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L'amour et toi : dossier / Charline Coeuillas in Le Monde des ados, n°534 (janvier 2024)
[article]
Titre : L'amour et toi : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Charline Coeuillas, Auteur ; Laëtitia Aynié, Illustrateur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 17/21 Langues : Français (fre) Sujets : amour ; premier amour ; relation amoureuse ; sentiment Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22592
in Le Monde des ados > n°534 (janvier 2024) . - p. 17/21[article] L'amour et toi : dossier [texte imprimé] / Charline Coeuillas, Auteur ; Laëtitia Aynié, Illustrateur . - 2024 . - p. 17/21.
Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados > n°534 (janvier 2024) . - p. 17/21
Sujets : amour ; premier amour ; relation amoureuse ; sentiment Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22592 Une année pour apprendre à comprendre : MS-GS-CP / Odile Espinoza
Titre : Une année pour apprendre à comprendre : MS-GS-CP : les autres, le monde, les mots pour les dire : nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Espinoza, Auteur ; Anne Popet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : Cop. 2018 Collection : Méthode testée en classe Importance : 1 vol. (203 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124624-6 Langues : Français (fre) Sujets : activités de compréhension ; anaphore ; blague ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; compréhension orale ; devinette ; dialogue ; discours implicite ; émetteur ; émotion ; émotion (reconnaissance) ; émotion animale ; énoncé ; humour ; implicite (français) ; inférence (français) ; ironie ; jeu symbolique ; langage ; langage oral ; ordre (cause - conséquence) ; ordre logique ; personnage ; point de vue ; pronom personnel sujet ; récepteur ; sentiment ; temps (aspect philosophique) ; texte dialogué ; Un secret Mots-clés : fausse croyance absurdité mensonge de politesse pronom complément d'objet pronom réfléchi Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Résumé : source de l'éditeur :
"Une année pour apprendre à comprendre les autres, le monde, les mots pour le dire est un ouvrage de la collection Méthode testée en classe. Cette collection est éprouvée sur le terrain, recueille les retours d'expérimentation directement réalisés en classe et les intégre continuellement.
Cet ouvrage a pour objectif de développer la compréhension du langage mais aussi la compréhension des situations du monde que le langage sert à évoquer.
Enseigner la compréhension du langage est une préoccupation de plus en plus forte des enseignants, la capacité de comprendre étant souvent déterminante dans la réussite scolaire en élémentaire.
- Cet outil propose des activités structurées, programmées sur l'année et organisées en 5 périodes, selon une logique de progressivité.
- Les activités sont ciblées sur des compétences essentielles pour comprendre les textes écrits destinés aux enfants de maternelle : comprendre les états mentaux des personnes, comprendre le langage sans l’aide du contexte extra-verbal, comprendre la causalité, le temps et leur expression linguistique, comprendre les anaphores, comprendre ce qui n’est pas dit explicitement.
- Deux séances de lecture interactive de contes permettent de réinvestir les compétences.
- L’ouvrage propose une évaluation diagnostique au départ et une évaluation bilan.
Une année pour apprendre à comprendre... les autres, le monde, les mots pour le dire est un ouvrage clés pour les enseignants en moyenne et grande section qui souhaitent développer chez les élèves la compréhension du langage mais aussi la compréhension des situations du monde que le langage sert à évoquer."
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20743 Une année pour apprendre à comprendre : MS-GS-CP : les autres, le monde, les mots pour les dire : nouveaux programmes [texte imprimé] / Odile Espinoza, Auteur ; Anne Popet, Auteur . - Paris : Nathan, Cop. 2018 . - 1 vol. (203 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Méthode testée en classe) .
ISBN : 978-2-09-124624-6
Langues : Français (fre)
Sujets : activités de compréhension ; anaphore ; blague ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; compréhension orale ; devinette ; dialogue ; discours implicite ; émetteur ; émotion ; émotion (reconnaissance) ; émotion animale ; énoncé ; humour ; implicite (français) ; inférence (français) ; ironie ; jeu symbolique ; langage ; langage oral ; ordre (cause - conséquence) ; ordre logique ; personnage ; point de vue ; pronom personnel sujet ; récepteur ; sentiment ; temps (aspect philosophique) ; texte dialogué ; Un secret Mots-clés : fausse croyance absurdité mensonge de politesse pronom complément d'objet pronom réfléchi Index. décimale : 3491 Langage et expression orale en maternelle et chez le jeune enfant Résumé : source de l'éditeur :
"Une année pour apprendre à comprendre les autres, le monde, les mots pour le dire est un ouvrage de la collection Méthode testée en classe. Cette collection est éprouvée sur le terrain, recueille les retours d'expérimentation directement réalisés en classe et les intégre continuellement.
Cet ouvrage a pour objectif de développer la compréhension du langage mais aussi la compréhension des situations du monde que le langage sert à évoquer.
Enseigner la compréhension du langage est une préoccupation de plus en plus forte des enseignants, la capacité de comprendre étant souvent déterminante dans la réussite scolaire en élémentaire.
- Cet outil propose des activités structurées, programmées sur l'année et organisées en 5 périodes, selon une logique de progressivité.
- Les activités sont ciblées sur des compétences essentielles pour comprendre les textes écrits destinés aux enfants de maternelle : comprendre les états mentaux des personnes, comprendre le langage sans l’aide du contexte extra-verbal, comprendre la causalité, le temps et leur expression linguistique, comprendre les anaphores, comprendre ce qui n’est pas dit explicitement.
- Deux séances de lecture interactive de contes permettent de réinvestir les compétences.
- L’ouvrage propose une évaluation diagnostique au départ et une évaluation bilan.
