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Tout l'art du monde : cycle 2 : CD-Rom / Philippe Virmoux
Titre : Tout l'art du monde : cycle 2 : CD-Rom : trois années d'arts plastiques au cycle 2 Type de document : document multimédia Auteurs : Philippe Virmoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Langues : Français (fre) Sujets : Abstraction ; art plastique ; corps (art) ; écriture ; émotion ; figuration ; Geste Graphique ; graphisme ; objet (art) ; paysage ; portrait Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Tout l'art du monde cycle 2 permet de mener des séances d'arts plastiques riches et originales en CP, CE1 et CE2 !
Quatrième ouvrage de l’innovante collection en arts plastiques, Tout l’art du monde, cet ouvrage pour le Cycle 2 suit les principes suivants :
-Des élèves mis en situation de recherche, qui deviennent ainsi « chercheurs d’art » et créateurs à la fois ;
-Des activités testées en classe qui associent pratique artistique, lecture d’œuvres et langage afin de faire entrer progressivement les élèves dans une démarche artistique.
Les points forts de Tout l'art du monde Cycle 2
-Une progressivité des apprentissages au fil de l'année
-Une riche palette d'artistes, d'époques et de sensibilités différentes : Pieter Brueghel l'ancien, William Wegman, Edward Hopper, Pierre et Gilles, Auguste Rodin, Cindy Sherman, Nicolas de Staël...
-Des animations permettant des lectures actives d'oeuvres avec les élèves
-Une grande place donnée à l'exploration et à l'esquisse
-Le langage au coeur des activités proposées pour amener les élèves à nommer, d'écrire, expliquer, argumenter...
-Des activités testées en classe
-Des liens, des mises en réseau et des pistes vers les autres disciplines."Note de contenu : Sommaire :
Thématique 1 : S’exprimer à travers gestes, graphismes et écriture
- Inventer un alphabet secret
- Créer un portrait graphique
- Dessiner avec des mots.
Thématique 2 : Abstraction / Figuration
- Des taches de couleur au tracé sur le vif
- Une boite/un monde
- Sortir du cadre.
Thématique 3 : Mettre son corps à l’œuvre
- Transformer le corps
- Devenir "spect'acteur"
- Réaliser une performance collective.
Thématique 4 : Donner du sens au portrait
- Traduire les émotions
- Anthropomorphismes
- Se jouer du portrait.
Thématique 5 : Oser regarder le banal
- Dessiner le paysage
- Créer des paysages d'objets
- Imaginer le hors-champ.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22157 Tout l'art du monde : cycle 2 : CD-Rom : trois années d'arts plastiques au cycle 2 [document multimédia] / Philippe Virmoux, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020.
Langues : Français (fre)
Sujets : Abstraction ; art plastique ; corps (art) ; écriture ; émotion ; figuration ; Geste Graphique ; graphisme ; objet (art) ; paysage ; portrait Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Tout l'art du monde cycle 2 permet de mener des séances d'arts plastiques riches et originales en CP, CE1 et CE2 !
Quatrième ouvrage de l’innovante collection en arts plastiques, Tout l’art du monde, cet ouvrage pour le Cycle 2 suit les principes suivants :
-Des élèves mis en situation de recherche, qui deviennent ainsi « chercheurs d’art » et créateurs à la fois ;
-Des activités testées en classe qui associent pratique artistique, lecture d’œuvres et langage afin de faire entrer progressivement les élèves dans une démarche artistique.
Les points forts de Tout l'art du monde Cycle 2
-Une progressivité des apprentissages au fil de l'année
-Une riche palette d'artistes, d'époques et de sensibilités différentes : Pieter Brueghel l'ancien, William Wegman, Edward Hopper, Pierre et Gilles, Auguste Rodin, Cindy Sherman, Nicolas de Staël...
-Des animations permettant des lectures actives d'oeuvres avec les élèves
-Une grande place donnée à l'exploration et à l'esquisse
-Le langage au coeur des activités proposées pour amener les élèves à nommer, d'écrire, expliquer, argumenter...
-Des activités testées en classe
-Des liens, des mises en réseau et des pistes vers les autres disciplines."Note de contenu : Sommaire :
Thématique 1 : S’exprimer à travers gestes, graphismes et écriture
- Inventer un alphabet secret
- Créer un portrait graphique
- Dessiner avec des mots.
