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Clés pour l'adolescence : méthodologie 1er année / Griet Geysels
Titre : Clés pour l'adolescence : méthodologie 1er année Type de document : texte imprimé Auteurs : Griet Geysels, Auteur ; Kristl Habils, Auteur ; Anne-Michèle Nisolle, Auteur ; Agnès Schoumaker, Auteur ; Nadège Hayez, Auteur Editeur : Mechelen : Clefs pour la Jeunesse Année de publication : 2006 Importance : 80 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; classe ; climat de la classe ; communication ; confiance en soi ; Ecoute ; message publicitaire ; Prise de Décision ; règle de vie ; sentiment Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15063 Clés pour l'adolescence : méthodologie 1er année [texte imprimé] / Griet Geysels, Auteur ; Kristl Habils, Auteur ; Anne-Michèle Nisolle, Auteur ; Agnès Schoumaker, Auteur ; Nadège Hayez, Auteur . - Mechelen : Clefs pour la Jeunesse, 2006 . - 80 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : adolescence ; classe ; climat de la classe ; communication ; confiance en soi ; Ecoute ; message publicitaire ; Prise de Décision ; règle de vie ; sentiment Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15063 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8353CLE0619C 127953 Livre ESPACE 1 Disponible Au coeur des émotions de l'enfant / Isabelle Filliozat
Titre : Au coeur des émotions de l'enfant : comprendre son langage, ses rires et ses pleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Filliozat, Auteur Editeur : Vanves : Marabout Année de publication : DL 2019 Collection : Poche Marabout Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-13542-9 Note générale : La couv. porte en plus : "comment réagir aux larmes et aux paniques"
Bibliogr. p. 313-315. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : affectivité et sentiment ; colère ; Dépression ; développement de l'enfant ; émotion ; joie ; langage enfantin ; peur ; sentiment ; sentiment (expression) ; tristesse Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture :
"Un livre-ressource pour aller vers davantage d'harmonie familiale. Les parents sont souvent démunis devant l'intensité des émotions de leur enfant. Ils cherchent volontiers à les calmer, à faire taire les cris, les pleurs, l'expression de l'émoi. Or l'émotion a un sens, une intention. Elle est guérissante.Ce livre très concret tire ses exemples du quotidien, aide les parents à comprendre la peur, la colère, la joie, la tristesse et le besoin de l'enfant d'exprimer ses sentiments. Tout cela pour mieux l'accompagner vers l'autonomie et vers davantage d'apaisement."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20736 Au coeur des émotions de l'enfant : comprendre son langage, ses rires et ses pleurs [texte imprimé] / Isabelle Filliozat, Auteur . - Vanves : Marabout, DL 2019 . - 1 vol. (319 p.) : couv. ill. en coul ; 18 cm. - (Poche Marabout) .
ISBN : 978-2-501-13542-9
La couv. porte en plus : "comment réagir aux larmes et aux paniques"
Bibliogr. p. 313-315. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : affectivité et sentiment ; colère ; Dépression ; développement de l'enfant ; émotion ; joie ; langage enfantin ; peur ; sentiment ; sentiment (expression) ; tristesse Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture :
"Un livre-ressource pour aller vers davantage d'harmonie familiale. Les parents sont souvent démunis devant l'intensité des émotions de leur enfant. Ils cherchent volontiers à les calmer, à faire taire les cris, les pleurs, l'expression de l'émoi. Or l'émotion a un sens, une intention. Elle est guérissante.Ce livre très concret tire ses exemples du quotidien, aide les parents à comprendre la peur, la colère, la joie, la tristesse et le besoin de l'enfant d'exprimer ses sentiments. Tout cela pour mieux l'accompagner vers l'autonomie et vers davantage d'apaisement."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20736 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1843.2FIL1209A 166375 Livre ESPACE 1 Disponible Le coeur sur la main ! : dossier / Hubertine van den Biggelaar in Dauphin, n°6 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Le coeur sur la main ! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubertine van den Biggelaar, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 3/23 Langues : Français (fre) Sujets : bénévolat ; sentiment ; Solidarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21301
in Dauphin > n°6 (Novembre 2020) . - p. 3/23[article] Le coeur sur la main ! : dossier [texte imprimé] / Hubertine van den Biggelaar, Auteur . - 2020 . - p. 3/23.
