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Le travail en équipe pédagogique à quelles conditions : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°38 (juin 1989)
[article]
Titre : Le travail en équipe pédagogique à quelles conditions : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1989 Article en page(s) : p.1/63 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Equipe Pédagogique ; grille d'analyse ; Projet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60029
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°38 (juin 1989) . - p.1/63[article] Le travail en équipe pédagogique à quelles conditions : dossier [texte imprimé] . - 1989 . - p.1/63.
Langues : Français (fre)
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°38 (juin 1989) . - p.1/63
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Equipe Pédagogique ; grille d'analyse ; Projet Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60029 Tri sélectif en ACM : c'est possible! / William Gassien in Le Journal de l'Animation, n°85 (janvier 2008)
[article]
Titre : Tri sélectif en ACM : c'est possible! Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 80/86 Langues : Français (fre) Sujets : compostage ; Projet ; recyclage ; tri sélectif des déchets Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91759
in Le Journal de l'Animation > n°85 (janvier 2008) . - p. 80/86[article] Tri sélectif en ACM : c'est possible! [texte imprimé] / William Gassien, Auteur . - 2007 . - p. 80/86.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'Animation > n°85 (janvier 2008) . - p. 80/86
Sujets : compostage ; Projet ; recyclage ; tri sélectif des déchets Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91759 Validation de l’échelle capacitaire : un outil pour le monde du travail et de l’orientation / Nicolas Drouin in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°4 (octobre / décembre 2020)
[article]
Titre : Validation de l’échelle capacitaire : un outil pour le monde du travail et de l’orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Drouin, Auteur ; Anne-Marie Costalat-Founeau, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 653/674 Langues : Français (fre) Sujets : action ; aptitude ; identité ; Projet ; subjectivité ; test psychométrique Résumé : "L’objectif de cette recherche est la présentation d’une échelle de mesure du sentiment capacitaire sur un échantillon de 323 étudiants. Une version initiale de l’échelle comportait 36 items répartis en 18 dyades, chaque capacité étant déclinée dans sa dimension subjective et sa dimension normative. Nous avons testé sa structure interne à partir d’une analyse de composante principale et ses validités convergentes avec l’échelle des émotions différentielle (EDD) dans sa version française, le test Orientation to life questionnaire (OLQ13) ainsi que l’échelle de Mesure des Manifestations du Bien-Être Psychologique (ÉMMBEP). Nous avons ainsi obtenu une version en 16 items dont nous présentons ici les caractéristiques psychométriques." Note de contenu : Plan :
I - Introduction
II - Méthode
1.1. Participant·e·s
2.2. Matériel
2.2.1. Échelle capacitaire
2.2.2. Échelle des émotions différentielles (EED)
2.2.3. Orientation to life questionnaire (OLQ13)
2.2.4. Échelle de mesure de manifestation du bien-être psychologique (ÉMMBEP)
2.3. Hypothèses
III - Résultats
3.1. Validité de construit
3.1.1. Consistance Interne
3.1.2. Caractéristiques de l’échelle finale
3.2. Validité convergente
3.2.1. Validité convergente avec les émotions positives
3.2.2. Validité convergente avec l’émotion neutre
3.2.3. Validité convergente avec les émotions négatives
3.2.4. Validité convergente avec l’OLQ 13
3.2.5. Validité convergente avec l’ÉMMBEP
IV - DiscussionEn ligne : https://doi.org/10.4000/osp.13466 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21430
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (octobre / décembre 2020) . - p. 653/674[article] Validation de l’échelle capacitaire : un outil pour le monde du travail et de l’orientation [texte imprimé] / Nicolas Drouin, Auteur ; Anne-Marie Costalat-Founeau, Auteur . - 2020 . - p. 653/674.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°4 (octobre / décembre 2020) . - p. 653/674
Sujets : action ; aptitude ; identité ; Projet ; subjectivité ; test psychométrique Résumé : "L’objectif de cette recherche est la présentation d’une échelle de mesure du sentiment capacitaire sur un échantillon de 323 étudiants. Une version initiale de l’échelle comportait 36 items répartis en 18 dyades, chaque capacité étant déclinée dans sa dimension subjective et sa dimension normative. Nous avons testé sa structure interne à partir d’une analyse de composante principale et ses validités convergentes avec l’échelle des émotions différentielle (EDD) dans sa version française, le test Orientation to life questionnaire (OLQ13) ainsi que l’échelle de Mesure des Manifestations du Bien-Être Psychologique (ÉMMBEP). Nous avons ainsi obtenu une version en 16 items dont nous présentons ici les caractéristiques psychométriques." Note de contenu : Plan :
I - Introduction
II - Méthode
1.1. Participant·e·s
2.2. Matériel
2.2.1. Échelle capacitaire
2.2.2. Échelle des émotions différentielles (EED)
2.2.3. Orientation to life questionnaire (OLQ13)
2.2.4. Échelle de mesure de manifestation du bien-être psychologique (ÉMMBEP)
2.3. Hypothèses
III - Résultats
3.1. Validité de construit
3.1.1. Consistance Interne
3.1.2. Caractéristiques de l’échelle finale
