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Prise de Parole
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Grand Oral : le préparer et d'exercer / Florence Renner in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°92 (novembre / décembre 2020)
[article]
Titre : Grand Oral : le préparer et d'exercer : Grand oral Tle : baccalauréat générale et technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 60/64 Langues : Français (fre) Sujets : examen oral ; Prise de Parole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°92 (novembre / décembre 2020) . - p. 60/64[article] Grand Oral : le préparer et d'exercer : Grand oral Tle : baccalauréat générale et technologique [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - 2020 . - p. 60/64.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°92 (novembre / décembre 2020) . - p. 60/64
Sujets : examen oral ; Prise de Parole Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21360 Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées : dossier / Eline Gamess in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°13 (juillet 2015)
[article]
Titre : Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Eline Gamess, Coordinateur ; Dominique Groux, Coordinateur ; Gabriel Langouët, Coordinateur ; Nicole Mosconi, Coordinateur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 11/385 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Italien (ita) Sujets : Choix d'une Profession ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; féminisation des noms ; Genre des noms ; masculinité (psychologie) ; mixité ; Orientation scolaire et professionnelle ; Prise de Parole ; résilience ; stéréotype sexué ; transgenre ; Tunisie ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Résumé : Sommaire :
INTRODUCTION Dominique Groux– Des inégalités entre sexes qui persistent
1 PARTIE 1 : Inégalités entre sexes : l’état des lieux
- Roger Establet– Allez les filles, 22 ans après
- Gabriel Langouët– Les inégalités de genre, mais aussi les autres, dans l'UE et le BRICS ou ailleurs
- Farinaz Fassa : de quelques– Mixité, égalité, équité, diversité impensés en éducation
- Nicole Mosconi– La mixité, une utopie nécessaire ?
- Yaël Brinbaum, Danièle Trancart –Educational Pathways and Gender Differences in Labor Market Entry in France
- Mohamed Chabchoub –Essai d’évaluation des politiques de promotion de la femme dans le monde arabe : expérience de la Tunisie
PARTIE 2 : Stéréotypes et représentations. Ségrégations et discriminations
- Charles Hadji, Laurent Lima– Étudiants et étudiantes se représentent-ils et jugent-ils de façon différente la qualité de leurs études et les inégalités qui les affectent ? Quelques enseignements de deux enquêtes internationales
- Eline Gamess– Déconstruire les stéréotypes sexués. Le poids des normes religieuses. Etude comparée entre la Martinique et le Québec
- Nassira Hedjerassi, José Reyes, Françoise Gil– L’expérience de l’école, du travail et de la formation de migrantes transgenre : entre stigmatisation et discrimination
- Rodrigue Ozenne, Françoise Vouillot–Division sexuée de l’orientation et procédures d’orientation, les demandes d’accès des filles et des garçons à la 1ère S
- Christine Fontanini– Projets professionnels et représentations des métiers des filles et des garçons en primaire et au collège : quelles évolutions ?
- Marie-Laure Steinbruckner– Impact du genre grammatical sur les sentiments d’efficacité personnelle d’élèves de collège. Des métiers au masculin : l’illusion du neutre
PARTIE 3 : Expériences et propositions
- Ivana Padoan– Gender Smart Cities & Smart Communities
- Nicolas Sajus–Mixité et histoire de vie professionnelle : la résilience comme levier de progression professionnelle pour les femmes
- Pascal Lafont, Marcel Pariat–Dispositifs de validation des acquis de l’expérience en France et au Portugal : réduction ou renforcement des inégalités ?
