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Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
Titre : Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Butzbach, Auteur ; Régine Fache, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 2016, imp. 2017 Importance : 1 vol. (107 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD mp3 + 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08741-9 Note générale : La méthode comprend un livre de l'élève avec CD et DVD, un cahier d'activités avec CD. - Autres contributions : D. Pastor, I. Saracibar (auteurs). - Niveau B1 du CECR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; Allophone ; Animal (activité FLE) ; caricature ; cirque ; compte rendu de livre ; corps (activité FLE) ; Déguisement ; Description ; discours direct - indirect ; écologie (activité FLE) ; émotion ; environnement ; F.L.E. (méthode) ; fable ; imparfait de l'indicatif ; intrigue ; lettre de motivation ; Maquillage ; météo ; mode conditionnel ; mode impératif ; mode subjonctif ; passé composé ; phénomène naturel ; plus-que-parfait de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom relatif ; Sensation ; sentiment ; transport en commun (activité en FLE) ; vie quotidienne ; ville (activité FLE) Mots-clés : métier (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
" 6 unités de trois leçons
Une page de jeux/révisions et un bilan oral
Un point d’ancrage actionnel (des micro-tâches et deux tâches finales),
Un entraînement régulier au DELF B1
Une séquence vidéo pour aborder la civilisation francophone, le cahier d’activités avec CD audio et des cartes mentales pour chaque unité..."
Note de contenu : Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19874 Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] [texte imprimé] / Michèle Butzbach, Auteur ; Régine Fache, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2016, imp. 2017 . - 1 vol. (107 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 CD mp3 + 1 DVD.
ISBN : 978-2-278-08741-9
La méthode comprend un livre de l'élève avec CD et DVD, un cahier d'activités avec CD. - Autres contributions : D. Pastor, I. Saracibar (auteurs). - Niveau B1 du CECR
Langues : Français (fre)ContientEst accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s DEC09025D4 160451 Livre ESPACE 1 Disponible Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
Titre : Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] Type de document : document multimédia Auteurs : Michèle Butzbach, Auteur ; Régine Fache, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 2016, imp. 2017 Importance : 1 vol. (107 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD mp3 + 1 livre même cote Note générale : La méthode comprend un livre de l'élève avec CD et DVD, un cahier d'activités avec CD. - Autres contributions : D. Pastor, I. Saracibar (auteurs). - Niveau B1 du CECR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; Allophone ; Animal (activité FLE) ; caricature ; cirque ; compte rendu de livre ; corps (activité FLE) ; Déguisement ; Description ; discours direct - indirect ; écologie (activité FLE) ; émotion ; environnement ; F.L.E. (méthode) ; fable ; imparfait de l'indicatif ; intrigue ; lettre de motivation ; Maquillage ; météo ; mode conditionnel ; mode impératif ; mode subjonctif ; passé composé ; phénomène naturel ; plus-que-parfait de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom relatif ; Sensation ; sentiment ; transport en commun (activité en FLE) ; vie quotidienne ; ville (activité FLE) Mots-clés : métier (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
" 6 unités de trois leçons
Une page de jeux/révisions et un bilan oral
Un point d’ancrage actionnel (des micro-tâches et deux tâches finales),
Un entraînement régulier au DELF B1
Une séquence vidéo pour aborder la civilisation francophone, le cahier d’activités avec CD audio et des cartes mentales pour chaque unité..."
Note de contenu : Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21093 Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] [document multimédia] / Michèle Butzbach, Auteur ; Régine Fache, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2016, imp. 2017 . - 1 vol. (107 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 CD mp3 + 1 livre même cote.
La méthode comprend un livre de l'élève avec CD et DVD, un cahier d'activités avec CD. - Autres contributions : D. Pastor, I. Saracibar (auteurs). - Niveau B1 du CECR
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DVD-3361s DEC0901D4 7153 Livre ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
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Accompagne
Titre : Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Michèle Butzbach, Auteur ; Régine Fache, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Didier Année de publication : Cop. 2016, imp. 2017 Importance : 1CD mp3 Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 DVD + 1 livre même cote Note générale : La méthode comprend un livre de l'élève avec CD et DVD, un cahier d'activités avec CD. - Autres contributions : D. Pastor, I. Saracibar (auteurs). - Niveau B1 du CECR Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; Allophone ; Animal (activité FLE) ; caricature ; cirque ; compte rendu de livre ; corps (activité FLE) ; Déguisement ; Description ; discours direct - indirect ; écologie (activité FLE) ; émotion ; environnement ; F.L.E. (méthode) ; fable ; imparfait de l'indicatif ; intrigue ; lettre de motivation ; Maquillage ; météo ; mode conditionnel ; mode impératif ; mode subjonctif ; passé composé ; phénomène naturel ; plus-que-parfait de l'indicatif ; pronom démonstratif ; pronom relatif ; Sensation ; sentiment ; transport en commun (activité en FLE) ; vie quotidienne ; ville (activité FLE) Mots-clés : métier (activité en FLE) Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
" 6 unités de trois leçons
Une page de jeux/révisions et un bilan oral
Un point d’ancrage actionnel (des micro-tâches et deux tâches finales),
Un entraînement régulier au DELF B1
Une séquence vidéo pour aborder la civilisation francophone, le cahier d’activités avec CD audio et des cartes mentales pour chaque unité..."
