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Partenariat à l'Ecole
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Eduquer à la santé : dossier / Gisèle Méténier in J.D.I., n°1626 (mars 2009)
[article]
Titre : Eduquer à la santé : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Méténier, Auteur ; Marie-Pierre Noguès-Ledru, Auteur ; Corinne Mérini, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 10/23 Langues : Français (fre) Sujets : éducation à la santé ; Partenariat à l'Ecole ; Promotion de la Santé à l'Ecole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23481
in J.D.I. > n°1626 (mars 2009) . - p. 10/23[article] Eduquer à la santé : dossier [texte imprimé] / Gisèle Méténier, Auteur ; Marie-Pierre Noguès-Ledru, Auteur ; Corinne Mérini, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 10/23.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°1626 (mars 2009) . - p. 10/23
Sujets : éducation à la santé ; Partenariat à l'Ecole ; Promotion de la Santé à l'Ecole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23481 Enseignants / orthophonistes : partenariats, interactions et complémentarités : dossier / R. Hassan in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°109 (septembre 2010)
Enseignants et partenaires de l'école : démarches et instruments pour travailler.
Titre : Enseignants et partenaires de l'école : démarches et instruments pour travailler. Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Zay, Directeur de publication ; André de Peretti, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 01/01/1994 Autre Editeur : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP) Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Nouvelles pratiques de formation Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1820-4 Langues : Français (fre) Sujets : grille d'évaluation ; Guide d'Entretien ; outil d'évaluation ; Partenariat à l'Ecole ; Q. Sort (tri d'énoncés qualitatifs) ; Stage en Entreprise Mots-clés : stage artistique évaluation d'un voyage formation en partenariat Index. décimale : 6340 Partenariats école-entreprises, écoles-collectivités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15328 Enseignants et partenaires de l'école : démarches et instruments pour travailler. [texte imprimé] / Danielle Zay, Directeur de publication ; André de Peretti, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck : Paris : Institut national de recherche pédagogique (INRP), 01/01/1994 . - 191 p.. - (Pédagogies en Développement. Nouvelles pratiques de formation) .
ISBN : 978-2-8041-1820-4
Langues : Français (fre)
Sujets : grille d'évaluation ; Guide d'Entretien ; outil d'évaluation ; Partenariat à l'Ecole ; Q. Sort (tri d'énoncés qualitatifs) ; Stage en Entreprise Mots-clés : stage artistique évaluation d'un voyage formation en partenariat Index. décimale : 6340 Partenariats école-entreprises, écoles-collectivités Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15328 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6340ENS0509E 1953 Livre RESERVE Changer la cote - 6310ENS0509E Disponible Education à l'environnement et institution scolaire : dossier / Jean-Etienne Bidou in Education Relative à l'Environnement, n°5 (2004/2005)
[article]
Titre : Education à l'environnement et institution scolaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Etienne Bidou, Auteur ; Lucie Sauvé, Auteur ; Mario Salomone, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 1/271 Langues : Français (fre) Sujets : agenda 21 ; Agronomie ; carnet de voyage ; changement climatique ; développement durable ; Ecole Québecoise ; écologie ; éducation à l'environnement ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; empreinte écologique ; Enseignement de la Géographie ; Enseignement des Sciences ; formation des Enseignants ; formation écologique ; histoire-géographie ; journal de bord ; Mondialisation ; Partenariat à l'Ecole ; pédagogie coopérative ; projet coopératif ; projet écologique ; Tunisie ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23398
in Education Relative à l'Environnement > n°5 (2004/2005) . - p. 1/271[article] Education à l'environnement et institution scolaire : dossier [texte imprimé] / Jean-Etienne Bidou, Auteur ; Lucie Sauvé, Auteur ; Mario Salomone, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2004 . - p. 1/271.
Langues : Français (fre)
in Education Relative à l'Environnement > n°5 (2004/2005) . - p. 1/271
Sujets : agenda 21 ; Agronomie ; carnet de voyage ; changement climatique ; développement durable ; Ecole Québecoise ; écologie ; éducation à l'environnement ; éducation à l'environnement pour développement durable (EEDD) ; empreinte écologique ; Enseignement de la Géographie ; Enseignement des Sciences ; formation des Enseignants ; formation écologique ; histoire-géographie ; journal de bord ; Mondialisation ; Partenariat à l'Ecole ; pédagogie coopérative ; projet coopératif ; projet écologique ; Tunisie ; Z.E.P. (Zone d'Education Prioritaire) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23398 L'épreuve de l'autre / Stanislas Morel