- Biljana Stevanovic– Évaluation d'une action expérimentale visant à diversifier les choix d’orientation scolaire et professionnelle des adolescents
- Emmanuelle Maitre de Pembroke– Difficultés de prise de parole et identités
PARTIE 4 : Inégalités entre sexes aux Antilles et en Afrique
- Joëlle Kabile–Les coûts de la domination masculine pour les hommes martiniquais
- Roger Cantacuzène: la force, l’argent, lesAvoir son respect – « filles ! » : Socialisation masculine et marqueurs de virilité à la Martinique
- Myriam Thirot–Le non-recours aux bons vacances de la CAF : une illustration des inégalités entre les sexes dans la famille et sur le marché du travail
- Nadine Lefaucheur–Configurations parentales et inégalités de genre à la Martinique
- Sami Mathias Kansé– Femme et politique dans les sociétés précoloniales ivoiriennes : essai d’anthropologie politique
- Roger Somé: le nom, l’individu et le groupe en– Question de parité pays dagara (Burkina FasoPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19023
in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée > n°13 (juillet 2015) . - p. 11/385[article] Inégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées : dossier [texte imprimé] / Eline Gamess, Coordinateur ; Dominique Groux, Coordinateur ; Gabriel Langouët, Coordinateur ; Nicole Mosconi, Coordinateur . - 2015 . - p. 11/385.
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Italien (ita)
in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée > n°13 (juillet 2015) . - p. 11/385
Sujets : Choix d'une Profession ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; féminisation des noms ; Genre des noms ; masculinité (psychologie) ; mixité ; Orientation scolaire et professionnelle ; Prise de Parole ; résilience ; stéréotype sexué ; transgenre ; Tunisie ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Résumé : Sommaire :
INTRODUCTION Dominique Groux– Des inégalités entre sexes qui persistent
1 PARTIE 1 : Inégalités entre sexes : l’état des lieux
- Roger Establet– Allez les filles, 22 ans après
- Gabriel Langouët– Les inégalités de genre, mais aussi les autres, dans l'UE et le BRICS ou ailleurs
- Farinaz Fassa : de quelques– Mixité, égalité, équité, diversité impensés en éducation
- Nicole Mosconi– La mixité, une utopie nécessaire ?
- Yaël Brinbaum, Danièle Trancart –Educational Pathways and Gender Differences in Labor Market Entry in France
- Mohamed Chabchoub –Essai d’évaluation des politiques de promotion de la femme dans le monde arabe : expérience de la Tunisie
PARTIE 2 : Stéréotypes et représentations. Ségrégations et discriminations
- Charles Hadji, Laurent Lima– Étudiants et étudiantes se représentent-ils et jugent-ils de façon différente la qualité de leurs études et les inégalités qui les affectent ? Quelques enseignements de deux enquêtes internationales
- Eline Gamess– Déconstruire les stéréotypes sexués. Le poids des normes religieuses. Etude comparée entre la Martinique et le Québec
- Nassira Hedjerassi, José Reyes, Françoise Gil– L’expérience de l’école, du travail et de la formation de migrantes transgenre : entre stigmatisation et discrimination
- Rodrigue Ozenne, Françoise Vouillot–Division sexuée de l’orientation et procédures d’orientation, les demandes d’accès des filles et des garçons à la 1ère S
- Christine Fontanini– Projets professionnels et représentations des métiers des filles et des garçons en primaire et au collège : quelles évolutions ?
- Marie-Laure Steinbruckner– Impact du genre grammatical sur les sentiments d’efficacité personnelle d’élèves de collège. Des métiers au masculin : l’illusion du neutre
PARTIE 3 : Expériences et propositions
- Ivana Padoan– Gender Smart Cities & Smart Communities
- Nicolas Sajus–Mixité et histoire de vie professionnelle : la résilience comme levier de progression professionnelle pour les femmes
- Pascal Lafont, Marcel Pariat–Dispositifs de validation des acquis de l’expérience en France et au Portugal : réduction ou renforcement des inégalités ?