Note de contenu : Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21093 Décibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] [enregistrement sonore non musical] / Michèle Butzbach, Auteur ; Régine Fache, Auteur ; Carmen Martin, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Didier, Cop. 2016, imp. 2017 . - 1CD mp3 : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 DVD + 1 livre même cote.
contenu dans
Accompagne
La méthode comprend un livre de l'élève avec CD et DVD, un cahier d'activités avec CD. - Autres contributions : D. Pastor, I. Saracibar (auteurs). - Niveau B1 du CECR
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3361s DEC0902D4 434 Livre ESPACE 1 Caution de 10,00€ pour le prêt Disponible Découvrir l'anglais / Catherine Choquet
Titre : Découvrir l'anglais : avec des albums de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Choquet, Auteur ; Armelle Thieffry, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : DL 2019, cop. 2019 Collection : Agir (Futuroscope) Importance : 1 vol. (230 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04728-1 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : comptine ; couleur (activité en anglais) ; Enseignement de l'Anglais ; littérature pour la Jeunesse ; Nombre (anglais) ; personnage (description) ; Phonologie ; Pluriel ; présentation (activité en anglais) ; sentiment ; Syntaxe ; vêtement (activité en anglais) ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3342p Anglais - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Comment découvrir, grâce aux albums de littérature de jeunesse, la musicalité de la langue étudiée et ses sonorités spécifiques ? Comment aborder, dès le cycle 2, les croisements entre enseignements et la comparaison entre les langues ?
Dans cet ouvrage destiné aux enseignants du cycle 2, les 11 albums sélectionnés permettent d’aborder les aspects phonologiques de la langue anglaise.
Chacun des albums fait l’objet d’une séquence détaillée et testée en classe, dont les objectifs et le déroulement s’accompagnent de nombreux documents conçus pour faciliter leur mise en œuvre :
-des documents PDF (flashcards, jeux…) imprimables pour les activités et les traces écrites ;
-des diaporamas à projeter en classe pour animer des jeux ou préparer des évaluations ;
-des pistes vidéo et audio sur lesquelles s’appuient les activités de compréhension orale et de phonologie mais aussi des enregistrements pour guider l’enseignant.Note de contenu : Sommaire :
Éléments de cadrage :
Textes officiels.
Programme d'enseignement du cycle et apprentissages fondamentaux.
Partis pris pédagogiques.
Développer des compétences phonologiques :
What colour are your knickers ?
One mole digging a hole.
Oi frog !
Phonologie.
Développer des compétences lexicales et syntaxiques :
One to ten and back again
How do you feel ?
My world, your world.
Développer les croisements entre enseignements :
Autour du conte "Once upon a time..."
Autour du conte "The three bears".
Autour de l'univers de l'auteur Anthony Brown "Me and you", "Une autre histoire", "How do you feel ?" et "I like books".
Autour du monde "Poles apart".
Autour du monde "My world, your world".Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21206 Découvrir l'anglais : avec des albums de jeunesse [texte imprimé] / Catherine Choquet, Auteur ; Armelle Thieffry, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, DL 2019, cop. 2019 . - 1 vol. (230 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir (Futuroscope)) .
ISBN : 978-2-240-04728-1
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Sujets : comptine ; couleur (activité en anglais) ; Enseignement de l'Anglais ; littérature pour la Jeunesse ; Nombre (anglais) ; personnage (description) ; Phonologie ; Pluriel ; présentation (activité en anglais) ; sentiment ; Syntaxe ; vêtement (activité en anglais) ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3342p Anglais - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Comment découvrir, grâce aux albums de littérature de jeunesse, la musicalité de la langue étudiée et ses sonorités spécifiques ? Comment aborder, dès le cycle 2, les croisements entre enseignements et la comparaison entre les langues ?
Dans cet ouvrage destiné aux enseignants du cycle 2, les 11 albums sélectionnés permettent d’aborder les aspects phonologiques de la langue anglaise.
Chacun des albums fait l’objet d’une séquence détaillée et testée en classe, dont les objectifs et le déroulement s’accompagnent de nombreux documents conçus pour faciliter leur mise en œuvre :
-des documents PDF (flashcards, jeux…) imprimables pour les activités et les traces écrites ;
-des diaporamas à projeter en classe pour animer des jeux ou préparer des évaluations ;
-des pistes vidéo et audio sur lesquelles s’appuient les activités de compréhension orale et de phonologie mais aussi des enregistrements pour guider l’enseignant.Note de contenu : Sommaire :
Éléments de cadrage :
Textes officiels.
Programme d'enseignement du cycle et apprentissages fondamentaux.
Partis pris pédagogiques.
Développer des compétences phonologiques :
What colour are your knickers ?
One mole digging a hole.
Oi frog !
Phonologie.
Développer des compétences lexicales et syntaxiques :
One to ten and back again
How do you feel ?
My world, your world.
