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Expression orale
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En classe avec Amélie Poulain / Anne Baumer in Le Français dans le Monde, n°347 (septembre/octobre 2006)
[article]
Titre : En classe avec Amélie Poulain Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Baumer, Auteur ; Christine Lefoulon, Auteur ; Elisa Valente, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 90/91 Langues : Français (fre) Sujets : cinéma ; compréhension à l'audition ; Expression orale ; film Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24241
in Le Français dans le Monde > n°347 (septembre/octobre 2006) . - p. 90/91[article] En classe avec Amélie Poulain [texte imprimé] / Anne Baumer, Auteur ; Christine Lefoulon, Auteur ; Elisa Valente, Auteur . - 2006 . - p. 90/91.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°347 (septembre/octobre 2006) . - p. 90/91
Sujets : cinéma ; compréhension à l'audition ; Expression orale ; film Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24241 Pour une classe réussie en CE2 / Charley Goëta
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7123GOE2001P 7055 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique / Charley Goëta
Titre : Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1996 Collection : Pour une classe réussie Importance : 153 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-09-17764-1 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; classe de découverte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; déterminant ; Ecole Primaire ; étude dirigée ; Expression orale ; géométrie ; Grammaire ; groupe nominal ; impératif présent ; lecture ; lecture d'images ; masculin - féminin ; Mesure ; nom ; Numération ; Opération Arithmétique ; Orthographe ; Pédagogie Différenciée ; Phrase ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7125 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours moyens, CM1, CM2, 4e, 5e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Pour une classe réussie en CM1 : livret pédagogique [texte imprimé] / Charley Goëta, Auteur ; René Etrillard, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1996 . - 153 p. : Ill.. - (Pour une classe réussie) .
ISSN : 2-09-17764-1
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; article (les - des) ; article défini ; article indéfini ; classe de découverte ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; déterminant ; Ecole Primaire ; étude dirigée ; Expression orale ; géométrie ; Grammaire ; groupe nominal ; impératif présent ; lecture ; lecture d'images ; masculin - féminin ; Mesure ; nom ; Numération ; Opération Arithmétique ; Orthographe ; Pédagogie Différenciée ; Phrase ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; problème mathématique ; production écrite ; réunion des parents ; Singulier - Pluriel ; Sujet ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7125 Méthodologie par niveau d'enseignement - Cours moyens, CM1, CM2, 4e, 5e Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7125GOE2001P 7056 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 / René Etrillard
Titre : Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : René Etrillard, Auteur ; Charley Goëta, Auteur ; Ginette Grandcoin-Joly, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1995 Collection : Livres méthodologiques Importance : 208 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120179-5 Langues : Français (fre) Sujets : aménagement de la classe ; art plastique ; Calligramme ; Carré Magique ; Château Fort ; chevalier ; classe de découverte ; classe transplantée ; classement des animaux ; conte ; démographie ; déterminant ; Diviseur ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; échelle ; écoute musicale ; Ecriture des Nombres ; éducation à la citoyenneté ; éducation musicale ; étymologie ; Europe ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Genre et nombre ; Géographie ; Grammaire ; Grandes Découvertes ; groupe nominal ; histoire ; instrument de mesure ; instrument de musique ; lecture ; lecture à haute voix ; Lecture de Nombres ; lecture silencieuse ; masculin - féminin ; mathématique ; Mètre ; mode indicatif ; moyen âge ; Multiple ; nom ; nombre complexe ; Nombre Premier ; Organisation du Travail Scolaire ; Organisation Spatiale ; Organisation Temporelle ; Orthographe ; Parallélogramme ; passif ; Pictogramme ; polyèdre ; ponctuation ; Préfixe ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; relation enseignant - élève ; rentrée scolaire ; réunion des parents ; Révolution Française ; science et technologie ; Seconde Guerre Mondiale ; Son ; sortie scolaire ; Suffixe ; Sujet ; surveillance ; table de multiplication ; Titanic (lecture) ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7124 Méthodologie par niveau d'enseignement - 8/10, cycle 3 français Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16427 Pour une classe réussie en cycle 3 : guide des étudiants IUFM, débutants, remplaçants: conforme aux programmes 1995 [texte imprimé] / René Etrillard, Auteur ; Charley Goëta, Auteur ; Ginette Grandcoin-Joly, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1995 . - 208 p. : Ill.. - (Livres méthodologiques) .
