des hommes et des biens
IV - Activités économiques
V - Les outils du géographe
AnnexesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18619 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3681PAR1305C 153909 Livre ESPACE 1 Disponible Alex et Zoé : et compagnie 1 : cahier d'activités / Colette Samson
Titre : Alex et Zoé : et compagnie 1 : cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Samson, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2001 Importance : 71 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 3 CD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033817-1 Langues : Français (fre) Sujets : âge ; aliment ; Animal (activité FLE) ; arc de triomphe ; auto-évaluation ; Capacité (grandeur) ; Chiffre ; Coloriage ; couleur ; Déguisement ; Description ; F.L.E. (méthode) ; fille - garçon ; frère - soeur ; fruit ; Heure ; Jeu ; Labyrinthe ; Le Louvre ; moyen de transport ; Noël ; Notre-Dame de Paris ; Oeil ; Paris ; Petit Déjeuner ; Pièces de la Maison ; Se Présenter ; test ; Tour Eiffel ; vêtement Index. décimale : 3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14904 Alex et Zoé : et compagnie 1 : cahier d'activités [texte imprimé] / Colette Samson, Auteur . - Paris : Clé international, 2001 . - 71 p. : Ill. + 3 CD.
ISBN : 978-2-09-033817-1
Langues : Français (fre)
Sujets : âge ; aliment ; Animal (activité FLE) ; arc de triomphe ; auto-évaluation ; Capacité (grandeur) ; Chiffre ; Coloriage ; couleur ; Déguisement ; Description ; F.L.E. (méthode) ; fille - garçon ; frère - soeur ; fruit ; Heure ; Jeu ; Labyrinthe ; Le Louvre ; moyen de transport ; Noël ; Notre-Dame de Paris ; Oeil ; Paris ; Petit Déjeuner ; Pièces de la Maison ; Se Présenter ; test ; Tour Eiffel ; vêtement Index. décimale : 3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14904 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361p SAM1915A1 79523 Livre ESPACE 1 Disponible Alex et Zoé : et compagnie 1 : guide pédagogique / Colette Samson
Titre : Alex et Zoé : et compagnie 1 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Samson, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : 2003 Importance : 160 p. Présentation : Ill. Accompagnement : 3 CD-Audio Langues : Français (fre) Sujets : âge ; alphabet ; anniversaire ; apostrophe ; arc de triomphe ; bricolage ; bûche de Noël ; centre national d'art et de culture Georges Pompidou ; chanson ; Chiffre ; chocolat ; comptine ; conte ; couleur ; Cour de Récréation ; devinette ; Echographie ; Expression Ecrite ; Expression orale ; F.L.E. (méthode) ; fête nationale française ; forme négative ; galette des Rois ; geste - attitude ; graphie ; Heure ; interview ; intonation ; Jeu de Compréhension ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Mémoire ; jeu de rôle ; Labyrinthe ; Le Louvre ; Mardi Gras et carnaval ; mime ; mode impératif ; Nombre ; Notre-Dame de Paris ; Paris ; Père Noël ; Perrault (Charles) ; Petit Déjeuner ; Pièces de la Maison ; prénom ; Prononciation ; recette de cuisine ; sacré-coeur ; Se Présenter ; sondage ; structure du langage ; Territoire ; Tour Eiffel ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14904 Alex et Zoé : et compagnie 1 : guide pédagogique [texte imprimé] / Colette Samson, Auteur . - Paris : Clé international, 2003 . - 160 p. : Ill. + 3 CD-Audio.
