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Socialisation familiale des jeunes enfants / Anne Dupuy
Titre : Socialisation familiale des jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Dupuy, Directeur de publication ; Christine Mennesson, Directeur de publication ; Michelle Kelly-Irving, Directeur de publication ; [et al.], Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : Cop. 2021 Collection : enfance et parentalité Importance : 1 vol. (259 p.) Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7026-5 Note générale : Bibliographies en fin de contributions Langues : Français (fre) Sujets : éducation familiale ; égalité des sexes ; famille ; inégalité culturelle ; inégalité sociale ; Milieu Populaire ; mode de vie (des jeunes) ; Petite Enfance ; pratique éducative ; Socialisation familiale Index. décimale : 2350 Éducation au sein de la famille (généralités – théorie) Résumé : 4e de couverture :
Alors que les sociétés occidentales accordent une attention renforcée au développement, au bien-être et aux droits des enfants ainsi qu'aux mesures préventives au nom de leur intérêt supérieur, cet ouvrage contribue aux débats scientifiques et sociaux sur les modes de vie des jeunes enfants (jusqu'à 6 ans) au sein de leur famille. Il présente des recherches sur les pratiques corporelles, nutritionnelles, sanitaires, langagières, numériques ou encore culturelles au sein des familles. Il développe notamment les effets structurants de la position sociale des familles dans leurs quotidiens et leurs styles éducatifs, la place et le rôle de chaque parent. Les analyses des socialisations familiales et de leurs effets sur les modes de vie des enfants sont conduites à partir de situations variées et d'approches pluridisciplinaires. Elles donnent une vision élargie des socialisations enfantines précoces et de l'impact des inégalités sociales, économiques, territoriales, culturelles et genrées dans le champ de la petite enfance.
Note de contenu : sommaire :
P. 7. Introduction : processus de socialisation familiale dans la petite enfance, une mise en perspective / Christine Mennesson, Anne Dupuy, Michelle Kelly-Irving, Chantal Zaouche Gaudron
I. Des pratiques parentales variées, socialement situées
P. 35. Soigner, éveiller ou réguler le nourrisson. Les pratiques parentales précoces à partir de la cohorte ELFE / Bertrand Geay, Pierig Humeau, Emilie Spruyt
P. 49. Une approche de la primo-socialisation culturelle par les climats familiaux durant les deux premières années de la vie des enfants de la cohorte ELFE / Sylvie Octobre, Nathalie Berthomier
P. 63. Des corps de classe ? Stratégies éducatives familiales et inscription corporelle des inégalités sociales / Christine Mennesson, Sarah Nicaise, Julien Bertrand, Martine Court
P. 75. Socialisation familiale et fabrication des dispositions langagières précoces / Sandra Fontanaud, Bertrand Geay
P. 87. Les paradoxes du numérique pour la petite enfance : des difficultés accrues pour les parents des milieux populaires / Sophie Jehel
II. Des socialisations en contextes
P. 105. De l'anthropologie de la petite enfance au dialogue interdisciplinaire. L'exemple de l'apprentissage de la parenté à plaisanterie / Elodie Razy
P. 121. L'expérience de visite de jeunes enfants accompagnés dans une exposition scientifique / Muriel Lefebvre, Julie Renard
P. 133. L'apprentissage de la régulation de la faim au cours de la petite enfance. Ajustements autour du dessert et du jeu / Laurence Tibère, Anne Dupuy
P. 149. Les reconfigurations sociales de la parentalité alimentaire lors de l'arrivée du premier enfant / Amandine Rochedy
P. 171. Bien-être et cadre de vie. Le regard des parents / Lise Bourdeau-Lepage
III. Les familles face à la vulnérabilité
P. 191. Au commencement des droits / Geneviève Avenard
P. 199. Mort d'un enfant et processus de deuil dans la famille / Jean-Michel Coq
P. 209. Fratrie en contexte de violence conjugale / Olivia Paul
P. 221. "Enfants spéciaux", "bébés-micro", "bébés anges"... Objectivations et subjectivations du corps des enfants atteints du syndrome congénital du virus Zika à Pernambouc, Brésil / Marion Teodósio de Quadros, Russell Parry Scott, Alfonsina Faya Robles
P. 241. La mise en place du peau à peau dans l'unité de néonatologie en maternité (UNM) : représentations parentales et professionnelles / Olivia Troupel, Melinda Bernard, Olivia Paul, Flora Koliouli
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21431 Socialisation familiale des jeunes enfants [texte imprimé] / Anne Dupuy, Directeur de publication ; Christine Mennesson, Directeur de publication ; Michelle Kelly-Irving, Directeur de publication ; [et al.], Directeur de publication . - Toulouse : Erès, Cop. 2021 . - 1 vol. (259 p.) ; 22cm. - (enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-7026-5
Bibliographies en fin de contributions