Thématique 2 : Abstraction / Figuration
- Des taches de couleur au tracé sur le vif
- Une boite/un monde
- Sortir du cadre.
Thématique 3 : Mettre son corps à l’œuvre
- Transformer le corps
- Devenir "spect'acteur"
- Réaliser une performance collective.
Thématique 4 : Donner du sens au portrait
- Traduire les émotions
- Anthropomorphismes
- Se jouer du portrait.
Thématique 5 : Oser regarder le banal
- Dessiner le paysage
- Créer des paysages d'objets
- Imaginer le hors-champ.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22157 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3176p VIR1315T 1347 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Tout l'art du monde : cycle 2 / Philippe Virmoux
Titre : Tout l'art du monde : cycle 2 : trois années d'arts plastiques au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Virmoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (159) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3774-7 Langues : Français (fre) Sujets : Abstraction ; art plastique ; corps (art) ; écriture ; émotion ; figuration ; Geste Graphique ; graphisme ; objet (art) ; paysage ; portrait Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Tout l'art du monde cycle 2 permet de mener des séances d'arts plastiques riches et originales en CP, CE1 et CE2 !
Quatrième ouvrage de l’innovante collection en arts plastiques, Tout l’art du monde, cet ouvrage pour le Cycle 2 suit les principes suivants :
-Des élèves mis en situation de recherche, qui deviennent ainsi « chercheurs d’art » et créateurs à la fois ;
-Des activités testées en classe qui associent pratique artistique, lecture d’œuvres et langage afin de faire entrer progressivement les élèves dans une démarche artistique.
Les points forts de Tout l'art du monde Cycle 2
-Une progressivité des apprentissages au fil de l'année
-Une riche palette d'artistes, d'époques et de sensibilités différentes : Pieter Brueghel l'ancien, William Wegman, Edward Hopper, Pierre et Gilles, Auguste Rodin, Cindy Sherman, Nicolas de Staël...
-Des animations permettant des lectures actives d'oeuvres avec les élèves
-Une grande place donnée à l'exploration et à l'esquisse
-Le langage au coeur des activités proposées pour amener les élèves à nommer, d'écrire, expliquer, argumenter...
-Des activités testées en classe
-Des liens, des mises en réseau et des pistes vers les autres disciplines."Note de contenu : Sommaire :
Thématique 1 : S’exprimer à travers gestes, graphismes et écriture
- Inventer un alphabet secret
- Créer un portrait graphique
- Dessiner avec des mots.
Thématique 2 : Abstraction / Figuration
- Des taches de couleur au tracé sur le vif
- Une boite/un monde
- Sortir du cadre.
Thématique 3 : Mettre son corps à l’œuvre
- Transformer le corps
- Devenir "spect'acteur"
- Réaliser une performance collective.
Thématique 4 : Donner du sens au portrait
- Traduire les émotions
- Anthropomorphismes
- Se jouer du portrait.
Thématique 5 : Oser regarder le banal
- Dessiner le paysage
- Créer des paysages d'objets
- Imaginer le hors-champ.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22028 Tout l'art du monde : cycle 2 : trois années d'arts plastiques au cycle 2 [texte imprimé] / Philippe Virmoux, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (159) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-7256-3774-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Abstraction ; art plastique ; corps (art) ; écriture ; émotion ; figuration ; Geste Graphique ; graphisme ; objet (art) ; paysage ; portrait Index. décimale : 3176p Arts plastiques, arts visuels - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Tout l'art du monde cycle 2 permet de mener des séances d'arts plastiques riches et originales en CP, CE1 et CE2 !
Quatrième ouvrage de l’innovante collection en arts plastiques, Tout l’art du monde, cet ouvrage pour le Cycle 2 suit les principes suivants :
-Des élèves mis en situation de recherche, qui deviennent ainsi « chercheurs d’art » et créateurs à la fois ;
-Des activités testées en classe qui associent pratique artistique, lecture d’œuvres et langage afin de faire entrer progressivement les élèves dans une démarche artistique.
Les points forts de Tout l'art du monde Cycle 2
-Une progressivité des apprentissages au fil de l'année
-Une riche palette d'artistes, d'époques et de sensibilités différentes : Pieter Brueghel l'ancien, William Wegman, Edward Hopper, Pierre et Gilles, Auguste Rodin, Cindy Sherman, Nicolas de Staël...