Développer les croisements entre enseignements :
Autour du conte "Once upon a time..."
Autour du conte "The three bears".
Autour de l'univers de l'auteur Anthony Brown "Me and you", "Une autre histoire", "How do you feel ?" et "I like books".
Autour du monde "Poles apart".
Autour du monde "My world, your world".Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21206 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3342p CHO1721D 168591 Livre ESPACE 1 Disponible Développer l'autonomie affective : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
Titre : Développer l'autonomie affective : de 5 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur ; Jan Lantier, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation Année de publication : DL 2014 Collection : Apprentis citoyens Importance : 1 vol. (244 p.) Présentation : ill. en n. et b., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8943-3 Prix : 27 EUR Langues : Français (fre) Sujets : affectivité ; atelier philosophique ; Autonomie (Enfant) ; cirque ; colère ; dégoût ; développement affectif ; émotion ; fierté ; foire ; honte ; jalousie ; jardin zoologique ; joie ; peur ; sentiment ; surprise ; tristesse Index. décimale : CPC 1330p/s Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : L’ouvrage propose à l’enseignant d’animer une discussion à visée philosophique pour identifier les émotions, comprendre leur utilité et les réguler. Cette discussion se fait au départ de trois histoires de Jan Lantier : Au Cirque pour les 4-7 ans, Au Zoo pour les 8-12 ans et À la Foire pour les ados.
L’enseignant trouvera dans l’ouvrage treize ateliers d’éveil philosophique pour que les enfants de maternelle (5 ans) réfléchissent aux quatre émotions de base (peur, tristesse, colère et joie) et pour que les enfants de l’école primaire et les ados réfléchissent en plus à la surprise, au dégout, à l’émoi amoureux, à la honte, la jalousie, la fierté et au concept de « famille d’émotions ». L’enseignant dispose dans ce livre de tous les plans de discussion, les questions posées par les élèves et les sagesses qu’ils ont produites en conclusion provisoire de la séquence.
Pour tout adulte préoccupé par le « devenir citoyen » des enfants de 5 à 14 ans qui lui sont confiés…
Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18621 Développer l'autonomie affective : de 5 à 14 ans [texte imprimé] / Claudine Leleux, Auteur ; Chloé Rocourt, Auteur ; Jan Lantier, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Éducation, DL 2014 . - 1 vol. (244 p.) : ill. en n. et b., couv. ill. ; 24 cm. - (Apprentis citoyens) .
ISBN : 978-2-8041-8943-3 : 27 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : affectivité ; atelier philosophique ; Autonomie (Enfant) ; cirque ; colère ; dégoût ; développement affectif ; émotion ; fierté ; foire ; honte ; jalousie ; jardin zoologique ; joie ; peur ; sentiment ; surprise ; tristesse Index. décimale : CPC 1330p/s Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Primaire/Secondaire Résumé : L’ouvrage propose à l’enseignant d’animer une discussion à visée philosophique pour identifier les émotions, comprendre leur utilité et les réguler. Cette discussion se fait au départ de trois histoires de Jan Lantier : Au Cirque pour les 4-7 ans, Au Zoo pour les 8-12 ans et À la Foire pour les ados.
L’enseignant trouvera dans l’ouvrage treize ateliers d’éveil philosophique pour que les enfants de maternelle (5 ans) réfléchissent aux quatre émotions de base (peur, tristesse, colère et joie) et pour que les enfants de l’école primaire et les ados réfléchissent en plus à la surprise, au dégout, à l’émoi amoureux, à la honte, la jalousie, la fierté et au concept de « famille d’émotions ». L’enseignant dispose dans ce livre de tous les plans de discussion, les questions posées par les élèves et les sagesses qu’ils ont produites en conclusion provisoire de la séquence.
Pour tout adulte préoccupé par le « devenir citoyen » des enfants de 5 à 14 ans qui lui sont confiés…
Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18621 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330p/sLEL0521D 153683 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Pour une éducabilité de la violence et de l'agressivité par la tendresse / Eric Binet in Psychologie et Education, n°53 (juin 2003)
PermalinkEmoi dans la nature : dossier in Symbioses, n°53 (décembre 2001/janvier 2002)
PermalinkLes émotions
PermalinkEmotions et créativités en classe de langue : dossier / Cristelle Cavalla in Le Langage et l'Homme, n°2 (2022 )
PermalinkLes émotions donnent-elles sens à la vie ? : dossier in Sciences Humaines, n°171 (mai 2006)
PermalinkLes émotions : pratiques artistiques et histoire des arts : CP / Claudine Sablé in La Classe, n°201 (septembre 2009)
PermalinkÉmotions, sentiments : des objets didactiques ? / Dominique Lahanier-Reuter in Recherches en Didactiques. Les Cahiers Théodile, n°32 (décembre 2021)
PermalinkEmpreintes 3 : collection d'éveil pour la 3e primaire : guide + / Marc Bronkart
PermalinkEmpreintes 3 : collection d'éveil pour la 3e primaire : [manuel] / Marc Bronkart
PermalinkEncyclopédie de la santé. 10, L'adolescence
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