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation familiale ; égalité des sexes ; famille ; inégalité culturelle ; inégalité sociale ; Milieu Populaire ; mode de vie (des jeunes) ; Petite Enfance ; pratique éducative ; Socialisation familiale Index. décimale : 2350 Éducation au sein de la famille (généralités – théorie) Résumé : 4e de couverture :
Alors que les sociétés occidentales accordent une attention renforcée au développement, au bien-être et aux droits des enfants ainsi qu'aux mesures préventives au nom de leur intérêt supérieur, cet ouvrage contribue aux débats scientifiques et sociaux sur les modes de vie des jeunes enfants (jusqu'à 6 ans) au sein de leur famille. Il présente des recherches sur les pratiques corporelles, nutritionnelles, sanitaires, langagières, numériques ou encore culturelles au sein des familles. Il développe notamment les effets structurants de la position sociale des familles dans leurs quotidiens et leurs styles éducatifs, la place et le rôle de chaque parent. Les analyses des socialisations familiales et de leurs effets sur les modes de vie des enfants sont conduites à partir de situations variées et d'approches pluridisciplinaires. Elles donnent une vision élargie des socialisations enfantines précoces et de l'impact des inégalités sociales, économiques, territoriales, culturelles et genrées dans le champ de la petite enfance.
Note de contenu : sommaire :
P. 7. Introduction : processus de socialisation familiale dans la petite enfance, une mise en perspective / Christine Mennesson, Anne Dupuy, Michelle Kelly-Irving, Chantal Zaouche Gaudron
I. Des pratiques parentales variées, socialement situées
P. 35. Soigner, éveiller ou réguler le nourrisson. Les pratiques parentales précoces à partir de la cohorte ELFE / Bertrand Geay, Pierig Humeau, Emilie Spruyt
P. 49. Une approche de la primo-socialisation culturelle par les climats familiaux durant les deux premières années de la vie des enfants de la cohorte ELFE / Sylvie Octobre, Nathalie Berthomier
P. 63. Des corps de classe ? Stratégies éducatives familiales et inscription corporelle des inégalités sociales / Christine Mennesson, Sarah Nicaise, Julien Bertrand, Martine Court
P. 75. Socialisation familiale et fabrication des dispositions langagières précoces / Sandra Fontanaud, Bertrand Geay
P. 87. Les paradoxes du numérique pour la petite enfance : des difficultés accrues pour les parents des milieux populaires / Sophie Jehel
II. Des socialisations en contextes
P. 105. De l'anthropologie de la petite enfance au dialogue interdisciplinaire. L'exemple de l'apprentissage de la parenté à plaisanterie / Elodie Razy
P. 121. L'expérience de visite de jeunes enfants accompagnés dans une exposition scientifique / Muriel Lefebvre, Julie Renard
P. 133. L'apprentissage de la régulation de la faim au cours de la petite enfance. Ajustements autour du dessert et du jeu / Laurence Tibère, Anne Dupuy
P. 149. Les reconfigurations sociales de la parentalité alimentaire lors de l'arrivée du premier enfant / Amandine Rochedy
P. 171. Bien-être et cadre de vie. Le regard des parents / Lise Bourdeau-Lepage
III. Les familles face à la vulnérabilité
P. 191. Au commencement des droits / Geneviève Avenard
P. 199. Mort d'un enfant et processus de deuil dans la famille / Jean-Michel Coq
P. 209. Fratrie en contexte de violence conjugale / Olivia Paul
P. 221. "Enfants spéciaux", "bébés-micro", "bébés anges"... Objectivations et subjectivations du corps des enfants atteints du syndrome congénital du virus Zika à Pernambouc, Brésil / Marion Teodósio de Quadros, Russell Parry Scott, Alfonsina Faya Robles
P. 241. La mise en place du peau à peau dans l'unité de néonatologie en maternité (UNM) : représentations parentales et professionnelles / Olivia Troupel, Melinda Bernard, Olivia Paul, Flora Koliouli
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21431 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2350SOC0901S 169242 Livre ESPACE 1 Disponible Les TIC et l'éducation dans le monde : tendances, enjeux et perspectives / Willem J. Pelgrum
Titre : Les TIC et l'éducation dans le monde : tendances, enjeux et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Willem J. Pelgrum, Auteur ; Nancy Law, Auteur Editeur : Paris : Unesco - Institut International de Planification de l'Education (IIPE) Année de publication : 2004 Collection : Principes de la planification de l'éducation num. 77 Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-803-2244-6 Note générale : http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/catalog.php?categ=modif&id=162064# Langues : Français (fre) Sujets : E.A.D. (Enseignement À Distance) ; pratique éducative ; Programme Scolaire ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16206 Les TIC et l'éducation dans le monde : tendances, enjeux et perspectives [texte imprimé] / Willem J. Pelgrum, Auteur ; Nancy Law, Auteur . - Paris : Unesco - Institut International de Planification de l'Education (IIPE), 2004 . - 143 p.. - (Principes de la planification de l'éducation; 77) .