Langues : Français (fre)
Sujets : âge ; alphabet ; anniversaire ; apostrophe ; arc de triomphe ; bricolage ; bûche de Noël ; centre national d'art et de culture Georges Pompidou ; chanson ; Chiffre ; chocolat ; comptine ; conte ; couleur ; Cour de Récréation ; devinette ; Echographie ; Expression Ecrite ; Expression orale ; F.L.E. (méthode) ; fête nationale française ; forme négative ; galette des Rois ; geste - attitude ; graphie ; Heure ; interview ; intonation ; Jeu de Compréhension ; Jeu de l'Oie ; Jeu de Mémoire ; jeu de rôle ; Labyrinthe ; Le Louvre ; Mardi Gras et carnaval ; mime ; mode impératif ; Nombre ; Notre-Dame de Paris ; Paris ; Père Noël ; Perrault (Charles) ; Petit Déjeuner ; Pièces de la Maison ; prénom ; Prononciation ; recette de cuisine ; sacré-coeur ; Se Présenter ; sondage ; structure du langage ; Territoire ; Tour Eiffel ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 3361p FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14904 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361p SAM1915A1 79524 Livre ESPACE 1 Disponible Alex et Zoé : et compagnie 1 : livre de l'élève / Colette Samson
PermalinkAoût 1914 : Paris entre en guerre / Bruno Cabanes in L'Histoire, n°395 (janvier 2014)
PermalinkAprès la cérémonie du 27 novembre 2015 aux Invalides. Retour à l’anormal / Robert Briatte in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°3 (janvier 2016)
PermalinkL'architecture scolaire : essai d'historiographie internationale : dossier / Anne-Marie Châtelet in Histoire de l'Education, n°102 (mai 2004)
PermalinkArtistes étrangers à Paris (1945-1972) : dossier / Sébastien Gökalp in Hommes & Migrations, n°1338 (juillet / septembre 2022)
PermalinkLes attentats du 13 novembre 2015 en 3 questions / Héloïse Junier in Le Cercle Psy, n°20 (mars /mai 2016)
PermalinkBienvenue à Paris / Catherine Loizeau in Youpi doc, n°316 (janvier 2015)
PermalinkUne bizarrerie parisienne : les écoles supérieures avec statuts de primaires / Marc Dupuis in Le Monde de l'Education, n°313 (avril 2003)
PermalinkT.D.C. Ecole : Posters divers sujets
PermalinkCapitales européennes et diversité culturelle : dossier / Françoise Taliano-des-Garets in Hommes & Migrations, n°1327 (octobre / décembre 2019)
PermalinkLes Champs-Elysées in Encyclopédie Scolaire, n°137 ([00/00/0000])
PermalinkLe cimetière du Père La Chaise in Encyclopédie Scolaire, n°110 ([00/00/0000])
PermalinkComment l'habitat social s'est embourgeoisé / Maurice Garden in L'Histoire, n°418 (décembre 2015)
PermalinkComment on fait cuire les hérissons in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°42 (avril/juin 2003)
PermalinkLa commune de Paris / J.L. Lamotte in La Classe, n°157 (mars 2005)
PermalinkLa commune de Paris en 1871 in Encyclopédie Scolaire, n°142 ([00/00/0000])
PermalinkLa construction du Louvre in Arkéo, n°314 (février 2023)
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) / Manu Bortolin
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) : guide de l'enseignant / Manu Bortolin
PermalinkLa critique implicite dans Le Monde comme il va de Voltaire / Mariane Zingraff in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°652 (mars 2017)
PermalinkDans les entrailles de Paris / Emmanuel Deslouis in Science & Vie Junior, n°177 (juin 2004)
PermalinkDans le laboratoire de Pasteur in Cosinus, n°201 (février 2018)
PermalinkDécouverte du monde : l'espace CP-CE1 : s'appropriez l'espace vécu : se repérer : représenter l'espace proche / Françoise Bellanger
PermalinkDécouvrir la métropole européenne: dossier / Dimitri Belayew in G.E.O., n°58 (2005)
PermalinkDécouvrir le monde : l'espace et le temps : cycle 2 / Valérie Ader ; Michèle Julien ; Martine Rougelin ; Christine Tallet