Une année pour apprendre à comprendre... les autres, le monde, les mots pour le dire est un ouvrage clés pour les enseignants en moyenne et grande section qui souhaitent développer chez les élèves la compréhension du langage mais aussi la compréhension des situations du monde que le langage sert à évoquer."
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20743 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3491ESP0914U 166084 Livre ESPACE 1 Disponible J'apprends à parler et à écouter avec Mitsi et ses amis : fichier 2 : la santé les vêtements / Nicole Widawski
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3492m/p WID0123J2 114569 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt L'arc-en-ciel des besoins / Vilma Costetti
Titre : L'arc-en-ciel des besoins Type de document : texte imprimé Auteurs : Vilma Costetti, Auteur ; Monica Rinaldini, Auteur Mention d'édition : 3e impression Editeur : Reggio Emilia : Esserci Année de publication : imp. 2016 Collection : International école girafe num. 02 Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-88-87178-62-3 Note générale : Bibliogr. p. 62 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin ; communication non violente ; Jeu ; sentiment Index. décimale : 3227 Communication non-violente Résumé : source de l'éditeur :
"Ce livre commence par une histoire illustrée, suivie d'une série de jeux pour découvrir un vocabulaire nouveau, pour réfléchir en s'amusant, comme dans une chasse au trésor! Découvrir et se familiariser avec un large éventail de besoins, voilà qui aidera les enfants, nous l'espérons, à exprimer ce qui vit en eux de manière naturelle. Dans le cadre de projets en Communication Non Violente, des enseignants et des enfants ont mené, ensemble, un travail de réflexion autour de la notion de " besoins ". Les jeux et les fiches proposés dans ce livre en sont issus."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20274 L'arc-en-ciel des besoins [texte imprimé] / Vilma Costetti, Auteur ; Monica Rinaldini, Auteur . - 3e impression . - Reggio Emilia : Esserci, imp. 2016 . - 1 vol. (63 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.. - (International école girafe; 02) .
ISBN : 978-88-87178-62-3
Bibliogr. p. 62
Langues : Français (fre)
Sujets : Besoin ; communication non violente ; Jeu ; sentiment Index. décimale : 3227 Communication non-violente Résumé : source de l'éditeur :
"Ce livre commence par une histoire illustrée, suivie d'une série de jeux pour découvrir un vocabulaire nouveau, pour réfléchir en s'amusant, comme dans une chasse au trésor! Découvrir et se familiariser avec un large éventail de besoins, voilà qui aidera les enfants, nous l'espérons, à exprimer ce qui vit en eux de manière naturelle. Dans le cadre de projets en Communication Non Violente, des enseignants et des enfants ont mené, ensemble, un travail de réflexion autour de la notion de " besoins ". Les jeux et les fiches proposés dans ce livre en sont issus."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20274 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3227COS2005A 164288 Livre ESPACE 1 Disponible L'arc-en-ciel des sentiments / Vilma Costetti
Titre : L'arc-en-ciel des sentiments : jeux enfants et enseignants des projets en communication non-violente Type de document : texte imprimé Auteurs : Vilma Costetti, Adaptateur ; Monica Rinaldini, Adaptateur Editeur : Reggio Emilia : Esserci Année de publication : imp. 2014 Collection : International école girafe num. 01 Importance : 1 vol. (47 p.) Présentation : ill. en noir et en coul. , couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 DVD-Vidéo ISBN/ISSN/EAN : 978-88-87178-54-8 Note générale : La couv. porte en plus : "livre jeux + dvd" Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Sujets : Besoin ; communication non violente ; émotion ; Jeu ; sentiment ; sentiment (expression) Index. décimale : 3227 Communication non-violente Résumé : source de l'éditeur :
"Cet ensemble, livre-jeux + DVD, offre aux enfants - avec l'aide éventuelle d'un enseignant ou d'un parent, de développer une communication en lien avec la vie, leurs sentiments et leurs besoins. Notre objectif est de les accompagner pour qu’ils deviennent “des personnes matures, capables de distinguer les innombrables nuances des sentiments, allant des expériences les plus fortes et passionnelles aux plus délicates et sensibles, comme autant de thèmes d’une symphonie. Néanmoins, pour bon nombre d’entre nous, les notes des sentiments se limitent à celles d’un cor de chasse” "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20215 L'arc-en-ciel des sentiments : jeux enfants et enseignants des projets en communication non-violente [texte imprimé] / Vilma Costetti, Adaptateur ; Monica Rinaldini, Adaptateur . - Reggio Emilia : Esserci, imp. 2014 . - 1 vol. (47 p.) : ill. en noir et en coul. , couv. ill. en coul. ; 30 cm + 1 DVD-Vidéo. - (International école girafe; 01) .
ISBN : 978-88-87178-54-8
La couv. porte en plus : "livre jeux + dvd"
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Sujets : Besoin ; communication non violente ; émotion ; Jeu ; sentiment ; sentiment (expression) Index. décimale : 3227 Communication non-violente Résumé : source de l'éditeur :
"Cet ensemble, livre-jeux + DVD, offre aux enfants - avec l'aide éventuelle d'un enseignant ou d'un parent, de développer une communication en lien avec la vie, leurs sentiments et leurs besoins. Notre objectif est de les accompagner pour qu’ils deviennent “des personnes matures, capables de distinguer les innombrables nuances des sentiments, allant des expériences les plus fortes et passionnelles aux plus délicates et sensibles, comme autant de thèmes d’une symphonie. Néanmoins, pour bon nombre d’entre nous, les notes des sentiments se limitent à celles d’un cor de chasse” "Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20215 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3227COS2005A 164287 Livre ESPACE 1 Disponible L'arc-en-ciel des sentiments / Vilma Costetti
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