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Polysémie
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1, 2, 3... parcours : étude de la langue : cycle 3 CM1 - CM2 : CD-Rom / Alice Brandicourt
Titre : 1, 2, 3... parcours : étude de la langue : cycle 3 CM1 - CM2 : CD-Rom : une pédagogie différenciée pour progresser en confiance ! ; programmes modifiés 2018 ; cycle 3, CM1, CM2 Type de document : document multimédia Auteurs : Alice Brandicourt, Auteur ; Aurélie Moriceau, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : cop. 2019, dl. 2019 Accompagnement : livre même cote Note générale : La couv. de la pochette porte en plus : "jeux pour rituels et ateliers" Langues : Français (fre) Sujets : accord du nom ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; dérivation ; déterminant ; famille de mots ; groupe nominal ; Homonyme ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; mot invariable ; nom ; passé - présent - futur ; passé simple de l'indicatif ; phonème/graphème ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; Suffixe ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un outil pédagogique fonctionnel et clé en main !
* Une pédagogie axée sur des rituels, des jeux et des parcours différenciés.
* Un outil adapté à l’hétérogénéité des niveaux entre les élèves d’une même classe
* Convient aux classes de CM1-CM2 à niveau unique ou multiniveaux."Note de contenu : Le fichier à photocopier :
416 pages comprenant 4 intercalaires (une par partie) et 32 chapitres structurés de manière identique :
–1 fiche enseignant, qui rassemble tous les éléments nécessaires pour l’enseignant.
–2 tests diagnostiques, qui permettent d’estimer le niveau des élèves.
–3 parcours d’exercices différenciés, conçus pour travailler chaque compétence de manière progressive.
–2 évaluations finales, pour vérifier en fin de parcours l’acquisition des compétences.
L'intégralité des corrigés du fichier sont disponibles sur le site compagnon de la collection : 123-parcours.mdi-editions.com.
*Le CD-Rom inclus contient :
– Les leçons illustrées en couleurs
– Les leçons et fiches d’évaluation modifiables au format Word/Open Office
– Le livret de conjugaison (entrée par verbe modèle et par temps)
– Des jeux pour ateliers et rituels à imprimer ou à vidéoprojeterPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21595 1, 2, 3... parcours : étude de la langue : cycle 3 CM1 - CM2 : CD-Rom : une pédagogie différenciée pour progresser en confiance ! ; programmes modifiés 2018 ; cycle 3, CM1, CM2 [document multimédia] / Alice Brandicourt, Auteur ; Aurélie Moriceau, Auteur . - Paris : Éditions MDI, cop. 2019, dl. 2019 . - + livre même cote.
La couv. de la pochette porte en plus : "jeux pour rituels et ateliers"
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du nom ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Champ Lexical ; Complément circonstanciel ; dérivation ; déterminant ; famille de mots ; groupe nominal ; Homonyme ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; mot invariable ; nom ; passé - présent - futur ; passé simple de l'indicatif ; phonème/graphème ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; Suffixe ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un outil pédagogique fonctionnel et clé en main !
* Une pédagogie axée sur des rituels, des jeux et des parcours différenciés.
* Un outil adapté à l’hétérogénéité des niveaux entre les élèves d’une même classe
* Convient aux classes de CM1-CM2 à niveau unique ou multiniveaux."Note de contenu : Le fichier à photocopier :
416 pages comprenant 4 intercalaires (une par partie) et 32 chapitres structurés de manière identique :
–1 fiche enseignant, qui rassemble tous les éléments nécessaires pour l’enseignant.
–2 tests diagnostiques, qui permettent d’estimer le niveau des élèves.
–3 parcours d’exercices différenciés, conçus pour travailler chaque compétence de manière progressive.
–2 évaluations finales, pour vérifier en fin de parcours l’acquisition des compétences.
L'intégralité des corrigés du fichier sont disponibles sur le site compagnon de la collection : 123-parcours.mdi-editions.com.