PermalinkDécouvrir Paris avec un groupe : dossier / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°87 (mars 2008)
PermalinkDiasporas indiennes dans la ville : dossier / Catherine Servan-Schreiber in Hommes & Migrations, n°1268/1269 (juillet/octobre 2007)
PermalinkDossier 1 : l'année 1916 / Philippe Nivet in Historiens & géographes, n°434 (avril / mai 2016)
PermalinkLes embarras de Paris au 18e siècle / Daniel Boucard in Nos Ancêtres. Vie & Métiers, n°43 (mai/juin 2010)
PermalinkUn empereur amoureux de Paris : Grec 3e / Corinne Martinon-Deshors in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°4 (mars 2010)
PermalinkEnseigner l'histoire au cycle 3 : dossier in La Classe. Hors Série, n°H-S mai 2008 (mai 2008)
PermalinkL'EPS enseignée / Sarah Pochon in EP.S, n°393 (novembre / décembre 2021)
PermalinkEspaces de vie, espaces de sens : dossier / Richard Sancho Andréo in Le Furet, n°104 (mars 2022)
PermalinkEtre animateur à Paris : dossier / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°87 (mars 2008)
PermalinkEtude d'une oeuvre : Les brumes de Montfaucon de Anne Pouget / Nathalie Rivière in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°28 (janvier 2007)
PermalinkEtude d'une oeuvre complète : La Parure de Maupassant / Brigitte Brunet in NRP Cahier, n°8 (janvier 2002)
PermalinkEtudier Paris et sa région in J.D.I., n°5 (janvier 2005)
PermalinkL'Europe : les villes, reflets de l'Europe : de Rome au XVIIIe siècle (voir Europe) / Desaintghislain
PermalinkLa France / Magali Reghezza in Documentation Photographique. Dossier, n°8096 (novembre / décembre 2013)
PermalinkLes frontières de l'identité collective dans le militantisme de cité / Nathalie Fuchs in Agora. Débats/Jeunesses, n°72 (janvier / mars 2016)
PermalinkLe futurisme : dossier ( in Le Petit Léonard, n°104 (juin 2006)
PermalinkGavroche, l'enfant-héros in Virgule, n°11 (septembre 2004)
PermalinkGéographie : cycle 3 : CE2 - CM1 / Daniel Bensimhon ; Arnaud Cariou ; Michèle Julien ; Christine Tallet
Permalink[Géographie : dossier thématique]
PermalinkGéographie : outil personnel d'appropriation des notions de géographie : fichier CM / Jean-Luc Lamotte
Permalink"HGGSP : le patrimoine" : dossier / Joëlle Alazard in Historiens & géographes, n°453 (février 2021)
PermalinkHistoire - géographie, 1re / Guillaume Le Quintrec
PermalinkHistoire géographie : 3e, cycle 4 / Sébastien Côte
PermalinkHistoire-géographie 4e : [manuel] / Vincent Adoumié
PermalinkHistoire-géographie 6e / Antoine Auger ; Catherine Augeraud ; Catherine Barichnikoff ; [et al.]
PermalinkHistoire, géographie, enseignement moral et civique : 3e, cycle 4 : guide pédagogique / Sébastien Côte
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : bac pro terminale / Françoise Blanchard
PermalinkHistoire géographie : enseignement moral et civique : bac pro terminale / A. Bertrand
PermalinkHistoire de Paris in Encyclopédie Scolaire, n°61 ([00/00/0000])
PermalinkHorizons Géo 3 : cahier d'activités / Amandine Chartier
PermalinkHorizons Géo 3 : référentiel / Amandine Chartier
Permalink"Ici, on ne se sent pas toxicomane" / Pierre Jassogne in Alter Echos, n°437 (janvier 2017)
PermalinkL'Île-de-France : dossier / André Metzger in La Documentation par l'Image, n°132 (janvier 2004)
PermalinkJe flotte mais ne sombre pas! / Stéphanie Dezangré in Le Journal des Enfants, n°957 (octobre 2011)
PermalinkLatitude 3e : [manuel] / Sophie Van Laere
PermalinkLumières juives et éducation : Dossier / Sophie Nordmann in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°52 (juillet 2017)
PermalinkEt Lutèce devint Paris... in Arkéo Junior, n°189 (octobre 2011)
PermalinkLes marabouts démystifiés / Xavier Molénat in Sciences Humaines, n°137 (avril 2003)
PermalinkAu Moyen Age, Paris se gouvernait seul / Boris Bove in L'Histoire, n°470 (avril 2020)