- Biljana Stevanovic– Évaluation d'une action expérimentale visant à diversifier les choix d’orientation scolaire et professionnelle des adolescents
- Emmanuelle Maitre de Pembroke– Difficultés de prise de parole et identités
PARTIE 4 : Inégalités entre sexes aux Antilles et en Afrique
- Joëlle Kabile–Les coûts de la domination masculine pour les hommes martiniquais
- Roger Cantacuzène: la force, l’argent, lesAvoir son respect – « filles ! » : Socialisation masculine et marqueurs de virilité à la Martinique
- Myriam Thirot–Le non-recours aux bons vacances de la CAF : une illustration des inégalités entre les sexes dans la famille et sur le marché du travail
- Nadine Lefaucheur–Configurations parentales et inégalités de genre à la Martinique
- Sami Mathias Kansé– Femme et politique dans les sociétés précoloniales ivoiriennes : essai d’anthropologie politique
- Roger Somé: le nom, l’individu et le groupe en– Question de parité pays dagara (Burkina FasoPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19023 Instants Français 3e TQ/P : cahier d'activités / Anne-Catherine Dewier
Titre : Instants Français 3e TQ/P : cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier, Auteur ; Sabrina Klinkenberg, Auteur ; Sophie Samain, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (184p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2814-8 Langues : Français (fre) Sujets : critique d'oeuvre ; critique littéraire ; discours direct ; discours indirect ; fait divers ; humour ; nouvelle ; nouvelle policière ; portrait robot ; Prise de Parole ; résumé ; roman policier ; sketch ; transposition didactique Mots-clés : fake news Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Au fil des 5 parcours, vos élèves apprendront à décoder le vrai du faux dans les informations et partiront à la traque aux fake news. Ils mèneront des réflexions sur la question du genre et ils procèderont à la lecture d'une nouvelle de manière accompagnée en vue d'exercer leur esprit critique. Ils seront amenés à résoudre des affaires criminelles en se mettant dans la peau d'un(e) enquêteur(-trice) et enfin, ils s'enflammeront en découvrant des humoristes hors du commun.
Extraits de nouvelles, de romans policiers, faits divers, chansons, publicités, extraits de sketchs, de spectacles humoristiques, caricatures sont au programme.
Grâce aux parcours développés dans le cahier d’activités associé, votre cours de français sera : varié, plein de défis et ludique !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21638 Instants Français 3e TQ/P : cahier d'activités [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier, Auteur ; Sabrina Klinkenberg, Auteur ; Sophie Samain, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2021 . - 1 vol. (184p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8081-2814-8
Langues : Français (fre)
Sujets : critique d'oeuvre ; critique littéraire ; discours direct ; discours indirect ; fait divers ; humour ; nouvelle ; nouvelle policière ; portrait robot ; Prise de Parole ; résumé ; roman policier ; sketch ; transposition didactique Mots-clés : fake news Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Au fil des 5 parcours, vos élèves apprendront à décoder le vrai du faux dans les informations et partiront à la traque aux fake news. Ils mèneront des réflexions sur la question du genre et ils procèderont à la lecture d'une nouvelle de manière accompagnée en vue d'exercer leur esprit critique. Ils seront amenés à résoudre des affaires criminelles en se mettant dans la peau d'un(e) enquêteur(-trice) et enfin, ils s'enflammeront en découvrant des humoristes hors du commun.
Extraits de nouvelles, de romans policiers, faits divers, chansons, publicités, extraits de sketchs, de spectacles humoristiques, caricatures sont au programme.
Grâce aux parcours développés dans le cahier d’activités associé, votre cours de français sera : varié, plein de défis et ludique !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21638 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s INS2001I3 170097 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/05/2024 Instants Français 3e TQ/P : recueil de documents / Anne-Catherine Dewier
Titre : Instants Français 3e TQ/P : recueil de documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier, Auteur ; Sabrina Klinkenberg, Auteur ; Sophie Samain, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (160 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2813-1 Langues : Français (fre) Sujets : critique d'oeuvre ; critique littéraire ; discours direct ; discours indirect ; fait divers ; humour ; nouvelle ; nouvelle policière ; portrait robot ; Prise de Parole ; résumé ; roman policier ; sketch ; transposition didactique Mots-clés : fake news Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Au fil des 5 parcours, vos élèves apprendront à décoder le vrai du faux dans les informations et partiront à la traque aux fake news. Ils mèneront des réflexions sur la question du genre et ils procèderont à la lecture d'une nouvelle de manière accompagnée en vue d'exercer leur esprit critique. Ils seront amenés à résoudre des affaires criminelles en se mettant dans la peau d'un(e) enquêteur(-trice) et enfin, ils s'enflammeront en découvrant des humoristes hors du commun.