Langues : Français (fre)
in Dauphin > n°6 (Novembre 2020) . - p. 3/23
Sujets : bénévolat ; sentiment ; Solidarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21301 Colloques : le sablier II - l'impondérable sémiologie de l'art : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°23 (mars 1984)
[article]
Titre : Colloques : le sablier II - l'impondérable sémiologie de l'art : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1984 Article en page(s) : p.1/65 Langues : Français (fre) Sujets : artiste ; ARTS ; couleur ; esthétique (philosophie) ; Forme ; geste - attitude ; représentation de l'espace ; Sémiologie ; sentiment ; Symbole ; symbolisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11351
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°23 (mars 1984) . - p.1/65[article] Colloques : le sablier II - l'impondérable sémiologie de l'art : dossier [texte imprimé] . - 1984 . - p.1/65.
Langues : Français (fre)
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°23 (mars 1984) . - p.1/65
Sujets : artiste ; ARTS ; couleur ; esthétique (philosophie) ; Forme ; geste - attitude ; représentation de l'espace ; Sémiologie ; sentiment ; Symbole ; symbolisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11351 Compréhension orale : niveau 3 / Michèle Barféty
Titre : Compréhension orale : niveau 3 : B1+/B2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Barféty, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2007, DL. 2013 Collection : Compétences Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-035210-8 Prix : 21.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Cause (logique) ; comparaison (grammaire) ; compréhension orale ; concordance des temps ; Débat ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur antérieur ; jugement ; mode conditionnel ; notion d'antériorité ; notion de postériorité ; notion de simultanéité ; opinion (activité FLE) ; passé simple de l'indicatif ; Préfixe ; regrets (texte) ; reportage ; sens figuré ; sens propre ; sentiment ; subjonctif présent ; Suffixe ; voix passive Index. décimale : 3365 Compréhension, expression orale FLE, phonétique Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Compréhension orale 3 vise à l'acquisition des compétences des niveaux B1 et B2 du Cadre européen commun de référence.
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau avancé. Il peut être utilisé en classe, en complément d'un manuel, ou en auto-apprentissage.
Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers. Les textes supports sont d'une très grande variété.
A la fin de chaque unité, un bilan permet l'apprenant d'évaluer ses acquis.
A la fin de l'ouvrage, on trouve les corrigés des exercices et activités."
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18978 Compréhension orale : niveau 3 : B1+/B2 [texte imprimé] / Michèle Barféty, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2007, DL. 2013 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Audio. - (Compétences) .
ISBN : 978-2-09-035210-8 : 21.50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Cause (logique) ; comparaison (grammaire) ; compréhension orale ; concordance des temps ; Débat ; F.L.E. (français langue étrangère) ; futur antérieur ; jugement ; mode conditionnel ; notion d'antériorité ; notion de postériorité ; notion de simultanéité ; opinion (activité FLE) ; passé simple de l'indicatif ; Préfixe ; regrets (texte) ; reportage ; sens figuré ; sens propre ; sentiment ; subjonctif présent ; Suffixe ; voix passive Index. décimale : 3365 Compréhension, expression orale FLE, phonétique Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Compréhension orale 3 vise à l'acquisition des compétences des niveaux B1 et B2 du Cadre européen commun de référence.
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau avancé. Il peut être utilisé en classe, en complément d'un manuel, ou en auto-apprentissage.
Il comprend quinze leçons réparties en cinq unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers. Les textes supports sont d'une très grande variété.
A la fin de chaque unité, un bilan permet l'apprenant d'évaluer ses acquis.
A la fin de l'ouvrage, on trouve les corrigés des exercices et activités."
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18978 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3365BAR0605C3 155437 Livre ESPACE 1 Disponible Compréhension orale : niveau 3 : CD-Audio / Michèle Barféty
PermalinkComptines 27 à 31 / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°146 (février 2006)
PermalinkLe corps et les sentiments : dossier / Agnès Ceccaldi in Education Enfantine, n°7 (mars 2005)
PermalinkLe corps, les sentiments et leurs représentations / Nicolas Journet in Sciences Humaines, n°146 (février 2004)
PermalinkLes couleurs in JD2I. Mensuel des Enseignants de l'Ecole Elémentaire, n°1613 (décembre 2007)
PermalinkCourteline et le théâtre à rire : lecture cursive de quatre courtes pièces : dossier / Léo Lamarche in NRP Hors Série Lettres/Collège, n°38 (septembre 2009)
PermalinkDécibel 4 - B1 : [méthode de françai] : guide p&dagogique / Michèle Butzbach
PermalinkDécibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
PermalinkDécibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
PermalinkDécibel 4 - B1 : méthode de français : [manuel élève] / Michèle Butzbach
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