ISBN : 978-2-09-120179-5
Langues : Français (fre)
Sujets : aménagement de la classe ; art plastique ; Calligramme ; Carré Magique ; Château Fort ; chevalier ; classe de découverte ; classe transplantée ; classement des animaux ; conte ; démographie ; déterminant ; Diviseur ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; échelle ; écoute musicale ; Ecriture des Nombres ; éducation à la citoyenneté ; éducation musicale ; étymologie ; Europe ; Expression Ecrite ; Expression orale ; Genre et nombre ; Géographie ; Grammaire ; Grandes Découvertes ; groupe nominal ; histoire ; instrument de mesure ; instrument de musique ; lecture ; lecture à haute voix ; Lecture de Nombres ; lecture silencieuse ; masculin - féminin ; mathématique ; Mètre ; mode indicatif ; moyen âge ; Multiple ; nom ; nombre complexe ; Nombre Premier ; Organisation du Travail Scolaire ; Organisation Spatiale ; Organisation Temporelle ; Orthographe ; Parallélogramme ; passif ; Pictogramme ; polyèdre ; ponctuation ; Préfixe ; proportionnalité (mathématique) ; Quadrilatère ; relation enseignant - élève ; rentrée scolaire ; réunion des parents ; Révolution Française ; science et technologie ; Seconde Guerre Mondiale ; Son ; sortie scolaire ; Suffixe ; Sujet ; surveillance ; table de multiplication ; Titanic (lecture) ; type de phrase ; verbe ; Vocabulaire Index. décimale : 7124 Méthodologie par niveau d'enseignement - 8/10, cycle 3 français Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16427 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7124ETR0912P 7059 Livre RESERVE Exclu du prêt Pour une classe réussie en cycle 2 : guide des étudiants IUFM, des débutants, des remplaçants : conforme aux programmes 1995 / Anne-Marie Moulat
Titre : Pour une classe réussie en cycle 2 : guide des étudiants IUFM, des débutants, des remplaçants : conforme aux programmes 1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Moulat, Auteur Editeur : Paris : Nathan. Pédagogie Année de publication : 01/01/1995 Collection : Livres méthodologiques Importance : 191 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120178-8 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; activité graphique ; affiche informative ; aménagement de la classe ; art plastique ; base 10 ; calcul mental ; Carte Géographique (lecture) ; conjugaison ; Correspondance Scolaire ; Dénombrement ; didactique du français ; droit et devoir ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecoute ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité ; éducation artistique ; Enseignement Primaire ; enveloppe (écrire) ; évaluation en primaire ; Expression orale ; géométrie ; gestion du temps ; Grammaire ; Jeu Collectif ; jeu de collage ; Jeu de l'Oie (fabrication) ; Jeu de Mots ; lecture ; lecture à haute voix ; Ligne du Temps ; mathématique ; Mesure ; Méthode de Lecture ; Monde du Vivant ; Nombre ; Numération ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; peinture ; Phonème ; piscine ; poème ; poste ; production écrite ; récréation ; résolution de problèmes (mathématique) ; risque domestique ; rythme scolaire ; Situation-Problème ; structuration spatiale ; temps (notion) ; trois petits cochons (les) ; Vocabulaire Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Pour une classe réussie en cycle 2 : guide des étudiants IUFM, des débutants, des remplaçants : conforme aux programmes 1995 [texte imprimé] / Anne-Marie Moulat, Auteur . - Paris : Nathan. Pédagogie, 01/01/1995 . - 191 p. : Ill.. - (Livres méthodologiques) .
ISBN : 978-2-09-120178-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; activité graphique ; affiche informative ; aménagement de la classe ; art plastique ; base 10 ; calcul mental ; Carte Géographique (lecture) ; conjugaison ; Correspondance Scolaire ; Dénombrement ; didactique du français ; droit et devoir ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Ecoute ; éducation à la citoyenneté ; éducation à la sécurité ; éducation artistique ; Enseignement Primaire ; enveloppe (écrire) ; évaluation en primaire ; Expression orale ; géométrie ; gestion du temps ; Grammaire ; Jeu Collectif ; jeu de collage ; Jeu de l'Oie (fabrication) ; Jeu de Mots ; lecture ; lecture à haute voix ; Ligne du Temps ; mathématique ; Mesure ; Méthode de Lecture ; Monde du Vivant ; Nombre ; Numération ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale ; peinture ; Phonème ; piscine ; poème ; poste ; production écrite ; récréation ; résolution de problèmes (mathématique) ; risque domestique ; rythme scolaire ; Situation-Problème ; structuration spatiale ; temps (notion) ; trois petits cochons (les) ; Vocabulaire Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16426 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7122MOU1201P 7058 Livre RESERVE Exclu du prêt La CLÉ maternelle / Martine Roussel in Pratiques & Recherches, n°69 (clé réédition DVD n°58+ complément livret n°36) (2019)
PermalinkLe cocktail / Nicole Minnick in Le Français dans le Monde, n°335 (septembre/octobre 2004)
PermalinkCoco rêve de liberté / Aag Vernelen in Bonjour. Eclat de lire, n°11 (février 2018)
PermalinkComment favoriser l'expression des personnes porteuses de la trisomie 21 / Marie-Claire Haelewyck in Handicaps-Info. Bulletin d'Information Scientifique en Orthopédagogie, n°2 (avril/juin 2011)
PermalinkComment l'information circule d'un niveau de traitement à l'autre lors de l'accès lexical en production verbale de mots : éléments de synthèse / Sébastien Roux in L'Année Psychologique, n°1 (mars 2011)
PermalinkComment enseigner l'oral aux élèves ? / Claire Lavédrine
PermalinkComment enseigner l'oral à l'école primaire? / Claudine Garcia-Debanc
PermalinkComment tu parles ? / Gilles Abel in Philéas et Autobule, n°53 (février / mars 2017)
PermalinkComment vaincre l'anxiété en classe de langue? / Mathea Simons in Le Français dans le Monde, n°352 (juillet/août 2007)
PermalinkCommunication - conte - couleur : outil de communication interactif / Marie-Alice Compté
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