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J'écris avec Chatouille 4 : Corrigé des exercices / Denis Catfolis
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3432p CAT0615J4 151993 Livre ESPACE 1 Disponible L'essentiel de la grammaire : le français au 1er degré du secondaire / Fabienne Kostrzewa
Titre : L'essentiel de la grammaire : le français au 1er degré du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Kostrzewa, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Importance : 1 vol. (197 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0659-1 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; anaphore ; Antonyme ; Apposition ; attribut du complément direct ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; Champ Lexical ; comparaison (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément circonstanciel de but ; Complément de l'adjectif ; complément de l'adverbe ; Complément du nom ; Complément du verbe ; condition (français) ; conjonction ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; connecteur de temps (lecture) ; Conséquence (logique) ; déterminant ; discours direct - indirect ; élision ; enchâssement ; épithète ; exclamation ; Fonctions (phrase) ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; hyperonyme ; imparfait de l'indicatif ; indicatif passé ; infinitif présent ; majuscule ; métaphore ; modalisation ; mode (conjugaison) ; mode impératif ; mode indicatif ; mode participe ; mot ; nom ; opposition ; paragraphe ; Paronyme ; passé antérieur de l'indicatif ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase enchâssée ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présentatif ; pronom ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; verbe Mots-clés : complément du présentatif complément de la préposition degré de signification incise rattachement signes diacritiques Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Note de contenu : Table des matières
Introduction 5
1 re PARTIE
La grammaire est au cœur des textes 7
2 e PARTIE
Abécédaire des notions grammaticales 31
La grammaire est une construction 32
Adjectif qualificatif 37
Adverbe 44
Anaphore 47
Antonyme 48
Apposition 49
Attribut du sujet 50
Attribut du complément 51
Auxiliaire 52
But 55
Cause 55
Champ lexical 57
Comparaison 57
Complément 58
Complément de l’adjectif 59
Complément de l’adverbe 60
Complément du nom 61
Complément de phrase 62
Complément de la préposition 63
Complément du présentatif 64
Complément du verbe 65
Complément du verbe impersonnel 67
Complément du verbe passif (ou complément d’agent) 68
Concordance des temps 68
Condition 71
Conjonction 72
Conjonction de coordination 72
Conjonction de subordination 73
Connecteur 74
Degré de signification 76
Déterminant 78
Discours 82
Élision 85
Enchâssement 86
Enchâssée 87
Enchâssée circonstancielle 88
Enchâssée complétive 91
Enchâssée relative 95
Épithète 96
Exclamation 97
Expansion du nom 98
Fonction 99
Gérondif 103
Groupe 104
Homonyme 105
Hyperonyme 106
Impératif 106
Incise 107
Indicatif 108
Indicatif conditionnel 110
Indicatif futur antérieur 112
Indicatif futur simple 114
Indicatif imparfait 115
Indicatif passé antérieur 117
Indicatif passé composé 118
Indicatif passé simple 119
Indicatif plus-que-parfait 120
Indicatif présent 122
Infinitif 123
Majuscule 126
Métaphore 128
Modalisation 128
Mode 130
Mot 131
Nature 133
Nom 133
Opposition 140
Paragraphe 141
Paronyme 142
Participe 142
Participe passé 143
Participe présent 145
Phrase 145
Phrase de base 146
Phrase dérivée 146
Phrase non verbale 148
Phrase verbale 148
Phrase verbale complexe 152
Phrase verbale simple 153
Polysémie 153
Ponctuation 154
Préfixe 156
Préposition 157
Présentatif 159
Pronom 160
Rattachement 164
Signes diacritiques 166
Subjonctif 167
Suffixe 170
Sujet 171
Synonyme 173
Temps 173
Verbe 175
Voix 186
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17560 L'essentiel de la grammaire : le français au 1er degré du secondaire [texte imprimé] / Fabienne Kostrzewa, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (197 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-0659-1 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; anaphore ; Antonyme ; Apposition ; attribut du complément direct ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; Champ Lexical ; comparaison (grammaire) ; Complément circonstanciel ; Complément circonstanciel de but ; Complément de l'adjectif ; complément de l'adverbe ; Complément du nom ; Complément du verbe ; condition (français) ; conjonction ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; connecteur de temps (lecture) ; Conséquence (logique) ; déterminant ; discours direct - indirect ; élision ; enchâssement ; épithète ; exclamation ; Fonctions (phrase) ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; Groupe-Sujet ; Homonyme ; hyperonyme ; imparfait de l'indicatif ; indicatif passé ; infinitif présent ; majuscule ; métaphore ; modalisation ; mode (conjugaison) ; mode impératif ; mode indicatif ; mode participe ; mot ; nom ; opposition ; paragraphe ; Paronyme ; passé antérieur de l'indicatif ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase enchâssée ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présentatif ; pronom ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; verbe Mots-clés : complément du présentatif complément de la préposition degré de signification incise rattachement signes diacritiques Index. décimale : 3451s Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Note de contenu : Table des matières