PermalinkMozart et Paris, un rendez-vous manqué ? / Gilles Castro in Le Français dans le Monde, n°345 (mai/juin 2006)
PermalinkMusée d'Orsay / Caroline Bléteau in DADA, n°229 (juin 2018)
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PermalinkNager dans la ville / Aude Raux in Imagine Demain le Monde, n°122 (juillet/août 2017)
PermalinkNapoleon III : dossier / Pierre Milza in T.D.C., n°958 (juin 2008)
PermalinkNotre-Dame de Paris de Victor Hugo in Virgule, n°38 (février 2007)
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PermalinkLes nouvelles capitales du monde : dossier / Xavier de la Vega in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers, n°17 (décembre 2009)
PermalinkOeuvrer pour la paix : les paradoxes du conflit : dossier / Danièle Sassi in Dialogue, n°107 (janvier 2003)
PermalinkOn se souvient tous des attentats de Paris, il y a un an / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°1202 (novembre 2016)
PermalinkA l'Opéra de Paris, ce soir in Encyclopédie Scolaire, n°122 ([00/00/0000])
PermalinkParcourir la ville, de Zola à aujourd'hui : dossier / Genéviève De Viveiros in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°683 (décembre 2023)
PermalinkA Paris ... in BTJ, n°512 (décembre 2005)
PermalinkParis, une capitale à travers les siècles : dossier in Histoire Junior, n°46 (novembre 2015)
PermalinkParis dans 100 ans / Norédine Benazdia in GEO Ado, n°103 (septembre 2011)
PermalinkParis demain : dossier in Le Français dans le Monde, n°341 (septembre/octobre 2005)
PermalinkParis est tout petit... / Alice Tillier in Le Français dans le Monde, n°372 (novembre/décembre 2010)
PermalinkLe Paris de François Villon / Alice Planche
PermalinkParis : une géohistoire / Youri Carbonnier in Documentation Photographique. Dossier, n°8068 (mars/avril 2009)
PermalinkParis : la grande armée du feu / Didier Sapaut in L'Histoire, n°360 (janvier 2011)
PermalinkLe Paris d'Haussmann : dossier / Jean-Marc Léri in T.D.C., n°1075 (mai 2014)
PermalinkParis et l'Ile de France : terre des villes / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°144 (décembre 2003)
PermalinkParis, images d'une ville
PermalinkParis inondé : les métropoles face aux crues : dossier / Yvette Veyret in T.D.C., n°990 (février 2010)
PermalinkParis inondé : les métropoles face aux crues : dossier / Yvette Veyret in T.D.C., n°990 (février 2010)
PermalinkParis-Londres : L'art de la constestation / Naïma Huber-Yahi in Hommes & Migrations, n°1325 (avril / juin 2019)
PermalinkLe Paris des migrants : dossier / Marie Lazaridis in Hommes & Migrations, n°1308 (octobre / décembre 2014)
PermalinkA Paris : mouvement ouvrier d'août 1789 à janvier 1791 in Encyclopédie Scolaire, n°140 ([00/00/0000])
PermalinkParis : objectif touristes : dossier / Saskia Cousin in Le Français dans le Monde, n°382 (juillet/août 2012)
PermalinkParis raconte Lutèce : dossier / Isabelle Bourdial in Les Cahiers de Science & Vie, n°111 (juin/juillet 2009)
PermalinkLe Paris des rois : dossier / Pascale Desclos in Les Cahiers de Science & Vie, n°204 (mai / juin 2022)
PermalinkParis et sa musique / Jean-Louis Harter in Le Journal de l'Animation, n°87 (mars 2008)
PermalinkParis sous un mètre d'eau! : 28 janvier 1910 / Pauline Pencreac'h in Science & Vie. Découvertes, n°134 (février 2010)
PermalinkA Paris, sur les grands boulevards in iD, n°9 (mai 2004)
PermalinkParis au temps de Gustave Eiffel : dossier in Histoire Junior, n°129 (mai 2023)
PermalinkParis / Estelle Viard in Images Doc, n°317 (mai 2015)
PermalinkParis : la traversée des siècles : dossier / Pierre Chuvin in Les Collections de l'Histoire, n°9 (octobre 2000)
PermalinkParis à la veille de 1789 in Encyclopédie Scolaire, n°134 ([00/00/0000])