*Le CD-Rom inclus contient :
– Les leçons illustrées en couleurs
– Les leçons et fiches d’évaluation modifiables au format Word/Open Office
– Le livret de conjugaison (entrée par verbe modèle et par temps)
– Des jeux pour ateliers et rituels à imprimer ou à vidéoprojeterPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21595 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3410p UN0004U 7410 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible 1, 2, 3... parcours : étude de la langue : cycle 3 CM1 - CM2 / Alice Brandicourt
Titre : 1, 2, 3... parcours : étude de la langue : cycle 3 CM1 - CM2 : une pédagogie différenciée pour progresser en confiance ! : programmes modifiés 2018 : cycle 3, CM1, CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Brandicourt, Auteur ; Aurélie Moriceau, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Importance : 1 vol. (414 p.) Présentation : ill. en noir, couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-11356-9 Note générale : La couv. de la pochette porte en plus : "jeux pour rituels et ateliers" Langues : Français (fre) Sujets : accord du nom ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Champ Lexical ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; dérivation ; déterminant ; dictionnaire ; famille de mots ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homonyme ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; mot invariable ; nom ; participe passé ; passé - présent - futur ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phonème/graphème ; phrase complexe ; phrase simple ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; sens des mots ; Suffixe ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un outil pédagogique fonctionnel et clé en main !
* Une pédagogie axée sur des rituels, des jeux et des parcours différenciés.
* Un outil adapté à l’hétérogénéité des niveaux entre les élèves d’une même classe
* Convient aux classes de CM1-CM2 à niveau unique ou multiniveaux."Note de contenu : Le fichier à photocopier :
416 pages comprenant 4 intercalaires (une par partie) et 32 chapitres structurés de manière identique :
–1 fiche enseignant, qui rassemble tous les éléments nécessaires pour l’enseignant.
–2 tests diagnostiques, qui permettent d’estimer le niveau des élèves.
–3 parcours d’exercices différenciés, conçus pour travailler chaque compétence de manière progressive.
–2 évaluations finales, pour vérifier en fin de parcours l’acquisition des compétences.
L'intégralité des corrigés du fichier sont disponibles sur le site compagnon de la collection : 123-parcours.mdi-editions.com.
*Le CD-Rom inclus contient :
– Les leçons illustrées en couleurs
– Les leçons et fiches d’évaluation modifiables au format Word/Open Office
– Le livret de conjugaison (entrée par verbe modèle et par temps)
– Des jeux pour ateliers et rituels à imprimer ou à vidéoprojeterPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21000 1, 2, 3... parcours : étude de la langue : cycle 3 CM1 - CM2 : une pédagogie différenciée pour progresser en confiance ! : programmes modifiés 2018 : cycle 3, CM1, CM2 [texte imprimé] / Alice Brandicourt, Auteur ; Aurélie Moriceau, Auteur . - Paris : Éditions MDI, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (414 p.) : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-rom.
ISBN : 978-2-223-11356-9
La couv. de la pochette porte en plus : "jeux pour rituels et ateliers"
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du nom ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; Antonyme ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; Champ Lexical ; classe de mots ; Complément circonstanciel ; dérivation ; déterminant ; dictionnaire ; famille de mots ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; groupe nominal ; Homonyme ; Homophone ; imparfait de l'indicatif ; infinitif ; mot invariable ; nom ; participe passé ; passé - présent - futur ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phonème/graphème ; phrase complexe ; phrase simple ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; pronom personnel ; sens des mots ; Suffixe ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; type de phrase ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Un outil pédagogique fonctionnel et clé en main !
* Une pédagogie axée sur des rituels, des jeux et des parcours différenciés.
* Un outil adapté à l’hétérogénéité des niveaux entre les élèves d’une même classe
* Convient aux classes de CM1-CM2 à niveau unique ou multiniveaux."Note de contenu : Le fichier à photocopier :
416 pages comprenant 4 intercalaires (une par partie) et 32 chapitres structurés de manière identique :
–1 fiche enseignant, qui rassemble tous les éléments nécessaires pour l’enseignant.
–2 tests diagnostiques, qui permettent d’estimer le niveau des élèves.
–3 parcours d’exercices différenciés, conçus pour travailler chaque compétence de manière progressive.
–2 évaluations finales, pour vérifier en fin de parcours l’acquisition des compétences.
L'intégralité des corrigés du fichier sont disponibles sur le site compagnon de la collection : 123-parcours.mdi-editions.com.
