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Projet Pédagogique
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Floreffe : un projet pédagogique qui se concrétise et aboutit in Enseignement Provincial. Enseignement Communal, n°2 (novembre/décembre 2001)
[article]
Titre : Floreffe : un projet pédagogique qui se concrétise et aboutit Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.42 Langues : Français (fre) Sujets : Projet Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29703
in Enseignement Provincial. Enseignement Communal > n°2 (novembre/décembre 2001) . - p.42[article] Floreffe : un projet pédagogique qui se concrétise et aboutit [texte imprimé] . - 2001 . - p.42.
Langues : Français (fre)
in Enseignement Provincial. Enseignement Communal > n°2 (novembre/décembre 2001) . - p.42
Sujets : Projet Pédagogique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29703 Le français au collège, séquences et projets : dossier / Céline Daquin-Colombo in Les Dossiers du CEPEC, n°71 (septembre 2003)
Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique / Grégory Voz
Titre : Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique : Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Voz, Auteur Editeur : Waterloo : Jourdan Année de publication : DL 2008 Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87466-058-0 Langues : Français (fre) Sujets : Belgique ; Ecole Active ; école Decroly ; école fondamentale ; école Freinet ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Ecole Rurale ; enseignement confessionnel ; Enseignement Libre ; Enseignement Officiel Subventionné ; Enseignement Spécialisé ; guide d'écoles ; Immersion Linguistique ; Programme d'Enseignement ; Projet d'Etablissement ; Projet Educatif ; Projet Pédagogique ; Relation Parents-Ecole ; Réseau d'Enseignement ; Système Educatif Belge Index. décimale : 5800 Systèmes éducatifs en Belgique Résumé : "La scolarité maternelle et primaire est un des moments les plus important de la vie de nos enfants, il conditionnera bien souvent tout le reste de leur vie.
Ce type d’ouvrage existe dans tous les pays européens et constitue à chacune de leur sortie des véritables succès de librairies.
En Belgique, en raison de la multiplicité des réseaux et de la politisation de l’enseignement, personne n’avait jamais osé écrire un tel guide.
Celui-ci se veut un véritable outil pratique pour tous les parents. Il les accompagnera tout au long des 9 années que feront leurs enfants dans l’enseignement maternel et primaire.
Il décortique et présente :
-les différents types d’enseignement
-les réseaux
-les différentes écoles
-les avantages et les inconvénients de telle ou telle pédagogie
Il présente les différents acteurs de l’école depuis l’enseignant jusqu’à l’inspecteur en passant par le maître de rattrapage ou le représentant de l’association de parents.
Il présente les programmes, les matières par année avec les socles communs à chaque réseau.
Grâce à lui, la jungle et le jargon des programmes s'éclaireront, permettant ainsi aux parents de suivre les apprentissages, d’aider, d’encadrer, mais aussi de tirer la sonnette d’alarme en cas de manquement aux obligations de performance de tel ou tel enseignant.
Bref, « le livre » qui permettra aux parents d’être armés pour défendre les intérêts de leurs enfants face à l’institution que représente l'école."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18024 Guide pratique de l'école primaire et maternelle en Belgique : Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents [texte imprimé] / Grégory Voz, Auteur . - Waterloo : Jourdan, DL 2008 . - 1 vol. (144 p.) : ill., couv. ill.
ISBN : 978-2-87466-058-0
Langues : Français (fre)
Sujets : Belgique ; Ecole Active ; école Decroly ; école fondamentale ; école Freinet ; Ecole Maternelle ; Ecole Primaire ; Ecole Rurale ; enseignement confessionnel ; Enseignement Libre ; Enseignement Officiel Subventionné ; Enseignement Spécialisé ; guide d'écoles ; Immersion Linguistique ; Programme d'Enseignement ; Projet d'Etablissement ; Projet Educatif ; Projet Pédagogique ; Relation Parents-Ecole ; Réseau d'Enseignement ; Système Educatif Belge Index. décimale : 5800 Systèmes éducatifs en Belgique Résumé : "La scolarité maternelle et primaire est un des moments les plus important de la vie de nos enfants, il conditionnera bien souvent tout le reste de leur vie.
Ce type d’ouvrage existe dans tous les pays européens et constitue à chacune de leur sortie des véritables succès de librairies.
En Belgique, en raison de la multiplicité des réseaux et de la politisation de l’enseignement, personne n’avait jamais osé écrire un tel guide.
Celui-ci se veut un véritable outil pratique pour tous les parents. Il les accompagnera tout au long des 9 années que feront leurs enfants dans l’enseignement maternel et primaire.