ISBN : 978-92-803-2244-6
http://www.cocof-cbdp.irisnet.be/catalog.php?categ=modif&id=162064#
Langues : Français (fre)
Sujets : E.A.D. (Enseignement À Distance) ; pratique éducative ; Programme Scolaire ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) Index. décimale : 7460 Techniques informatiques, multimédia, TICE Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16206 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7460PEL0718T 91108 Livre ESPACE 1 Disponible Traité des sciences et des pratiques de l'éducation / Jacky Beillerot
Titre : Traité des sciences et des pratiques de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Beillerot, Auteur ; Nicole Mosconi, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2014 Collection : Psycho Sup Sous-collection : Psychologie du Développement Importance : 1 vol. (XIV-562 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071701-9 Prix : 39 EUR Note générale : Notes :
Nouveau(x) tirage(s) : 2010, 2014
Annexes :
Notes bibliogr. IndexLangues : Français (fre) Sujets : activité parascolaire ; Collège ; conseiller d'orientation ; didactique ; droit à l'éducation ; éducation des parents ; éducation par la famille ; enseignant ; Enseignement de l'Ecriture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Supérieur ; Formateur d'Adultes ; Intégration Scolaire ; littérature ; Lycée ; Obligation Scolaire ; pédagogie ; philosophie de l'éducation ; pratique éducative ; Pratique Professionnelle ; Profession de la Santé ; psychologie de l'éducation ; science de l'éducation ; travail scolaire ; Travail Social Index. décimale : 0500 Recherche en éducation, Sciences de l'Education Résumé : 4e de couverture :
"Destiné aussi bien aux étudiants qu’aux professionnels de l’éducation, cet ouvrage propose un point complet sur les savoirs et les pratiques dans l’ensemble du champ de l’éducation. Il offre un panorama synthétique qui tient compte des derniers développements des connaissances en ce domaine.
Ce traité est organisé en cinq parties :
1. Connaître l’éducation : l’apport des sciences humaines et sociales
2. Les institutions et lieux d’éducation
3. Les professionnels du champ
4. Thèmes et concepts fondamentaux
5. Approches philosophiques et politiques"Note de contenu : Sommaire :
Introduction.
La contribution des disciplines à la connaissance de l'éducation.
L'éducation et l'instruction des enfants et des adolescents : institutions et lieux d'éducation.
Thèmes et concepts centraux en éducation.
Les professionnels de l'éducation.
Approches politiques, philosophiques et théoriques de l'éducation. Conclusion.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19298 Traité des sciences et des pratiques de l'éducation [texte imprimé] / Jacky Beillerot, Auteur ; Nicole Mosconi, Auteur . - Paris : Dunod, DL 2014 . - 1 vol. (XIV-562 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Psycho Sup. Psychologie du Développement) .
