Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque sera fermée le lundi 1er avril.
Sujets
> pédagogie - éducation > administration de l'enseignement > classe > Classe (type - selon le public) > classe hétérogène
classe hétérogène
Commentaire :
12865805
Synonyme(s)groupe hétérogène ;groupement hétérogène hétérogénéitéVoir aussi |
(147)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Ecole enfantine, enjeux : dossier / Simone Forster in Educateur, n°11 (novembre 2007)
Ecole maternelle et accueil de la diversité : dossier / Dimitri Afgoustidis in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°46 (juillet 2009)
[article]
Titre : Ecole maternelle et accueil de la diversité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dimitri Afgoustidis, Coordinateur ; Hervé Benoit, Coordinateur ; Kerstin Göransson, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 7/190 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : autisme infantile ; besoin éducatif particulier ; Brésil ; Cercle de Parole ; classe hétérogène ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Diversité des Elèves ; dysphasie ; Ecole Maternelle ; enfant aveugle ; enfant sourd ; Enseignement Maternel ; évaluation dynamique ; évaluation en maternelle ; formation des Enseignants ; Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; interaction enseignant/apprenant ; parent d'enfant handicapé ; pédagogie de l'inclusion scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; trisomie 21 ; trouble du langage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22545
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°46 (juillet 2009) . - p. 7/190[article] Ecole maternelle et accueil de la diversité : dossier [texte imprimé] / Dimitri Afgoustidis, Coordinateur ; Hervé Benoit, Coordinateur ; Kerstin Göransson, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 7/190.
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°46 (juillet 2009) . - p. 7/190
Sujets : autisme infantile ; besoin éducatif particulier ; Brésil ; Cercle de Parole ; classe hétérogène ; CLIS (Classe d'Intégration Scolaire) ; Diversité des Elèves ; dysphasie ; Ecole Maternelle ; enfant aveugle ; enfant sourd ; Enseignement Maternel ; évaluation dynamique ; évaluation en maternelle ; formation des Enseignants ; Inclusion Scolaire ; intégration de l'enfant handicapé ; interaction enseignant/apprenant ; parent d'enfant handicapé ; pédagogie de l'inclusion scolaire ; Scolarisation des Enfants Handicapés ; trisomie 21 ; trouble du langage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22545
Titre : L'école maternelle, un levier pour éviter la reproduction de la pauvreté ? : analyse UFAPEC avril 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Houssonloge, Auteur Année de publication : DL 2016 Importance : 13 p. Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; Ecole Maternelle ; exclusion sociale ; Obligation Scolaire ; pauvreté des enfants ; précarité Mots-clés : ascenseur social Public cible : Maternelle En ligne : http://www.ufapec.be/nos-analyses/0616-maternelles-et-pauvrete.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19148 L'école maternelle, un levier pour éviter la reproduction de la pauvreté ? : analyse UFAPEC avril 2016 [texte imprimé] / Dominique Houssonloge, Auteur . - DL 2016 . - 13 p. : couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : classe hétérogène ; Ecole Maternelle ; exclusion sociale ; Obligation Scolaire ; pauvreté des enfants ; précarité Mots-clés : ascenseur social Public cible : Maternelle En ligne : http://www.ufapec.be/nos-analyses/0616-maternelles-et-pauvrete.html Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19148 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Enseignement maternel (1) 156287 Brochure ESPACE 1 Disponible L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu
Titre : L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. Mention d'édition : 15e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : imp. 2009 Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 1 vol. (188 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2007-0 Prix : 22 EUR Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17357 L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. . - 15e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, imp. 2009 . - 1 vol. (188 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pédagogies. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-2007-0 : 22 EUR
Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17357 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310MEI1809E 147057 Livre ESPACE 1 Disponible L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? / Philippe Meirieu
Titre : L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. Mention d'édition : 12e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : imp. 1995 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (187 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0876-4 Langues : Français (fre) Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17556 L'école, mode d'emploi : des méthodes actives à la pédagogie différenciée ; postface : la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Daniel Hameline, Préfacier, etc. . - 12e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, imp. 1995 . - 1 vol. (187 p.) ; 24 cm. - (Pédagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-0876-4
Langues : Français (fre)
Sujets : classe hétérogène ; Contrat Pédagogique ; Ecole Plurielle ; Enseignement Individualisé ; méthode pédagogique ; Pédagogie Active ; Pédagogie Différenciée Index. décimale : 7310 Méthodes actives, Pédagogie nouvelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17556 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7310MEI1809E 4736/2 Livre RESERVE Disponible L'école mosaïque : apprendre ensemble et se construire : par des pratiques solidaires / Ecole Ouverte des Bourseaux
PermalinkEcole ouverte recherche-action société éducatrice / Raymond Millot
PermalinkL'école, six ans après le décret "missions " : regards interdisciplinaires sur les politiques scolaires en Communauté française de Belgique / Mariane Frenay
PermalinkDes enfants : du XVIe au XVIIIe siècle / Karine Delobbe
PermalinkEnseigner : une affaire de personnalités : les six manières d'enseigner grâce à la Porcess Comunication / Béatrice Bailly
PermalinkEnseigner en classe flexible / Anne Larcher
PermalinkEnseigner en classe hétérogène / Marie-Claude Grandguillot
PermalinkEnseigner en classe hétérogène : dossier / Christine Vallin in Cahiers Pédagogiques, n°454 (mai 2007)
PermalinkEnseigner en classe multiniveau / Marie Gabriel
PermalinkEnseigner en classe multiniveau / Hélène Bombardier
Permalink