Introduction 5
1 re PARTIE
La grammaire est au cœur des textes 7
2 e PARTIE
Abécédaire des notions grammaticales 31
La grammaire est une construction 32
Adjectif qualificatif 37
Adverbe 44
Anaphore 47
Antonyme 48
Apposition 49
Attribut du sujet 50
Attribut du complément 51
Auxiliaire 52
But 55
Cause 55
Champ lexical 57
Comparaison 57
Complément 58
Complément de l’adjectif 59
Complément de l’adverbe 60
Complément du nom 61
Complément de phrase 62
Complément de la préposition 63
Complément du présentatif 64
Complément du verbe 65
Complément du verbe impersonnel 67
Complément du verbe passif (ou complément d’agent) 68
Concordance des temps 68
Condition 71
Conjonction 72
Conjonction de coordination 72
Conjonction de subordination 73
Connecteur 74
Degré de signification 76
Déterminant 78
Discours 82
Élision 85
Enchâssement 86
Enchâssée 87
Enchâssée circonstancielle 88
Enchâssée complétive 91
Enchâssée relative 95
Épithète 96
Exclamation 97
Expansion du nom 98
Fonction 99
Gérondif 103
Groupe 104
Homonyme 105
Hyperonyme 106
Impératif 106
Incise 107
Indicatif 108
Indicatif conditionnel 110
Indicatif futur antérieur 112
Indicatif futur simple 114
Indicatif imparfait 115
Indicatif passé antérieur 117
Indicatif passé composé 118
Indicatif passé simple 119
Indicatif plus-que-parfait 120
Indicatif présent 122
Infinitif 123
Majuscule 126
Métaphore 128
Modalisation 128
Mode 130
Mot 131
Nature 133
Nom 133
Opposition 140
Paragraphe 141
Paronyme 142
Participe 142
Participe passé 143
Participe présent 145
Phrase 145
Phrase de base 146
Phrase dérivée 146
Phrase non verbale 148
Phrase verbale 148
Phrase verbale complexe 152
Phrase verbale simple 153
Polysémie 153
Ponctuation 154
Préfixe 156
Préposition 157
Présentatif 159
Pronom 160
Rattachement 164
Signes diacritiques 166
Subjonctif 167
Suffixe 170
Sujet 171
Synonyme 173
Temps 173
Verbe 175
Voix 186
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17560 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451s KOS2018S 148100 Livre ESPACE 1 Disponible Éventail lecture 2 : livre-cahier B / Laurent David
Titre : Éventail lecture 2 : livre-cahier B Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent David, Auteur ; Cécile De Vocht, Auteur ; Jérémy Distatte, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : DL 2018, cop. 2018 Collection : Éventail Importance : 1 vol. (109 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-8493-0 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; lettre (d) ; Lettre (t) ; masculin - féminin ; Pluriel des Noms ; Singulier - Pluriel ; Son (g - j) ; Son (p ou b) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19859 Éventail lecture 2 : livre-cahier B [texte imprimé] / Laurent David, Auteur ; Cécile De Vocht, Auteur ; Jérémy Distatte, Auteur ; [et al.], Auteur . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, DL 2018, cop. 2018 . - 1 vol. (109 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Éventail) .
ISBN : 978-90-306-8493-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; lettre (d) ; Lettre (t) ; masculin - féminin ; Pluriel des Noms ; Singulier - Pluriel ; Son (g - j) ; Son (p ou b) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19859 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423EVE1420E2B 162031 Livre ESPACE 1 Disponible Faire de la grammaire au CM1-CM2 / Françoise Picot
Titre : Faire de la grammaire au CM1-CM2 : étude de la langue ; nouveaux programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2016 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04067-1 Prix : 22,90 EUR Langues : Français (fre) Sujets : attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; masculin - féminin ; passé composé ; Phrase ; présent de l'indicatif ; substitut grammatical ; Sujet ; sujet/verbe base ; verbe aller ; verbe du 1er groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Faire de la grammaire au CM1-CM2 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le nouveau programme 2016.
Il propose :
les contenus du programme répartis sur 5 périodes de 6 à 7 semaines, qui couvrent toute l’année scolaire ;
chaque semaine, à partir d’un texte commun aux élèves de CM1 et de CM2, un travail est proposé sur : le texte ; les phrases du texte ; les constituants de la phrase ; le verbe ; les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié ;
à chaque période, une évaluation offre la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises ;
activités, exercices, synthèses, collectes et évaluations sont différenciés en fonction des contenus notionnels assignés au CM1 et au CM2 : les parties destinées au CM1 apparaissent en vert, celles destinées au CM2 en rose ;
les textes, les textes transposés, les collectes et les évaluations sont mis à disposition en format modifiable en contenus associés.
Faire de la grammaire au CM1-CM2 a été rédigé en appliquant la réforme de l’orthographe.