*Le CD-Rom inclus contient :
– Les leçons illustrées en couleurs
– Les leçons et fiches d’évaluation modifiables au format Word/Open Office
– Le livret de conjugaison (entrée par verbe modèle et par temps)
– Des jeux pour ateliers et rituels à imprimer ou à vidéoprojeterPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21000 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p UN0004U 169090 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt 230 exercices de français : autour de 12 textes : dossier in La Classe. Hors Série, n°H-S nov 2007 (novembre 2007)
Le 4 de Nathan : collège 11/15 ans / Annick Cautela
Titre : Le 4 de Nathan : collège 11/15 ans : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL. 2010, cop. 2010 Importance : 1 vol. (431 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-187935-2 Note générale : La couv. porte en plus :"toutes les règles, 110 tableaux de conjugaison et 3200 verbes conjugués, des exercices corrigés". Langues : Français (fre) Sujets : abréviation (mots) ; Accent ; Accent Circonflexe ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; attribut du complément direct ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Comparatif et Superlatif ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; concordance des temps ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; Connecteurs Logiques ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant exclamatif ; déterminant indéfini ; déterminant interrogatif ; déterminant possessif ; dialogue ; dictionnaire ; doublement de consonne ; emphase ; énoncé ; énonciation ; étymologie ; explicite - implicite ; féminin ; féminin des noms ; figure de style ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; gérondif ; Groupe Verbal ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (ni - n'y) ; Homonyme (quand - quant - qu'en) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; implicite (français) ; interjection ; modalisation ; mode et temps ; mot générique ; mot invariable ; mot particulier ; négation ; nom commun ; nom propre ; onomatopée ; parole rapportée ; Paronyme ; participe présent ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase affirmative ; phrase complexe ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms Composés ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Circonstancielle ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Conjonctive ; Proposition Subordonnée Participiale ; Proposition Subordonnée Relative ; proverbe ; radical ; sens figuré ; sens propre ; Sigle ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (p - pp) ; Son (r - rr) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; son (t - th) ; Son (t - tt) ; subjonctif présent ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; verbe ; verbe pronominal ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p/s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18397 Le 4 de Nathan : collège 11/15 ans : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison [texte imprimé] / Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur . - Paris : Nathan, DL. 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (431 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-187935-2
La couv. porte en plus :"toutes les règles, 110 tableaux de conjugaison et 3200 verbes conjugués, des exercices corrigés".
Langues : Français (fre)
Sujets : abréviation (mots) ; Accent ; Accent Circonflexe ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif qualificatif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; attribut du complément direct ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Comparatif et Superlatif ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; concordance des temps ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; Connecteurs Logiques ; déterminant ; déterminant démonstratif ; déterminant exclamatif ; déterminant indéfini ; déterminant interrogatif ; déterminant possessif ; dialogue ; dictionnaire ; doublement de consonne ; emphase ; énoncé ; énonciation ; étymologie ; explicite - implicite ; féminin ; féminin des noms ; figure de style ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; gérondif ; Groupe Verbal ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (ni - n'y) ; Homonyme (quand - quant - qu'en) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; implicite (français) ; interjection ; modalisation ; mode et temps ; mot générique ; mot invariable ; mot particulier ; négation ; nom commun ; nom propre ; onomatopée ; parole rapportée ; Paronyme ; participe présent ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase affirmative ; phrase complexe ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms Composés ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Circonstancielle ; Proposition Subordonnée Complétive ; Proposition Subordonnée Conjonctive ; Proposition Subordonnée Participiale ; Proposition Subordonnée Relative ; proverbe ; radical ; sens figuré ; sens propre ; Sigle ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (p - pp) ; Son (r - rr) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; son (t - th) ; Son (t - tt) ; subjonctif présent ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; texte argumentatif ; texte descriptif ; texte explicatif ; texte narratif ; verbe ; verbe pronominal ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p/s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Public cible : Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18397 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p/s CAU2005Q 140097 Livre ESPACE 1 Disponible Le 4 de Nathan : école 8/11 ans / Annick Cautela
Titre : Le 4 de Nathan : école 8/11 ans : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL. 2010, cop. 2010 Importance : 1 vol. (431 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-186733-5 Note générale : La couv. porte en plus :"toutes les règles, 100 tableaux de conjugaison et 3200 verbes conjugués, des exercices corrigés". Langues : Français (fre) Sujets : abréviation (mots) ; Accent ; Accent Circonflexe ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif démonstratif ; adjectif exclamatif ; adjectif interrogatif ; adjectif possessif ; adjectif qualificatif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Comparatif et Superlatif ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; concordance des temps ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; déterminant ; dictionnaire ; doublement de consonne ; étymologie ; féminin ; féminin des noms ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Groupe Verbal ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (ni - n'y) ; Homonyme (quand - quant - qu'en) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; mode et temps ; mot générique ; mot particulier ; négation ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase affirmative ; phrase complexe ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms Composés ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Participiale ; radical ; sens figuré ; sens propre ; Sigle ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (p - pp) ; Son (r - rr) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; son (t - th) ; Son (t - tt) ; subjonctif présent ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; verbe ; verbe pronominal ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15952 Le 4 de Nathan : école 8/11 ans : grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison [texte imprimé] / Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur . - Paris : Nathan, DL. 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (431 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-09-186733-5
La couv. porte en plus :"toutes les règles, 100 tableaux de conjugaison et 3200 verbes conjugués, des exercices corrigés".