PermalinkParis : vignette obligatoire / Anne Sandront in Le Journal des Enfants, n°1211 (janvier 2017)
PermalinkParis au XIX e siècle : 4 nouvelles / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège. Supplément, n°668 (mai 2020)
PermalinkPhilippe II Auguste in Arkéo Junior, n°160 (février 2009)
PermalinkPhotographier la ville : dossier / François Barré in T.D.C., n°976 (mai 2009)
PermalinkPrenez une bulle pour vous déplacer ! / Lucile Morin in Science & Vie Junior, n°334 (juillet 2017)
PermalinkQu'y a-t-il sous Paris? / Marc Beynié in Images Doc, n°251 (novembre 2009)
PermalinkQuand Monet peigneit ses impressions...- une oeuvre expliquée : Les Nymphéas - Suivez-le guide : chez Monet in Le Petit Léonard, n°236 (juin 2018)
PermalinkQue s'est-il passé en 1944 ? : dossier / Christian Bertet in BTJ, n°505 (mars 2005)
PermalinkQuestionner le monde / Françoise Bellanger
PermalinkQuestionner le monde / Françoise Bellanger
PermalinkLes rats sont entrés dans Paris / Olivier Thomas in L'Histoire, n°469 (mars 2020)
PermalinkLes régions de France en chansons : Les Lorraines et les Lorrains, Paris, de France l'Ile / Bruno Clavier in La Classe, n°176 (février 2007)
PermalinkRue des Quatre-Vents / Jessie Magana
PermalinkSavanturiers à la Cité des Sciences à Paris / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1229 (mai 2017)
PermalinkSavoirs de localisation : Atlas / Vincent Jaminet
PermalinkSavoirs de localisation : Atlas / Vincent Jaminet
PermalinkSavoirs de localisation : Atlas géo : correctif / Vincent Jaminet
PermalinkSeul & ensemble : dossier / Marie Raynal in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°157 (juin 2009)
PermalinkLa société française au 19e siècle / Jean-Michel Dequeker-Fergon in La Documentation par l'Image, n°117 (mai/juin 2002)
PermalinkLe sport : jeu et enjeux : dossier in Espace de Libertés, n°332 (juin 2005)
PermalinkTemps et espace à vivre : CE2 : DVD-Rom / Xavier Leroux
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PermalinkTour des capitales : Paris / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°705 (juin 2006)
PermalinkLe tour de France des expositions...de Léonard et Joconde in Le Petit Léonard, n°226 (juillet/août 2017)
PermalinkTous pour Paris 2012 in EP.S1, n°123 (juin/août 2005)
PermalinkLes transports en France : quelles mobilités pour quelle société? : dossier / Antoine Frémont in Documentation Photographique. Dossier, n°8066 (novembre/décembre 2008)
PermalinkTrente ans de démographie des territoires / François Clanché in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°214 (janvier / mars 2015)
PermalinkLes Trente Glorieuses : dossier in T.D.C., n°913 (avril 2006)
PermalinkLa ville (1) : la France et ses paysages : MS GS : dossier / Odette Chevaillier in La Classe Maternelle, n°175 (janvier 2008)
PermalinkLa ville, une architecture de mots : dossier / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°666 (janvier 2020)
PermalinkLa ville : dossier / Christine Dodos-Ungerer in DADA, n°173 (2012)
PermalinkLa ville au Moyen Age : le grand réveil du monde urbain : dossier / Jean-Philippe Noël in Les Cahiers de Science & Vie, n°120 (décembre 2010-janvier 2011)
PermalinkEn ville, priorité aux transports durables / Sylvie Varlez in Bruxelles en Mouvements, n°217 (février 2009)
PermalinkLes villes du monde : TICE et géo 6/10 : CM2 / Florent Denéchère in La Classe, n°226 (février 2012)
PermalinkLes visites de Théo au coeur du Paris criminel in Citoyen Junior, n°33 (juillet 2013)
PermalinkVivre en banlieue : dossier / Jean-Pierre Cazenave in BTJ, n°534 (février 2011)
PermalinkVivre à Montmartre
PermalinkVoyage en groupe à Paris : dossier / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°8 (avril 2000)
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