Extraits de nouvelles, de romans policiers, faits divers, chansons, publicités, extraits de sketchs, de spectacles humoristiques, caricatures sont au programme.
Grâce aux parcours développés dans le cahier d’activités associé, votre cours de français sera : varié, plein de défis et ludique !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21488 Instants Français 3e TQ/P : recueil de documents [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier, Auteur ; Sabrina Klinkenberg, Auteur ; Sophie Samain, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2021 . - 1 vol. (160 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8081-2813-1
Langues : Français (fre)
Sujets : critique d'oeuvre ; critique littéraire ; discours direct ; discours indirect ; fait divers ; humour ; nouvelle ; nouvelle policière ; portrait robot ; Prise de Parole ; résumé ; roman policier ; sketch ; transposition didactique Mots-clés : fake news Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Au fil des 5 parcours, vos élèves apprendront à décoder le vrai du faux dans les informations et partiront à la traque aux fake news. Ils mèneront des réflexions sur la question du genre et ils procèderont à la lecture d'une nouvelle de manière accompagnée en vue d'exercer leur esprit critique. Ils seront amenés à résoudre des affaires criminelles en se mettant dans la peau d'un(e) enquêteur(-trice) et enfin, ils s'enflammeront en découvrant des humoristes hors du commun.
Extraits de nouvelles, de romans policiers, faits divers, chansons, publicités, extraits de sketchs, de spectacles humoristiques, caricatures sont au programme.
Grâce aux parcours développés dans le cahier d’activités associé, votre cours de français sera : varié, plein de défis et ludique !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21488 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s INS2001I3 170096 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 26/04/2024 Instants Français 6/7e TQ/P : recueil de documents / Anne-Catherine Werner
Titre : Instants Français 6/7e TQ/P : recueil de documents Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Werner, Coordinateur ; Elodie Bertholomé, Auteur ; Laure Mewissen, Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (184 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29,50 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2817-9 Langues : Français (fre) Sujets : accroche ; aide-mémoire ; anaphore ; argumenter ; bibliographie ; citation ; communication orale ; connecteur de temps (lecture) ; Connecteurs Logiques ; dadaïsme ; didactique du français ; Discussion ; dossier informatif (créer) ; enseignement technique et professionnel ; exposé oral ; Image (identification) ; image animée ; image fixe ; Internet (recherche) ; jugement de goût ; littérature belge de langue française ; littérature engagée ; littérature symbolique ; Mind Map ; Négociation ; oeuvre Littéraire ; participation du citoyen ; Posture ; Prise de Parole ; production écrite ; référence bibliographique ; réseau cablé ; respect des consignes ; surréalisme ; symbolisme ; synthèse de texte (écrire) Mots-clés : métier du théâtre théâtre immersif fiabilité des sources Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Au fil des parcours, vous ferez l’expérience de la culture et de l'art dans ses formes les plus diverses, vous vous familiariserez notamment avec la photographie, la nouvelle et le théâtre par l’intermédiaire d’œuvres contemporaines, vous découvrirez les courants symboliste et surréaliste qui ont marqué les XIXe et XXe siècles, vous explorerez des thématiques citoyennes véritablement ancrées dans la réalité et apprendrez à exprimer votre opinion à leur sujet.
Peintures, sculptures, installations, photographies, chansons, nouvelles, pièces de théâtre, articles de presse, textes à visée philosophique et débats audiovisuels sont au programme.