Langues : Français (fre)
Sujets : abréviation (mots) ; Accent ; Accent Circonflexe ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif démonstratif ; adjectif exclamatif ; adjectif interrogatif ; adjectif possessif ; adjectif qualificatif ; adverbe ; alphabet ; Antonyme ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; attribut du sujet ; auxiliaire avoir ; auxiliaire être ; C.O.D. (Complément d'Objet Direct) ; C.O.I. (Complément d'Objet Indirect) ; C.O.S. (Complément d'Objet Second) ; Comparatif et Superlatif ; Complément circonstanciel ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; concordance des temps ; conditionnel présent ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; déterminant ; dictionnaire ; doublement de consonne ; étymologie ; féminin ; féminin des noms ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Groupe Verbal ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (et - es - est - ait) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (mai - mais - mes - mets - met - m'est) ; Homonyme (ni - n'y) ; Homonyme (quand - quant - qu'en) ; Homonyme (quel - qu'elle - quelle) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; Homonyme (son - sont) ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; mode et temps ; mot générique ; mot particulier ; négation ; nom commun ; nom propre ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; phrase affirmative ; phrase complexe ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase interrogative ; phrase non-verbale ; phrase simple ; phrase verbale ; Pluriel ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms Composés ; Polysémie ; ponctuation ; Préfixe ; préposition ; présent de l'indicatif ; pronom ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom interrogatif ; pronom personnel ; pronom possessif ; pronom relatif ; Proposition Indépendante ; Proposition Subordonnée ; Proposition Subordonnée Participiale ; radical ; sens figuré ; sens propre ; Sigle ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (è - ê - ai - ei ) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (p - pp) ; Son (r - rr) ; Son (s - ss - ç - c) ; Son (s - z) ; son (t - th) ; Son (t - tt) ; subjonctif présent ; Suffixe ; Sujet ; synonyme ; temps composés ; temps simples ; verbe ; verbe pronominal ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15952 Exemplaires (1)
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PermalinkGrammaire du sens et de l'expression / Patrick Charaudeau
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PermalinkGraphismes et mandalas d'apprentissage : mémorisation compréhension analyse et synthèse / Armelle Géninet
PermalinkLe Grevisse de l'enseignant : [grammaire de référence] / Jean-Christophe Pellat
PermalinkGuide pour enseigner : le vocabulaire à l'école élémentaire / Micheline Cellier
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PermalinkGuide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle / Micheline Cellier
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PermalinkHomonymes, homophones et compagnie : curiosités et autres leçons de chose #5 : cycles 2-3 / Damien Corpetti in La Classe, n°220 (juin/juillet 2011)
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PermalinkUn jour, un mot : plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue : Cycles 2 et 3 / Renée Léon
PermalinkDe la langue au texte : le verbe dans tous ses états : dossier / Céline Vaguer in Diptyque, n°4 (2005)
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PermalinkObjectif français pour se qualifier 4e : [cahier d'activités] / Claude Marion
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PermalinkLa polysémie in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1611 (octobre 2007)
PermalinkLa polysémie du concept de laïcité / J.L. Wolfs in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°68 (mars 2006)
PermalinkLa polysémie : vocabulaire 6e/5e / Coralie Amet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (novembre 2009)
PermalinkPour une classe réussie en CE2 / Charley Goëta
PermalinkLes relations de sens dans le lexique in J.D.I., n°6 (février 2007)
PermalinkLes relations de sens dans le lexique : cycle 3 in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1616 (mars 2008)
PermalinkRepères grammaticaux : 3-4 / Lodia Honorez-Kucharek
PermalinkRepères grammaticaux : 3-4 : corrigé / Lodia Honorez-Kucharek
PermalinkSardines et filets : mots et merveilles : CP CE1 / Henri Copin in La Classe, n°198 (avril 2009)
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