ISBN : 978-2-10-071701-9 : 39 EUR
Notes :
Nouveau(x) tirage(s) : 2010, 2014
Annexes :
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Sujets : activité parascolaire ; Collège ; conseiller d'orientation ; didactique ; droit à l'éducation ; éducation des parents ; éducation par la famille ; enseignant ; Enseignement de l'Ecriture ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Supérieur ; Formateur d'Adultes ; Intégration Scolaire ; littérature ; Lycée ; Obligation Scolaire ; pédagogie ; philosophie de l'éducation ; pratique éducative ; Pratique Professionnelle ; Profession de la Santé ; psychologie de l'éducation ; science de l'éducation ; travail scolaire ; Travail Social Index. décimale : 0500 Recherche en éducation, Sciences de l'Education Résumé : 4e de couverture :
"Destiné aussi bien aux étudiants qu’aux professionnels de l’éducation, cet ouvrage propose un point complet sur les savoirs et les pratiques dans l’ensemble du champ de l’éducation. Il offre un panorama synthétique qui tient compte des derniers développements des connaissances en ce domaine.
Ce traité est organisé en cinq parties :
1. Connaître l’éducation : l’apport des sciences humaines et sociales
2. Les institutions et lieux d’éducation
3. Les professionnels du champ
4. Thèmes et concepts fondamentaux
5. Approches philosophiques et politiques"Note de contenu : Sommaire :
Introduction.
La contribution des disciplines à la connaissance de l'éducation.
L'éducation et l'instruction des enfants et des adolescents : institutions et lieux d'éducation.
Thèmes et concepts centraux en éducation.
Les professionnels de l'éducation.
Approches politiques, philosophiques et théoriques de l'éducation. Conclusion.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19298 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0500BEI1212T 157499 Livre ESPACE 1 Disponible Transformation des pratiques éducatives : la recherche sur l'inclusion scolaire
Titre : Transformation des pratiques éducatives : la recherche sur l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Carmen Dionne, Directeur de publication ; Nadia Rousseau, Directeur de publication Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2006 Collection : Education-Recherche num. 23 Importance : 308 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1432-4 Langues : Français (fre) Sujets : déficience intellectuelle ; difficulté d'apprentissage ; Ecole Primaire ; enfant en difficulté ; enfant handicapé ; enseignement secondaire ; Inclusion Scolaire ; Intégration Scolaire ; méthode d'évaluation ; outil de communication ; Petite Enfance ; pratique éducative ; pratique inclusive ; Psychomotricité ; résilience Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16665 Transformation des pratiques éducatives : la recherche sur l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Carmen Dionne, Directeur de publication ; Nadia Rousseau, Directeur de publication . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2006 . - 308 p.. - (Education-Recherche; 23) .
ISBN : 978-2-7605-1432-4
Langues : Français (fre)
Sujets : déficience intellectuelle ; difficulté d'apprentissage ; Ecole Primaire ; enfant en difficulté ; enfant handicapé ; enseignement secondaire ; Inclusion Scolaire ; Intégration Scolaire ; méthode d'évaluation ; outil de communication ; Petite Enfance ; pratique éducative ; pratique inclusive ; Psychomotricité ; résilience Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16665 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2811TRA1419T 124740 Livre ESPACE 1 Disponible Travailler ensemble ? des réformes éducatives aux pratiques enseignantes : dossier / Anne Barrère in Recherche et Formation, n°49 (2005)
[article]
Titre : Travailler ensemble ? des réformes éducatives aux pratiques enseignantes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur ; Claude Lessard, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 1/134 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Elémentaire ; enseignant ; enseignement secondaire ; Formation Initiale ; pratique éducative ; Québec ; syndicat ; Tic ; travail en groupe Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91656
in Recherche et Formation > n°49 (2005) . - p. 1/134[article] Travailler ensemble ? des réformes éducatives aux pratiques enseignantes : dossier [texte imprimé] / Anne Barrère, Auteur ; Claude Lessard, Auteur . - 2005 . - p. 1/134.
Langues : Français (fre)
in Recherche et Formation > n°49 (2005) . - p. 1/134L'enseignement de l'ultimate en EPS / Jérôme Visioli in Enseigner l'EPS, n°284 (avril 2021)
PermalinkVers une école juste et efficace : 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation : une approche internationale / Marc Demeuse
PermalinkVidéo et pédagogie interculturelle / Anna Eriksen Terzian
PermalinkVous avez pris la parole / Florent Contassot in La Classe Maternelle, n°256 (février 2017)
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