Il décortique et présente :
-les différents types d’enseignement
-les réseaux
-les différentes écoles
-les avantages et les inconvénients de telle ou telle pédagogie
Il présente les différents acteurs de l’école depuis l’enseignant jusqu’à l’inspecteur en passant par le maître de rattrapage ou le représentant de l’association de parents.
Il présente les programmes, les matières par année avec les socles communs à chaque réseau.
Grâce à lui, la jungle et le jargon des programmes s'éclaireront, permettant ainsi aux parents de suivre les apprentissages, d’aider, d’encadrer, mais aussi de tirer la sonnette d’alarme en cas de manquement aux obligations de performance de tel ou tel enseignant.
Bref, « le livre » qui permettra aux parents d’être armés pour défendre les intérêts de leurs enfants face à l’institution que représente l'école."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18024 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5800VOZ0000G 151082 Livre ESPACE 1 Disponible Guide pratique du professeurs des écoles : CP - CE1 / Xavier Knowles
Titre : Guide pratique du professeurs des écoles : CP - CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Knowles, Auteur ; Valérie Pérez, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2002 Importance : 160 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170753-6 Langues : Français (fre) Sujets : activité artistique ; Activité Culturelle ; Activité de Lecture ; activité esthétique ; activité manuelle ; activité mathématique ; Affichage ; Aimant ; aménagement de la classe ; art visuel ; Cinq Sens ; classement des animaux ; découverte du quartier ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation artistique ; éducation musicale ; Elevage ; espace-temps ; Guide de l'Enseignant ; Inspection ; Jeux d'Orientation ; Langue Française ; Langues Vivantes ; Maîtrise de la Langue ; mathématique ; Monde du Vivant ; production d'élève ; Projet Pédagogique ; règle de vie ; Réglementation ; rentrée scolaire ; schéma corporel ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; texte fonctionnel Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15504 Guide pratique du professeurs des écoles : CP - CE1 [texte imprimé] / Xavier Knowles, Auteur ; Valérie Pérez, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2002 . - 160 p. : Ill.
ISBN : 978-2-01-170753-6
Langues : Français (fre)
Sujets : activité artistique ; Activité Culturelle ; Activité de Lecture ; activité esthétique ; activité manuelle ; activité mathématique ; Affichage ; Aimant ; aménagement de la classe ; art visuel ; Cinq Sens ; classement des animaux ; découverte du quartier ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation artistique ; éducation musicale ; Elevage ; espace-temps ; Guide de l'Enseignant ; Inspection ; Jeux d'Orientation ; Langue Française ; Langues Vivantes ; Maîtrise de la Langue ; mathématique ; Monde du Vivant ; production d'élève ; Projet Pédagogique ; règle de vie ; Réglementation ; rentrée scolaire ; schéma corporel ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; texte fonctionnel Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15504 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7122KNO2312G 79677 Livre ESPACE 1 Disponible Le C.D.I. au coeur du projet pédagogique / Jacqueline Bayard-Pierlot
Titre : Le C.D.I. au coeur du projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Bayard-Pierlot, Auteur ; Marie-Josée Birglin, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 01/01/1991 Collection : Pédagogies pour demain Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-017807-8 Langues : Français (fre) Sujets : Bibliothèque de Classe ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; Projet Pédagogique Index. décimale : 3214 Bibliothèque scolaire. CDI Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15955 Le C.D.I. au coeur du projet pédagogique [texte imprimé] / Jacqueline Bayard-Pierlot, Auteur ; Marie-Josée Birglin, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 01/01/1991 . - 159 p.. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-017807-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Bibliothèque de Classe ; C.D.I. (Centre de Documentation et d'Information) ; Projet Pédagogique Index. décimale : 3214 Bibliothèque scolaire. CDI Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15955 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3214BAY0118C 4112/1 Livre ESPACE 1 Disponible 3214BAY0118C (réserve) 4113/1 Livre RESERVE Disponible [Informatique : dossier thématique]
PermalinkL'innovation au lycée : dossier / Gilles Herbreteau in Le Nouvel Educateur. Hors-Série, n°H-S n°1 (mars 2009)
PermalinkInnover en classe avec les pédagogies alternatives / Madeleine Deny
PermalinkL'intervention en EPS et en sport / Éric Margnes
PermalinkJardin, je cueille tes merveilles / Annabel Brot in La Classe Maternelle, n°146 (février 2006)
PermalinkLiaison maternelle-primaire 1 / Bernadette Damit
PermalinkLiaison maternelle-primaire 2 / Ministère de l'éducation, de la recherche et de la formation
PermalinkLorsque le patrimoine se croque... in La Classe, n°185 (janvier 2008)
PermalinkManuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / François Muller
PermalinkMarciac, un projet pédagogique nourri par la jazz / Corinne Abensour in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (novembre 2004)
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