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philosophie pour enfant
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Synonyme(s)philosophie à l'école |
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L'enseignement de la philosophie et les nouvelles pratiques philosophiques : dossier / Michel Tozzi in Recherches en Education [en ligne], n°13 (janvier 2012)
[Philosophie à l'école, enseignement de la philosophie : dossier thématique]
Titre : [Philosophie à l'école, enseignement de la philosophie : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 1 dossier (9 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement Fondamental ; enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; franc-maçonnerie ; philosophie ; philosophie pour enfant ; Programmation (calendrier cours) Mots-clés : EPA (encadrement pédagogique alternatif) Note de contenu : Dossier : Philosophies
- Analyse UFAPEC (juin 2016) : Pratiquer la philosophie au fondamental
- Document Internet (avril 2008) : Plan de cours : Étude des fondements d'une pratique philosophique en classe
- Document Internet : CAL Brabant Wallon : Dossier pédagogique des Matinées Philo 2008
- Analyse UFAPEC (2010) : Les initiatives philo avec les enfants renforcent-elles une certaine citoyenneté ?
- 4 coupures de presse (2000-2014) : franc-maçonnerie, cours de philosophie, religion et morale
- Document du CAL : Le cours de philosophie et de citoyenneté. FAQ (version du 24/05/2017)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16395 [Philosophie à l'école, enseignement de la philosophie : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 1 dossier (9 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier philosophique ; cours de philosophie et de citoyenneté (CPC) ; Enseignement de la Philosophie ; Enseignement Fondamental ; enseignement secondaire ; Enseignement Spécialisé ; franc-maçonnerie ; philosophie ; philosophie pour enfant ; Programmation (calendrier cours) Mots-clés : EPA (encadrement pédagogique alternatif) Note de contenu : Dossier : Philosophies
- Analyse UFAPEC (juin 2016) : Pratiquer la philosophie au fondamental
- Document Internet (avril 2008) : Plan de cours : Étude des fondements d'une pratique philosophique en classe
- Document Internet : CAL Brabant Wallon : Dossier pédagogique des Matinées Philo 2008
- Analyse UFAPEC (2010) : Les initiatives philo avec les enfants renforcent-elles une certaine citoyenneté ?
- 4 coupures de presse (2000-2014) : franc-maçonnerie, cours de philosophie, religion et morale
- Document du CAL : Le cours de philosophie et de citoyenneté. FAQ (version du 24/05/2017)Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16395 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Philosophie (1) 111315 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt De la philosophie pour les tout-petits / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°86 (janvier / février 2014)
[article]
Titre : De la philosophie pour les tout-petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 52/53 Langues : Français (fre) Sujets : philosophie pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17722
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°86 (janvier / février 2014) . - p. 52/53[article] De la philosophie pour les tout-petits [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2014 . - p. 52/53.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°86 (janvier / février 2014) . - p. 52/53
Sujets : philosophie pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17722 Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ? / Olivier Blond-Rzewuski
Titre : Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Christian Budex, Auteur ; Edwige Chirouter, Auteur ; François Galichet, Auteur ; [et al.], Auteur ; Abdennour Bidar, Préfacier, etc. ; Philippe Meirieu, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2018 Collection : Enseigner à l'école primaire Importance : 1 vol. (351 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-04530-9 Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; amour ; atelier philosophique ; Bien ; bien commun ; bonheur ; colère ; conflit ; Démocratie ; Différence ; droit et devoir ; droits de l'enfant ; engagement ; Entraide ; évaluation ; fille - garçon ; fraternité ; guerre ; jugement ; jugement moral ; Justice ; Laïcité ; Liberté ; mal ; manipulation (apprentissage) ; moquerie ; Mort ; pauvreté ; peur ; Philosopher ; philosophie pour enfant ; Pouvoir ; racisme ; Règle ; Richesse ; Secret ; sensibilité ; Solidarité ; souffrance ; Tolérance ; tristesse ; vérité ; Vieillesse ; violence Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20774 Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ? [texte imprimé] / Olivier Blond-Rzewuski, Directeur de publication ; Christian Budex, Auteur ; Edwige Chirouter, Auteur ; François Galichet, Auteur ; [et al.], Auteur ; Abdennour Bidar, Préfacier, etc. ; Philippe Meirieu, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : Hatier, DL 2018 . - 1 vol. (351 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Enseigner à l'école primaire) .
ISBN : 978-2-401-04530-9
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; amour ; atelier philosophique ; Bien ; bien commun ; bonheur ; colère ; conflit ; Démocratie ; Différence ; droit et devoir ; droits de l'enfant ; engagement ; Entraide ; évaluation ; fille - garçon ; fraternité ; guerre ; jugement ; jugement moral ; Justice ; Laïcité ; Liberté ; mal ; manipulation (apprentissage) ; moquerie ; Mort ; pauvreté ; peur ; Philosopher ; philosophie pour enfant ; Pouvoir ; racisme ; Règle ; Richesse ; Secret ; sensibilité ; Solidarité ; souffrance ; Tolérance ; tristesse ; vérité ; Vieillesse ; violence Index. décimale : CPC 1330p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20774 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330pBLO1404P 166059 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible La pratique de la philosophie avec les enfants
Titre : La pratique de la philosophie avec les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Sasseville, Directeur de publication ; Matthew Lipman, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition Editeur : Laval : Les Presses de l'Université Laval Année de publication : 2009 Collection : Dialoguer Importance : 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-8831-9 Langues : Français (fre) Sujets : communauté de recherche philosophique (CRP) ; Ecole Primaire ; Enseignement de la Philosophie ; esprit critique ; Grille d'Observation ; philosophie pour enfant Index. décimale : CPC 1320 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP en maternelle et primaire - Théories, généralités Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15904 La pratique de la philosophie avec les enfants [texte imprimé] / Michel Sasseville, Directeur de publication ; Matthew Lipman, Préfacier, etc. . - 3e édition . - Laval : Les Presses de l'Université Laval, 2009 . - 253 p.. - (Dialoguer) .
ISBN : 978-2-7637-8831-9
Langues : Français (fre)
Sujets : communauté de recherche philosophique (CRP) ; Ecole Primaire ; Enseignement de la Philosophie ; esprit critique ; Grille d'Observation ; philosophie pour enfant Index. décimale : CPC 1320 Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP en maternelle et primaire - Théories, généralités Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15904 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1320SAS1905P 125030 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Pratiquer le "débat-philo" à l'école : cycles 2 et 3 / Patrick Tharrault
PermalinkPratiquer la philo avec des enfants / Irène Mitchell in Le Journal de l'Animation, n°144 (décembre 2013)
PermalinkPratiquer la philosophie à l'école : 15 débats pour les enfants du cycle 2 au collège / François Galichet
PermalinkPratiquer la philosophie au primaire / Mathieu Gagnon
PermalinkPratiquer la philosophie dès l'école primaire / Nicolas Go
PermalinkEnseignement et pratiques de la philosophie / Bruno Poucet
PermalinkPratiques de philosophie et enseignement moral et civique à l’école primaire : quelles articulations (Belgique, France, Québec, Suisse) ? : dossier / Bettina Berton in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°62 (juillet 2018)
PermalinkPréparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 / Isabelle Pouyau
PermalinkPréparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 / Isabelle Pouyau
PermalinkQu'est-ce que tu vois ? / Marie-José Mondzain
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