-Des animations permettant des lectures actives d'oeuvres avec les élèves
-Une grande place donnée à l'exploration et à l'esquisse
-Le langage au coeur des activités proposées pour amener les élèves à nommer, d'écrire, expliquer, argumenter...
-Des activités testées en classe
-Des liens, des mises en réseau et des pistes vers les autres disciplines."Note de contenu : Sommaire :
Thématique 1 : S’exprimer à travers gestes, graphismes et écriture
- Inventer un alphabet secret
- Créer un portrait graphique
- Dessiner avec des mots.
Thématique 2 : Abstraction / Figuration
- Des taches de couleur au tracé sur le vif
- Une boite/un monde
- Sortir du cadre.
Thématique 3 : Mettre son corps à l’œuvre
- Transformer le corps
- Devenir "spect'acteur"
- Réaliser une performance collective.
Thématique 4 : Donner du sens au portrait
- Traduire les émotions
- Anthropomorphismes
- Se jouer du portrait.
Thématique 5 : Oser regarder le banal
- Dessiner le paysage
- Créer des paysages d'objets
- Imaginer le hors-champ.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22028 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176p VIR1315T 172570 Livre ESPACE 1 Disponible Tout l'art du monde : GS / Philippe Virmoux
Titre : Tout l'art du monde : GS : une année de productions plastiques et visuelles en grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Virmoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (175 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD-Rom même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3638-2 Langues : Français (fre) Sujets : aquarelle ; arbre (art plastique) ; Argile ; art plastique ; art visuel ; bleu ; bougie ; Breton (André) ; Buren (Daniel) ; coin cuisine ; couleur (artistique) ; Delacroix (Eugène) ; Dessiner ; effet de relief ; encre ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; Geste Graphique ; Gouache ; gris (couleur) ; image du corps ; interdisciplinarité ; jeu graphique ; Klee (Paul) ; Maîtrise du Geste ; Mer (art plastique) ; Michel-Ange ; Mondrian (Piet) ; mosaïque (bricolage) ; objet décoratif ; objet usuel ; oeuvre d'art (interpréter) ; Ombre ; papier calque ; paysage ; peindre (avec matériaux différents) ; peindre (avec un coton-tige) ; peinture en relief ; photographie ; Picasso (Pablo) ; Poliakoff ; portrait ; Raysse (Martial) ; Rodin (Auguste) ; sculpture (créer) ; Spoerri (Daniel) ; technique de la gravure ; Technique du Collage ; technique en arts plastiques ; tissu (bricolage) ; Twombly (Cy) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Visage ; vitrail (bricolage) Mots-clés : objet détourné embossage Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection Tout l’art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, «chercheurs d’art» et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d’une année sur l’autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d’opacité, maitrise des tracés…
Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s’appuie sur la réalisation tout au long de l’année d’un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d’une séquence centrée autour d’une pièce de la maison.
Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s’agit d’un prolongement logique des projets «Visage et identité» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde PS et «Corps et mouvement» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde MS.
▪ Le langage au cœur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
▪ Un choix vaste d’œuvres d’artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou…
▪ Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L’ouvrage est accompagné d’un CD-Rom contenant toutes les œuvres d’art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des œuvres par différents procédés."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20704 Tout l'art du monde : GS : une année de productions plastiques et visuelles en grande section [texte imprimé] / Philippe Virmoux, Auteur . - Paris : Retz, DL 2018 . - 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom même cote.
ISBN : 978-2-7256-3638-2
Langues : Français (fre)
Sujets : aquarelle ; arbre (art plastique) ; Argile ; art plastique ; art visuel ; bleu ; bougie ; Breton (André) ; Buren (Daniel) ; coin cuisine ; couleur (artistique) ; Delacroix (Eugène) ; Dessiner ; effet de relief ; encre ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; Geste Graphique ; Gouache ; gris (couleur) ; image du corps ; interdisciplinarité ; jeu graphique ; Klee (Paul) ; Maîtrise du Geste ; Mer (art plastique) ; Michel-Ange ; Mondrian (Piet) ; mosaïque (bricolage) ; objet décoratif ; objet usuel ; oeuvre d'art (interpréter) ; Ombre ; papier calque ; paysage ; peindre (avec matériaux différents) ; peindre (avec un coton-tige) ; peinture en relief ; photographie ; Picasso (Pablo) ; Poliakoff ; portrait ; Raysse (Martial) ; Rodin (Auguste) ; sculpture (créer) ; Spoerri (Daniel) ; technique de la gravure ; Technique du Collage ; technique en arts plastiques ; tissu (bricolage) ; Twombly (Cy) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Visage ; vitrail (bricolage) Mots-clés : objet détourné embossage Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection Tout l’art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, «chercheurs d’art» et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d’une année sur l’autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d’opacité, maitrise des tracés…
Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s’appuie sur la réalisation tout au long de l’année d’un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d’une séquence centrée autour d’une pièce de la maison.
Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s’agit d’un prolongement logique des projets «Visage et identité» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde PS et «Corps et mouvement» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde MS.
▪ Le langage au cœur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
▪ Un choix vaste d’œuvres d’artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou…
▪ Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L’ouvrage est accompagné d’un CD-Rom contenant toutes les œuvres d’art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des œuvres par différents procédés."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20704 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3176m VIR1315T 165762 Livre ESPACE 1 Disponible Tout l'art du monde : GS : CD-Rom / Philippe Virmoux
Titre : Tout l'art du monde : GS : CD-Rom : une année de productions plastiques et visuelles en grande section Type de document : document multimédia Auteurs : Philippe Virmoux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2018 Importance : CD-Rom Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 12 cm Accompagnement : livre même cote Langues : Français (fre) Sujets : aquarelle ; arbre (art plastique) ; Argile ; art plastique ; art visuel ; bleu ; bougie ; Breton (André) ; Buren (Daniel) ; coin cuisine ; couleur (artistique) ; Delacroix (Eugène) ; Dessiner ; effet de relief ; encre ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; Geste Graphique ; Gouache ; gris (couleur) ; image du corps ; interdisciplinarité ; jeu graphique ; Klee (Paul) ; Maîtrise du Geste ; Mer (art plastique) ; Michel-Ange ; Mondrian (Piet) ; mosaïque (bricolage) ; objet décoratif ; objet usuel ; oeuvre d'art (interpréter) ; Ombre ; papier calque ; paysage ; peindre (avec matériaux différents) ; peindre (avec un coton-tige) ; peinture en relief ; photographie ; Picasso (Pablo) ; Poliakoff ; portrait ; Raysse (Martial) ; Rodin (Auguste) ; sculpture (créer) ; Spoerri (Daniel) ; technique de la gravure ; Technique du Collage ; technique en arts plastiques ; tissu (bricolage) ; Twombly (Cy) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Visage ; vitrail (bricolage) Mots-clés : objet détourné embossage Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection Tout l’art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, «chercheurs d’art» et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d’une année sur l’autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d’opacité, maitrise des tracés…
Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s’appuie sur la réalisation tout au long de l’année d’un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d’une séquence centrée autour d’une pièce de la maison.
Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s’agit d’un prolongement logique des projets «Visage et identité» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde PS et «Corps et mouvement» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde MS.
▪ Le langage au cœur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
▪ Un choix vaste d’œuvres d’artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou…
▪ Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L’ouvrage est accompagné d’un CD-Rom contenant toutes les œuvres d’art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des œuvres par différents procédés."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20990 Tout l'art du monde : GS : CD-Rom : une année de productions plastiques et visuelles en grande section [document multimédia] / Philippe Virmoux, Auteur . - Paris : Retz, DL 2018 . - CD-Rom : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 12 cm + livre même cote.
Langues : Français (fre)
Sujets : aquarelle ; arbre (art plastique) ; Argile ; art plastique ; art visuel ; bleu ; bougie ; Breton (André) ; Buren (Daniel) ; coin cuisine ; couleur (artistique) ; Delacroix (Eugène) ; Dessiner ; effet de relief ; encre ; Exposition (Organisation) ; Exposition (Préparation d'une) ; Geste Graphique ; Gouache ; gris (couleur) ; image du corps ; interdisciplinarité ; jeu graphique ; Klee (Paul) ; Maîtrise du Geste ; Mer (art plastique) ; Michel-Ange ; Mondrian (Piet) ; mosaïque (bricolage) ; objet décoratif ; objet usuel ; oeuvre d'art (interpréter) ; Ombre ; papier calque ; paysage ; peindre (avec matériaux différents) ; peindre (avec un coton-tige) ; peinture en relief ; photographie ; Picasso (Pablo) ; Poliakoff ; portrait ; Raysse (Martial) ; Rodin (Auguste) ; sculpture (créer) ; Spoerri (Daniel) ; technique de la gravure ; Technique du Collage ; technique en arts plastiques ; tissu (bricolage) ; Twombly (Cy) ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Visage ; vitrail (bricolage) Mots-clés : objet détourné embossage Index. décimale : 3176m Arts plastiques, arts visuels - Maternel Résumé : source de l'éditeur :
"Le troisième titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structurée autour de différents projets, dans l’esprit des programmes.