3.2. Validité convergente
3.2.1. Validité convergente avec les émotions positives
3.2.2. Validité convergente avec l’émotion neutre
3.2.3. Validité convergente avec les émotions négatives
3.2.4. Validité convergente avec l’OLQ 13
3.2.5. Validité convergente avec l’ÉMMBEP
IV - DiscussionEn ligne : https://doi.org/10.4000/osp.13466 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21430 Un visa pour le voyage / Pascal Vincens
Titre : Un visa pour le voyage : une démarche pédagogique pour accompagner des jeunes dans la préparation et la restitution d'un voyage solidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Vincens, Auteur Editeur : Paris : Comité catholique contre la faim et pour le développement (CCFD) Année de publication : DL 2013 Importance : s.p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 6 cahiers pédagogiques Langues : Français (fre) Sujets : Aide Humanitaire ; Culture ; méthodologie ; Motivation ; Partenariat ; pluralité ; Projet ; Solidarité ; Voyage Mots-clés : démarche interculturelle Résumé : extrait du site ALC :
"Vous êtes animateur de jeunes engagés dans un projet de voyage ? C’est à vous que s’adresse ce guide ! Il propose des outils et méthodes d’animation permettant de construire votre projet de voyage solidaire avec un groupe de jeunes. Chaque cahier se réfère à un thème spécifique et se compose essentiellement de fiches pédagogiques. Le guide n’aborde pas la préparation administrative, financière, logistique... de ce type de projet."Note de contenu : Contenu :
- Cahier d’introduction : un guide pour préparer le voyage (7 p.) ;
- Cahier 1 : des motivations pour un projet (15 p.) ;
- Cahier 2 : Développement et solidarité internationale (31 p.) ;
- Cahier 3 : Construire un partenariat (23 p.) ;
- Cahier 4 : la rencontre interculturelle (19 p.) ;
- Cahier 5 : Revenir... pour continuer (23 p.)Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19509 Un visa pour le voyage : une démarche pédagogique pour accompagner des jeunes dans la préparation et la restitution d'un voyage solidaire [texte imprimé] / Pascal Vincens, Auteur . - Paris : Comité catholique contre la faim et pour le développement (CCFD), DL 2013 . - s.p. : ill., couv. ill. en coul. + 6 cahiers pédagogiques.
Langues : Français (fre)
Sujets : Aide Humanitaire ; Culture ; méthodologie ; Motivation ; Partenariat ; pluralité ; Projet ; Solidarité ; Voyage Mots-clés : démarche interculturelle Résumé : extrait du site ALC :
"Vous êtes animateur de jeunes engagés dans un projet de voyage ? C’est à vous que s’adresse ce guide ! Il propose des outils et méthodes d’animation permettant de construire votre projet de voyage solidaire avec un groupe de jeunes. Chaque cahier se réfère à un thème spécifique et se compose essentiellement de fiches pédagogiques. Le guide n’aborde pas la préparation administrative, financière, logistique... de ce type de projet."Note de contenu : Contenu :
- Cahier d’introduction : un guide pour préparer le voyage (7 p.) ;
- Cahier 1 : des motivations pour un projet (15 p.) ;
- Cahier 2 : Développement et solidarité internationale (31 p.) ;
- Cahier 3 : Construire un partenariat (23 p.) ;
- Cahier 4 : la rencontre interculturelle (19 p.) ;
- Cahier 5 : Revenir... pour continuer (23 p.)Public cible : Secondaire/Supérieur Thème ALC : Démocratie et citoyenneté/Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19509 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER CPC - Diversité (1) 151646 Dossier pédagogique (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Vocabulaire de psychosociologie : références et positions
Titre : Vocabulaire de psychosociologie : références et positions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Barus-Michel, Directeur de publication ; Eugène Enriquez, Directeur de publication Mention d'édition : nouvelle édition Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2006 Importance : 590 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0685-1 Langues : Français (fre) Sujets : acteur ; Autonomie ; autorité ; changement (évolution) ; Communauté ; complexité ; conflit ; crise ; Déviance ; expérience ; groupe ; Identification ; identité ; imaginaire ; institution ; Interaction ; Norme ; Organisation ; Pouvoir ; Projet ; Psychosociologie ; Représentation (psychologie) ; rite d'initiation ; Rituel ; Sublimation ; Sujet ; travail ; Vocabulaire Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16749 Vocabulaire de psychosociologie : références et positions [texte imprimé] / Jacqueline Barus-Michel, Directeur de publication ; Eugène Enriquez, Directeur de publication . - nouvelle édition . - Toulouse : Erès, 2006 . - 590 p.
ISBN : 978-2-7492-0685-1
Langues : Français (fre)
Sujets : acteur ; Autonomie ; autorité ; changement (évolution) ; Communauté ; complexité ; conflit ; crise ; Déviance ; expérience ; groupe ; Identification ; identité ; imaginaire ; institution ; Interaction ; Norme ; Organisation ; Pouvoir ; Projet ; Psychosociologie ; Représentation (psychologie) ; rite d'initiation ; Rituel ; Sublimation ; Sujet ; travail ; Vocabulaire Index. décimale : 0220 Dictionnaires, lexiques, vocabulaires, thésaurus, encyclopédies Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16749 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 0220VOC0102V 122696 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Vous avez dit projet ? in Education Enfantine, n°10 (juin 2003)
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