Dans
Instants Français
, retrouvez :
des tâches motivantes, des méthodologies variées afin de rendre le travail en classe plus captivant ;
la présence de « pas à pas » permettant aux élèves de s’approprier les différents paramètres des tâches complexes avant la réalisation d’une tâche finale en toute autonomie ;
l’apprentissage et l’acquisition des connaissances par la mise en place de projets (ex. : création d’un album) ou de jeux (ex. : jeu de cartes, quizz en ligne, enquête de type Le livre dont tu es le héros…) nécessitant réflexion, organisation et entraide ;
des pistes de différenciation (supports, variantes…) pour s’adapter aux besoins des élèves des différentes filières (TQ ou P)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21488 Instants Français 6/7e TQ/P : recueil de documents [texte imprimé] / Anne-Catherine Werner, Coordinateur ; Elodie Bertholomé, Auteur ; Laure Mewissen, Auteur . - Namur : Averbode/Érasme, DL 2021 . - 1 vol. (184 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29,50 cm.
ISBN : 978-2-8081-2817-9
Langues : Français (fre)
Sujets : accroche ; aide-mémoire ; anaphore ; argumenter ; bibliographie ; citation ; communication orale ; connecteur de temps (lecture) ; Connecteurs Logiques ; dadaïsme ; didactique du français ; Discussion ; dossier informatif (créer) ; enseignement technique et professionnel ; exposé oral ; Image (identification) ; image animée ; image fixe ; Internet (recherche) ; jugement de goût ; littérature belge de langue française ; littérature engagée ; littérature symbolique ; Mind Map ; Négociation ; oeuvre Littéraire ; participation du citoyen ; Posture ; Prise de Parole ; production écrite ; référence bibliographique ; réseau cablé ; respect des consignes ; surréalisme ; symbolisme ; synthèse de texte (écrire) Mots-clés : métier du théâtre théâtre immersif fiabilité des sources Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
"Au fil des parcours, vous ferez l’expérience de la culture et de l'art dans ses formes les plus diverses, vous vous familiariserez notamment avec la photographie, la nouvelle et le théâtre par l’intermédiaire d’œuvres contemporaines, vous découvrirez les courants symboliste et surréaliste qui ont marqué les XIXe et XXe siècles, vous explorerez des thématiques citoyennes véritablement ancrées dans la réalité et apprendrez à exprimer votre opinion à leur sujet.
Peintures, sculptures, installations, photographies, chansons, nouvelles, pièces de théâtre, articles de presse, textes à visée philosophique et débats audiovisuels sont au programme.
Dans
Instants Français
, retrouvez :
des tâches motivantes, des méthodologies variées afin de rendre le travail en classe plus captivant ;
la présence de « pas à pas » permettant aux élèves de s’approprier les différents paramètres des tâches complexes avant la réalisation d’une tâche finale en toute autonomie ;
l’apprentissage et l’acquisition des connaissances par la mise en place de projets (ex. : création d’un album) ou de jeux (ex. : jeu de cartes, quizz en ligne, enquête de type Le livre dont tu es le héros…) nécessitant réflexion, organisation et entraide ;
des pistes de différenciation (supports, variantes…) pour s’adapter aux besoins des élèves des différentes filières (TQ ou P)."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21488 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s INS2001I6/7 170098 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 23/05/2024 Interactions et corpus oraux : dossier / Günter Schmale in Pratiques [en ligne], n°147/148 (décembre 2010)
PermalinkInteractions, dialogues, conversations / Elisa Ravazzolo
PermalinkLangage et évaluation : GS-CP / Jacqueline Rioult
PermalinkLangage oral : guide pédagogique + ressources / Aline Delaporte
PermalinkL'école maternelle, une école différente ? / Anne-Marie Gioux
PermalinkMillefeuille de français : 1er sec. / Nathalie Chevalier
PermalinkMobiliser l'oral (3) / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°265 (janvier 2018)
PermalinkEnseignement moral et civique : cycle 3 : 6e / Aurélien Cador
PermalinkMotus des images pour le dire
PermalinkNos droits et nos devoirs : projet en MS in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°36 (mars 2013)
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