Troisième ouvrage de la collection Tout l’art du monde, répondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les mêmes principes :
Des élèves mis en situation de recherche, «chercheurs d’art» et créateurs à la fois ;
Des activités testées en classe autour de projets phares, qui se répondent d’une année sur l’autre (pouvant être menés séparément ou simultanément).
Le 1er projet «Vers la maitrise des gestes techniques», poursuit l’exploration, au jour le jour, des supports, des instruments, des techniques, des médiums, des gestes, débutée en PS et MS avec l’objectif, cette fois, de formaliser les notions abordées : mélanges de couleurs, notions de transparence et d’opacité, maitrise des tracés…
Le 2e projet, «Objets et quotidien», est un fil rouge qui propose des séquences permettant aux élèves de porter un regard décalé sur leur quotidien. Il s’appuie sur la réalisation tout au long de l’année d’un cabinet de curiosités des objets de notre environnement, enrichi chaque mois d’une séquence centrée autour d’une pièce de la maison.
Le 3e projet, «Le corps dans tous ses états», offre une exploration des représentations du corps et du visage à travers différentes techniques et incite à une représentation créative et personnelle du corps. Il s’agit d’un prolongement logique des projets «Visage et identité» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde PS et «Corps et mouvement» présenté dans l’ouvrage Tout l’art du monde MS.
▪ Le langage au cœur des activités proposées : nommer, mettre en mots ses émotions, ses sentiments, ses impressions, ses intentions, argumenter et justifier ;
▪ Un choix vaste d’œuvres d’artistes de différentes époques et sensibilités : Auguste Rodin, Serge Poliakoff, Sandy Skoglund, Christian Boltanski, Cy Twombly, Chiharu Shiota, Liza Lou…
▪ Des liens, des mises en réseaux pour des croisements avec les autres disciplines.
L’ouvrage est accompagné d’un CD-Rom contenant toutes les œuvres d’art à vidéoprojeter ainsi que des diaporamas aidant à la lecture des œuvres par différents procédés."
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20990 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3176m VIR1315T 294 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Trace des saisons : janvier / Isabelle Calin in Le Journal de l'Animation, n°115 (janvier 2011)
[article]
Titre : Trace des saisons : janvier Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Calin, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 65/66 Langues : Français (fre) Sujets : Canard ; Ecureuil ; hiver (art plastique) ; hiver (saison) ; Houx ; paysage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91293
in Le Journal de l'Animation > n°115 (janvier 2011) . - p. 65/66[article] Trace des saisons : janvier [texte imprimé] / Isabelle Calin, Auteur . - 2011 . - p. 65/66.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°115 (janvier 2011) . - p. 65/66
Sujets : Canard ; Ecureuil ; hiver (art plastique) ; hiver (saison) ; Houx ; paysage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91293 Vivre l'espace construire le temps / Olivier Belbéoch
PermalinkVue de ma fenêtre : dossier / Anne Popet in L'Atelier des Images, n°43 (janvier 2005)
PermalinkZigzag + 2, A1.2 : méthode de français : 3 CD-Audio / Hélène Vanthier
PermalinkZigzag + 2, A1.2 : méthode de français : cahier d'activités / Hélène Vanthier
PermalinkZigzag + 2, A1.2 : méthode de français : CD 2 / Hélène Vanthier
PermalinkZigzag + 2, A1.2 : méthode de français : CD 1 / Hélène Vanthier
PermalinkZigzag + 2, A1.2 : méthode de français : CD 3 / Hélène Vanthier
PermalinkZigzag + 2, A1.2 : méthode de français :[DVD livre de l'élève] / Hélène Vanthier
PermalinkZigzag + 2, A1.2 : méthode de français : [livre de l'élève] / Hélène Vanthier
PermalinkZigzag + 2, A1.2 : méthode de français : guide pédagogique / Hélène Vanthier
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