La série « Faire de la grammaire » se décline pour tous les niveaux du CP au CM2, et, pour les cours doubles, également en CE1-CE2."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19755 Faire de la grammaire au CM1-CM2 : étude de la langue ; nouveaux programmes 2016 [texte imprimé] / Françoise Picot, Auteur ; Marie-Louise Pignon, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2016 . - 1 vol. (187 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-240-04067-1 : 22,90 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; classe de mots ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; conjugaison ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; imparfait de l'indicatif ; masculin - féminin ; passé composé ; Phrase ; présent de l'indicatif ; substitut grammatical ; Sujet ; sujet/verbe base ; verbe aller ; verbe du 1er groupe ; verbe du 3e groupe ; verbe être/avoir Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Faire de la grammaire au CM1-CM2 est un outil complet et pratique permettant de mettre en œuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe grammaticale. Les élèves apprennent la grammaire et la conjugaison en lisant, écrivant et manipulant la langue, en parfaite conformité avec le nouveau programme 2016.
Il propose :
les contenus du programme répartis sur 5 périodes de 6 à 7 semaines, qui couvrent toute l’année scolaire ;
chaque semaine, à partir d’un texte commun aux élèves de CM1 et de CM2, un travail est proposé sur : le texte ; les phrases du texte ; les constituants de la phrase ; le verbe ; les accords. Ces activités sont complétées par des suggestions en vocabulaire et une situation de production écrite en lien direct avec le texte étudié ;
à chaque période, une évaluation offre la possibilité de vérifier si les notions grammaticales étudiées sont acquises ;
activités, exercices, synthèses, collectes et évaluations sont différenciés en fonction des contenus notionnels assignés au CM1 et au CM2 : les parties destinées au CM1 apparaissent en vert, celles destinées au CM2 en rose ;
les textes, les textes transposés, les collectes et les évaluations sont mis à disposition en format modifiable en contenus associés.
Faire de la grammaire au CM1-CM2 a été rédigé en appliquant la réforme de l’orthographe.
La série « Faire de la grammaire » se décline pour tous les niveaux du CP au CM2, et, pour les cours doubles, également en CE1-CE2."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19755 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p PIC1520F 160128 Livre ESPACE 1 Disponible Enseignement fondamental : fiches pédagogiques : en concordance avec le programme des études 2009 : volume 3 contenant la mise à jour des fiches du premier volume édité en 2002 / Michel Mossiat
Titre : Enseignement fondamental : fiches pédagogiques : en concordance avec le programme des études 2009 : volume 3 contenant la mise à jour des fiches du premier volume édité en 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Mossiat, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : DL 2013 Importance : [105 p.] Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; conditionnel présent ; croisade ; forme verbale ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; infinitif ; mode (conjugaison) ; mode impératif ; mode indicatif ; mode participe ; mode subjonctif ; passé - présent - futur ; passé simple de l'indicatif ; passé surcomposé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; temps (conjugaison) ; temps composés ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe en ir ; verbe en re Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17960 Enseignement fondamental : fiches pédagogiques : en concordance avec le programme des études 2009 : volume 3 contenant la mise à jour des fiches du premier volume édité en 2002 [texte imprimé] / Michel Mossiat, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2013 . - [105 p.] : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; conditionnel présent ; croisade ; forme verbale ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; infinitif ; mode (conjugaison) ; mode impératif ; mode indicatif ; mode participe ; mode subjonctif ; passé - présent - futur ; passé simple de l'indicatif ; passé surcomposé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; présent de l'indicatif ; temps (conjugaison) ; temps composés ; verbe ; verbe du 1er groupe ; verbe en ir ; verbe en re Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17960 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Programmes P 150282 Livre ESPACE 2 (Guides et Bruxelles) Exclu du prêt Français CM1 : livre unique : guide pédagogique / Pascal Dupont
PermalinkFrançais CM1 : livre unique : manuel de l'élève / Pascal Dupont
PermalinkGraffitis 4 : cahier de l'élève / Florindo Martello
PermalinkLa grammaire par le jeu : fiche pédagogique : grammaire / Haydée Silva Ochoa in Le Français dans le Monde, n°354 (novembre-décembre 2007)
PermalinkJeux d'orthographe : cycle 3 : niveau 2 : fiches photocopiables / Bernard Gallent
PermalinkLa latin, une langue bien vivante : le verbe "esse" dans les langues indo-européennes (5e) / Justine Galan in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°4/5 (janvier/février 2011)
PermalinkLes loustics 1 : fichier ressources / Hugues Denisot
PermalinkManipulation grammaticales : le participe passé (4) : accords et désaccords / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°7 (mars 2008)
PermalinkMinigrammatica : le kit de survie en néerlandais / Jean-Paul Steevens
PermalinkA nous le français ! : " lire et vivre ensemble " : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkObjectif grammaire 3 : le verbe / J.-P. Gilson
PermalinkObjectif grammaire 4 : le verbe / J.-P. Gilson
PermalinkObjectif grammaire 6 : le verbe / J.-P. Gilson
PermalinkORTH 3e-4e : apprendre l'orthographe / Jeanine Guion
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 2e / Caroline Delforge
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 4e / Caroline Delforge
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 5e / Caroline Delforge
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 6e / Caroline Delforge
PermalinkPratique de la conjugaison : 2e année / P. Sépul-Cleenen
PermalinkPratique de la conjugaison : 3e année / P. Sépul-Cleenen
Permalink