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Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège / Sylvain Doussot in Revue Française de Pédagogie, n°173 (octobre/décembre 2010)
[article]
Titre : Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 85/104 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement de l'histoire ; problématisation ; Savoirs ; situation-problème en histoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80512
in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 85/104[article] Pratiques de savoir en classe et chez les historiens : une étude de cas au collège [texte imprimé] / Sylvain Doussot, Auteur . - 2010 . - p. 85/104.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°173 (octobre/décembre 2010) . - p. 85/104
Sujets : enseignement de l'histoire ; problématisation ; Savoirs ; situation-problème en histoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80512 Principes structurants et construction de savoirs en sciences de la vie et de la terre / Denise Orange Ravachol in Education & Didactique, n°1 (2011)
[article]
Titre : Principes structurants et construction de savoirs en sciences de la vie et de la terre Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Orange Ravachol, Auteur ; Françoise Beorchia, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7/28 Langues : Français (fre) Sujets : didactique des sciences ; géologie ; Physiologie ; problématisation ; S.V.T. (Sciences de la Vie et de la Terre) ; Système Nerveux Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81012
in Education & Didactique > n°1 (2011) . - p. 7/28[article] Principes structurants et construction de savoirs en sciences de la vie et de la terre [texte imprimé] / Denise Orange Ravachol, Auteur ; Françoise Beorchia, Auteur . - 2011 . - p. 7/28.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°1 (2011) . - p. 7/28La problématisation des apprentissages en enseignement de l'histoire-géographie : quels cadres de référence, quels fondements? / Johanne Lebrun in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°1 (janvier/juin 2012)
[article]
Titre : La problématisation des apprentissages en enseignement de l'histoire-géographie : quels cadres de référence, quels fondements? Type de document : texte imprimé Auteurs : Johanne Lebrun, Directeur de publication ; Daniel Niclot, Directeur de publication ; Jean-François Thémines, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/86 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement de l'histoire ; Enseignement de la Géographie ; Manuel de Géographie ; problématisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17144
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (janvier/juin 2012) . - p. 1/86[article] La problématisation des apprentissages en enseignement de l'histoire-géographie : quels cadres de référence, quels fondements? [texte imprimé] / Johanne Lebrun, Directeur de publication ; Daniel Niclot, Directeur de publication ; Jean-François Thémines, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 1/86.
Langues : Français (fre)
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (janvier/juin 2012) . - p. 1/86Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège / Hanaà Chalak in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°6 (2012)
[article]
Titre : Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Hanaà Chalak, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 119/160 Langues : Français (fre) Sujets : Débat ; didactique des sciences ; géologie ; magma ; problématisation ; Sciences de la Terre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 119/160[article] Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège [texte imprimé] / Hanaà Chalak, Auteur . - 2012 . - p. 119/160.
Langues : Français (fre)
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°6 (2012) . - p. 119/160
Sujets : Débat ; didactique des sciences ; géologie ; magma ; problématisation ; Sciences de la Terre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17430 La problématisation dans un processus de recherche collaborative / Liliane Portelance in Recherches en Education [en ligne], n°6 (janvier 2009)
[article]
Titre : La problématisation dans un processus de recherche collaborative Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Portelance, Auteur ; Louise Giroux, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 95/108 Langues : Français (fre) Sujets : co-construction des savoirs ; problématisation ; Recherche en Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49958
in Recherches en Education [en ligne] > n°6 (janvier 2009) . - p. 95/108[article] La problématisation dans un processus de recherche collaborative [texte imprimé] / Liliane Portelance, Auteur ; Louise Giroux, Auteur . - 2008 . - p. 95/108.
Langues : Français (fre)
in Recherches en Education [en ligne] > n°6 (janvier 2009) . - p. 95/108
Sujets : co-construction des savoirs ; problématisation ; Recherche en Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49958 Problématisation dans une séquence forcée sur la respiration au cycle 3 : quels savoirs appris par les élèves ? / Hanaà Chalak in Education & Didactique, n°1 (mars 2023)
PermalinkLa problématisation et les démarches d’investigation scientifique dans le contexte d’une éducation en vue du développement durable : dossier / Patrick Roy in Formation et pratiques d'enseignement en questions [en ligne], n°22 (2017)
PermalinkLa problématisation en formation : transversalités et spécificités : volume 1 : dossier / Christian Orange in Recherches en Education [en ligne], n°3 (mars 2007)
PermalinkLa problématisation historienne au lycée : articuler les échelles de lecture d’un document sur les Guerres de Vendée / Lucie Gomes in Education & Didactique, n°3 (septembre 2019)
PermalinkProblématiser en classe de Tetminale? / Guillaume Lequien in Pratiques de la philosophie, n°12 (juin 2017)
PermalinkProblématiser la pratique enseignante pour mieux la comprendre : études de cas en sports collectifs à l’école maternelle / Sandrine Prével in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°3 (septembre / novembre 2018)
PermalinkProcessus de modélisation et processus de problématisation en mathématiques à la fin du lycée / Corinna Hankeln in Education & Didactique, n°3 (septembre 2020)
PermalinkQuel milieu pour l'apprentissage par problématisation en sciences de la vie et de la terre / Christian Orange in Education & Didactique, n°2 (2007)
PermalinkQuel(s) rôle(s) pour l’enseignant dans l’aide à la problématisation de l’apprenant ? / François-Xavier Beuve in Education & Didactique, n°2 (juillet 2022)
PermalinkQuestionner l’éducation par les controverses / Benoît Urgelli in Questions vives [en ligne], n°37 (2022)
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