Titre : L'épreuve de l'autre : collaborations, cohabitations et disputes interprofesionnelles en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Morel, Directeur de publication ; Françoise Carraud, Auteur ; Chantraine, Gilles, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan Année de publication : DL 2020 Collection : Thélème, ISSN 2295-0125 num. 27 Importance : 1 vol. (212 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0534-9 Prix : 22,00€ Note générale : Bibliographie p.187-204 Langues : Français (fre) Sujets : Collaboration interprofessionnelle ; Educateur Spécialisé ; Enseignement en Equipe ; Enseignement en Milieu Carcéral ; Equipe Pédagogique ; Partenariat à l'Ecole ; Personnel Scolaire Index. décimale : 6300 Partenariat, collaboration dans l'enseignement Résumé : Présentation de l'éditeur: "Le processus en cours de diversification des métiers éducatifs soulève une question : ne comporte-t-il pas un risque d'éclatement et de cloisonnement de l'activité éducative?? Cette crainte liée à l'accroissement de la division du travail, déjà formulée par des pères fondateurs de la sociologie comme Auguste Comte ou Émile Durkheim, est à l'origine, surtout depuis les années 1980, de politiques éducatives encourageant les «partenariats» entre les professions éducatives." Note de contenu : Sommaire:
P. 9. Introduction par Stanislas Morel
P. 19. Première partie. Construction historique et actualisation des relations interprofessionnelles
P. 21. Éduquer en milieu inerte. Primat sécuritaire et tensions professionnelles dans le "quartier mineurs" d'une maison d'arrêt par Nicolas Sallee et Gilles Chantraine
P. 41. Travailler avec d'autres à l'école primaire. Quelles rencontres normatives ? par Françoise Carraud
P. 63. Deuxième partie. L'issue incertaine de l'épreuve
P. 65. La valse des partenaires : ajustements et conflits en éducation par Pascale Garnier
P. 91. Des professionnalités troublées par les "troubles du comportement" en maternelle ? par Rachel Gasparini
P. 107. L'inquiétude pour Guillaume. Confrontation et ajustement des registres d'expertises entre acteurs de l'école et institutions partenaires par Julie Pelhate, Fabien Deshayes, Jean-Paul payet
P. 129. Troisième partie. La fabrique du consensus
P. 131. Les faux-semblants de l'eau qui dort. Les programmes de réussite éducative : des dispositifis pacifiés ? par Stanislas Morel
P. 155. Coordonner les coordinateurs : la fabrique d'un consensus au sein d'un programme de réussite éducative par Manon Pesle
P. 179. ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21158 L'épreuve de l'autre : collaborations, cohabitations et disputes interprofesionnelles en éducation [texte imprimé] / Stanislas Morel, Directeur de publication ; Françoise Carraud, Auteur ; Chantraine, Gilles, Auteur . - Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan, DL 2020 . - 1 vol. (212 p.) : couv. ill. en coul. ; 21.5 cm. - (Thélème, ISSN 2295-0125; 27) .
ISBN : 978-2-8061-0534-9 : 22,00€
Bibliographie p.187-204
Langues : Français (fre)
Sujets : Collaboration interprofessionnelle ; Educateur Spécialisé ; Enseignement en Equipe ; Enseignement en Milieu Carcéral ; Equipe Pédagogique ; Partenariat à l'Ecole ; Personnel Scolaire Index. décimale : 6300 Partenariat, collaboration dans l'enseignement Résumé : Présentation de l'éditeur: "Le processus en cours de diversification des métiers éducatifs soulève une question : ne comporte-t-il pas un risque d'éclatement et de cloisonnement de l'activité éducative?? Cette crainte liée à l'accroissement de la division du travail, déjà formulée par des pères fondateurs de la sociologie comme Auguste Comte ou Émile Durkheim, est à l'origine, surtout depuis les années 1980, de politiques éducatives encourageant les «partenariats» entre les professions éducatives." Note de contenu : Sommaire:
P. 9. Introduction par Stanislas Morel
P. 19. Première partie. Construction historique et actualisation des relations interprofessionnelles
P. 21. Éduquer en milieu inerte. Primat sécuritaire et tensions professionnelles dans le "quartier mineurs" d'une maison d'arrêt par Nicolas Sallee et Gilles Chantraine
P. 41. Travailler avec d'autres à l'école primaire. Quelles rencontres normatives ? par Françoise Carraud
P. 63. Deuxième partie. L'issue incertaine de l'épreuve
P. 65. La valse des partenaires : ajustements et conflits en éducation par Pascale Garnier
P. 91. Des professionnalités troublées par les "troubles du comportement" en maternelle ? par Rachel Gasparini
P. 107. L'inquiétude pour Guillaume. Confrontation et ajustement des registres d'expertises entre acteurs de l'école et institutions partenaires par Julie Pelhate, Fabien Deshayes, Jean-Paul payet
P. 129. Troisième partie. La fabrique du consensus
P. 131. Les faux-semblants de l'eau qui dort. Les programmes de réussite éducative : des dispositifis pacifiés ? par Stanislas Morel
P. 155. Coordonner les coordinateurs : la fabrique d'un consensus au sein d'un programme de réussite éducative par Manon Pesle
P. 179. ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21158 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6300STA1409E 167861 Livre ESPACE 1 Disponible L'établissement scolaire face à son environnement : Colloque de Grenoble, 23, 24 et 25 mars 2007 : dossier / Yves Rollin in Education & Devenir. Cahiers, n°11 (juin 2008)
PermalinkL'école face à la complexité / Eric Mangez
PermalinkHistoire des arts : de la notion à la discipline : dossier / Jean-Marie Baldner in Le Français Aujourd'hui, n°182 (septembre / novembre 2013)
PermalinkL'éducation inclusive / Jacques Joguet
PermalinkLes leviers pour une efficacité renforcée de l'Education prioritaire / s. n.
PermalinkNos enfants ont-ils droit à l'art et à la culture ? : manifeste pour une politique de l'éducation artistique et culturelle / Jean-Gabriel Carasso
PermalinkL'école ouverte à des partenariats éducatifs ? / Sybille Ryelandt in Les Parents et l'Ecole, n°117 (décembre 2022 / février 2023)
PermalinkDes partenaires pour l'école ? : dossier / Daniel Comte in Vers l'Education Nouvelle, n°513 (février 2004)
PermalinkLe partenariat entre école et auteurs externes / Lisa Devos in Education et Sociétés, n°48 (2022)
PermalinkLe partenariat, une modalité collaborative qui favorise les pratiques inclusives ? / Patrice Galle in Penser l'Education, n°42 (janvier 2018)
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